Conclusiones de la plenaria del primer artículo

Conclusiones de la plenaria del primer artículo

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ODONTOLÓGICA
PROGRAMA PERMANENTE DE FORMACIÓN EN SERVICIO 2015
CURSO: LECTURA, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS SOBRE TEMAS DE
ODONTOLOGÍA RESTAURATIVA.
Guatemala, 1 de junio de 2015
Dra. Carmen Lorena Ordóñez Samayoa de Maas PhD.
Dr. Ricardo Antonio Sánchez Ávila.
DOCUMENTO CON LAS CONCLUSIONES DE LA PLENARIA EN LA CUAL SE DISCUTIÓ EL ARTÍCULO
CIENTÍFICO INTITULADO:
“Aplicación Clínica de los Parámetros Estéticos en Odontología Restauradora”
INTRODUCCIÓN:
El presente documento contiene las conclusiones a las cuales el grupo de profesores participantes
en la primera sesión plenaria del curso “Lectura, análisis y discusión de artículos científicos sobre
temas de odontología restaurativa”, llegaron acerca del análisis crítico realizado al artículo
científico intitulado: “Aplicación clínica de los parámetros estéticos en odontología restauradora”,
luego de una amplia discusión, para llegar a tener las opiniones al respecto de lo leído y analizado.
CONCLUSIONES:
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El artículo en estudio es sencillo, muy improvisado, discreto y bueno para ese nivel,
asumiendo que es una primera publicación de dos alumnos asesorados por sus profesores
del postgrado. Es posible que los profesores aparezcan como autores pero dentro de la
discusión, se asumió que actuaron únicamente revisores, incluso tal vez ni se tomaron el
tiempo para dar lectura de lo que sus estudiantes colocaban en la publicación, tal y como
se da en nuestra Facultad con docentes que asesoran tesis de grado en las cuales no leen y
únicamente firman. En este tema es importante hacer hincapié que todo asesor debe leer
antes de firmar.
El artículo si logra despertar el interés para los que realizan prótesis total y removible
aunque los fabricantes de piezas dentarias plásticas no sean con parámetros
guatemaltecos.
El artículo da para más allá de lo externado en él. Siempre estamos a expensas del trabajo
del laboratorista y lo que él tenga de materiales para realizar nuestro trabajo.
Es importante recalcar que la estética no quiere decir simetría ya que la asimetría en el ser
humano es natural. Dentro de una persona misma no son iguales las orejas, los ojos, etc.
Se puede distinguir que al leer el título del artículo, no presenta concordancia con el
contenido.
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Se debe tener un ojo crítico a lo que se lee por lo que debemos crecer como profesores
para ser más analíticos.
Éste artículo no es una investigación científica como tal en la cual se pueda aplicar su
método por lo que su fortaleza se ve disminuida. Es un artículo de revisión bibliográfica
únicamente y se puede notar en el momento que se aborda el tema de los parámetros en
el cual es deficiente su contenido pues deja afuera los principios dentarios y fonéticos por
ejemplo. Menciona el aura el cual ya no se utiliza hoy en día.
Se puede observar la debilidad del contenido del artículo pues no se realizó para el mismo
un trabajo clínico, aunque realmente es una revisión de literatura y para ese tipo de
presentación científica, su fortaleza son las fuentes de información.
Está publicado en una revista que tiene un Consejo Editorial pero a pesar de ello, no llena
los requisitos para que sea una buena publicación. Hay que tener en cuenta que no todo lo
publicado en revistas debe ser bueno o correcto. La revista no está en bases de datos de
revistas latinoamericanas en las cuales existen requisitos drásticos para aceptar un artículo
teniendo una revisión sistemática de los artículos aceptados para su publicación.
Con respecto a las referencias bibliográficas, son 24, de las cuales 8 son de tercera
generación, es decir, de libros de texto. Se debe consultar de segunda mano como las
revistas científicas de prestigio.
No todo lo que se dice en el artículo es o debe ser cierto ya que no se está analizando la
pertinencia o veracidad del artículo.
El tema tratado dentro del artículo es importante comprenderlo desde el contexto de lo
que se ha dado por llamar “misogenia” estética, viéndose como parte de un imperativo
consumista que demanda “consumo, luego existo”.
Con respecto a la discusión del contenido del artículo científico, se puede decir que se ha
dejado de ver la importancia de rehabilitar la función (lo funcional), otorgándole más
importancia a lo estético. Hay que tener en cuenta que lo funcional no pelea con lo
estético.
Existe conflicto con lo que la palabra parámetro significa, ya que la belleza no se puede
medir. Para el título tal vez la palabra lineamiento es más adecuado.
Llama la atención lo que el artículo menciona y se hace un llamado para que se reflexione
como docente de manera que se contextualice el proceso enseñanza-aprendizaje con los
estudiantes de nuestra Facultad agregándole el componente ético hacia los pacientes y
separar lo que el profesional realiza en la clínica con lo que realmente se debe hacer
dentro del aprendizaje. Un ejemplo de ello es en el curso que se imparte de Anatomía
Dental, dentro del cual se deberían incluir aspectos que tengan aplicabilidad a la
odontología. Lo que se enseña en las aulas de la Facultad, se debe aplicar a la clínica
privada.
Al artículo científico le hace falta abordajes con respecto a otros aspectos.
Con respecto al tema de la estética, es subjetivo. No se debe aplicar únicamente
proporciones y complemento pues debe haber un equilibrio entre lo que el paciente desea
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de su tratamiento y lo que nosotros como odontólogos sabemos que él necesita para
remplazar función y estética.
En el curso de Operatoria Dental de la Facultad de Odontología de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, se enseña más que únicamente la estética dental.
Dentro del artículo científico, no se muestra la importancia de restaurar en rehabilitación
oral, sino que el factor importante resaltado en él es la estética. Cada caso clínico se debe
llevar a un estado de salud óptimo debiendo existir un equilibrio.
PROFESORES PARTICIPANTES EN LA PLENTARIA:
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Dr. Emilio Berthet Monzón
Dr. Juan Carlos Búcaro.
Dra. Mirna Oldemia Calderón Márquez.
Dr. Mario Castañeda
Dra. María Eugenia Castillo Escobar.
Dra. Alma Lucrecia Chinchilla Almaraz.
Dr. Diego Alejandro Estrada Fión.
Dr. José Alberto Figueroa Espósito.
Dr. Robin Fausto Hernández Díaz.
Dr. William Raúl Laparra Velasco.
Dr. Ricardo León Castillo.
Dr. Víctor Hugo Lima Sagastume
Dr. José Manuel López Robledo.
Dr. Marvin Lizandro Maas Ibarra.
Dra. Ingrid Lucrecia Molina Sandoval.
Dra. Carmen Lorena Ordóñez Samayoa
Dra. Ana Ligia Padilla Morales.
Dr. Francisco Luis Porres Diez.
Dr. Ricardo Antonio Sánchez Ávila
Dr. Mario Enrique Taracena Enríquez.
Dr. Estuardo Amílcar Vaides Guzmán.
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