Dibujo Mecánico. UC: 4 - Profesor ANDRÉS meléndez

Transcripción

Plan de Desarrollo Temático y de Evaluación
PNF en Automotriz
Trayecto I – Tramo I – Sección «U»
Dibujo Mecánico. U.C.: 4
Período: 1er Trimestre Académico del 2015
En el siguiente link encontraran toda la información referente al
curso y el plan de trabajo. http://profesorandres.weebly.com
Profesor: Ing. Andrés Meléndez P.
Correo: [email protected]
Marzo de 2015
PROPOSITO
Los estudiantes interpretaran y analizaran planos mecánicos, y representaran gráficamente
elementos de máquinas u otras piezas.
SINOPTICO
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL DIBUJO TÉCNICO
Conoce la definición, el objetivo, la clasificación (ISO 10209-1) y las características del dibujo
mecánico. Emplea correctamente los instrumentos para el dibujo técnico. Emplea de manera
adecuada las técnicas de dibujo técnico referentes a trazo y construcciones geométricas (Trazado de
curvas usuales: ovalo y elipse. Empalmes: de dos rectas dadas por un arco de circunferencia de radio
conocido, empalme de dos circunferencias dadas por un arco de circunferencia de radio conocido,
etc.).
TEMA 2: NORMALIZACIÓN DE LOS DIBUJOS TÉCNICOS
Conoce el concepto de normalización y los organismos encargados. Aplica correctamente las
normas ISO de dibujo técnico referentes a formatos de papel, márgenes y recuadros (ISO 5457),
cajetín y nomenclaturas (ISO 7200, ISO 6433, ISO 9431), líneas (ISO 128-1), escalas (ISO 5455), y
rotulación (ISO 3098).
TEMA 3: PROYECCIONES (ISO 5456)
Realiza efectivamente sistemas de proyección (ISO 5456-1), con proyecciones ortogonales (ISO
5456-2) (Vistas principales. Métodos de representación: Primer diedro de proyección. Tercer Diedro
de proyección. Selección de vistas. Vistas necesarias y suficientes.), proyecciones axonométricas (ISO
5456-3) (Proyección isométrica, Proyección simétrica, Proyección trimétrica. Proyección oblicua caballera.) Y proyecciones cónicas (ISO 5456-4) (Método de un punto. Método de dos puntos. Método
de tres puntos.).
TEMA 4: ACOTACIÓN (ISO 129)
Conoce los principios generales de acotación (definiciones y clasificación). Aplica los métodos
de acotación para líneas auxiliares de cota líneas de cotas, líneas de referencia, extremos e indicación
de origen, inscripción de la cifra de cotas, disposición e inscripción de las cotas, acotación en serie,
acotación en paralelo, acotación de cotas superpuestas, acotación por coordenadas, acotación
combinada, indicaciones especiales (cuerda, arco, ángulos, radios), elementos equidistantes y
elementos repetitivos, chaflanes y avellanados.
TEMA 5: SECCIONES, CORTES Y VISTAS INTERRUMPIDAS (ISO 128-1)
Conoce el objetivo de la representación de las secciones, cortes y vistas interrumpidas. Conoce
la definición de secciones y cortes. Conoce las distintas vistas y tipos de secciones (separadas y
abatidas). Conoce los tipos de cortes (corte por un plano, corte por dos planos paralelos, cortes por
planos sucesivos, corte por dos planos concurrentes, corte parcial, corte a plano paralelo y a plano
secante). Aplica las generalidades de los rayados en secciones, cortes y vistas interrumpidas.
TEMA 6: REPRESENTACIÓN GRAFICA DE ELEMENTOS DE MAQUINAS
Introducción a los elementos de máquinas. Representa gráficamente uniones roscadas (ISO
6410) (Definiciones y representación normalizada de tornillos, tuercas, pernos, arandelas y
espárragos. Representación y acotaciones de los elementos y las uniones). Representa gráficamente
uniones con soldaduras (ISO 2553 - AWS A2.4), (representación simplificada y simbólica de los
cordones de soldadura, símbolos normalizados, acotación de los cordones de soldadura, indicaciones
complementarias). Representa gráficamente uniones remachadas. Representa gráficamente Chavetas
(ISO 5845). Representa gráficamente lengüetas, pasadores y resortes (ISO 2162). (Definición,
clasificación, materiales y normas, tipos de resortes: helicoidales, ballestas y arandelas Belleville,
representación normalizada). Representa gráficamente rodamientos (ISO 8826). Representa
gráficamente engranajes (ISO 2203). Representa gráficamente juntas de estanqueidad (ISO 9222).
