Outreach p3 Race p5 - Columbia University Medical Center

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Outreach p3 Race p5 - Columbia University Medical Center
AUGUST 03 - AUGUST 09, 2016 • VOL. 17 • No. 31
N O RT H E R N
M A N H AT TA N ’ S
BILINGUAL
- 35 cents/centavos - AT
HOME
-
SUBSCRIPTION
EDITION
E L P E R I O D I C O B I L I N G U E D E L N O R T E D E M A N H AT TA N
N E W S PA P E R
DAY
NOW EVERY WEDNES
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S
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S
DO
TO
High tech in
the Heights
p2
Alta tecnología
Photo: Gregg McQueen
p2
Race
p5
Outreach
p3
High tech in the Heights
New medical
education building
unveiled
Story and photos by Gregg McQueen
T
KHIXWXUHULVHVʊLQWKHZHVW
A new structure dedicated to learning is
now found west of Broadway in Washington
Heights.
The 14-story, glass-centric tower at 104
Haven Avenue is a new medical education
center for Columbia University Medical
Center (CUMC).
The Roy and Diana Vagelos Education
Center features high-tech classrooms, spaces
A simulation room
for heart surgery.
for relaxation, a 300-person auditorium and
modern medical simulation rooms.
Dr. Lee Goldman, Executive Vice President
and Dean of the Faculties of Health Sciences
at CUMC, said the center will serve about 160
students per year and greatly improve the way
they learn.
“I think this building will be transformative,”
he remarked. “It incorporates all the modern
aspects of medical education and takes them
to the next step.”
*ROGPDQ VDLG WKH SURMHFW ZDV ¿QLVKHG RQ
time and on budget. Construction began in
late 2013.
The Vagelos Education Center will
RI¿FLDOO\ RSHQ WR IDFXOW\ DQG VWXGHQWV RQ
August 15.
It is named after pharmaceutical executive
P. Roy Vagelos, a graduate of the university’s
College of Physicians and Surgeons, and
his wife Diana, who made an initial lead
contribution toward construction of the
building.
On July 27, CUMC provided an advance
look at the building and provided demos of
various simulation rooms.
One included an open-heart surgery
simulator that allows medical students to
mimic a cardiopulmonary bypass procedure.
Equipment included an extracorporeal
membrane oxygenation (ECMO) machine,
which can drain patient blood, add oxygen
and remove carbon dioxide, then return the
blood to the artery and pump it through the
“This building will be
transformative,” said
Dr. Lee Goldman.
The new structure is 14 stories.
patient’s body.
“This is state-of-the-art technology,” said
Dr. James Beck, Director of Perfusion at
CUMC. “We can put folks onto an ECMO
machine for days to weeks. We can send
patients to intensive care on this, and we
can actually get them up out of bed and
exercising around the hospital while they’re
on cardiopulmonary bypass.”
An obstetrics simulation room was
designed to give students practice dealing
ZLWKGLI¿FXOWFKLOGELUWKVFHQDULRV
“If they encounter these situations later
in real-life, they’ll know how to handle
it because they’ve seen it before in their
training,” remarked Dr. Audrey Merriam,
Postdoctoral Clinical Fellow in CUMC’s
Department of Obstetrics and Gynecology.
7KHVTXDUHIRRWIDFLOLW\LVWKH¿UVW
building exclusively for CUMC’s medical
and graduate students, who previously needed
to share space at various other CUMC sites
in the neighborhood, such as the Hammer
Health Sciences Building, and schools of
nursing and dentistry.
“We needed a space that could be adaptable
to how we teach, and how students learn,” said
Dr. Ronald Drusin, Vice Dean for Education
of Columbia’s College of Physicians and
Surgeons. “We never had a facility just for
these students.”
The building’s innovative structure is
See TECH p16
El patio con vistas al río Hudson es accesible al público.
Alta tecnología
)XHGHYHODGRQXHYRHGL¿FLRGHHGXFDFLyQ
Historia y fotos por Gregg McQueen
E
l futuro se erige en el oeste.
