Viaje a Barcelona 3 – 8 de abril de 2011 Collège G

Transcripción

Viaje a Barcelona 3 – 8 de abril de 2011 Collège G. Pompidou Villeneuve-‐La-‐Garenne 1
Este cuaderno pertenece a
¿ QUIÉN ERES ?
Durante mi viaje a España, la familia que me acoge se llama:
Su dirección es
Nuestros profesores acompañantes son: ...................................................................
Salimos de Francia el
a las ...........H.............
Llegamos a Barcelona el
a las ...........H..............
Volveremos a Villeneuve el
a las ………H……….
N° de téléfono de un profesor
Salud (santé)
●Alergias
sí
no
-polvo
□
□
-polen
□
□
-animales domésticos
□
□
-otro : ……………………………………………………………………………………………………………
●Dieta
sí
no
-vegetariano
□
□
-otro : ................................................................................
Quelques consignes
Ce dossier a été préparé avec soin par tes professeurs, il sera ton outil de travail pendant
toute la durée du séjour.
Tu devras :
- ne pas l’égarer
- en prendre soin afin de le rendre en bon état
- le remplir avec sérieux et assiduité au cours des différentes visites, en demandant de
l’aide à ta famille d’accueil, aux passants et aux professeurs, car il fera l’objet d’une
note /20 pour le 3ème trimestre.
- Le remplir en respectant la langue utilisée au départ sur chaque page
-
le compléter si cela est nécessaire au retour du voyage, et l’agrémenter de photos,
plans et autres illustrations de ton choix (Une présentation en diaporama).
Le rendre à la date indiquée par ton professeur d’espagnol.
2
PROGRAMME DU VOYAGE A BARCELONE
Jour 1 - Dimanche 3 avril 2011 : Départ
Heure de rendez-vous : 17h15
Départ de l'autocar : 17h30
Jour 2 – Lundi 4 avril 2011 : Barcelone
Arrivée à Barcelone vers 8h45. Petit déjeuner chocolate con churros en restaurant. Matin, vous participerez
à un rallye-ville durant lequel chaque groupe d'élèves s'investira dans la découverte du quartier gothique de
Barcelone. Déjeuner en cafétaria . Après-midi, découverte du quartier gothique, du marché de la boquería, du port
Olympique. Rendez-vous avec votre conducteur à 18h30 et transfert vers votre centre d'hébergement. Accueil
par notre responsable local pour la présentation des familles hôtesses. Installation, dîner et nuit.
Jour 3 – Mardi 5 avril 2011
Départ du centre à 8h30 avec un panier repas pour le déjeuner. Matin, découvertepanoramique libre de la
ville: Plaza de Cataluña, paseo de Gracia, avenida Diagonal, avenida de la Gran Vía... Puis, découverte
extérieure de la Sagrada Familia, Pique-nique au parc Güell et découverte extérieure de la Casa
MuseoGaudí, ancienne demeure du célèbre architecte. Après-midi, visite balade sur le Paseo de Gracia
et découverte extérieure de la Casa Milá et de la Casa Batllo, œuvres majeures de Gaudí. Dîner et nuit en
famille.
Jour 4 – Mercredi 6 avril 2011
Départ du centre avec un panier repas pour le déjeuner. Matin, visite du musée du barça avec vue sur le
stade de football Camp Nou. Pique-nique au parc du Montjuich. Après midi, découverte de la PlazaDe
España et temps libre ensuite à Montjuich et découverte des installations olympiques créées à l’occasion
des Jeux de 1992. Dîner et nuit en famille.
Jour 5 – Jeudi 7 avril 2011
Départ du centre avec un panier repas pour le déjeuner. Matin, temps temps libre pour vos achats. Découverte
du marché de la Boquería. Pratique du castillan à travers un pique-nique: après avoir établi la liste des
courses, le groupe se divise en trois équipes avec un accompagnateur par groupe. Chaque équipe part à la
rencontre des commerçants du marché de la Boquería dans le but de confectionner un appétissant déjeuner piquenique pour le groupe. Après midi, visite libre du musée d'Histoire de la Catalogne, qui vous offrira un voyage
interactif de la préhistoire à nos jours, vous permettant de revêtir une armure de chevalier, ou apprendre à
construire une arche romaine. Dîner sous forme de panier repas remis par les familles le matin. A 20h00,
rendez-vous avec votre conducteur et départ vers la France.
Jour 6 – Vendredi 8 avril 2011 : Retour : Arrivée au collège vers 11H30.
N’oubliez pas que vous avez un journal de bord à compléter et que
les temps libres dont vous disposez, servent aussi à faire ce travail.
3
Completa:
Para ir a Barcelona:
En Francia, pasamos por las ciudades de :
(cita 5 ciudades por lo menos)
1. ……………………………………………………
2. ……………………………………………………
3. ……………………………………………………
4. ……………………………………………………
5. ……………………………………………………
En España, pasamos por :
…………………………………………………………
………………………………………………………….
…………………………………………………………..
4
El viaje
(l’allée)
Fecha de la salida : …………………………..
¿ A qué hora sales del colegio ?
....................................
¿ Qué tiempo hace cuando sales del cole ?
sol
lluvia y viento
buen tiempo
Hace un poco/mucho………………………………….
Saca una foto de tu grupo antes de irte a España:
pégala.