TEMA 7: DIBUJO EN CONJUNTO (ISO 6433, ISO 9431, ISO 1135)
Realiza el listado de piezas de un dibujo en conjunto. Aplica la precedencia de un tipo de trazo
sobre otros. Realiza cortes en un dibujo de conjunto: rayado de los diferentes elementos, casos
particulares. Esboza el despiece del dibujo en conjunto.
TEMA 8: INTERPRETACIÓN DE PLANOS – DIAGRAMAS CINEMÁTICOS (ISO 3952)
Identifica los mecanismos de uniones de dos sólidos, sólidos y sus componentes, articulados y
sus elementos, de fricción, de levas, de cruz de malta y de enclavamiento, acoplamientos, embragues,
frenos y mecanismos diversos, así como también interpreta los movimientos de elementos
mecánicos.
TEMA 9: TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y ANGULARES (ISO 286, ISO 406)
Conoce los principios generales de acotación (Introducción, términos y definiciones de eje,
agujero, dimensión o cota, dimensión nominal, dimensión efectiva, desviaciones, línea de referencia
cero, dimensiones límites, desviación superior e inferior, tolerancia y zona de tolerancia). Determina
mediante la utilización de términos y definiciones la calidad o índice de tolerancia, zonas de
tolerancias, medidas con tolerancia). Realiza la representación gráfica de las tolerancias, y las cotas en
el dibujo. Conoce los principios generales de ajuste (Definición, ajuste con juego, juego mínimo y
juego máximo, ajuste con apriete, apriete mínimo y apriete máximo, ajuste incierto). Realiza la
representación gráfica de los ajustes y aprietes con su respectiva acotación. Considera los sistemas de
ajustes de eje único y agujero único para realizar ajustes recomendados.
TEMA 10: TOLERANCIA GEOMÉTRICA (ISO 1101, ISO 5459, ISO 5458, ISO 7083)
Introducción a las tolerancias geométricas. Conoce los principios generales de tolerancia
geométrica (definiciones, clasificación, tolerancias de forma, tolerancias de orientación, tolerancias de
posición, símbolos básicos). Realiza la interpretación de las tolerancias geométricas. Conoce el
principio de máximo material (ISO 2692) y su aplicación.
TEMA 11: ACABADO SUPERFICIAL (ISO 4287)
Reconoce la necesidad del acabado superficial. Conoce los principios generales del acabado
superficial (definiciones, terminologías, Tipos de superficies). Realiza análisis de superficie. (Perfil de
superficie, criterio físico y criterio estadísticos del estado superficial). Determina las características del
perfil. Establece las especificaciones del estado superficial. Realiza la inscripción normalizada del
acabado superficial en el dibujo (ISO 1302).
TEMA 12: ACOTACIÓN FUNCIONAL
Realiza el diseño de definición de conjuntos mecánicos. Conoce los principios generales de la
acotación funcional (Introducción, definición y objetivos). Determina las condiciones funcionales
consideradas. (Cota condición y cotas funcionales). Conoce y usa la familia de superficies (Terminales
y de apoyo o contacto). Reconoce la orientación de la cota condición. Establece la cadena mínima de
cotas funcionales. Realiza las expresiones vectoriales del vector funcional. Realiza cálculos
dimensionales. Determina los Intervalos de tolerancias.
PROGRAMA DE DESARROLLO DEL CURSO
Lineamientos de evaluación del desempeño estudiantil en los PNF (Gaceta Oficial N° 39.839, del 10
/01 / 2012)
“Artículo 14: En la primera semana de haberse iniciado las actividades académicas del Trayecto
correspondiente, el profesor, en cada unidad curricular, está en la obligación de presentar y discutir la
propuesta de Plan de Evaluación con los estudiantes, el cual, una vez aprobado por los involucrados,
será objeto de obligatorio cumplimiento. El Plan de Evaluación, con el debido respaldo de la firma del
docente y de los estudiantes, serán entregado en la tercera semana de actividades académicas en la
unidad académico-administrativa correspondiente…Las ponderaciones de las distintas actividades
estarán establecidas entre un mínimo del cinco por ciento (5%) y un máximo del veinticinco por ciento
(25%). En ningún caso podrá alterarse la ponderación de las distintas actividades definidas.”