Una nueva estructura dedicada al
aprendizaje se encuentra ahora al oeste de
Broadway, en Washington Heights.
La torre de cristal de 14 pisos, ubicada en el
No. 104 de la Avenida Haven, es un nuevo centro
de educación médica del Centro Médico de la
Universidad Columbia (CUMC por sus siglas en
inglés).
El Centro de Educación Roy y Diana Vagelos
cuenta con aulas de alta tecnología, espacios
para la relajación, un auditorio para 300 personas
y modernas salas de simulación médica.
2
AUGUST 03, 2016 • MANHATTAN TIMES • www.manhattantimesnews.com
El Dr. Lee Goldman, vicepresidente ejecutivo y
decano de las Facultades de Ciencias de la Salud
en CUMC, dijo que el centro servirá a unos 160
estudiantes por año y mejorará en gran medida la
forma en que aprenden.
³&UHRTXHHVWHHGL¿FLRVHUiWUDQVIRUPDGRU´
comentó. “Incorpora todos los aspectos
modernos de la educación médica y los lleva al
VLJXLHQWHQLYHO´
Goldman dijo que el proyecto se terminó en
tiempo y dentro del presupuesto. La construcción
FRPHQ]yD¿QDOHVGH
El Centro de Educación Vagelos abrirá
R¿FLDOPHQWHDORVSURIHVRUHV\HVWXGLDQWHVHO
de agosto.
Vea TECNOLOGÍA p16
TECH from p2
WKH ZRUN RI GHVLJQ VWXGLR 'LOOHU 6FR¿GLR Renfro, who worked in collaboration with
DUFKLWHFWXUHRXW¿W*HQVOHU
“Most medical education buildings are low
and they’re sprawling,” said Elizabeth Diller,
IRXQGLQJSDUWQHUDW'LOOHU6FR¿GLR5HQIUR
“This is distinctly different. It’s vertical, with
a very small footprint.”
Diller said that the focal point of the
building’s design is known as the Study
Cascade, a series of study and social spaces
H[WHQGLQJDFURVVQXPHURXVÀRRUVDQGOLQNHG
by an exposed, interconnected vertical
staircase that stretches the entire height of the
building.
The alcove interiors of the Study Cascade
are designed for collaborative learning, said
Diller, and open onto south-facing outdoor
spaces and terraces. Sheer walls of windows
provide views of the Hudson River and the
rest of Manhattan.
Patrick J. Burke, CUMC’s Assistant Vice
President for Capital Project Management,
said that incorporating the latest construction
and design techniques was essential to
TECNOLOGÍA de p2
Lleva el nombre del directivo farmacéutico
35R\9DJHORVXQJUDGXDGRGH)DFXOWDGGH
Medicina y Cirugía de la Universidad y su
esposa Diana, quienes hicieron una aportación
SULQFLSDOLQLFLDOSDUDODFRQVWUXFFLyQGHOHGL¿FLR
(OGHMXOLR&80&EULQGyXQDYLVLyQ
DGHODQWDGDGHOHGL¿FLR\SURSRUFLRQy
demostraciones de diversas salas de
simulación.
Una incluyó un simulador de cirugía a
corazón abierto que permite a los estudiantes
de medicina simular un procedimiento de
bypass cardiopulmonar.
El equipo incluye una máquina de
oxigenación de membrana extracorpórea
(ECMO por sus siglas en inglés), que puede
drenar la sangre del paciente, añadir oxígeno y
eliminar dióxido de carbono, entonces devolver
la sangre a la arteria y bombearla a través del
cuerpo del paciente.
“Se trata de una tecnología de última
JHQHUDFLyQ´GLMR-DPHV%HFNGLUHFWRUGH
3HUIXVLyQHQ&80&³3RGHPRVSRQHUJHQWH
en una máquina de ECMO durante días o
VHPDQDV3RGHPRVHQYLDUDSDFLHQWHVD
cuidados intensivos en esto, y realmente
podemos hacer que se levanten de la cama y
hagan ejercicio por el hospital mientras están
HQE\SDVVFDUGLRSXOPRQDU´
Una sala de simulación de obstetricia fue
diseñada para dar a los estudiantes práctica
frente a escenarios difíciles de parto.