5
¿ En qué día y a qué hora llegas a Barcelona en España?
....................................
¿ Qué tiempo hacía cuando llegas a Barcelona ?
sol
lluvia y viento
buen tiempo
¿ En qué medio(s) de transporte viajas ?
redacta una frase completa.
en coche
en autobús
en avión
en tren
en bici
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6
Describe tu viaje : las grandes ciudades (les grandes villes) por las
que pasaste (par lesquelles tu es passé) hasta (jusqu’à) Barcelona.
¿Qué hisciste (qu’as-tu fait) en el autobus ?
7
(le retour)
Fecha de la vuelta:
Hora:
Hora y día de la salidade Barcelona :
Saca una foto de tu grupo antes a tu vuelta a Villeneuve : pégala.
Ä Relie les phrases espagnoles à leur traduction :
¿ Qué tal el viaje ?
- Sí, hice buen viaje
-El viaje me pareció largo a pesar
de las numerosas paradas
-fui admirando los paisajes
Jávais hâte dárriver
Nous sommes partis à 8h du soir
le voyage a passé vite car nous
avons regardé des vidéos et écouté
de la musique
Jái eu mal au coeur
- salimos a las ocho de la tarde
- el tiempo pasó muy rápido
porque miramos el vídeo y
escuchamos música
- viajamostoda la noche
Jái admiré les paysages
Le voyage má semblé long malgré
les nombreux arrêts
oui, jái fait bon voyage
nous avons voyagé toute la nuit
- Me mareé
- tenía prisa por llegar
8
Pega una foto o dibuja a tu familia anfitriona
Los padres:
Nombre y apellidos de la madre:
Profesión :
Nombre y apellidos del padre:
Profesión :
Los hijos:
Nombre y apellidos, edad, actividades:
Cada uno tiene 2 apellidos ¿Cómo se forman?
.................................................................................................................................................................
Demande le plus de renseignements à la famille qui t’accueille
¿Cuáles son los ocios de la familia ? ..................................................................................
La dirección de tu familia : ..................................................................................................
El teléfono: .......................................................................
¿La familia vive en un piso o en una casa ?.......................................................................…..
¿Cuántas habitaciones tiene la casa / el piso?....................................................................
9
¿ Dónde vives ?
¿ Dónde está la vivienda ?
1-¿ En el casco histórico ?
£
2-¿ En un barrio céntrico ?
£
3-¿ En un suburbio ?
£
4-¿ En el campo ?
£
10
Pour communiquer avec ta famille..
Relaciona las frases con su traducción
¡ Tienen una casa muy bonita!
Où puis-je ranger mes
affaires?
Vous avez une très jolie
maison
Puis- je me doucher?
Por favor, quisiera lavarme las
manos
¿Dónde puedo colocar mis
cosas ?
¿Puede despertarme a las
ocho, por favor?
Jái eu un peu froid la nuit
dernière, pourrais- je avoir
une couverture de plus ?
Cela vous dérange-t-il si je
vais me coucher maintenant?
Je voudrais me laver les mains
Estoy un poco cansado/a esta
noche
¿Puedo ducharme?
Tuve algo frío la noche pasada,
¿podría darme una manta más?
¿le/s molesta si me voy a
acostar ahora ?
Es un regalo para ti/usted
Pouvez- vous me réveiller à
8h ?
Je suis un peu fatigué/e ce
soir
Pouvez-vous me donner une
serviette de bain ?
Cést un cadeau pour toi/vous
¿Podría dejarme una toalla?
Mi habitación
¿ Con quién estás en la habitación ? ....................................................
Ä Dibuja el plano de la habitación indicando los muebles, los objetos y colorea tu
dibujo :
12
Compara los horarios en España y en Francia
¿A qué hora te levantas?...........
Hora del desayuno...........
De la comida...........
De la merienda...........
De la cena...........
¿Duermes la siesta?
Desde.......................hasta...................
Hora del paseo...........
¿A qué hora te acuestas de noche?...........
En tu familia española:
¿A qué hora salen a trabajar?...........
¿A qué hora regresan del trabajo?...........
Los niños estudian por la mañana, desde.............hasta.................
Por la tarde, desde......................... hasta...............................
¿A qué hora te levantas?...........
Hora del desayuno...........
De la comida...........
De la merienda...........
De la cena ...........
¿Duermes la siesta? .........
Desde……………..hasta………………
Hora del paseo...........
¿A qué hora te acuestas de noche?...........
En tu familia española:
¿A qué hora salen a trabajar?...........
¿A qué hora regresan del trabajo?...........
Los niños estudian por la mañana, desde...................hasta....................
Por la tarde, desde.................. hasta.............
13
¡ A comer y buen provecho !
l
EL DESAYUNO
EL ALMUERZO
§
Café con leche
§
§
chocolate /té
(sandwichaujambon)
§
Zumo de naranja
§
de salchichón
§
Pescado (poisson)
§
pan con mantequilla
§
de queso (fromage)
§
Carne (viande)
(beurre)
§
de chorizo
§
Tortillas (omelettes)
pan con mermelada
§
§
Verduras (légumes)
§
Postres (desserts)
§
§
un bocadillo de jamón
LA CENA
de atún
galletas / yogur
§
Entremeses
(horsdóeuvre)
Décris ce que tu as mangé pendant ton séjour :
Para el desayuno, solía tomar (j’avaisl’habitude de prendre…) :
.........................................................................................
