CONCURSO DE CUENTOS PARA ALUMN*S DE SECUNDARIO

CONCURSO DE CUENTOS PARA ALUMN*S DE SECUNDARIO

CONCURSO DE CUENTOS PARA
ALUMN*S DE SECUNDARIO CON
TEMÁTICA DE GÉNERO
Te invitamos a participar con tus producciones en el primer concurso de
cuentos sobre género para estudiantes de 4to, 5to y 6to año de Escuela
Media. Es un concurso de producciones literarias en formato “cuento”
convocado y organizado por el CInIG (El Centro de Investigaciones
Interdisciplinarias en Género de la Facultad de Humanidades y Ciencias de
la Educación de la Universidad Nacional de La Plata).
Destinado a:
Estudiantes de escuelas públicas y privadas de la ciudad de La Plata y su zona de
influencia de 4to, 5to y 6to año de escuela secundaria. A través de la materia
“Literatura” (y asignaturas afines).
Categorías en las que podés participar:
1. Violencia de género
La violencia atraviesa nuestra sociedad contemporánea. Respecto al género sexual
hay que tener en cuenta que la violencia de género consiste en una violencia
específica cargada de prejuicios y odios producto de la sociedad patriarcal. Nos
referimos a situaciones de agresión física, psicológica, simbólica, entre otras
posibilidades del accionar violento, ya sea en contextos familiares, públicos, privados,
etc. En esta categoría invitamos a presentar cuentos que reflexionen sobre la violencia
de género en nuestra sociedad, su descripción y la reflexión sobre el tema. Podemos
pensar en situaciones como abuso físico, violencia doméstica, trata de personas,
discursos de odio y discriminación por género, acoso laboral, entre otras.
2. Problematización de feminidades y masculinidades
El mundo nos dice que somos mujeres y varones y que debemos actuar de una o de
otra manera. Éste es el modo en que, en nuestra sociedad, el patriarcado marca que
hay prácticas apropiadas para cada género. En esta categoría, nos interesa cuestionar
si hay dos formas de comportamiento excluyentes: o masculina o femenina (lo que se
denomina binarismo de género).¿Una persona es varón o mujer desde que nace?
¿Qué es ser masculino o femenino? ¿Por qué hay deportes para mujeres y deportes
para varones? ¿Por qué algunas actividades culturales se dice que son para varones y
otras para mujeres? ¿Los varones no pueden bailar o realizar labores domésticas?
¿Las mujeres no pueden jugar al fútbol? ¿Por qué vivimos en una sociedad que marca
el género de acuerdo a la vestimenta? ¿Cómo aparece la mujer y el cuerpo de la mujer
representada en los medios?
3. Feminismos y roles de (y para) las mujeres
Los feminismos como movimiento político. Género, familia y clase social. El trabajo y
las marcas de género. La cuestión laboral y los roles para las mujeres. La mujer en el
trabajo ¿qué significa que las mujeres trabajen y ocupen el espacio público? ¿Hay
oficios y profesiones a las que la mujer no puede acceder? ¿Qué significa ser
feminista? ¿Por qué hay tantos prejuicios para pensar el feminismo? ¿La igualdad de
género funciona para tod*s?
4. Maternidades, paternidades, roles familiares y género
Nuevos tipos de familia. Familias diversas. Familias homoparentales. ¿Qué prejuicios
existen sobre las familias que no responden a una moral establecida? La maternidad y
las presiones sociales sobre la figura de la madre ¿qué significa ser madre? ¿Y el
padre? ¿Qué es ser padre? ¿Es más padre el padre biológico que una persona que
cumplió el rol paterno? Paternidad y masculinidad, el varón debe ser el proveedor y la
mujer la madre protectora ¿qué pasa si eso no funciona así? Las diferencias entre ser
hijo y ser hija. La infancia desde una perspectiva de género. Infancias trans, padres y
madres trans ¿qué pasa si no se encaja con ser varón o mujer?
5. Géneros y diversidad(es)
En este eje te invitamos a pensar en cambios sociales vinculados a la diversidad:
matrimonio igualitario, ley de identidad de género, identidades transexuales, travestis y
transgénero. Es decir, nos interesa pensar en cuestiones de orientación sexual y
género así como en la disidencia sexual en nuestra sociedad y cómo ven l*s
estudiantes de secundaria la diversidad sexo-afectiva y la clase social, la participación
política en el colectivo lesbiano-gay-bisexual-trans-travesti-interesexual. Preguntarnos
por las relaciones con otras formas de diversidad como la étnica, socio-económica,
ideológica, sexo-afectiva, religiosa. La sociedad argentina y los prejuicios en torno a la
identidad de género y la orientación sexual.
6. Género y corporalidades
Género y diversidad funcional ¿Las personas con discapacidad no tienen género?
¿Cómo influye el género en lo que socialmente se etiqueta como “discapacidad”?
¿Dónde están los límites de esa etiqueta y qué prejuicios se construyen en torno al “ser
discapacitado”, la identidad de género y la orientación sexual? ¿Qué pasa con el placer
y la sexualidad?
Requisitos formales:
Este año, el género literario con el que podés participar es el cuento. Debería tener las
siguientes características:
Cuento de 1 a 3 carillas en tamaño A4 (extensión máxima: 2000 palabras).
La presentación del mismo debe ser realizada obligatoriamente de la siguiente forma:
-Enviar dos archivos al correo electrónico: [email protected]. En uno de los
archivos tiene que estar el cuento firmado con un seudónimo (recordá que la extensión
máxima es 2000 palabras), ¡no tenés que poner tu nombre real!
En el otro archivo tenés que incluir los siguientes datos: Nombre completo, Correo electrónico,
Escuela, Docente de Literatura, Nombre de los directivos, Nivel escolar, Edad, Título del
cuento, Seudónimo.
Si querés, también podés acercar una copia en papel del cuento y tus datos a la FaHCE el día
miércoles 17/10 de 14 a 16 hs. El lugar donde se van a recibir los cuentos se indicará en la
entrada de la facultad. ¡No te olvides que lo obligatorio es la versión digital por correo
electrónico!
Premios:
Va a haber varios premios: la publicación en un soporte digital de los cuentos ganadores,
diplomas, menciones especiales y un obsequio de libros. En noviembre, se anunciarán
ganadores y se entregarán premios en una ceremonia especial en la Facultad de Humanidades
y Ciencias de la Educación.
Fechas importantes:
Fecha límite de entrega de los cuentos: 15 de octubre al correo electrónico
[email protected]
Segunda quincena de noviembre: anuncio de ganadores y ceremonia de entrega de premios.
Los ganadores serán seleccionados por un jurado compuesto por la Dra. Adriana Valobra, la
Dra. Mabel Campagnoli y el Dr. Facundo Saxe.
No te olvides que cualquier duda o consulta podés escribir a [email protected]
o a la página de facebook “Concurso de cuentos sobre género para estudiantes de Escuela
Media”
¡Te invitamos a participar y a difundir el concurso!
CInIG-Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Género
IdIHCS-Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
FaHCE-Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
UNLP-Universidad Nacional de La Plata