STUDY GUIDE – Español 2 Direct Object Pronoun

STUDY GUIDE – Español 2 Direct Object Pronoun

Handouts section
hoy es el 22 de mayo del 2015
STUDY GUIDE – Español 2
Future


Conditional

Expresses a future action
Shall /will + present tense of the verb
Regular
Infinitive +
Irregular
é
ás
á
emos
éis
án
Hacer
Poder
Poner
Decir
Salir
Venir
Tener
Querer
Saber
 har podr pondr dir+ regular
 saldrendings
 vendr tendr querr sabr-
Indicates an action that might happen if a certain
condition is met
Would / Could / Might
Regular
Irregular
ía
ías
ía
Infinitive + íamos
íais
ían
Hacer
Poder
Poner
Decir
Salir
Venir
Tener
Querer
Saber
 har podr pondr dir+ regular
 saldrendings
 vendr tendr querr sabr-
Direct Object Pronoun
Direct Object – shows an entity acted upon
John fed the dogs.
DOP – replaces the object to avoid repetition
Did John feed the dogs? Yes, he fed them
 DO - the receiver of the action of the verb
Spanish forms  me / te / lo, la / nos / os/ los, las
Placement  One verb  before the verb: Yo veo un carro. Yo lo veo.
Two verbs  either before the conjugated verb. Yo quiero ver a Juan.  Yo lo quiero ver.
or after the infinitive(2nd verb) Yo quiero ver a Juan  Yo quiero verlo.
Present perfect


Forms
Indicates an action completed at some point in the
past  I have already eaten a sandwich.
An action that hasn’t happened
 I have never eaten octopus.

An action that started in the past and it may still
continue
 I have eaten the soup. ( I still have the dessert)
Regular
he
has
ha
hemos
habéis
han
ADO (-ar verbs)
+ stem +
IDO (-er & -Ir verbs)
IRREGULAR
Double vowel verbs (leer, caer)  ÍDO
English  to have + v. ed / past participle
Spanish  haber + stem + ado / ido

For POR vs. PARA please see the worksheet.
Romper
roto
Morir
muerto
Poner
puesto
Escribir
escrito
Abrir
abierto
Hacer
hecho
Ver
visto
Cubrir
cubierto
Decir
dicho
Volver
vuelto
Devolver
devuelto
Handouts section
I.
hoy es el 22 de mayo del 2015
Present Perfect
Present
Past Tense
- Tenses Soup  Put the verbs below in the correct tense form
Imperfect
Present Perfect
Future
Conditional
Ella ve
Yo dije
Tú hablabas
Paco ha hecho
Tú querrás
Yo sabría
Yo estoy
Ella tuvo
Ana era
Ns. hemos puesto
Nosotros iremos
Yo podría
Translate into Spanish
1
She has never seen a
turtle.
2
Have you ever been to
NY?
3
Have your classmates
done the homework?
4
My parents have gone to
Madrid.
5
We have had too many
jobs.
6
The nurse has taken the
blood pressure.
7
The ambulance has taken
us to the hospital.
8
My sister has been sick
for three days.
9
She has driven from New
Jersey to Nebraska.
10 Has she opened the gifts?
11 Sra. Reyes has been a
teacher for 28 years.
12 Have they broken the
windows?
Handouts section
II.
hoy es el 22 de mayo del 2015
POR vs. PARA – circle either Por or Para and justify your answer!
1. Voy a trabajar [ por, para ] Lowes. _________________________________________________
2. Roberto tiene que hacerlo [ por, para ] mañana. ______________________________________
3. [ Por, Para ] Luis, ser médico es fascinante. __________________________________________
4. Ayer yo trabajé [ por, para ] Luisa porque ella se enfermó. ______________________________
5. Yo pagué veinte dólares [ por, para ] el libro de texto. _________________________________
6. Viajamos a Cuba [ por, para ] barco. ________________________________________________
7. Mi familia vivió en Puerto Rico [ por, para ] cinco años. _________________________________
8. Estamos listo [ por, para ] ir a pescar mañana. ________________________________________
9. Miguel no fue a clase ayer [ por, para] estar enfermo. __________________________________
10. [ Por, Para ] lo general, me portaba bien de niña. _____________________________________
11. Ese cuadro fue pintado [ por, para ] Picasso. _________________________________________
12. Este carro no sirve [ por, para ] nada. ______________________________________________
13. Voy al centro [ por, para ] ver una película. __________________________________________
14. Quiero viajar [ por, para] Europa después de graduarme. ______________________________
15. Si hay un incendio debes salir [ por, para ] la ventana. _________________________________
III.
1
2
DOP - Identify the Direct Object Pronoun, then rephrase the sentences According to the model
Yo voy a pedir
un refresco.
Tú necesitas comprar huevos.
3
Pepe no quiere comer
verduras.
4
Yo tuve que hacer la tarea en
la clase.
5
Nosotros queremos pagar la
cena.
6
Marta prefiere invitar a Juan y
a Ana.
7
No puedo esperar a los otros
invitados.
8
Todos desean conocer al
camarero.
9
Ellos van a vender la casa a
Juan.
10 Yo quise ver la película ayer.
Yo lo voy a pedir.
Yo voy a pedirlo
Handouts section
IV.
hoy es el 22 de mayo del 2015
Future vs. Conditional - Answer the questions in complete sentences
1 ¿Viviríais en Europa por un
año?
2 ¿Cuándo te graduarás de la
universidad?
3 ¿Correríais en el maratón de
Boston?
4 ¿Irías a estudiar en Westside?
5 ¿Cuántos mensajes mandarás
este fin de semana?
6 ¿Comerías caracoles?
7 ¿Saldréis temprano de la
escuela mañana?
8 ¿Acamparías en el bosque?
(acampar – to camp)
Translate using either Future or Conditional Tense. When having future in the past constructions,
please remember to use Past Tense for the first part of the sentence, and conditional for the second part, as in
the example below:
John told me that he would do his homework every day  Juan me dijo que haría su tarea cada día.
1
She said she would always tell
the truth.
2
They promised they would
leave early the next day.
3
My parents will make a trip to
Hawaii next summer.
4
Jack’s friends will be able to
drive next year.
5
Will you all graduate in 2017?
6
My best friend promised me
she would get good grades
from now on.
7
Would you swim in the sharks?
8
Will you study for next week’s
test?
9
Would you drive from New
York to Los Angeles?
10
Will Jake and Mabel be actors
in the future?