NORMAS PARA EL DESARROLLO DEL PLAN
1. Las condiciones de aula en las cuales se desarrollarán las sesiones semanales de trabajo HTA, serán
las siguientes:
a. El profesor y los estudiantes deben estar presentes en el aula, a la hora en punto establecida en el
horario publicado por el Departamento, para dar inicio a la actividad programada para la sesión de
trabajo.
b. Los participantes que se hagan presentes en el salón después de tomada la asistencia, tendrán
carácter de oyentes para evitar interrupciones en el desarrollo de las actividades en proceso,
especialmente las de trabajo grupal. Si la actividad en proceso es de tipo individual, la participación
del oyente se hará con descuento del tiempo de retraso.
c. En el aula no estará permitido:
i. Uso de gorras, sombreros o cualquier otro elemento similar.
ii. Uso de celulares, atención de llamadas, recepción o envío de mensajes, ni consultas a internet,
tanto por este medio como por el de tablets o laptops.
iii. Ingreso y permanencia de niños.
iv. Ingreso de estudiantes que no estén debidamente inscritos y no aparezcan en el listado de la
sección.
v. Ingreso e ingesta de alimentos, bebidas y chucherías, así como masticar chicle u otros masticables
durante la sesión.
2. Cada estudiante debe tener y usar una libreta o cuaderno, desde la segunda sesión de trabajo hasta
la sesión final del curso, para los siguientes fines:
a. Registro y resumen de las actividades programadas para cada sesión (Referencia: Plan de Trabajo
para el Trayecto)
b. Tomar notas o apuntes en cada clase-sesión de trabajo. Esto incluye: orientaciones teóricas del
profesor y actividades grupales e individuales.
c. Llevar el control personal de sus inasistencias, con las correspondientes actividades de evaluación
de los temas trabajados en esas fechas y el resultado de las recuperaciones parciales que haya
realizado.
3. El uso sistemático permanente del cuaderno de clases es obligatorio. Consecuentemente, no usarlo
será indicativo de abandono parcial o definitivo del curso.
4. También se considerará abandono del curso, el incumplimiento con las HTI (actividades de
investigación, lecturas y ejercicios independientes, programados para que el estudiante las realice
semanalmente fuera de las sesiones de HTA), además de las inasistencias injustificadas en más del
25% del total de las semanas de actividad.
5. Reglamentariamente, el estudiante sólo podrá acumular un máximo del 25% de inasistencias. Con
un porcentaje mayor de inasistencias se perderá la Unidad Curricular, independientemente del
rendimiento de su desempeño y sin derecho a recuperación.
6. Las únicas inasistencias que pueden ser justificadas, son las causadas por problemas de salud del
estudiante (enfermedad, accidentes, reposos) debidamente respaldados por certificación médica, que
debe ser presentada al profesor dentro de los 3 (tres) días hábiles siguiente a la fecha en que se
produjo la inasistencia. La certificación se presentará en original y una copia para ser archivada. Con el
justificativo, el estudiante presentará el cuaderno, donde quedará constancia de haber cumplido con
el trámite, firmado por el profesor.
a. Sólo cuando el estudiante ha incurrido en inasistencia justificada, junto a la constancia médica
habrá de presentar las evidencias de haber realizado las HTI correspondientes y comunicar lo
aprendido, lo cual será calificado y registrado en su cuaderno como recuperación del tema u objetivo
trabajado y evaluado.
7. Cada sesión de trabajo (clase) estará programada en el Plan de Trabajo del Trayecto de la Unidad
Curricular. La programación indicará el contenido a ser abordado y las actividades que habrá de
realizar el profesor y por cada estudiante.
a. Cada sesión (HTA) tendrá una duración de 1 hora, 40 minutos. Los 20 minutos finales serán
destinados al cierre, atender los casos de recuperaciones puntuales o parciales a que haya lugar.
