Cuentos Clásicos Juveniles
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Cuentos Clásicos Juveniles
Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL Cuentos clásicos juveniles Varios autores Editorial: Serie: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Juvenil Roja 112 Orden, libertad, honestidad, verdad, libertad, justicia, fortaleza. 1. Datos de los autores Alexander Pushkin (Rusia, 1799-1837). Autor de El prisionero del Cáucaso, Los hermanos ladrones, entre otros. Cuentos Clásicos Juveniles Fiodor Dostoievski (Rusia, 1831-1881). Autor de Crimen y Castigo, Humillados y ofendidos, El jugador, Los hermanos Karamazov, entre otros. Considerado padre de la novela psicológica. León Tolstoi (Rusia, 1828-1910). Autor de Anna Karenina, Guerra y Paz, entre otras obras memorables. Mark Twain (Estados Unidos, 1835-1910). Autor de Las aventuras de Tom Sawyer, El Príncipe y el mendigo, entre otras. J.M. Eca , de Queirós (Portugal, 1845-1900). Autor de El crimen del padre Amaro y El mandarín. Guy de Maupassant (Francia, 1850-1893). Autor de Bola de sebo, El papá de Simón, entre otros. Oscar Wilde (Inglaterra, 1854-1900). Autor de la novela El retrato de Dorián Gray. Entre sus cuentos más reconocidos tenemos El príncipe feliz y otros cuentos, El fantasma de Canterville, entre otros. 1 Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL 2. Argumento Cuentos Clásicos Juveniles Esta antología reúne siete cuentos que dibujan escenas de la vida captadas por grandes escritores de la Literatura Universal. El empresario de pompas fúnebres de Alexander Pushkin, es la historia de Adrián Projorov, hombre calculador y metalizado, que cambiará a partir de una pesadilla. Un árbol de Noe y una boda de Fiodor Dostoievski, refleja la ambición de un hombre que no duda en sacar cuentas, sobre la dote de una niña, calculando los porcentajes de ganancias en el tiempo. El poder de la infancia de León Tolstoi, es una tierna historia que dibuja la sensibilidad de un pueblo ante el pedido de un niño al ver a su padre a punto de ser asesinado. La ficha de la muerte de Mark Twain, es una historia dulce y sensible acerca del poder de una niña de convencer a un general de cambiar la sentencia que ejecutó en contra del padre de la pequeña. La nodriza de Eca , de Queirós, es un relato desgarrador de pura lealtad y fidelidad de una mujer por sus reyes. El papá de Simón de Guy de Maupassant, refleja la necesidad de amor, protección y seguridad que exige un niño a la vida. El amigo infiel de Oscar Wilde, presenta la historia del pequeño Hans, que tiene un gran corazón a pesar de su pobreza y de un molinero que se aprovechará de la inocencia del joven. 3. Tema La vida vista y sentida desde diversos aspectos y ópticas. 4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía “¡Qué lo maten! ¡Qué lo fusilen!”, clama la gente cuando atrapan a un guardia, durante la Guerra Civil Rusa. A pesar de la situación en la que se encuentra, el hombre permanece altivo y despreciativo con la gente que más adelante le perdonarán la vida. Solicitar a los estudiantes que identifiquen la causa que origina el cambio de todo el pueblo en el cuento El poder de la infancia de León Tolstoi y conversen acerca de este hecho. Educación en y para los derechos humanos La pena de muerte es un castigo aún aplicado en algunos países. Solicitar a los estudiantes leer el cuento La ficha de la muerte de Mark Twain. Luego, pueden visitar las siguientes páginas web y establecer un debate sobre la pena de muerte. http://www.monografias.com/trabajos11/penmu/penmu.shtml http://amnistiacatalunya.org/edu/es/historia/pm.html 2 Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL Educación en valores o formación ética En el cuento El empresario de pompas fúnebres de Alexander Pushkin, Adrián Projorov es encarado por todos los que fueron sus clientes en vida. Estos reclaman por los engaños que el empresario cometió en la calidad de la madera de sus ataúdes. Pedir a los estudiantes investigar sobre las definiciones de los valores, los principios y la moral. Finalmente pueden ejemplificarla con sucesos reales extraídos de diarios, revistas, noticieros de televisión, etc. Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental En el cuento El empresario de pompas fúnebres de Alexander Pushkin, se menciona el material con que se preparan los ataúdes. Organizar en grupos a los estudiantes para investigar acerca de los árboles más cotizados en el ambiente de la industria maderera y sus usos. También pueden agregar una lista de los árboles en peligro de extinción y alternativas de solución en la preparación de muebles, ataúdes y otros. Cuentos Clásicos Juveniles Educación para la equidad de género El cuento Un árbol de Noe y una boda de Fiodor Dostoievski, refleja una época en la que la sociedad occidental aplicaba el matrimonio concertado en la formación de familias. Propiciar el debate en torno al tema. Podría llamarse: Matrimonio concertado contra matrimonio por amor. 5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreas Actividades para el área de Persona, Familia y Relaciones Humanas El papá de Simón de Guy de Maupassant es un cuento que muestra la necesidad de un niño de tener la imagen física y real de un padre. Rastrear las biografías de grandes personajes de la historia de la humanidad que no contaron con padres y que lograron grandes objetivos. Educación para el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente Elaborar fichas sobre la flora y fauna características de los países de origen de los escritores autores de los cuentos de la Antología Cuentos clásicos juveniles. 3 Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL Actividades para el área de Historia, Geografía y Economía El cuento El poder de la infancia de León Tolstoi está ambientada durante la Guerra Civil Rusa. Diseñar un esquema de causa-efecto o diagrama de Ishikawa sobre este hecho histórico. Actividades para el área de Comunicación Organizar un concurso de cuenta cuentos grupal de los siguientes relatos: - El empresario de pompas fúnebres de Alexander Pushkin. - La nodriza de Eca , de Queirós. Investigar sobre la biografía de cada uno de los escritores de la antología y buscar títulos de obras llevados al cine. Identificar el tema principal de cada uno de los cuentos y prepara separados de libros con ellos. 6. Vocabulario Cuentos Clásicos Juveniles Se recomienda: - Utilizar el diccionario. - Trabajar los términos antes de empezar la lectura. - Exhibirlos en un cartel durante la lectura. - Reconocer su significado por el contexto. - Usarlos en ejemplos. Hornacina (15).- Hueco en forma de arco, que se suele dejar en el grueso de la pared maestra de las fábricas, para colocar en él una estatua o un jarrón, y a veces en los muros de los templos, para poner un altar. Alborozado (19).- Alegre, que denota alborozo. