Outreach p3 Race p5 - Columbia University Medical Center
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Outreach p3 Race p5 - Columbia University Medical Center
AUGUST 03 - AUGUST 09, 2016 • VOL. 17 • No. 31 N O RT H E R N M A N H AT TA N ’ S BILINGUAL - 35 cents/centavos - AT HOME - SUBSCRIPTION EDITION E L P E R I O D I C O B I L I N G U E D E L N O R T E D E M A N H AT TA N N E W S PA P E R DAY NOW EVERY WEDNES ES OL RC MIE S LO S DO TO High tech in the Heights p2 Alta tecnología Photo: Gregg McQueen p2 Race p5 Outreach p3 High tech in the Heights New medical education building unveiled Story and photos by Gregg McQueen T KHIXWXUHULVHVʊLQWKHZHVW A new structure dedicated to learning is now found west of Broadway in Washington Heights. The 14-story, glass-centric tower at 104 Haven Avenue is a new medical education center for Columbia University Medical Center (CUMC). The Roy and Diana Vagelos Education Center features high-tech classrooms, spaces A simulation room for heart surgery. for relaxation, a 300-person auditorium and modern medical simulation rooms. Dr. Lee Goldman, Executive Vice President and Dean of the Faculties of Health Sciences at CUMC, said the center will serve about 160 students per year and greatly improve the way they learn. “I think this building will be transformative,” he remarked. “It incorporates all the modern aspects of medical education and takes them to the next step.” *ROGPDQ VDLG WKH SURMHFW ZDV ¿QLVKHG RQ time and on budget. Construction began in late 2013. The Vagelos Education Center will RI¿FLDOO\ RSHQ WR IDFXOW\ DQG VWXGHQWV RQ August 15. It is named after pharmaceutical executive P. Roy Vagelos, a graduate of the university’s College of Physicians and Surgeons, and his wife Diana, who made an initial lead contribution toward construction of the building. On July 27, CUMC provided an advance look at the building and provided demos of various simulation rooms. One included an open-heart surgery simulator that allows medical students to mimic a cardiopulmonary bypass procedure. Equipment included an extracorporeal membrane oxygenation (ECMO) machine, which can drain patient blood, add oxygen and remove carbon dioxide, then return the blood to the artery and pump it through the “This building will be transformative,” said Dr. Lee Goldman. The new structure is 14 stories. patient’s body. “This is state-of-the-art technology,” said Dr. James Beck, Director of Perfusion at CUMC. “We can put folks onto an ECMO machine for days to weeks. We can send patients to intensive care on this, and we can actually get them up out of bed and exercising around the hospital while they’re on cardiopulmonary bypass.” An obstetrics simulation room was designed to give students practice dealing ZLWKGLI¿FXOWFKLOGELUWKVFHQDULRV “If they encounter these situations later in real-life, they’ll know how to handle it because they’ve seen it before in their training,” remarked Dr. Audrey Merriam, Postdoctoral Clinical Fellow in CUMC’s Department of Obstetrics and Gynecology. 