“Si se encuentran con estas situaciones
más adelante en la vida real, sabrán cómo
manejarlas porque las han visto antes en su
IRUPDFLyQ´GLMR$XGUH\0HUULDP0'
Una sala de simulación de obstetricia.
16
creating the building.
“It was important that we could be on the
cutting edge of technology,” said Burke. “A
building like this probably could not even
have been built 15 years ago.”
Diller said Columbia students were
extensively interviewed as part of the design
process to ensure their needs were met.
“We aspired to make a building that
students wouldn’t want to escape from,” said
Diller.
“This is a building that people might be
in for 12 to 14 hours a day, so it’s important
that they feel comfortable and relaxed here,”
commented Burke. “We tried to give it a very
sculpted, very warm feel and incorporate the
views as much as possible.”
The site features 18,000 square feet of
simulation and learning space, including six
multipurpose simulation rooms that allow
students to practice skills on computerized,
whole-body mannequins.
They also practice on real cadavers in the
clinical gross anatomy lab, which features
video cameras at each table along with bright,
state-of-the art lighting.
Un laboratorio de anatomía clínica.
La instalación de 100 mil pies cuadrados es
HOSULPHUHGL¿FLRH[FOXVLYDPHQWHSDUDPpGLFRV
y estudiantes de posgrado de CUMC, quienes
anteriormente debían compartir el espacio en
YDULDVRWUDV]RQDVGH&80&FRPRHOHGL¿FLR
Hammer de Ciencias de la Salud y las escuelas
de enfermería y odontología.
“Necesitábamos un espacio que pudiera
ser adaptable a la forma en que enseñamos
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Ronald Drusin, vicedecano de Educación de la
Facultad de Médicos y Cirujanos de Columbia.
“Nunca tuvimos una instalación solo para estos
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/DLQQRYDGRUDHVWUXFWXUDGHOHGL¿FLRHVREUD
GHOHVWXGLRGHGLVHxR'LOOHU6FR¿GLR5HQIUR
que trabajó en colaboración con el equipo de
arquitectura Gensler.
³/DPD\RUtDGHORVHGL¿FLRVGHHGXFDFLyQ
PpGLFDVRQEDMRV\HVWiQH[WHQGLGRV´GLMR
Elizabeth Diller, socia fundadora de Diller
6FR¿GLR5HQIUR³(VWRHVFODUDPHQWH
diferente. Es vertical, con una huella muy
SHTXHxD´
Diller dijo que el punto focal del diseño
GHOHGL¿FLRHVFRQRFLGRFRPRODFDVFDGD
de estudio, una serie de estudios y
espacios sociales que se extienden a
través de numerosas plantas y unidos
por una escalera vertical, expuesta e
interconectada que se extiende a toda la
DOWXUDGHOHGL¿FLR
Los rincones interiores de la cascada
de estudio están diseñados para el
“A building
like this
probably could
not even have
been built 15
years ago,”
said CUMC’s
Patrick Burke.
“Our old facility was quite antiquated,”
remarked Dr. Paulette Bernd, Professor of
Pathology and Cell Biology. “Like a lot of
medical schools, it was in the basement and
KDG QR ZLQGRZV MXVW WDEOHV DQG ÀXRUHVFHQW
lighting.”
The Vagelos Education Center is nestled
between two residential towers for medical
students, and was built on the former site of
D¿YHVWRU\EXLOGLQJRZQHGE\WKHXQLYHUVLW\
While the education Center is only for
CUMC students and faculty, the courtyard
overlooking the Hudson River is accessible to
the public.
“We’ve opened up some space, and
opened up more of the river view,” said
Goldman. “From a community perspective,
I think this is a really good addition to the
neighborhood.”
The Vagelos Education Center is part of
an extensive revitalization campaign for
CUMC’s Washington Heights campus, which
also includes a new headquarters for the
School of Nursing, slated to be completed
in spring 2017, and renovations to several
existing buildings.
