DESAFIOS QUE DEBE ENFRENTAR UNA

DESAFIOS QUE DEBE ENFRENTAR UNA INSTITUCION EDUCATIVA AL INCORPORAR MEDIOS Y TIC EN SUS DIFERENTES
Desde mi quehacer pedagógico considero que la Institución Educativa al incorporar medios y las TIC se enfrenta a desafíos como:

Sensibilizar a la comunidad educativa en la incorporación de medios y TIC: Son la resistencia al cambio de parte de los miembros de la
comunidad educativa; en los docentes el miedo a los desconocido por el apego a la metodología que tradicionalmente maneja, en los
estudiantes resistencia al cambio, apatía o pereza en su autoaprendizaje y en el resto de la comunidad su desconocimiento en estas
herramientas tecnológicas.

Adecuación de infraestructura y espacios: La institución debe enfrentarse adecuar o reformar su infraestructura en la adecuación de
espacios adecuados para la incorporación y uso de las TIC ya que la preocupación seria que las tecnologías no se puedan utilizar
óptimamente.

Sostenimiento y buen uso de los medios y TIC: uno de los desafíos más representativos son los equipos adecuados con una conectividad
ideal ya que si estos dos no son los adecuados pueden generar desmotivación en sus usuarios por eso se debe propender en tener
personas a cargo para resolver inconvenientes técnicos para utilización óptima de las herramientas tecnológicas.

Incorporación de los medios y TIC en el plan de área y aula: Es un desafío para la institución Educativa que los docentes en su
metodología incorpore medios y TIC al logro de una aprendizaje más ameno y activo.
ARTICULACION DE LA INCORPORACION DE MEDIOS Y TIC EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CON EL PMI Y EL PEI
INSTITUCION EDUCATIVA
MISION
INCORPORACION
DE MEDIOS Y TIC
PMI y PEI
VISION
Desde la incorporación de los Medios y las TIC en la Institución Educativa con el PMI y el PEI (Proyecto Educativo Institucional) es mediante su
Visión y Misión institucional se debe articular estrategias de aprendizaje de nuevas metodologías de enseñanzas como el trabajo por proyectos
que permitan la integración de las diversas áreas y respondan a las necesidades de los diferentes contextos donde el educando participe
activamente que requieran de las diferentes herramientas tecnológicas