Cuando me iba de excursión, me daban en una bolsa ...........................................................
...................................................................................................................................................................
¿ Qué plato preferiste?
+++
++
+
0
Riquísimo
Bueno
Regular
Fatal
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
¿ Cuáles son las especialidades de Cataluña?
14
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Completa cada frase utilizando los dibujos (selon les dessins) :
-por favor, quisiera (je voudrais du…)...................................
- ahí tienes (voici les…).................................................................
-¿quieres más (veux-tu plus de…).............................................................?
- te gusta (tu aimes).......................................................................
-¿tienes bastante (as-tu assez de…)......................................................?
-para beber, ¿quieres (pour boire, veux-tu).............................................?
- ¿me das un poco (tu me donnes un peu de…)..............................................?
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Pide a tu mamá española la receta de un plato que le guste cocinar.
Nombre de la receta:
Ingredientes:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Cocción: ……………………………………………………………………………………………………
Preparación:................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
-Recopie le menu que tu pourras voir à l’extérieur d’un restaurant ou d’un bar
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-Prends une photo de la famille en train de préparer ou de servir le repas
-Il y a un plat que tu as vraiment aimé ou que tu as trouvé très différent de ce que tu
manges chez toi. Demande le nom du plat et écris la recette ci-dessus.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
17
¿Dónde está Correos?
………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Dónde se compran (on achète) los sellos (les timbres)?
………………………………………………………………………………………………………………………….
Precio (prix) de un sello para mandar (envoyer) a tu país: ……………………………………………..
Una carta (une lettre): .................
€
una postal (une carte)..................€
¿Qué representan los sellos?
………………………………………………………………………………………………..
18
LAS TIENDAS
Abren por la mañana de …….…………….a……………….
Abren por la tarde de ……………………...a……………….
¿Cuánto cuesta?
Un diario (un journal), da el nombre y la fecha :……………………………………………………………………………
Una entrada de cine (apunta el título de la película/filme):
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Un billete de autobús:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un refresco (une boisson fraiche), di qué bebida es :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La Ropa (les vêtements)
Un top……………………………………………
Vaqueros…………………………………………
Zapatos……………………………………………
Cuando te paseas (tu te promènes) por Barcelona, apunta el nombre de diez tiendas
diferentes (por ejemplo: una panadería)
19
-
La ciudad
Au cours de ton voyage tu auras des temps libres dans la ville, prends le temps
d’observer et recherche les noms de magasins, grandes marques, que peut on y
acheter ? (remplir le tableau ci-dessous)
¿ A dónde van de compras los españoles ?
Supermercado/tiendas
¿Qué es lo que se puede comprar dentro?
El Corte Inglés
Al Campo
Zara
Amena
Mango
Artepaña
La prensa
En un kiosco de prensa, observa y pregunta los nombres de algunas publicaciones
:
Periódicos nacionales : -----------------------------------------------Periódicos regionales : -----------------------------------------------Semanarios : ---------------------------------------------------------Prensa del corazón : -------------------------------------------------Revistas para jovenes : -----------------------------------------------
20
¿Has aprovechado de la playa?
.................................................................................................................
Apunta el nombre de 3 playas de Barcelona
Saca una foto de una playa y pégala.
¿Qué tiempo hace? ¿Cuál es la temperatura?
el lunes :
el martes :
el jueves:
¿Qué más te ha gustado durante tu tiempo libre?
(les loisirs)
¿A qué dedican el tiempo libre los españoles?
Marca con una X su orden de preferencia
1°
2°
3°
4°
5°
Pasear
Ir de tapas
Ir al cine
Escuchar música
Leer en casa
Ver televisión
Hacer deporte
¿Cuáles
son?........................
…………………………….
¿y tú? ¿Qué has hecho durante tu tiempo libre?
……………………………………………….……………………………………………….………………………………………………..………………
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(les souvenirs)
Pregunta a tu familia cuáles son los recuerdos típicos que puedes encontrar en Barcelona :
Artesanía (artisanat)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Dulces (sucreries)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Embutidos (nourriture)
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mis compras (mes achats)
¿Qué compraste para ti, para tu familia o tus amigos? Haz una lista :
- ……………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………
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España y Cataluña
Pose ces questions à ta famille espagnole pour en savoir en peu plus sur
l’Espagne et la Catalogne :
¿Cómo se llaman los habitantes de España?
..........................................................................................................................
¿Qué idiomas/lenguas se hablan?
..........................................................................................................................
¿Cuántas autonomías existen en España?: Enúnciales
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
→ La bandera de Cataluña
Colorea la bandera de Cataluña. ¿Cómo se llama? ..............................................................................
→ ¿Qué idioma se habla en Cataluña?
→ Escribe una palabra en catalán y su traducción en castellano y en francés
Elige la respuesta que te parece correcta
1) ¿Qué lenguas, además del castellano, se hablan en Cataluña?: catalán y gallego/
sólo catalán/ catalán y aranés.
2) El catalán procede (=vient) del: castellano/ francés/ latín.
3) El himno de Cataluña fue escrito por AngelGuimerá y se titula: Elssegadors/
Elsciutadants/ El Pi de Formentor
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4) Tres de los ríos más importantes de Cataluña son:
- El Ebre, el Tajo, el Guadiana
- El Francolí, el Llobregat, el Guadalquivir
- El Llobregat, el Francolí, el Ebro
5) Cataluña está situada al noreste de la Península Ibérica y limita con Francia, el Mar
Mediterráneo, Murcia y Aragón: Verdadero/ Falso.
6) En Cataluña se distinguen dos zonas según su clima: una zona húmeda y otra
más seca: Verdadero/ Falso.
7) La « Diada de Catalunya » es: la fiesta oficial de Catalunya/ el comienzo del curso
escolar en Catalunya/ un monumento.
8) Catalunya se compone de: 6 provincias/ 4 provincias/ 3 provincias.
9) Dos personas famosas de Cataluña se llaman: Pablo Picasso y Miguel de
Cervantes/ Salvador Dalí y Antonio Gaudí/ Rafael Nadal y Diego Velázquez.
10) Entre las tradiciones catalanas se pueden encontrar: las fallas/ los castellers y
la sardana/ el flamenco.
11) La sardana es una danza tradicional:
- se baila en corro al son de instrumentos de viento
- se baila de dos en dos al son de la guitarra
12) La fiesta de Sant Jordi, el patrón de Cataluña es el: 23 de abril/ 19 de
marzo/ 6 de enero. 13)Elclima de Cataluña es:
- de tipo mediterráneo, suave en invierno y caluroso en verano
- de tipo oceánico, llueve a menudo
- tipo continental
13) Dos platos tradicionales de Cataluña:
- las patatas bravas y el cocido
- los fideos a la malagüena y el gazpacho
- l'amanida y la crema catalana
14)Barcelona es la capital de una comunidad autónoma que se puede escribir de
3 maneras: Catalunya, Catalunha y Cataluña: Verdadero/ Falso
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Lunes 4 de abril
Arrivée à Barcelone vers 8h45. Petit déjeuner chocolate con churros en restaurant. Matin, vous participerez à un rallye-‐ville durant lequel chaque groupe d'élèves s'investira dans la découverte du quartier gothique de Barcelone. Déjeuner en cafétaria . Après-‐midi, découverte du port Olympique, du monument de Colomb, des Ramblas, promenade dans le BarrioChino (anciennement Raval) et dans lemarché couvert de la Boquería.Passage devant le CCCB et devant le MACBA (Museo de Arte contemporáneo de Barcelona). Moment de détente dans les jardins Horts de Sant Pau Accueil dans les familles : installation, dîner et hébergement. Pour info…
Las Ramblas
Au milieu de la promenade, dans une petite rue adjacente, se tient le marché couvert de
la Boqueria. La Rambla fait 1.7 km de long et 35m de large.
L'artère la plus animée de Barcelone
Las Ramblas est le nom donné à la longue avenue qui relie la Plaça de Catalunya au
monument de Christophe Colomb, sur le port.
Cette artère est, en fait, découpée en cinq tronçons : la Rambla de Canaletes, la
RambladelsEstudis, la Rambla de Sant Josep, la RambladelsCaputxins et la Rambla de
Santa Monica.
Pour la petite histoire, le motRambla vient du mot arabe ramla désignant une rivière
cessant de couler en saison sèche. Barcelone a été fondée le long d'un de ces cours d'eau.
Le principal intérêt de Las Ramblas consiste en son animation perpétuelle. Cafés,
boutiques, kiosques sont en perpétuelle ébullition, surtout le soir et le week-end. En
dehors du côté festif, l'avenue vaut par les monuments variés qui la bordent.
Une petite balade sur Las Ramblas
Vous arrivez, ensuite, sur la RambladelsEstudis. Deux édifices attirent votre regard. Sur
votre droite, se trouve la ReialAcadèmia de Cièncas i Arts, théâtre depuis 1910. De
l'autre côté, le Palau Moja date de 1790. Son grand salon accueille régulièrement des
expositions. Ne manquez pas non plus d'admirer l'église Mare Déu de Betlem. A présent,
vous longez la Rambla de Sant Josep. Le Palau de la Virreina(1778), sur votre droite,
25
était la demeure de la veuve du vice-roi d'Espagne au Pérou. Puis, de doux parfums vous
amènent vers la Boqueria, le marché le plus coloré et le plus animé de Barcelone.
Vous avez bien mérité de vous reposer un moment sur la Plaça de la Boqueria. A vos pieds,
vous pouvez admirer un pavement en mosaïque, réalisé par Miró en 1976.
Après cette pause, vous arrivez sur la RambladelsCaputxins. On y trouve l'opéra de
Barcelone, le GranTeatredelLiceu. Un peu plus loin, la Plaça Reial, charmante place ornée
de palmiers, fait face au majestueux Palau Güell de Gaudí.
Enfin, sur la Rambla de Santa Monica, vous avez la possibilité de visiter le Museu de Cera
(musée de Cire) qui présente plus de 300 mannequins. Las Rambas s'achèvent au niveau du
monument de Christophe Colomb.
Monument de Colomb
La Colonne Christophe Colomb est une colonne commémorative conçue par l'architecte
GaietàBuigas, élevée en 1888 en l’honneur du navigateur. Elle marque l’endroit où
l’explorateur débarqua en 1493, à son retour des Amériques, avec six indiens des
Caraïbes comme cadeau aux Rois Catholiques. Une plaque dans la Cathédrale rappelle qu’ils
y furent baptisés.
Érigée sur le port de Barcelone à l’occasion de l’exposition universelle, d’une hauteur de
soixante mètres, le monument constitué d’un socle de pierre et d’une colonne de fer, est
surmonté d’une sculpture de Rafael Arché représentant l’explorateur, le bras droit tendu
vers la mer.
La base de la colonne est constituée de quatre niveaux d’escalier ornés de six lions et
surmontés de huit bas-reliefs de bronze, ainsi que de sculptures illustrant la vie de
Christophe Colomb.
A l’intérieur de la colonne se trouve un ascenseur qui permet d'accéder au mirador, situé
sous la statue, d'où l'on jouit d'une vue panoramique sur le port et sur la Rambla.
Sa construction a fait l'objet d'une polémique, la souscription populaire ouverte pour son
financement s'étant révélée largement insuffisante, dut être compensée par la ville, ce
qui fut critiqué. La colonne est aujourd'hui l'un des monuments emblématiques de la ville.
26
El barrio chino
El Raval
El gato de Raval en Rambla de Raval, de Fernando Botero.
Iglesia de San Agustín
El Raval es un barrio de Barcelona, en el distrito de Ciutat Vella, nacido de la ampliación
de las murallasmedievales de la ciudad, aunque es probable que
existieranasentamientosanteriores. En el Raval convivenhoy en díalugareños y gente
venida de otrospaíses y culturas. En sus calles pueden verse comercios de todas las
nacionalidades e inclusotiendas de moda y nuevastendencias, sobre todo en la parte
altadelbarrio.
Se halla delimitado por La Rambla, Calle Pelayo, Ronda de Sant Antoni, Ronda de Sant Pau,
Avenida del Paralelo y Paseo de Josep Carner. Entre sus principales arteriasdestacan la
Calle del Carme, la Calle Nou de la Rambla y la recientementecreadaRambladel Raval.
También es conocida la calle de la Cera, con unagran e históricacomunidad de etniagitana.
El nombre proviene de los ríos de ceraformadospor las numerosasvelascolocadas ante la
virgen de esa calle, para protegerse de la peste. De estacomunidadsurgió la rumba
catalana.
Durante muchosañosfuepopularmenteconocidocomo el BarrioChino de Barcelona. En los
últimos años, por su gran población pakistaní, se llama también Ravalkistán, Little
Islamabad, Ravat o Rawal de manera popular y no oficial.
27
Martes, 5 de abril
Plaza de Catalunya
Découverte de la cathédrale, « La Sagrada Familia ».
28
Visite de la Casa Mila (o Pedreira)
Visite de la Fondation Tapiés
Passage devant la Casa Batlló
Temps de promenade sur le « Paseo de Gracia »
29
QUESTIONNAIRE A REMPLIR
Antonio GAUDÍ
Subraya la(s) respuesta(s) correcta(s)
1- Gaudí es la máxima figura: de la pintura / de la escultura / de la arquitectura
catalana.
2- Nace en Reus en : 1852 / 1952 / 1652.
3- La vida de Gaudí está relacionada con una familia rica de Barcelona, la familia
: MartoMartínez.
4- Se asocia el nombre de Gaudí a la arquitectura : gótica / modernista / clásica /
surrealista.
5- Gaudí muere en Barcelona en 1926 : de gripe / asesinado por su mejor amigo /
atropellado por un tranvía (= tramway)
6- Tres de estas obras barcelonesas no son de Gaudí : el monumento a Colón / el
parque Güell / la Boquería / la catedral gótica / la casa Battló / las farolas de la
Plaza Real.
¿Verdadero o falso?
1- Los temas de inspiración preferidos de Gaudí son :
• la naturaleza
q
• el mar
q
• los gatos
q
• los coches
q
• los árboles y las plantas
q
• los niños
q
V
F
q
V F
q
V
F
q
V F
q
V
q
V
q
F
F
2- Entre los materiales empleados por Gaudí, hay :
•
ladrillos (= des briques)
• trencadis
q
q
• madera (= du bois)
• hierroforjado
• plástico
q
q
q
30
V
V
V
V
V
q
q
q
q
q
F
F
F
F
F
•
cerámica
q
V
q
F
LA CASA MILÁ
1- En el número 92 del Paseo de Gracia, se
encuentra otra obra de Gaudí : La casa Milá / la casa Santa Creu / La Pedrera.
2- Lo más llamativo de la casa Milá es su fachada : de piedra ondulante sin líneas rectas /
cubierta de cerámica policromada.
3- Las rejas (= grilles) de sus balcones de hierro forjado son impresionantes, imitan :
formas vegetales / formas humanas
4- En la azotea (= le toit en terrasse) de la casa Milá, las chimeneas se parecen a : setas (=
champignons) y árboles / guerreros medievales.
LA SAGRADA FAMILIA
1- La obra más famosa de Gaudí es una catedral sin terminar con la que el arquitecto
pretendía unir la tierra con el cielo, se llama : el Templo Expiatorio de la Sagrada
Familia / La Catedral Inacabada.
