resumen24-Av - Factoría de Autores

Resumen de la Vigesimocuarta Sesión del
Taller Avanzado de Narrativa
Taller
Avanzado de
Narrativa
Factoría de
Autores
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.
TEMA VII
LA TRAMA
7.1
Introducción
En narrativa, la trama es el motor. La trama es el cuerpo de la historia.
Siempre comienza con un problema o con una discrepancia que complica la historia. Si no
existe tal complicación, no hay trama. El problema o discrepancia que motiva la trama crea
tensión narrativa. Esta tensión aumenta a medida que se desarrolla la historia. La trama
comienza y se divide en varios episodios.
Se suelen detallar las características de los personajes, las características del lugar, el tiempo y
el comienzo de la historia.
7.2
Los Cimientos de la Trama
La trama no es una sucesión de sorpresas, sino una sucesión cada vez más emocionante de
descubrimientos, o de momentos de comprensión.
Tomemos como mantra la idea de que la trama no fluye, se planifica.
Por tanto, aquí van algunas ideas para preparar una trama compleja y efectiva:

Toma notas.

Desecha todas aquellas ideas que no puedas desarrollar de manera clara.

Elabora fichas de personajes.

Esquematiza.
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.

7.3

Ve por partes.
Tramas de Forma
Trama de acción. La trama se organiza alrededor de un ciclo constante de enigmaresolución. Entran en esta categoría las novelas de aventuras, detectivescas, western
y ciencia ficción.

Trama melodramática. Suele estar protagonizada por un personaje interesante que
sufre una desgracia. Es por lo tanto una trama de sufrimiento. Dejan al lector con un
sentimiento de compasión, dolor y pérdida.

Trama trágica. En esta un protagonista atractivo posee la fuerza de voluntad, cierto
grado de sofisticación o habilidad para cambiar sus pensamientos, si bien su
responsabilidad por aquello que hace o provoca con su accionar podría ser mayor.
Cuando el protagonista descubre sus errores ya es tarde para repararlos y esto
constituye la esencia de lo trágico.

Trama punitiva. Aquí el protagonista posee un carácter claramente poco atractivo.
Sus ambiciones y propósitos resultan repugnantes aunque su fuerza de voluntad y
sofisticación intelectual puedan resultar atractivas. Provoca admiración e indignación
mientras el héroe-villano pone en marcha sus planes inmorales.

Trama sentimental. Son aquellas tramas en las que el cambio de fortuna se
produce para dar lugar a una mejora

Trama apologética. En este tipo de trama hay presente un cambio de fortuna. El
personaje recibe su premio no sin antes perder algo.
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.
7.4

Tramas de Personaje
Trama de madurez. Aquí se presenta a un protagonista interesante cuyas
ambiciones están concebidas de manera errónea o bien no están formadas y en
consecuencia su voluntad se encuentra mal dirigida y es vacilante.

Trama de reforma. Es similar a la anterior. Versa igualmente sobre un cambio a una
situación mejor. La diferencia es que el protagonista tiene una intención coherente
desde el comienzo. Se comporta de manera equivocada y lo sabe, pero su debilidad
de carácter lo hace alejarse del camino que sabe que es correcto y apropiado.

Trama de la prueba. Esta trama gira en torno a un personaje atractivo, firme, fuerte
y resuelto que se ve empujado a tomar una resolución o bien que se enfrenta a una
prueba que puede exceder sus fuerzas o capacidades.

Trama de degeneración. En este tipo de trama un personaje atractivo y ambicioso
sufre una pérdida decisiva y cae en una completa desilusión. Entonces debe elegir
entre recuperar el hilo de su vida y comenzar de nuevo o abandonar sus metas y sus
ambiciones completamente.
7.5

Tramas de Pensamiento
Trama educativa. Se trata de tramas que presentan un cambio de pensamiento
significativo en el protagonista que afecta a sus concepciones, creencias y actitudes.

Trama de revelación. Este tipo de trama depende de la ignorancia del protagonista
acerca de los hechos esenciales de su situación. El problema no son sus creencias y
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.
actitudes sino su saber y el personaje debe descubrir la verdad antes de poder tomar
una decisión.

Trama afectiva. En este caso se produce un cambio en la actitud y las creencias del
protagonista; se llega a ver las personas y las circunstancias bajo una luz distinta y
más exacta, lo que implica un cambio en los sentimientos.

Trama de desilusión. En este caso un protagonista interesante se pone en marcha
con una fe plena en unos ideales y, luego de haber sufrido una pérdida, amenaza o
desgracia, pierde su fe enteramente.
7.6 Tramas Textuales

Trama Textual
Se caracteriza por comunicar hechos o acontecimientos, dispuestos en una secuencia con
jerarquía causal y cronológica.
Además estas acciones son atribuidas a sujetos que las realizan o sufren sus efectos..
1. Texto formado por oraciones con encadenamiento cronológico.
2.
Cuenta hechos.
3. El eje es el tiempo
4. Centrado en verbos de acción y adverbios de tiempo.
5. Objetivo: transmitir un hecho o proceso.

Trama Descriptiva
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.
Se caracteriza por la comunicación de las características de los objetos (o personas) y de los
procesos.
1. Texto formado por enunciados con encadenamiento del orden espacial.
2. Se refiere a lugares, objetos y personas.
3. El eje es el espacio.
4. Centrado en verbos de estado y adverbios de lugar.
5. Objetivo: caracterizar objetos, personas, lugares, pensamientos.
(A al lado de B)

Trama Argumentativa
Sus objetos son las ideas, las creencias, las opiniones, los conocimientos, los juicios de
valor. Lo que se comunica es la defensa o apoyo de unas y la refutación de otras.
1. Texto formado por oraciones con encadenamiento de orden lógico.
2. Se refiere a ideas y juicios.
3. El eje es el pensamiento.
4. Centrado en conectores (pues, sin embargo, pero, entonces, etc.)
5. Objetivo: convencer o persuadir a un destinatario.
(A entonces B)

Trama Conversacional
Está caracterizada por un tipo de acción particular denominada intercambio.
1. Texto formado por enunciados que por turno intercambian dos o más personas.
2. Es un intercambio de palabras.
Este documento es simplemente para que dispongas de una orientación acerca de los temas que trataremos en la sesión.
No es necesario que lo traigas contigo.
3. El eje es el mantener una conversación.
4. Centrado en recursos apelativos que tienden a llamar la atención del interlocutor y
provocar una respuesta.
5. Objetivo: intercambiar opiniones o pensamientos a través del diálogo.
(A/B - B/A)

Trama Expositiva-Explicativa
Esta trama presenta un tema con la finalidad de darlo a conocer al destinatario o ampliar la
información que este tiene sobre ese tema.