CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO

Transcripción

Subsecretaria de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria
Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 43
“Jaime Sabines”
PLAN DE MEJORA CONTINUA
CICLO ESCOLAR
AGOSTO 2013-JULIO 2014
LIC. CONCEPCION BECERRA CRUZ
DIRECTORA DEL PLANTEL
MAPASTEPEC, CHIAPAS
“APRENDER HACIENDO Y ENSEÑAR PRODUCIENDO”
23 Calle Poniente S/N Barrio Malucal, Mapastepec, Chiapas
[email protected] TEL 918 64 3075
“Jaime Sabines”
PAG.
I. NORMATIVA APLICABLE
3
II. INTRODUCCIÓN
4
III. DIAGNOSTICO DEL PLANTEL
6
IV. IDENTIFICACION DE PRIORIDADES
9
VI. PROGRAMACIÓN DE LAS MEJORAS
14
VII. PROPUESTA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓN
23
VIII. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL DESEMPEÑO ACADEMICO
DE LOS ESTUDIANTES.
25
“Jaime Sabines”
I.
NORMATIVA APLICABLE
Documentos Normativo – Administrativo
 Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018.
 Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de
Instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato.
 Acuerdo 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un
Marco de Diversidad.
Otros Documentos
 Manual de Operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema
Nacional de Bachillerato.
 Guía Complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB
“Jaime Sabines”
II.
INTRODUCCION
El centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 43 tiene como una de sus
actividades prioritarias atender la demanda educativa de los alumnos que egresan a nivel
secundaria y egresar alumnos capacitados para el ingreso a instituciones superiores y
capacitados para enfrentar los retos de la vida cotidiana, además atender el rezago
educativo con el sistema abierto (SAETA) a las personas adultas.
Sobre esta base, se planteó un conjunto de objetivos, políticas, líneas de acción y metas
que orientara el trabajo de las instituciones educativas sobre una educación con calidad.
El nuevo modelo educativo que se expone integra los fines, principios y características
fundamentales de la Educación Media Superior Tecnológica, en tres encomiendas
fundamentales.
a) La Educación en el contexto social y productivo.
b) Principios Educativos.
c) Prácticas Educativas con el sector productivo.
MISIÓN
“Ofrecer una formación integral, social, humanística y tecnológica centrada en la persona,
que consolide el conocimiento hacia el sector rural, fortalezca la pertinencia, fomente la
mentalidad emprendedora y el liderazgo del estudiante”.
VISIÓN
“Ser una institución educativa con un modelo de autosuficiencia y calidad para formar
individuos con capacidades para el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores
universales que permitan contribuir al avance tecnológico de la comunidad y al medio
ambiente.”
“Jaime Sabines”
I.
DIAGNOSTICO DEL PLANTEL
UBICACIÓN GEOGRAFICA
El estado de Chiapas se encuentra ubicado al Sureste de la República Mexicana, entre
los paralelos 14° 32’ y 17° 59’ de latitud norte y los meridianos 90°22’ y 94°15’ de longitud
oeste. Limita al norte con el estado de Tabasco, al este con la república de Guatemala, al
sur con el Océano Pacífico y al oeste con los estados de Oaxaca y Veracruz. La extensión
territorial que ocupa es de 75,634.4 km², que representa el 3.8% de la superficie total del
país, siendo el octavo estado más grande de la República Mexicana.
El municipio de Mapastepec se encuentra ubicado en el estado de Chiapas, tiene una
extensión territorial de 1085.60 km², que representa el 1.63 % del estado, la altitud
promedio del municipio es de 50 msnm. Aproximadamente la mitad de su territorio
“Jaime Sabines”
pertenece a la Sierra Madre y el resto a la Llanura Costera del Pacífico. Sus coordenadas
geográficas son 15º 26’ N y 92º 54’ W, al norte con a Concordia y Montecristo de
Guerrero, al este con Siltepec, Acacoyagua y Acapetahua, al sur con el Océano Pacífico y
al oeste con Pijijiapan.
Localidades que integran nuestro municipio.
El municipio de Mapastepec está integrado por su Cabecera Municipal con el mismo
nombre y 117 localidades distribuidas en toda su extensión territorial el cual es muy
diverso en su relieve, lo que genera a su vez que cada localidad tenga actividades
socioeconómicas muy bien definidas.
El Centro de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 43 (CBTa No. 43) se encuentra
ubicado en la ciudad de Mapastepec, en el estado de Chiapas; es una institución
Educativa dependiente de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria,
fundado en el mes de Septiembre del año de 1975, gracias a la labor altruista de
personalidades de la región; y creado para fortalecer la Educación Media Superior en las
regiones: Istmo - Costa y Soconusco, ofertando un servicio de calidad a la juventud
inquieta y entusiasta, en las especialidades de:
ESPECIALIDAD
BACHILLERATO EN ÁREAS
Técnico Agropecuario
Técnico en Informática
Químico - biológicas.
Físico matemáticas
Técnico Agropecuario (educación abierta)
Químico - biológicas.
Físico matemáticas
Para este ciclo escolar se como parte de la mejora continua del plantel se ofrecerá la
carrera de:
ESPECIALIDAD
Técnico en Emprendimiento Rural
BACHILLERATO EN ÁREAS
Económico Administrativas
“Jaime Sabines”
Con un carácter propedéutico fundamentalmente formativo e integral que permiten al
estudiante al egresar continuar estudios superiores (Universidades), ampliando su
educación en los campos de la cultura, la Ciencia y la Tecnología; así mismo le ofrece
conocimientos métodos y lenguajes que son requisitos para la formación superior,
además les brinda la oportunidad de una preparación técnica relacionada con las
actividades con el sector primario, con la finalidad de auto-emplearse y/o incorporarse a
las diversas empresas del sector productivo.
En el área de influencia del plantel se encuentran ubicadas 23 escuelas del nivel medio
básico entre secundarias del estado, federales y telesecundarias de los cuales
aproximadamente el 50% de los alumnos egresados atienden en el plantel.
El CBTA 43 cuenta con una plantilla de 33 docentes de los cuales el 77.42 % tiene
tiempo completo y el 22.58 % tiene horas fraccionadas para atender la matricula en este
ciclo escolar 2013-2014 de 703 alumnos distribuidos en 25 grupos de escolarizado y 3
grupos de SAETA; en el área de actualización docente en PROFORDEMS contamos con
3 docentes con especialidad en la UPN y 13 con diplomado en competencias docentes, 6
inscritos en el diplomado; 3 docentes con Maestría, 26 titulados en licenciaturas diversas
y un pasante.
El plantel cuenta con una superficie de 83-71-05 hectáreas destinadas a las prácticas y
proyectos productivos de nuestros estudiantes en beneficio de la comunidad a la que
pertenecen.
En el ciclo escolar 2011-2012 se realizó la autoevaluación conforme al manual de
operación para evaluar planteles que solicitan entrar al SNB; en la cual las observaciones
más importantes son los siguientes aspectos: la carrera de Técnico en Agronegocios no
estaba en la lista de carreras a evaluar, se necesita elevar el número de docentes
acreditados y certificados en PROFORDEMS, elevar la cantidad de docentes que
entregan secuencias didácticas, mejorar el equipamiento de Talleres y laboratorios.
“Jaime Sabines”
De acuerdo con el SIGEEMS los resultados de las principales prioridades en el ciclo
escolar 2012 – 2013 fueron las siguientes:
No.
Nivel de logro
ciclo 20122013
Nombre de la Prioridad
1
II.2.1 Promoción
86.43%
2
II.2.2 Aprobación
68.51%
3
VII.2.2 Alumnos con Tutorías
4
II.1.1 Deserción
5
II.3.5 Participación
Social
6
I.1.2 Atención a la Demanda
7
III.1.1 Eficiencia Terminal
58.85%
8
VI.1.5 Actualización del Personal
Docente
53.13%
9
VII.1.2 Docentes que
Secuencias Didácticas
51.72%
10
VII.1.2 Padres de familia
Asistieron a Reuniones
100%
15.38%
en
Servicio
100%
100%
diseñan
que
88.99%
“Jaime Sabines”
II.
IDENTIFICACION DE PRIORIDADES
Las principales prioridades para el ciclo escolar 2013 – 2014 de acuerdo al
comportamiento de los resultados obtenidos en el ciclo escolar anterior en nuestro plantel
son las siguientes:
No.
1
Nombre de la Prioridad
II.2.1 Promoción
Meta de mejora para el ciclo
2013-2014
Fecha de
cumplimiento
Incrementar el porcentaje de
promoción de un 86.43% a 90%
JULIO 2014
Incrementar los índices de
aprobación de un 68.51% a un
70 %
2
II.2.2 Aprobación
3
VII.2.2
Alumnos
Tutorías
4
II.3.5 Participación
Servicio Social
5
I.1.2 Atención
Demanda
JULIO 2014
con
Mantener el 100% de alumnos
con tutorías en el plantel.
JULIO 2014
en
Mantener el 100% de alumnos
en servicio social.
JULIO 2014
la
Atender
el 100% de las
solicitudes de ingreso al plantel.
JULIO 2014
6
VI.1.5 Actualización del
Personal Docente
Incrementar el porcentaje de
docentes
acreditados
en
PROFORDEMS de un 53.13 % a
un 60 %
JULIO 2014
7
VII.1.2 Docentes que
diseñan
Secuencias
Didácticas
Incrementar el número de
docentes
que
diseñan
secuencias didácticas de un
51.72% a un 70%
JULIO 2014
8
VIII.1.2 Padres de familia
que
Asistieron
a
Reuniones
Mejorar la comunicación con
padres de familia mediante
reuniones
periódicas
incrementando la participación
de un 88.99 % al 97 %
JULIO 2014
a
“Jaime Sabines”
Incrementar de un 68.51% a un
69% en índice de aprobación
9
II.2.2 Aprobación
10
I.1.1 Crecimiento de la
Matricula
Mantener la matricula
JULIO 2014
JULIO 2014
Para el logro de las prioridades antes mencionadas se realizaran las siguientes acciones:
1)
Demanda Educativa, Atención y Cobertura:

Incrementar la promoción al plantel a través de los diferentes medios de
comunicación de la región.

Atender el 100% de solicitudes de Ingreso al Plantel.

Mantener el porcentaje de la matrícula del plantel.

Participar en diversas actividades culturales y deportivas en coordinación con
el Municipio como medio de difusión al plantel.

Realizar
Acuerdos
de
Colaboración
con
Diferentes
Instituciones
Gubernamentales y no Gubernamentales, en beneficio de la comunidad
estudiantil.
2)
Procesos Escolares, Eficiencia Interna:

Continuar con las reuniones de academia, con la finalidad de implementar
estrategias que contribuyan al desarrollo de lo programas académicos.

Continuar el programa de tutorías grupales e individuales enfocadas a la
atención de la deserción escolar y la eficiencia terminal.

Generar en reuniones de academias propuestas para el fortalecimiento de
resultados en la Prueba Enlace.

Integrar la Banda de Guerra Escolar para diversos actos cívicos de la
institución.
“Jaime Sabines”
3)
Eficiencia Terminal y Seguimiento de Egresados:

Mantener el seguimiento a egresados actualizado de tal manera que nos
permita conocer la cantidad de alumnos que ingresan a nivel superior.

Realizar encuestas que nos ayuden a detectar el porcentaje de egresados que
se colocan en el sector productivo.

Establecer una vinculación con empresas regionales para formar una bolsa de
trabajo para los egresados.

Asesorar permanentemente al alumnado para que sean acreedores de una
beca que contribuya a mejorar la eficiencia terminal.
4) Infraestructura:

Dar seguimiento al Programa de mantenimiento interno.

Gestionar el mantenimiento a los laboratorios de química y física.

Continuar con la reparación de las instalaciones eléctricas del plantel.

Realizar las gestiones necesarias para cambiar el transformador del plantel
por uno de mayor capacidad y así poder cubrir las necesidades actuales de
crecimiento en la infraestructura.

Mantenimiento preventivo y correctivo a los servicios sanitarios.

Gestionar ante las autoridades correspondientes y padres de familia del
plantel la construcción de la barda perimetral para evitar invasiones y
contaminación de los terrenos.

Construcción de un estacionamiento en el plantel.

Remodelación de edificio para instalar la Cooperativa Escolar.

Remodelar
espacios
educativos
para
que
funcionen
administrativas.
como
oficinas
“Jaime Sabines”

4)
Crear un comedor para servicio al personal.
Recursos Materiales del plantel, Equipamiento:

Mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de talleres de carne y
lácteos

Mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo.

Adquisición de equipos de cómputo con acceso a internet para la operación de
la carrera de Técnico en informática.

Adquisición de dos proyectores digitales (cañones) para uso de personal en
beneficio del alumnado del plantel.

Programa de mantenimiento a las canchas deportivas y pista de atletismo.

Adquisición de dos minisplit con capacidad para alimentar la sala audiovisual
del plantel y oficinas administrativas.
5)
Recursos humanos y Actividades de Desarrollo y Formación:

Gestionar la asignación de horas al plantel para la contratación de personal
docente y administrativo.
6)

Gestionar cursos de actualización a docentes y administrativos.

Motivar la participación de docentes para que acrediten el PROFORDEMS.

Motivar la certificación de docentes que acreditaron el PROFORDEMS.

Promover la reactivación física en el personal del plantel.
Iniciativas para la mejora al aprendizaje:

Establecer talleres para la elaboración y seguimiento de secuencias didácticas
mediante las reuniones de academia.

Impulsar y fortalecer el programa de tutorías, comprometiendo a los docentes,
padres de familia y alumnos.
“Jaime Sabines”

Impulsar y fortalecer el programa construye t.
8) Relación con Padres de Familia, Alumnos y Sector Productivo:

Fortalecer la capacitación, asesoría y asistencia técnica al sector productivo
mediante el departamento de vinculación.

Realizar juntas generales con padres de familia.

Darle seguimiento al buzón de quejas y sugerencias.

Realizar juntas informativas con jefes de grupos.
9) Transparencia y Rendición de Cuentas
 Llevar a cabo el programa de Transparencia y Rendición de cuentas.
 Mantener una atención personalizada, directa de puertas abiertas en la
dirección.
 Informar a todo el personal, alumnos, padres de familia, autoridades
municipales, estatales y federales del uso y manejo de los recursos del plantel.
 Instalación y operación de un buzón de quejas y sugerencias en el plantel.
 Evaluación, planeación y control de la administración de los recursos,
presentando en tiempo y forma los informes del uso y manejo de los recursos
financieros.
IV. PROGRAMACIÓN DE LAS MEJORAS
Ciclo Escolar Agosto 2013 – Julio 2014
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA
OBJETIVO GENERAL: Mantener la cobertura actual a través de una mejora en la atención de la calidad educativa dado que la capacidad
instalada (Infraestructura y Recursos Humanos) del plantel se encuentra en su máxima capacidad.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
A S O N D E F M A M J
G E C O I
J
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
O P T V C E B R R Y N L
Atender
con
eficiencia y calidad la
demanda educativa.
Mantener el porcentaje
actual en la tasa de
crecimiento
en
la
matrícula.
Alumnos
Visitar las diferentes
Secundarias
y
Telesecundarias
del
Municipio.
Escuelas
Secundarias
Reforzar la difusión al
plantel a través de los
diferentes medios de
comunicación.
Promocionar la carrera
de
Técnico
en
Emprendimiento Rural
23 CALLE PONIENTE S/N.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
MAPASTEPEC, CHIAPAS.
C. p. 30567.
703
x x
x
x x x x x
x
Difusión
Promocionar
carrera en
secundarias y
telesecundarias
23
x x x
2000
trípticos
80 spots
radio
10
x x
x
Dirección,
Subdirección de
Planeación y
Desarrollo,
Subdirección Técnica
y Subdirección
Administrativa.
Subsidio
federal
Subdirección Técnica,
Depto. de Servicios
Escolares, Depto. De
Vinculación, Oficina
de actividades,
culturales
deportivas
Subsidio
federal
x x x x
Ingresos
propios
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA
OBJETIVO GENERAL: Mejorar los procesos escolares mediante la identificación de niveles de logros en relación con los ámbitos culturales,
artísticos y servicio social.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
MET
AS
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
Depto. Académico y de
competencias.
Ingresos
propios
Depto. de Académico y
de Competencias
Subsidio
federal
Subdirección
de
Planeación, Depto. de
Vinculación
con
el
Sector Productivo
Subsidio
federal
Subdirección
Técnica
Depto. Académico y de
competencias,
Academia local.
Subsidio
federal
A S O N D E F M A M J J
G E C O I
N E A B A U U
Continuar con las reuniones de academia,
con la finalidad de implementar estrategias
que contribuyan al desarrollo de los
programas académicos.
30
x x x x x
x
Fortalecer el programa de tutorías.
Apoyar a los
estudiantes
mediante
la
aplicación
de
programas
estratégicos
para evitar la
deserción
escolar.
Vinculación con diversas dependencias para
la realización del servicio social.
Propuestas para el fortalecimiento de
resultados (aprendizaje) en la Prueba
Enlace.
Formar y dar seguimiento al funcionamiento
de la Banda de Guerra Escolar para diversos
actos cívicos.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
x x x x x
Reunionés
Programa
Acuerdos de
Colaboración
x x
x x
5
Programa de
actividades,
asesoría
y
prácticas.
1
Banda
Guerra
1
de
x
2
x x x x
x x x
x x x x x x x x x x x x
Ingresos
propios
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
OBJETIVO GENERAL: Identificar y mejorar la Eficiencia en los Egresados del Nivel Medio Superior.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
Implementar programas
que
contribuyan
a
mejorar la eficiencia
terminal y la aplicación
oportuna del programa
de
seguimiento
a
egresados.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
Elaborar el seguimiento a
egresados para conocer la
cantidad de alumnos que
ingresan a nivel superior.
Estudio
realizar
Realizar encuestas que nos
ayuden
a
detectar
el
porcentaje de egresados que
se colocan en el sector
productivo.
Encuestas
Establecer una vinculación
con empresas locales y
regionales para formar una
bolsa de trabajo para los
egresados.
Bolsa
trabajo
Proporcionar
apoyo
permanente al alumnado
para que sean acreedores
de una beca que contribuya
a mejorar la eficiencia
terminal
Apoyo
gestión.
METAS
a
A S O N D E F M A M J
J
G E C O I
N E A B A
U
U
O P T V C E B R R Y
N
L
x x
1
x x
3
de
x x
1
en
x x
1
x x
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
Subdirección
de
Vinculación
con
el
Sector Productivo
Subsidio
federal
Subdirección
de
Vinculación
con
el
Sector Productivo
Subsidio
federal
Subdirección
de
Vinculación
con
el
Sector
Productivo,
oficina
de
Servicio
Social.
Subsidio
federal
Subdirección técnica,
control escolar.
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: INFRAESTRUCTURA
OBJETIVO GENERAL: Mejorar la calidad de los espacios educativos
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
UNIDAD DE
MEDIDA
ACCIONES
METAS
G E C O I
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
Seguimiento al proyecto
infraestructura 2014
Mejorar
los
servicios que se
otorgan
a
los
estudiantes.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
de
Proyecto
x x
Subdirección Admtva.,
Depto. de Recursos
Materiales y Servicios
Subsidio
federal.
Depto. de Recursos
Comité
Padres
Familia.
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
x x
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
x x x
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
Subdirección
Admva.,
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
1
Diseñar y gestionar el proyecto
para el equipamiento de los
laboratorios de química y física.
Laboratorios
x x
Realizar
las
reparaciones
eléctricas del plantel.
Reparación de
red
1
Realizar
el
mantenimiento
general
a
los
aires
acondicionados.
Aire