2- La fachada que se sitúa al este es la única parte del templo directamente construida
por Gaudí, se llama la fachada de : la Pasión / la Natividad.
3- Enormes cantidades de elementos geométricos / vegetales sirven de unión entre los
diferentes motivos religiosos de esta fachada.
NOTES :
31
LA CASA BATLLÓ
1- La dirección de la casa Battló es : 43, Paseo de Gracia / 43, Rambla
de Santa Mónica.
2- Muy a menudo (= très souvent), los turistas comparan el tejado de la
casa Batllócon : la cabeza de un dragón fantástico / la espalda de un
tigre / la cabeza de un tigre / la espalda de un dragón.
3- En la fachada (= la façade) de la casa, destacan : las ventanas / los
balcones de hierro con formas de máscaras venecianas.
4- Debajo de cada balcón se ve un elemento característico de la decoración
de Gaudí : una concha (= un coquillage) / una flor / una cara.
5- La casa tiene una fachada : lisa / ondulada.
6- Otros elementos llamativos de esta casa son las cerámicas de colores
que adornan las fachadas y las vidrieras (= vitraux) modernistas de : la
planta baja / las plantas superiores.
NOTES :
32
EL PARQUE GÜELL
¿Quién mandó la construcción del parque?...............................................................................................
¿Quiénfue el arquitecto? ............................................................................................................................
I- LA ENTRADA
¿En qué te hacen pensar las casas que ves a la entrada del parque? ...........................................
¿A qué animal se parece ese sitio? .........................................................
¿Cuál era la función de esa « gruta »? ...................................................
Gaudí se inspiró mucho en la naturaleza para crear sus obras.
¿Qué elementos naturales están representados en el Parque ?
hongos
el sol
hojas
Busca en el parque los animales siguientes:
El lagarto
la serpiente
el león
el elefante
Busca en el parque la estatua de la Bugadera (lessiveuse) y dibújala:
33
II- LA ESCALERA
¿Cuántas fuentes hay en la escalera? …………….
¿Cuántos escalones hay? .........................................................
¿Cómo se llama ese animal? ............................................................................
III- LA SALA HIPÓSTILA
Da una palabra para calificar el estilo de la sala : ............................................................................
Según el proyecto original, ¿para qué servía la sala?: ........................................................................
Observa los rosetones (= les rosaces). ¿Qué objetos han sido utilizados para realizarlas?:
............................................................................................................................................................................
> Busca en un rosetón una muñeca rota (=cassée) y saca una foto.
Pega aquí una foto del rosetón
IV- LA PLAZA
ð ¿Cómo se llama la técnica utilizada para decorar el banco?..........................................................
ð ¿En qué consiste esa técnica? ...............................................................................................................
Pega aquí una foto del banco
34
Miércoles, 6 de abril
El Camp Nou
ÄBusca en el museo del
presentación.
Camp Nou las informaciones que te permiten completar esta
El Camp Nou se construyó en ....................para reemplazar el antiguo estadio
de
............................que se había quedado pequeño. Con una capacidad de ................plazas puede
acoger los partidos de ................más prestigiosos.
En este estadio juega sus partidos el FCB (.............. ............. .............) que se suele llamar El
B....................
Ä Dibuja el escudo del FCB:
Los colores de la camiseta y del escudo hacen que se llama a los jugadores
los....................................................................................
El FCB ganó …… Copas de Europa, en ...........................................
35
Ä Cita 3 jugadores famosos que jugaron en el FCB, y su nacionalidad :
1- ...................................nacionalidad : ............................
2- ...................................nacionalidad : ............................
3- ...................................nacionalidad : ............................
Cómo se llama el himno del Barça?: ....................................................
Completa las primeras frases del himno:
“Tot el ........
És un clam
Som la gent ............
{...} ”
Escribe aquí tus impresiones personales tras la visita del campo de fútbol :
................................................................................................
..................................................................................................
..................................................................................................
El “Poble español”
¿ En qué parte de Barcelona se sitúa el “Poble Espanyol”?
............................................................................................
Fue construido para la Exposición Internacional de:
1900
1929
1937
¿ Cuántos edificios, calles y plazas de España se reprodujeron?
............................................................................................
36
Apunta 4 ciudades españolas representadas en las calles del “PobleEspanyol”
................................................................................................................................................................
Dibuja aquí un monumento del “Poble Espanyol” :
Jueves, 7 de abril
Départ du centre avec un panier repas pour le déjeuner. Matin, temps temps libre
pour vos achats. Découverte du marché de la Boquería. Pratique du castillan à travers un
pique-nique : après avoir établi la liste des courses, le groupe se divise en trois équipes
avec un accompagnateur par groupe. Chaque équipe part à la rencontre des commerçants
du marché de la Boquería dans le but de confectionner un appétissant déjeuner pique-nique
pour le groupe.
Après midi, visite libre du musée d'Histoire de la Catalogne, qui vous offrira un voyage
interactif de la préhistoire à nos jours, vous permettant de revêtir une armure de
chevalier, ou apprendre à construire une arche romaine.
37
Carnet de voyage
38
CADA DÍA … ESPAÑA PASO A PASO...
Describe y comenta las visitas efectuadas a lo largo de tu estancia.
DÍA 1
El................................................
