LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS

LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
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Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
DESEMPEÑO SOCIAL
*Reconoce y acepta el punto de vista de sus compañeros y compañeras ante la información que presentan con sus
argumentos
V. (No lo hace)
*Reconoce y acepta el punto de vista de sus compañeros y compañeras ante la información que presentan con sus
argumentos V. (Algunas veces)
*Reconoce y acepta el punto de vista de sus compañeros y compañeras ante la información que presentan con sus
argumentos V. (Casi siempre)
*Reconoce y acepta el punto de vista de sus compañeros y compañeras ante la información que presentan con sus
argumentos V. (Siempre)
*Reconoce los aportes de conocimientos diferentes al científico V. (No lo hace)
*Reconoce los aportes de conocimientos diferentes al científico V. (Algunas veces)
*Reconoce los aportes de conocimientos diferentes al científico V. (Casi siempre)
*Reconoce los aportes de conocimientos diferentes al científico V. (Siempre)
*Cumple su función cuando trabaja en grupo y respeta las funciones de las demás personas. V. (No lo hace)
*Cumple su función cuando trabaja en grupo y respeta las funciones de las demás personas. V. (Algunas veces)
*Cumple su función cuando trabaja en grupo y respeta las funciones de las demás personas. V. (Casi siempre)
*Cumple su función cuando trabaja en grupo y respeta las funciones de las demás personas. V. (Siempre)
*Identifica y acepta diferencias en las formas de vivir, pensar, solucionar problemas o
aplicar conocimientos de
sus compañeros V. (No lo hace)
*Identifica y acepta diferencias en las formas de vivir, pensar, solucionar problemas o aplicar conocimientos de sus
compañeros V. (Algunas veces)
*Identifica y acepta diferencias en las formas de vivir, pensar, solucionar problemas o aplicar conocimientos de sus
compañeros V. (Casi siempre)
*Identifica y acepta diferencias en las formas de vivir, pensar, solucionar problemas o aplicar conocimientos de sus
compañeros V. (Siempre)
*Se informa para participar en debates sobre temas de interés general V. (No lo hace)
*Se informa para participar en debates sobre temas de interés general V. (Algunas veces)
*Se informa para participar en debates sobre temas de interés general V. (Casi siempre)
*Se informa para participar en debates sobre temas de interés general V. (Siempre)
*Promueve y aplica estrategias para el manejo de basuras en la institución V. (No lo hace)
*Promueve y aplica estrategias para el manejo de basuras en la institución V. (Algunas veces)
*Promueve y aplica estrategias para el manejo de basuras en la institución V. (Casi siempre)
*Promueve y aplica estrategias para el manejo de basuras en la institución V. (siempre)
*Respeta y cuida los seres vivos y los objetos de su entorno V. (No lo hace)
*Respeta y cuida los seres vivos y los objetos de su entorno V. (Algunas veces)
*Respeta y cuida los seres vivos y los objetos de su entorno V. (Casi siempre)
*Respeta y cuida los seres vivos y los objetos de su entorno V. (Siempre)
*Conoce los avances tecnológicos para discutir y asume criterios fundamentados sobre sus implicaciones éticas
y/o ambientales V. (No lo hace)
*Conoce los avances tecnológicos para discutir y asume criterios fundamentados sobre sus implicaciones éticas y/o
ambientales V. (Algunas veces)
*Conoce los avances tecnológicos para discutir y asume criterios fundamentados sobre sus implicaciones éticas
y/o ambientales V. (Casi siempre)
*Conoce los avances tecnológicos para discutir y asume criterios fundamentados sobre sus implicaciones éticas
y/o ambientales V. (Siempre)
*Participa activamente en su proceso de formación integral, asumiendo con responsabilidad los compromisos de
estudiante V. (No lo hace)
*Participa activamente en su proceso de formación integral, asumiendo con responsabilidad los compromisos de
estudiante V. (Algunas veces)
LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
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169
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172
173
Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
*Participa activamente en su proceso de formación integral, asumiendo con responsabilidad los compromisos de
estudiante V. (Casi siempre)
*Participa activamente en su proceso de formación integral, asumiendo con responsabilidad los compromisos de
estudiante V. (Siempre)
*Respeta la filosofía, políticas y normas de la institución V. (No lo hace)
*Respeta la filosofía, políticas y normas de la institución V. (Algunas veces)
*Respeta la filosofía, políticas y normas de la institución V. (Casi siempre)
*Respeta la filosofía, políticas y normas de la institución V. (Siempre)
*Respeta los símbolos de la institución: bandera, escudo y uniforme V. (No lo hace)
*Respeta los símbolos de la institución: bandera, escudo y uniforme V. (Algunas veces)
*Respeta los símbolos de la institución: bandera, escudo y uniforme V. (Casi siempre)
*Respeta los símbolos de la institución: bandera, escudo y uniforme V. (Siempre)
*Actúa teniendo en cuenta las normas del Manual de Convivencia que contribuyen a su formación integral y facilitan
su crecimiento personal V. (No lo hace)
*Actúa teniendo en cuenta las normas del Manual de Convivencia que contribuyen a su formación integral y facilitan
su crecimiento personal V. (Algunas veces)
*Actúa teniendo en cuenta las normas del Manual de Convivencia que contribuyen a su formación integral y facilitan
su crecimiento personal V. (Casi siempre)
*Actúa teniendo en cuenta las normas del Manual de Convivencia que contribuyen a su formación integral y facilitan
su crecimiento personal V. (Siempre)
*Establece metas para alcanzarlas con esfuerzo y constancia V. (No lo hace)
*Establece metas para alcanzarlas con esfuerzo y constancia V. (Algunas veces)
*Establece metas para alcanzarlas con esfuerzo y constancia V. (Casi siempre)
*Establece metas para alcanzarlas con esfuerzo y constancia V. (Siempre)
*Respeta a los docentes y al personal que labora en la institución V. (No lo hace)
*Respeta a los docentes y al personal que labora en la institución V. (Algunas veces)
*Respeta a los docentes y al personal que labora en la institución V. (Casi siempre)
*Respeta a los docentes y al personal que labora en la institución V. (Siempre)
*Conserva el buen nombre de la Institución libre de comentarios inapropiados e injustos V. (No lo hace)
*Conserva el buen nombre de la Institución libre de comentarios inapropiados e injustos V. (Algunas veces)
*Conserva el buen nombre de la Institución libre de comentarios inapropiados e injustos V. (Casi siempre)
*Conserva el buen nombre de la Institución libre de comentarios inapropiados e injustos V. (Siempre)
*Se preocupa por conservar los bienes, muebles e inmuebles de la Institución en buen estado V. (No lo hace)
*Se preocupa por conservar los bienes, muebles e inmuebles de la Institución en buen estado V. (Algunas veces)
*Se preocupa por conservar los bienes, muebles e inmuebles de la Institución en buen estado V. (Casi siempre)
*Se preocupa por conservar los bienes, muebles e inmuebles de la Institución en buen estado V. (Siempre)
*Propone, participa y gestiona proyectos de desarrollo Institucional V. (No lo hace)
*Propone, participa y gestiona proyectos de desarrollo Institucional V. (Algunas veces)
*Propone, participa y gestiona proyectos de desarrollo Institucional V. (Casi siempre)
*Propone, participa y gestiona proyectos de desarrollo Institucional V. (Siempre)
*Respeta y se acoge a las Leyes de Educación, Manual de Convivencia y demás Normas Institucionales V. (No lo
hace)
*Respeta y se acoge a las Leyes de Educación, Manual de Convivencia y demás Normas Institucionales V. (Algunas
veces)
*Respeta y se acoge a las Leyes de Educación, Manual de Convivencia y demás Normas Institucionales V. (Casi
siempre)
*Respeta y se acoge a las Leyes de Educación, Manual de Convivencia y demás Normas Institucionales V. (Siempre)
*Es crítico de los procesos institucionales y propone acciones de mejoramiento cuando se siente afectado V. (No lo
hace)
LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
174
Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
400
401
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*Es crítico de los procesos institucionales y propone acciones de mejoramiento cuando se siente afectado V.
(Algunas veces)
*Es crítico de los procesos institucionales y propone acciones de mejoramiento cuando se siente afectado V. (Casi
siempre)
*Es crítico de los procesos institucionales y propone acciones de mejoramiento cuando se siente afectado V.
(Siempre)
DESEMPEÑO PERSONAL
*Es responsable con todas sus obligaciones como estudiante V. (No lo hace)
*Es responsable con todas sus obligaciones como estudiante V. (Algunas veces)
*Es responsable con todas sus obligaciones como estudiante V. (Casi siempre)
*Es responsable con todas sus obligaciones como estudiante V. (Siempre)
*Trae sus textos y demás materiales requeridos en cada una de las áreas y/o asignaturas V. (No lo hace)
*Trae sus textos y demás materiales requeridos en cada una de las áreas y/o asignaturas V. (Algunas veces)
*Trae sus textos y demás materiales requeridos en cada una de las áreas y/o asignaturas V. (Casi siempre)
*Trae sus textos y demás materiales requeridos en cada una de las áreas y/o asignaturas V. (Siempre)
*Obtiene buenos resultados académicos y formativos en cada uno de los períodos programados V. (No lo hace)
*Obtiene buenos resultados académicos y formativos en cada uno de los períodos programados V. (Algunas veces)
*Obtiene buenos resultados académicos y formativos en cada uno de los períodos rogramados V. (Casi siempre)
*Obtiene buenos resultados académicos y formativos en cada uno de los períodos programados V. (Siempre)
*Respeta los derechos propios y de los demás V. (No lo hace)
*Respeta los derechos propios y de los demás V. (Algunas veces)
*Respeta los derechos propios y de los demás V. (Casi siempre)
*Respeta los derechos propios y de los demás V. (Siempre)
*Cumple con los horarios de clases y actividades programadas por la Institución V. (No lo hace)
*Cumple con los horarios de clases y actividades programadas por la Institución V. (Algunas veces)
*Cumple con los horarios de clases y actividades programadas por la Institución V. (Casi siempre)
*Cumple con los horarios de clases y actividades programadas por la Institución V. (Siempre)
*Viste correctamente el uniforme de diario y educación física, dentro y fuera de la Institución V. (No lo hace)
*Viste correctamente el uniforme de diario y educación física, dentro y fuera de la Institución V. (Algunas veces)
*Viste correctamente el uniforme de diario y educación física, dentro y fuera de la Institución V. (Casi siempre)
*Viste correctamente el uniforme de diario y educación física, dentro y fuera de la Institución V. (Siempre)
*Es respetuoso con todos los miembros de la Comunidad Educativa, dentro y fuera de ella V. (No lo hace)
*Es respetuoso con todos los miembros de la Comunidad Educativa, dentro y fuera de ella V. (Algunas veces)
*Es respetuoso con todos los miembros de la Comunidad Educativa, dentro y fuera de ella V. (Casi siempre)
*Es respetuoso con todos los miembros de la Comunidad Educativa, dentro y fuera de ella V. (Siempre)
*Respeta y usa correctamente los recursos materiales que brinda la Institución V. (No lo hace)
*Respeta y usa correctamente los recursos materiales que brinda la Institución V. (Algunas veces)
*Respeta y usa correctamente los recursos materiales que brinda la Institución V. (Casi siempre)
*Respeta y usa correctamente los recursos materiales que brinda la Institución V. (Siempre)
*Tiene buen comportamiento dentro y fuera de la Institución V. (No lo hace)
*Tiene buen comportamiento dentro y fuera de la Institución V. (Algunas veces)
*Tiene buen comportamiento dentro y fuera de la Institución V. (Casi siempre)