acondicionado
22
Adquisición y colocación de 2
climas y 8 ventiladores para 10
aulas nuevas.
Instalación
eléctrica
Gestionar
cambio
de
transformador para reactivación
de talleres
Transformador
2
x x
10
x x
1
de
de
Dar
mantenimiento
cafetería.
a
la
Gestionar ante las autoridades
la barda perimetral.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
Local.
x x
Subdirección
Admva.,
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
x
Subdirección
Admva.,
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
1
Barda
1
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO
OBJETIVO GENERAL: Brindar un mejor nivel de atención a los estudiantes, mediante el mantenimiento, actualización y
diversas áreas.
equipamiento en las
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
G E C O I
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
Operar un programa
constante
de
mantenimiento
y
equipamiento
cubriendo
las
necesidades
necesarias para dar
un buen servicio a los
alumnos.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
Mantenimiento preventivo y
correctivo a los talleres de
carnes y lácteos.
Mantenimiento
Mantenimiento preventivo y
correctivo a todo el equipo
de cómputo.
Mantenimiento
Adquisición de proyectores
digitales (cañones) para
uso
de
personal
y
alumnado.
Proyectores
digitales
Programa
de
mantenimiento
a
las
canchas deportivas y pistas
de atletismo.
Programa
Gestionar
Equipamiento
para
nueva
sala
de
cómputo por apertura de
nueva carrera.
Antena
x
1
x
x
2
x
1
x x x
x
1
x
1
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
Depto. de Recursos
Subsidio
federal
Depto. de Recursos
Subsidio
federal
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
Adquisición de 1 Minisplit
con
capacidad
para
alimentar 2 salones.
Clima
Adquisición
de
podadora
para
mantenimiento
de
jardines,
Podadora
una
el
los
X
1
X
1
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
Depto. de Recursos
Ingresos
propios
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL: Promover la participación de los docentes en los procesos de planeación curricular, diseño de materiales educativos y
apoyo individualizado a los alumnos.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
G E C O I
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
Establecer
talleres Taller
para la elaboración y
seguimiento
de
secuencias
didácticas.
Implementación
de
un
programa
de
Impulsar y fortalecer Tutorías
actualización
y
el
programa
de
formación docente.
tutorías,
comprometiendo a los
docentes, padres de
familia y alumnos.
Programar cursos de Cursos
actualización sobre la
Reforma Integral.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
x x x
x x
1
x x x x x
x x x x x
1
Subdirección
Académica
Ingresos
propios
Depto. De Desarrollo
Académico.
x x
2
Subdirección
Ingresos
Académica, Depto. propios
De
Desarrollo
Académico.
x
Subdirección
Académica
Ingresos
propios
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACIÓN
OBJETIVO GENERAL: Mejorar la calidad a través de la formación, dedicación y actualización de los docentes que laboran en el plantel.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
G E C O I
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
Gestionar la asignación de
horas al plantel para la
contratación de personal.
Elaborar
reuniones
academia
planeación
curricular.
Diseñar
trayectos
formativos docentes para
apoyar en la formación
profesional al docente.
Gestión
Cursos
al personal que ostenta
claves de 11, 15,19 y 20
horas.
x x
Dirección, Subdirección
Admtva.
Depto.
de
Recursos Humanos
DGETA
x x x
Técnica,
Depto.
Académico
y
de
competencias.
SEMS
Técnica.
DGETA
Técnica.
SEMS
1
1
en
de
la Gestionar tiempo completo
Gestionar
cursos
de
actualización a docentes y
administrativos, para poder
ofrecer una educación de
calidad.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
x x
x x
Gestión
1
x x
Gestión
1
x x
DGETA
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: RELACIÓN CON PADRES, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO
OBJETIVO GENERAL: Mejorar las relaciones de la escuela con los padres de familia, sectores social y productivo para una mejor formación
integral de los estudiantes.
CRONOGRAMA
ESTRATEGIAS
ACCIONES
UNIDAD DE
MEDIDA
METAS
G E C O I
ORGANIZACIÓN
RECURSOS
N E A B A U U
Capacitación, asesoría y
asistencia técnica al
alumnado.
Establecer programas
de colaboración con los
sectores productivos y
padres de familia.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
x
Capacitación
2
Realizar
juntas
generales con padres
de familia.
Reunión
4
Realizar
juntas
informativas con jefes
de grupo.
Reunión
4
Fortalecer el programa
de
capacitación
a
productores
de
la
región, en vinculación
con la ganadera local,
ejidal, grupo GGAVATT
y
empresas
comerciales.
x
x
x
x
Programa
1
Subdirección
de
Planeación y Desarrollo,
Depto. de Vinculación
con el Sector Productivo
Subsidio
federal
Ingresos
propios
x
x
x
Técnica.
x
x
x
Técnica.
x
Subdirección
de
Planeación y Desarrollo,
Depto. de Vinculación
con el Sector Productivo
Subsidio
federal
Fortalecer acuerdos de
colaboración
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
x x x
Acuerdos
5
x x
Subdirección
de
Vinculación
con
el
Sector Productivo
Subsidio
federal
V. PROPUESTA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓN
El Departamento de Vinculación con el Sector Productivo Juega un papel muy importante
en el quehacer de nuestra institución, se considera un eslabón muy fundamental en la
proyección productiva de nuestro plantel y su entorno. Mantiene estrecha relación con los
productores, ejidatarios, microempresas y todos aquellos que de alguna manera se
relacionan en el área agropecuaria con la institución.
Entre sus actividades más relevantes tenemos: capacitación, asistencia técnica,
transferencia de tecnología y días demostrativos en los que participan tanto productores
como alumnos.
Como propuesta para el fortalecimiento de la vinculación se describen las siguientes:

Actualizar y darle seguimiento al comité de vinculación el cual se compone por
directivos del plantel y personal del sector productivo de nuestro municipio.

Fortalecer el programa de servicio social mediante acuerdos de colaboración con
dependencias del sector productivo y educativo.

Dar seguimiento al programa de reforestación y reforzar las acciones de prevención
de incendios que se lleva a cabo en la localidad en acuerdo con protección civil y
otras instituciones educativas.

Mantener una relación fluida con el comité de Construye T como apoyo y proyección
a la comunidad para realizar los eventos de problemática social diversos como: día
internacional de la mujer, día contra la violencia familiar, día contra la lucha del sida,
día de no fumar.

Fortalecer el programa de capacitación a productores, de la región en acuerdo con
la ganadera local, comisariados ejidales y empresas comerciales.

Reactivar las actividades socioculturales y cívicas en coordinación con la oficina de
actividades culturales y deportivas para la creación de una banda de guerra, club de
danza, poesía y canto, fortaleciendo las actividades cívicas como la escolta y
participación de desfiles.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.

Fortalecer las actividades deportivas a la comunidad (futbol, voleibol, basquetbol,
atletismo).

Generar las condiciones necesarias con las autoridades municipales para la
obtención de recursos necesarios para la capacitación a productores.

Actualizar el catalogo de capacitación con que cuenta el C.B.T.a. No. 43 y difundirlo
a los comisariados ejidales de nuestro municipio.
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.
VI.
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL
DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES
El presente proyecto tiene la finalidad de poder ofertar calidad académica para atender la
demanda educativa que permita abrirle los caminos hacia una sociedad activa,
participativa y congruente, con los requerimientos actuales que de manera urgente se
ubica en altos niveles de modernidad. Se propone:

Que a la plantilla docente se le de atención inmediata con acciones concretas en el
Trayecto Formativo que le permitan alcanzar las metas de la nueva modalidad
educativa.

Que los alumnos reciban información constante de los nuevos modelos educativos
para que conozcan el abanico de opciones que le brinda para su permanencia en
las aulas y el interés por ser mejores y útiles cada día.

Que los padres de familia y la sociedad en general conozcan de manera amplia y
sencilla las ventajas que garantizan la permanencia en los centros escolares o el
libre tránsito escolar, y las garantías para abatir la reprobación y la deserción y
mejorar la eficiencia terminal del Nivel Medio Superior.

Implementar el fortalecimiento de las actividades extracurriculares como las
socioculturales donde se lleve a cabo un programa de mantenimiento a las
diferentes canchas deportivas, la reactivación de la banda de guerra y el club de
danza, para enriquecer la formación integral del alumnado.

Implementar el fortalecimiento de las actividades del comité Construye T, para
apoyar a los jóvenes en la formación de su proyecto de vida.
ATENTAMENTE
LIC. CONCEPCION BECERRA CRUZ
DIRECTORA DEL PLANTEL
TEL. Y FAX 91864 3-07-55
C. p. 30567.

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO

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