Ciudades visitadas hoy :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¿ Cuáles son las visitadas efectuadas ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¿ Cuál es la que has preferido, y por qué ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COLLE UNE PHOTO DE TA VISITE
PREFEREE
39
DÍA 2
El......................................
Por la mañana, he visitado :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Por la tarde, he visitado :
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoy he preferido :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
COLLE UNE PHOTO DE
TA
VISITE PREFEREE
COLLE UNE PHOTO DE LA
VISITE QUE TU N'AS PAS
AIMEE
40
DÍA 3
El......................................
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoy he preferido :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PREFEREE
41
DÍA 4
El......................................
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Hoy he preferido :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PREFEREE
42
JUEGOS Y PASATIEMPOS
Matemáticas: Resuelve este pro blema
Martín quiere comprar algunos recuerdos para su familia:
–
una camiseta del FC Barcelona, cuatro latas de mejillones en
escabeche, dos barras de turrón. además, quiere mandar tres postales con sus
–
correspondientes sellos.
→ ¿Cuánto va a gastar? Escribe el cálculo y el total (en letras):
Vocabulario en desorden: relaciona la traducción francesa de estas palabras
Abierto
La boutique
Un folleto
Les toilettes
Cerrado
Le prix
Los horarios
Ouvert
La tienda
Un dépliant
Un recuerdo
Un souvenir
Los servicios
Un musée
Un cuadro
Fermé
El precio
Les horaires
Un museo
Un tableau
CRUCIGRAMA
Verticales
2.Mercado abierto
3.Ciudad que visitamos
5.Club de la ciudad
8.Apunta el mar con el dedo
9.Pintor surrealista
10.Paseo preferido de los barceloneses
12.Estadio de fútbol
13.Estadio arquitectónico del barrio antiguo
1 4.Arquitecto famoso
Horizontales
1.El otro nombre de la Casa
Milá4.Famosa iglesia
6.Pintor famoso del siglo XX
7.El monte que domina la ciudad
11 .Uno de los parques de la ciudad
43
Juegos y pasatiempos
Ä Vocabulario en desorden ; da la traducción francesa de estas palabras :
1
Abierto
A
La boutique
2
Un folleto
B
Les toilettes
3
Cerrado
C
Le prix
4
Los horarios
D
Ouvert
5
La tienda
E
Un dépliant
6
Un recuerdo
F
Un souvenir
7
Los servicios
G
Un musée
8
Un cuadro
H
Fermé
9
El precio
I
Les horaires
10
Un museo
j
Un tableau
ÄMatemáticas; ¡ Resuelve este problema ¡
Martín quiere comprar algunos recuerdos para su familia:
-una camiseta del FC Barcelona (59,99 euros), cuatro latas de mejillones en escabeche
(6,40 euros), dos barras de turrón (6,50 euros unidad).
-además, quiere mandar tres postales (0,45 euros unidad) con sus correspondientes sellos
(0,60 euros unidad).
C
¿Cuánto va a gastar? Escribe el total en letras:
...............................................................................................
Ä Deportes; en España, ¡ todos saben mucho de fútbol !
Y tú, ¿puedes decir a qué ciudades corresponden estos clubs?
-Celta:..................................
-Deportivo:.............................
-Osasuna:...............................
-Rayo Vallecano:.......................
-Espanyol:..............................
-Betis:..............................
44
Lexique :
¿Qué tal ? muy bien / bien / mal / fatal
No comprendo, ¿puede repetir por favor ?
Por favor, ¿puede hablar más despacio ?
: Comment ça va ?
:Je ne comprends pas, pouvez-vous répéter ?
: S’il vous plaît, pouvez-vous parler plus lentement ?
¿Puedo tomar una ducha ?
Porfavor ¿dóndeestá / están... (losservicios)?
¿Qué es eso ?
¿A qué hora nos levantamos mañana ?
Porfavor, ¿es possible despertarnos mañana a las...?
: Puis-je prendre une douche ?
: S’il vous plaît, où se trouve(nt)...
(les toilettes)?
Qu’est-ce que c’est ?
A quelle heure se lève-t-on demain ?
S’il vous plaît, est-il possible de nous
réveiller demain à …heure ?
Tengohambre / Tengosed
Me duele la cabeza / el estómago…
J’ai faim / J’ai soif
J’ai mal à la tête / l’estomac…
Gracias / de nada
No gracias, no quieromás
Merci / de rien
Non merci, je n’en veux plus
Porfavor, quisiera…
¿Cuánto vale esto ?
S’il vous plaît, je voudrais…
Combien ça coûte ?
Un sello para Francia
La sal / la pimienta
El agua
El arroz
La carne
El pescado
El zumo de naranja
un timbre
le sel / le poivre
l’eau
le riz
la viande
le poisson
le jus d’orange
Je n’oublie pas de parler un peu
avec ma famille d’accueil :
•
•
•
•
Hoyhemosvisto…
Hemosvisitado...
(No) me ha gustado...
Mañanavamos a visitar...
Petite Piqûre de rappel sur le Passé Composé :
Auxiliaire Haber (he, has, ha, hemos, habéis, han)
+ Participe passé :
-ADO pour les verbes en –AR
-IDO pour les verbes en –ER/-IR
Irréguliers : hacer : hecho
ver : visto
escribir : escrito
abrir : abierto
cubrir : cubierto
45
decir : dicho
poner : puesto
romper (casser) : roto
volver : vuelto
¡ PARA SOBREVIVIR EN ESPAÑA !