7KHVTXDUHIRRWIDFLOLW\LVWKH¿UVW building exclusively for CUMC’s medical and graduate students, who previously needed to share space at various other CUMC sites in the neighborhood, such as the Hammer Health Sciences Building, and schools of nursing and dentistry. “We needed a space that could be adaptable to how we teach, and how students learn,” said Dr. Ronald Drusin, Vice Dean for Education of Columbia’s College of Physicians and Surgeons. “We never had a facility just for these students.” The building’s innovative structure is See TECH p16 El patio con vistas al río Hudson es accesible al público. Alta tecnología )XHGHYHODGRQXHYRHGL¿FLRGHHGXFDFLyQ Historia y fotos por Gregg McQueen E l futuro se erige en el oeste. Una nueva estructura dedicada al aprendizaje se encuentra ahora al oeste de Broadway, en Washington Heights. La torre de cristal de 14 pisos, ubicada en el No. 104 de la Avenida Haven, es un nuevo centro de educación médica del Centro Médico de la Universidad Columbia (CUMC por sus siglas en inglés). El Centro de Educación Roy y Diana Vagelos cuenta con aulas de alta tecnología, espacios para la relajación, un auditorio para 300 personas y modernas salas de simulación médica. 2 AUGUST 03, 2016 • MANHATTAN TIMES • www.manhattantimesnews.com El Dr. Lee Goldman, vicepresidente ejecutivo y decano de las Facultades de Ciencias de la Salud en CUMC, dijo que el centro servirá a unos 160 estudiantes por año y mejorará en gran medida la forma en que aprenden. ³&UHRTXHHVWHHGL¿FLRVHUiWUDQVIRUPDGRU´ comentó. “Incorpora todos los aspectos modernos de la educación médica y los lleva al VLJXLHQWHQLYHO´ Goldman dijo que el proyecto se terminó en tiempo y dentro del presupuesto. La construcción FRPHQ]yD¿QDOHVGH El Centro de Educación Vagelos abrirá R¿FLDOPHQWHDORVSURIHVRUHV\HVWXGLDQWHVHO de agosto. Vea TECNOLOGÍA p16 TECH from p2 WKH ZRUN RI GHVLJQ VWXGLR 'LOOHU 6FR¿GLR Renfro, who worked in collaboration with DUFKLWHFWXUHRXW¿W*HQVOHU “Most medical education buildings are low and they’re sprawling,” said Elizabeth Diller, IRXQGLQJSDUWQHUDW'LOOHU6FR¿GLR5HQIUR “This is distinctly different. It’s vertical, with a very small footprint.” Diller said that the focal point of the building’s design is known as the Study Cascade, a series of study and social spaces H[WHQGLQJDFURVVQXPHURXVÀRRUVDQGOLQNHG by an exposed, interconnected vertical staircase that stretches the entire height of the building. The alcove interiors of the Study Cascade are designed for collaborative learning, said Diller, and open onto south-facing outdoor spaces and terraces. Sheer walls of windows provide views of the Hudson River and the rest of Manhattan. Patrick J. Burke, CUMC’s Assistant Vice President for Capital Project Management, said that incorporating the latest construction and design techniques was essential to TECNOLOGÍA de p2 Lleva el nombre del directivo farmacéutico 35R\9DJHORVXQJUDGXDGRGH)DFXOWDGGH Medicina y Cirugía de la Universidad y su esposa Diana, quienes hicieron una aportación SULQFLSDOLQLFLDOSDUDODFRQVWUXFFLyQGHOHGL¿FLR (OGHMXOLR&80&EULQGyXQDYLVLyQ DGHODQWDGDGHOHGL¿FLR\SURSRUFLRQy demostraciones de diversas salas de simulación. Una incluyó un simulador de cirugía a corazón abierto que permite a los estudiantes de medicina simular un procedimiento de bypass cardiopulmonar. El equipo incluye una máquina de oxigenación de membrana extracorpórea (ECMO por sus siglas en inglés), que puede drenar la sangre del paciente, añadir oxígeno y eliminar dióxido de carbono, entonces devolver la sangre a la arteria y bombearla a través del cuerpo del paciente. “Se trata de una tecnología de última JHQHUDFLyQ´GLMR-DPHV%HFNGLUHFWRUGH 3HUIXVLyQHQ&80&³3RGHPRVSRQHUJHQWH en una máquina de ECMO durante días o VHPDQDV3RGHPRVHQYLDUDSDFLHQWHVD cuidados intensivos en esto, y realmente podemos hacer que se levanten de la cama y hagan ejercicio por el hospital mientras están HQE\SDVVFDUGLRSXOPRQDU´ Una sala de simulación de obstetricia fue diseñada para dar a los estudiantes práctica frente a escenarios difíciles de parto. “Si se encuentran con estas situaciones más adelante en la vida real, sabrán cómo manejarlas porque las han visto antes en su IRUPDFLyQ´GLMR$XGUH\0HUULDP0' Una sala de simulación de obstetricia. 