*Tiene buen comportamiento dentro y fuera de la Institución V. (Siempre)
*Se preocupa por mantener aseado su lugar de trabajo y de su entorno inmediato V. (No lo hace)
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*Se preocupa por mantener aseado su lugar de trabajo y de su entorno inmediato V. (Algunas veces)
*Se preocupa por mantener aseado su lugar de trabajo y de su entorno inmediato V. (CAsi siempre)
*Se preocupa por mantener aseado su lugar de trabajo y de su entorno inmediato V. (Siempre)
*Respeta y conserva el medio ambiente, manteniendo una adecuada relación con su entorno V. (No lo hace)
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LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
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467
468
469
470
471
472
473
Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
*Respeta y conserva el medio ambiente, manteniendo una adecuada relación con su entorno V. (Algunas veces)
*Respeta y conserva el medio ambiente, manteniendo una adecuada relación con su entorno V. (Casi siempre)
*Respeta y conserva el medio ambiente, manteniendo una adecuada relación con su entorno V. (Siempre)
*Adopta una postura respetuosa dentro del aula de clases y conserva buen comportamiento aún en la ausencia del
docente V. (No lo hace)
*Adopta una postura respetuosa dentro del aula de clases y conserva buen comportamiento aún en la ausencia del
docente V. (Algunas veces)
*Adopta una postura respetuosa dentro del aula de clases y conserva buen comportamiento aún en la ausencia del
docente V. (Casi siempre)
*Adopta una postura respetuosa dentro del aula de clases y conserva buen comportamiento aún en la ausencia del
docente V. (Siempre)
*Respeta a los compañeros, monitores y a los miembros del consejo de estudiantes, cuando hacen presencia en el
aula para cumplir con sus funciones V. (No lo hace)
*Respeta a los compañeros, monitores y a los miembros del consejo de estudiantes, cuando hacen presencia en el
aula para cumplir con sus funciones V. (Algunas veces)
*Respeta a los compañeros, monitores y a los miembros del consejo de estudiantes, cuando hacen presencia en el
aula para cumplir con sus funciones V. (Casi siempre)
*Respeta a los compañeros, monitores y a los miembros del consejo de estudiantes, cuando hacen presencia en el
aula para cumplir con sus funciones V. (Siempre)
*Guarda la debida compostura en los actos cívicos, culturales, deportivos, religiosos y reflexiones programadas por
la Institución V. (No lo hace)
*Guarda la debida compostura en los actos cívicos, culturales, deportivos, religiosos y reflexiones programadas por
la Institución V. (Algunas veces)
*Guarda la debida compostura en los actos cívicos, culturales, deportivos, religiosos y reflexiones programadas por
la Institución V. (Casi siempre)
*Guarda la debida compostura en los actos cívicos, culturales, deportivos, religiosos y reflexiones programadas por
la Institución V. (Siempre)
*Usa vocabulario decente dentro y fuera de la Institución V. (No lo hace)
*Usa vocabulario decente dentro y fuera de la Institución V. (Algunas veces)
*Usa vocabulario decente dentro y fuera de la Institución V. (Casi siempre)
*Usa vocabulario decente dentro y fuera de la Institución V. (Siempre)
*Mantiene su presentación personal dentro de los parámetros establecidos por la institución V. (No lo hace)
*Mantiene su presentación personal dentro de los parámetros establecidos por la institución V. (Algunas veces)
*Mantiene su presentación personal dentro de los parámetros establecidos por la institución V. (CAsi siempre)