I)
PREMIERS CONTACTS
¡Hola ! Soy..... : Bonjour ! Je m’appelle...
Mucho gusto ! : enchanté !
¿Puedo tutearte / tutearle ? : Est-ce que je peux te tutoyer/vous tutoyer ?
Estoy un poco cansado/cansada por el viaje : Je suis un peu fatigué/ée par le voyage
En arrivant dans la maison de la famille :
¡Qué casa tan bonita ! : Quelle belle maison !
II)
PRENDRE CONNAISSANCE DES LIEUX
¿Dónde está el baño, por favor ? : Où se trouve la salle de bains s’il-vous-plaît ?
¿Puedo usar este lavabo ? : Puis-je utiliser ces toilettes ?
¿Cuál es mi habitación ? :Quelle est ma chambre ?
¿Puedo poner mi ropa en este armario ? : Je peux mettre mes habits dans cette
armoire ? ¿Puedo tomar una ducha ahora o más tarde? : Je peux prendre une douche
maintenant ou plus tard?
III) DEMANDER DE L’AIDE
¿Cuál es el grifo de agua fría/ de agua caliente ? : Quel est le robinet d’eau froide/
d’eau chaude ?
¿Puedesenseñarmecómofunciona la ducha ? : Peux- tu me montrer comment marche la
douche ?
Me falta gel de baño, jabón, shampoo : Je n’ai pas de gel douche, de savon, de
shampooing
He dejado la toalla en casa : J’ai laissé ma serviette de bain à la maison
¿Cómo se sube/se baja esta persiana ? : Commenton monte/on descend ce volet ?
¿Podrías darme otra almohada/otra manta ? : Peux-tu me donner un oreiller/une
couverture supplémentaire?
¿Te importaría despertarme a las 7 y media ? : Pourras-tu me réveiller à 7h et demie ?
IV)
PROPOSER SON AIDE
¿Puedo ayudarte en algo ? : Je peuxt’aider ?
¿Voy poniendo la mesa ? : Je mets la table ?
V)
REPAS
Suelodesayunarcereales/té/café/leche/chocolate : Au petit déjeuner je prends...
46
LO SIENTO , NO PUEDO TOMAR CAFÉ/ LO SIENTO, NO COMO JAMÓN/CARNE
DE CERDO : Je suis désolé, je ne peux pas boirede café/ je ne mange pas de jambon/de
viande de porc
Soy vegetariano/ Como huevos : Je suis végétarien/ Je mange des œufs
¿A qué hora cenamos, por favor ? : A quelle heure est le dîner ?
No tengo sed/ No tengo hambre : Je n’ai passoif/Je n’ai pasfaim
Todo es muy rico : Tout est très bon
VI)
PARLER DE CE QUE VOUS AVEZ FAIT DANS LA JOURNÉE
Hemos ido a...: On est allé à...
Hemos visitado... : On a visité...
Me ha gustado...:J’aiaimé...
No me ha gustado...:Je n’aipasaimé...
Lo he pasado muy bien (bomba) : J’ai passé une très bonne journée
VII) PARLER DE CE QUE VOUS ALLEZ FAIRE LE LENDEMAIN
Mañana, me voy de excursión a...
Vamos a visitar ...
VIII)
AU MOMENT D’ALLER VOUS COUCHER
Tengo mucho sueño, creo que voy a dormir ¡Buenas noches !
IX)
LA SANTÉ
No estoy bien/estoy mareado : J’ai envie de vomir (garçon)
Estoy mareada :J’ai envie de vomir (fille)Tengo fiebre /diarrea : J’ai de la fièvre / la
diarrhée
Me duele la cabeza/el vientre/ la espalda : J’ai mal à la tête/au ventre/au dos
Me duelen las muelas : J’ai mal aux dents
X)
VOUS FAIRE COMPRENDRE
¿Está bien dicho así ? : C’est comme ça qu’on dit ?
¿Es correcta la frase ?
¿Cómo se llama esto (montrez l’objet) en español ?
Es caro/ es barato : C’est cher/ c’est bon marché
XI)
AU MOMENT DE PARTIR Remerciez vos hôtes :
Muchas gracias por todo/lo hemos pasado estupendamente
47
NOTES :
48
49
Bilan du voyage
1. La famille :
- L´hébergement était :
confortable
- Les pique-nique étaient :
tu as aimé
trop copieux
tu nás pas aimé
- le soir, vous preniez vos repas :
pas assez copieux
gentils
seuls
vous restiez avec eux pour parler
bien situé
autre : __________
typiques
ça dépendait
- les membres de la famille étaient :
- le domicile était :
trop petit
peu communicatifs
à ton écoute
avec la famille
vous alliez dans vos chambres
trop loin du rendez-vous
compliqué à trouver
2. Les visites :
Peu
intéressant
Passable
Intéressant
Très
intéressant
Itinéraire
Gaudí
Pueblo
español
Stade FC
Barcelone
Musée de
la
Catalogne
Centre
historique
EVALUATION
DOSSIER
/13
COMPORTEMENT
/7
TOTAL
/20
50
Remarques

Viaje a Barcelona 3 – 8 de abril de 2011 Collège G

Transcripción

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