8. En el desarrollo de cada Unidad Temática, se realizarán sesiones introductorias de orientación
teórica por parte del profesor sobre los aspectos fundamentales de los temas a estudiar, y se indicará
cuáles actividades prácticas de investigación y lectura realizarán los estudiantes en sus HTI.
9. Todos los involucrados en el desarrollo de la Unidad Curricular declaran su conocimiento y
sometimiento a los Lineamientos para la Evaluación del Rendimiento Estudiantil en los PNF,
establecidos en la Gaceta Oficial 39.839 del 10. 01. 2012, entre los cuales se establece que para
aprobar debe alcanzarse, simultáneamente, calificación de 12 puntos ó más y Porcentaje de
Asistencia del 75% ó más.
PLAN DE EVALUACIÓN
Semana N°
Actividad estudiantil
Tema de Estudio.
Actividad en Aula
1
Plan de trabajo y de evaluación.
Normas y condiciones
Actividad
Docente
Presentación del Plan.
Entrega de copia a
Vocero(a). Facilitar revisión,
análisis y sanción del plan.
2
INTRODUCCIÓN AL DIBUJO
TÉCNICO
Orientación teórica.
Guía para trabajo
Individual. Proposición de
actividades en aula.
3
NORMALIZACIÓN DE LOS
DIBUJOS TÉCNICOS
Guía para trabajo
Individual. Proposición de
Evaluación
HTA: Trabajo
(Autoevaluación
asistido / en aula y coevaluación)
Peso
(%)
HTI:Trabajo
independiente
(Actividades
de
investigación y
estudio
preparatorias
de la siguiente
clase)
Investigación sobre
la normalización en
los dibujos técnicos.
Revisión plan de trabajo
y sanción.
Realización de
actividades propuestas.
Evidencias de
estudio.
Integración y aportes
al grupo
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
PROYECCIONES (ISO 5456)
Guía para trabajo
Individual. Propuesta de
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
5
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
ACOTACIÓN (ISO 129)
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
5
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
5
6
SECCIONES, CORTES Y VISTAS
INTERRUMPIDAS (ISO 128-1)
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
7
REPRESENTACIÓN GRAFICA DE
ELEMENTOS DE MÁQUINAS
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
15
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
4
8
DIBUJO EN CONJUNTO (ISO
6433, ISO 9431, ISO 1135)
Guía para trabajo
Realización de
actividades
Evidencias de
estudio.Integración y
aportes al grupo
9
INTERPRETACIÓN DE PLANOS,
DIAGRAMAS CINEMÁTICOS (ISO
3952).
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
10
TOLERANCIAS DIMENSIONALES Y
ANGULARES (ISO 286, ISO 406).
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
11
TOLERANCIA GEOMÉTRICA (ISO
1101, ISO 5459, ISO 5458, ISO
7083)
. Orientación teórica.
Guía para trabajo
Realización de
Evidencias de
estudio.
al grupo
12
ACABADO SUPERFICIAL
(ISO 4287)
Guía para trabajo
Realización de
ACOTACIÓN FUNCIONAL
Guía para trabajo
Realización de
13
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
10
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
5
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
Evidencias de
estudio.
al grupo
5
Desarrollo de
actividades
propuestas para
próxima sesión.
Evidencias de
estudio.
al grupo
5
COMPROMISO ESTUDIANTIL
Los participantes inscritos para cursar la presente unidad curricular del PNF en Automotriz, Dibujo Mecánico,
declaran haber sido informados debidamente de los términos del presente Plan de Trabajo y Plan de Evaluación, haberlo
analizado en sesión grupal y lo dan por aprobado, comprometiéndose con su fiel cumplimiento.
Observaciones:___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Con las observaciones que se anexan, En el IUT Dr. Federico Rivero Palacio, _____ de Marzo de 2015
Vocero(a) Estudiantil de la Sección “U” del Trayecto I del PNF en Automotriz:
Nombre y Apellido: ________________________ Cédula de Identidad: _____________Firma:_____________
_____________________________________
Prof. Andrés E. Meléndez P. (CI: 20.745.779)
_____________________________________
Coordinador del Centro de Formación en Tecnología Automotriz
Integrantes del Curso:
N°
1
2
3
4
5
6
Nombre y Apellido
Cedula
Firma
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64

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