*Mantiene su presentación personal dentro de los parámetros establecidos por la institución V. (Siempre)
*Toma apuntes en las clases y lleva correctamente los cuadernos y demás materiales de trabajo V. (No lo hace)
*Toma apuntes en las clases y lleva correctamente los cuadernos y demás materiales de trabajo V. (Algunas veces)
*Toma apuntes en las clases y lleva correctamente los cuadernos y demás materiales de trabajo V. (Casi siempre)
*Toma apuntes en las clases y lleva correctamente los cuadernos y demás materiales de trabajo V. (siempre)
*Entra y sale ordenadamente del aula de clases y demás sitios o actividades de permanencia como: laboratorios,
formaciones, actos cívicos, deportivos y culturales V. (No lo hace)
*Entra y sale ordenadamente del aula de clases y demás sitios o actividades de permanencia como: laboratorios,
formaciones, actos cívicos, deportivos y culturales V. (Algunas veces)
*Entra y sale ordenadamente del aula de clases y demás sitios o actividades de permanencia como: laboratorios,
formaciones, actos cívicos, deportivos y culturales V. (Casi siempre)
*Entra y sale ordenadamente del aula de clases y demás sitios o actividades de permanencia como: laboratorios,
formaciones, actos cívicos, deportivos y culturales V. (Siempre)
*Hace buen uso del conducto regular para presentar cualquier reclamo cuando considera que le han sido violados
sus derechosV. (No lo hace)
LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
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475
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485
486
487
488
489
490
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492
493
494
495
496
497
498
499
500
501
502
Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
*Hace buen uso del conducto regular para presentar cualquier reclamo cuando considera que le han sido violados
sus derechos V. (Algunas veces)
*Hace buen uso del conducto regular para presentar cualquier reclamo cuando considera que le han sido violados
sus derechos V. (Casi siempre)
*Hace buen uso del conducto regular para presentar cualquier reclamo cuando considera que le han sido violados
sus derechos V. (Siempre)
*Usa el uniforme de diario y de educación física en los días que le corresponden V. (No lo hace)
*Usa el uniforme de diario y de educación física en los días que le corresponden V. (Algunas veces)
*Usa el uniforme de diario y de educación física en los días que le corresponden V. (Casi siempre)
*Usa el uniforme de diario y de educación física en los días que le corresponden V. (Siempre)
*Trae el texto de apoyo, cuadernos, fichas y materiales requeridos para desarrollar las actividades de clase V. (No lo
hace)
*Trae el texto de apoyo, cuadernos, fichas y materiales requeridos para desarrollar las actividades de clase V.
(Algunas veces)
*Trae el texto de apoyo, cuadernos, fichas y materiales requeridos para desarrollar las actividades de clase V. (Casi
siempre)
*Trae el texto de apoyo, cuadernos, fichas y materiales requeridos para desarrollar las actividades de claseV.
(Siempre)
*Participa en forma responsable, activa respetuosa y tolerante en el desarrollo de las actividades curriculares V. (No
lo hace)
*Participa en forma responsable, activa respetuosa y tolerante en el desarrollo de las actividades curriculares V.
(Algunas veces)
*Participa en forma responsable, activa respetuosa y tolerante en el desarrollo de las actividades curriculares V.
(Casi siempre)
*Participa en forma responsable, activa respetuosa y tolerante en el desarrollo de las actividades curriculares V.