16 creating the building. “It was important that we could be on the cutting edge of technology,” said Burke. “A building like this probably could not even have been built 15 years ago.” Diller said Columbia students were extensively interviewed as part of the design process to ensure their needs were met. “We aspired to make a building that students wouldn’t want to escape from,” said Diller. “This is a building that people might be in for 12 to 14 hours a day, so it’s important that they feel comfortable and relaxed here,” commented Burke. “We tried to give it a very sculpted, very warm feel and incorporate the views as much as possible.” The site features 18,000 square feet of simulation and learning space, including six multipurpose simulation rooms that allow students to practice skills on computerized, whole-body mannequins. They also practice on real cadavers in the clinical gross anatomy lab, which features video cameras at each table along with bright, state-of-the art lighting. Un laboratorio de anatomía clínica. La instalación de 100 mil pies cuadrados es HOSULPHUHGL¿FLRH[FOXVLYDPHQWHSDUDPpGLFRV y estudiantes de posgrado de CUMC, quienes anteriormente debían compartir el espacio en YDULDVRWUDV]RQDVGH&80&FRPRHOHGL¿FLR Hammer de Ciencias de la Salud y las escuelas de enfermería y odontología. “Necesitábamos un espacio que pudiera ser adaptable a la forma en que enseñamos \FyPRDSUHQGHQORVHVWXGLDQWHV´GLMRHO'U Ronald Drusin, vicedecano de Educación de la Facultad de Médicos y Cirujanos de Columbia. “Nunca tuvimos una instalación solo para estos HVWXGLDQWHV´ /DLQQRYDGRUDHVWUXFWXUDGHOHGL¿FLRHVREUD GHOHVWXGLRGHGLVHxR'LOOHU6FR¿GLR5HQIUR que trabajó en colaboración con el equipo de arquitectura Gensler. ³/DPD\RUtDGHORVHGL¿FLRVGHHGXFDFLyQ PpGLFDVRQEDMRV\HVWiQH[WHQGLGRV´GLMR Elizabeth Diller, socia fundadora de Diller 6FR¿GLR5HQIUR³(VWRHVFODUDPHQWH diferente. Es vertical, con una huella muy SHTXHxD´ Diller dijo que el punto focal del diseño GHOHGL¿FLRHVFRQRFLGRFRPRODFDVFDGD de estudio, una serie de estudios y espacios sociales que se extienden a través de numerosas plantas y unidos por una escalera vertical, expuesta e interconectada que se extiende a toda la DOWXUDGHOHGL¿FLR Los rincones interiores de la cascada de estudio están diseñados para el “A building like this probably could not even have been built 15 years ago,” said CUMC’s Patrick Burke. “Our old facility was quite antiquated,” remarked Dr. Paulette Bernd, Professor of Pathology and Cell Biology. “Like a lot of medical schools, it was in the basement and KDG QR ZLQGRZV MXVW WDEOHV DQG ÀXRUHVFHQW lighting.” The Vagelos Education Center is nestled between two residential towers for medical students, and was built on the former site of D¿YHVWRU\EXLOGLQJRZQHGE\WKHXQLYHUVLW\ While the education Center is only for CUMC students and faculty, the courtyard overlooking the Hudson River is accessible to the public. “We’ve opened up some space, and opened up more of the river view,” said Goldman. “From a community perspective, I think this is a really good addition to the neighborhood.” The Vagelos Education Center is