“Educación inclusiva en secundaria”.
Transcripción
“Educación inclusiva en secundaria”.
INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESO en a l e d 1º estudio y s o y ñ aso mu o 14 a p g n o l e t e , re rque m y Nago ola. tola po s a k Hola so guirre Ikast I bujo A ir a la omo di que c s e T x o m i n gusta mucho t n r a e interes i t z a po r y o u t u m A mi m m i s a m i g a s . t a o cosas n encant bien co toy trabajand blemas. Me s. es as cosa poyo. pro r t y s e s u e l n Ahora anima os de esito a utora Irene c s m o e a l l n b , l o a a s h t e line culas y scribir y por r Nagore, mi í l e p s ilia y e vemo ía mi aux a leer t o s y e o u gustar Con p c a e e m Me m i A m n. kastola apoyo. e la Fundació e d En la I un profesor. a l u d al a la y i, cemos y Sant ta salir de la Ikasto on ellos y ha yan, s u g e os o m rc apo is amig A mi n a habla n porque me m t s n u o g c e r ó trabaja ikas porque m e la Fundaci n. d a l s o ntiende n l e o c e los de Y m . as y cosas mis cos mchas e d r a habl puedo NAGORE ARRIZABALAGA INCLUSION EDUCATIVA EN EDUCACION SECUNDARIA Hola me llamo Oier. Tengo 14 años y estudio 1º ESO en el Instituto Eskurze. Estoy aprendiendo muchas cosas, como matemáticas. Lengua, euskera… Lo que más me gusta del Instituto es aprender matemáticas y jugar con mis amigos en el recreo. Me gusta trabajar en clase con mis compañeros. A veces cuando hablo no me entienden y me cuesta escribir con buena letra. Soy majo y enseguida hago amigos. En el Instituto necesito apoyo para hacer las fichas con buena letra y entender los problemas. Me gusta trabajar en el Aula de Apoyo porque el ritmo es más lento y el profesor me entiende mejor. Me gustaría que los profesores de clase me digan las cosas que hago bien. OIER BILBAO