(Siempre)
*Es responsable con el desarrollo de los planes de mejoramiento asignados para alcanzar mejores niveles de
desempeño en las áreas y/o asignaturas comprometidas V. (No lo hace)
*Es responsable con el desarrollo de los planes de mejoramiento asignados para alcanzar mejores niveles de
desempeño en las áreas y/o asignaturas comprometidas V. (Algunas veces)
*Es responsable con el desarrollo de los planes de mejoramiento asignados para alcanzar mejores niveles de
desempeño en las áreas y/o asignaturas comprometidas V. (CAsi siempre)
*Es responsable con el desarrollo de los planes de mejoramiento asignados para alcanzar mejores niveles de
desempeño en las áreas y/o asignaturas comprometidas V. (Siempre)
*Cumple con las normas establecidas para el uso correcto de: biblioteca, sala de cómputo, laboratorios,
audiovisuales, servicios sanitarios y otros servicios que ofrezca la Institución V. (No lo hace)
*Cumple con las normas establecidas para el uso correcto de: biblioteca, sala de cómputo, laboratorios,
audiovisuales, servicios sanitarios y otros servicios que ofrezca la Institución V. (Algunas veces)
*Cumple con las normas establecidas para el uso correcto de: biblioteca, sala de cómputo, laboratorios,
audiovisuales, servicios sanitarios y otros servicios que ofrezca la Institución V. (CAsi siempre)
*Cumple con las normas establecidas para el uso correcto de: biblioteca, sala de cómputo, laboratorios,
audiovisuales, servicios sanitarios y otros servicios que ofrezca la Institución V. (Siempre)
*Presenta las tareas, trabajos y evaluaciones con criterios de calidad V. (No lo hace)
*Presenta las tareas, trabajos y evaluaciones con criterios de calidad V. (Algunas veces)
*Presenta las tareas, trabajos y evaluaciones con criterios de calidadV. (Casi siempre)
*Presenta las tareas, trabajos y evaluaciones con criterios de calidad V. (Siempre)
*Usa adecuada y respetuosamente los elementos de ayuda ofrecidos por las TIC’s dentro y fuera del aula de
clases y demás eventos V. (No lo hace)
*Usa adecuada y respetuosamente los elementos de ayuda ofrecidos por las TIC’s dentro y fuera del aula de
clases y demás eventos V. (Algunas veces)
LISTADO DESCRIPTIVO DE LOGROS, DIFICULTADES Y RECOMENDACIONES CODIFICADO
Año
2010
CODIGO
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Curso:
CUARTO
Asignatura: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
DESCRIPCIÓN
*Usa adecuada y respetuosamente los elementos de ayuda ofrecidos por las TIC’s dentro y fuera del aula de
clases y demás eventos V. (Casi siempre)
*Usa adecuada y respetuosamente los elementos de ayuda ofrecidos por las TIC’s dentro y fuera del aula de
clases y demás eventos V. (Siempre)
*Es responsable con el cuido de todos los objetos personales V. (No lo hace)
*Es responsable con el cuido de todos los objetos personales V. (Algunas veces)
*Es responsable con el cuido de todos los objetos personales V. (Casi siempre)
*Es responsable con el cuido de todos los objetos personales V. (Siempre)
*Es respetuoso con los símbolos patrios V. (No lo hace)
*Es respetuoso con los símbolos patrios V. (Algunas veces)
*Es respetuoso con los símbolos patrios V. (Casi siempre)
*Es respetuoso con los símbolos patrios V. (Siempre)
*Respeta la libertad de expresión, credo político y culto religioso V. (No lo hace)
*Respeta la libertad de expresión, credo político y culto religioso V. (Algunas veces)
*Respeta la libertad de expresión, credo político y culto religioso V. (Casi siempre)
*Respeta la libertad de expresión, credo político y culto religioso V. (Siempre)
*Entra puntualmente a todas y cada una de las clases y permite su buen desarrollo V. (No lo hace)
*Entra puntualmente a todas y cada una de las clases y permite su buen desarrollo V. (Algunas veces)
*Entra puntualmente a todas y cada una de las clases y permite su buen desarrollo V. (Casi siempre)
*Entra puntualmente a todas y cada una de las clases y permite su buen desarrollo V. (Siempre)
*Responde inmediatamente al llamado del timbre según la orientación establecida V. (No lo hace)
*Responde inmediatamente al llamado del timbre según la orientación establecida V. (Algunas veces)
*Responde inmediatamente al llamado del timbre según la orientación establecida V. (Casi siempre)
*Responde inmediatamente al llamado del timbre según la orientación establecida V. (Siempre)