In addition, CUMC will open two new
buildings in West Harlem — the Jerome L.
Greene Science Center and Lenfest Center
for the Arts — during the coming 2016-17
academic year, said a Columbia spokesperson.
For more information, please visit www.
cumc.columbia.edu or call 212.305.2862.
de espacio de aprendizaje y de simulación,
incluyendo seis salas de simulación de usos
múltiples que permiten a los estudiantes
practicar habilidades en maniquíes
computarizados de todo el cuerpo.
También practican en cadáveres reales en
el laboratorio de anatomía clínica, que cuenta
con cámaras de video en cada mesa junto con
brillante iluminación de última generación.
“Nuestra antigua instalación era bastante
DQWLFXDGD´FRPHQWyOD'UD3DXOHWWH%HUQG
SURIHVRUDGH3DWRORJtD\%LRORJtD&HOXODU
“Al igual que muchas escuelas de medicina,
estaba en el sótano y no tenía ventanas, sólo
PHVDVHLOXPLQDFLyQÀXRUHVFHQWH´
“Nuestra antigua instalación era bastante
El Centro de Educación Vagelos está situado
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entre dos torres residenciales para estudiantes
SURIHVRUDGH3DWRORJtD\%LRORJtD&HOXODU
de medicina y fue construido en el antiguo sitio
GHXQHGL¿FLRGHFLQFRSLVRVSURSLHGDGGHOD
aprendizaje colaborativo, dijo Diller, y se abren a
universidad.
espacios al aire libre y terrazas orientadas al sur.
Si bien el Centro de Educación es sólo para
Ventanas como paredes escarpadas de ofrecen
estudiantes y profesores CUMC, el patio con
vistas del río Hudson y de Manhattan.
vistas al río Hudson es accesible al público.
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“Hemos abierto un poco de
$GPLQLVWUDFLyQGH3UR\HFWRV
espacio y dejamos la vista del
de Capital de CUMC, dijo que
UtR´GLMR*ROGPDQ³'HVGHXQD
incorporar las más recientes
perspectiva de la comunidad,
técnicas de construcción y diseño
creo que es una muy buena
fue fundamental para hacer el
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HGL¿FLR
El Centro de Educación
“Era importante que
Vagelos es parte de
estuviéramos a la vanguardia de
una amplia campaña de
ODWHFQRORJtD´GLMR%XUNH³8Q
revitalización para el campus
HGL¿FLRFRPRHVWHSUREDEOHPHQWH
de Washington Heights de
ni siquiera pudo haber sido
CUMC, que también incluye
FRQVWUXLGRKDFHDxRV´
una nueva sede de la Escuela
Diller dijo que los estudiantes
de Enfermería, programada
de Columbia fueron entrevistados
para ser completada en
extensamente como parte
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del proceso de diseño para
UHQRYDFLyQGHYDULRVHGL¿FLRV
garantizar el cumplimiento de sus
existentes.
necesidades.
“Esto es claramente
Además, CUMC abrirá
³$VSLUDPRVDKDFHUXQHGL¿FLR
GLIHUHQWH´GLMR
GRVQXHYRVHGL¿FLRVHQ:HVW
del que los estudiantes no
la diseñadora
+DUOHPHO&HQWURGH&LHQFLDV
TXLVLHUDQHVFDSDU´GLMR'LOOHU
Elizabeth Diller.
Jerome L. Greene y el Centro
³6HWUDWDGHXQHGL¿FLRHQTXH
Lenfest para las Artes durante
ODJHQWHSRGUtDHVWDUHQWUH
HOSUy[LPRDxRDFDGpPLFR
y 14 horas al día, por lo que es importante que
17, dijo un portavoz de Columbia.
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Burke. “Tratamos de darle una sensación muy
Para obtener más información, visite
esculpida, muy cálida, y de incorporar las vistas
www.cumc.columbia.edu o llame al
WDQWRFRPRIXHSRVLEOH´
212.305.2862.
El sitio cuenta con 18,000 pies cuadrados
AUGUST 03, 2016 • MANHATTAN TIMES • www.manhattantimesnews.com

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