part of an extensive revitalization campaign for CUMC’s Washington Heights campus, which also includes a new headquarters for the School of Nursing, slated to be completed in spring 2017, and renovations to several existing buildings. In addition, CUMC will open two new buildings in West Harlem — the Jerome L. Greene Science Center and Lenfest Center for the Arts — during the coming 2016-17 academic year, said a Columbia spokesperson. For more information, please visit www. cumc.columbia.edu or call 212.305.2862. de espacio de aprendizaje y de simulación, incluyendo seis salas de simulación de usos múltiples que permiten a los estudiantes practicar habilidades en maniquíes computarizados de todo el cuerpo. También practican en cadáveres reales en el laboratorio de anatomía clínica, que cuenta con cámaras de video en cada mesa junto con brillante iluminación de última generación. “Nuestra antigua instalación era bastante DQWLFXDGD´FRPHQWyOD'UD3DXOHWWH%HUQG SURIHVRUDGH3DWRORJtD\%LRORJtD&HOXODU “Al igual que muchas escuelas de medicina, estaba en el sótano y no tenía ventanas, sólo PHVDVHLOXPLQDFLyQÀXRUHVFHQWH´ “Nuestra antigua instalación era bastante El Centro de Educación Vagelos está situado DQWLFXDGD´FRPHQWyOD'UD3DXOHWWH%HUQG entre dos torres residenciales para estudiantes SURIHVRUDGH3DWRORJtD\%LRORJtD&HOXODU de medicina y fue construido en el antiguo sitio GHXQHGL¿FLRGHFLQFRSLVRVSURSLHGDGGHOD aprendizaje colaborativo, dijo Diller, y se abren a universidad. espacios al aire libre y terrazas orientadas al sur. Si bien el Centro de Educación es sólo para Ventanas como paredes escarpadas de ofrecen estudiantes y profesores CUMC, el patio con vistas del río Hudson y de Manhattan. vistas al río Hudson es accesible al público. 3DWULFN-%XUNHYLFHSUHVLGHQWHDGMXQWRGH “Hemos abierto un poco de $GPLQLVWUDFLyQGH3UR\HFWRV espacio y dejamos la vista del de Capital de CUMC, dijo que UtR´GLMR*ROGPDQ³'HVGHXQD incorporar las más recientes perspectiva de la comunidad, técnicas de construcción y diseño creo que es una muy buena fue fundamental para hacer el DGLFLyQDOYHFLQGDULR´ HGL¿FLR El Centro de Educación “Era importante que Vagelos es parte de estuviéramos a la vanguardia de una amplia campaña de ODWHFQRORJtD´GLMR%XUNH³8Q revitalización para el campus HGL¿FLRFRPRHVWHSUREDEOHPHQWH de Washington Heights de ni siquiera pudo haber sido CUMC, que también incluye FRQVWUXLGRKDFHDxRV´ una nueva sede de la Escuela Diller dijo que los estudiantes de Enfermería, programada de Columbia fueron entrevistados para ser completada en extensamente como parte ODSULPDYHUD\OD del proceso de diseño para UHQRYDFLyQGHYDULRVHGL¿FLRV garantizar el cumplimiento de sus existentes. necesidades. “Esto es claramente Además, CUMC abrirá ³$VSLUDPRVDKDFHUXQHGL¿FLR GLIHUHQWH´GLMR GRVQXHYRVHGL¿FLRVHQ:HVW del que los estudiantes no la diseñadora +DUOHPHO&HQWURGH&LHQFLDV TXLVLHUDQHVFDSDU´GLMR'LOOHU Elizabeth Diller. Jerome L. Greene y el Centro ³6HWUDWDGHXQHGL¿FLRHQTXH Lenfest para las Artes durante ODJHQWHSRGUtDHVWDUHQWUH HOSUy[LPRDxRDFDGpPLFR y 14 horas al día, por lo que es importante que 17, dijo un portavoz de Columbia. VHVLHQWDQFyPRGRV\UHODMDGRVDTXt´FRPHQWy Burke. “Tratamos de darle una sensación muy Para obtener más información, visite esculpida, muy cálida, y de incorporar las vistas www.cumc.columbia.edu o llame al WDQWRFRPRIXHSRVLEOH´ 212.305.2862. El sitio cuenta con 18,000 pies cuadrados AUGUST 03, 2016 • MANHATTAN TIMES • www.manhattantimesnews.com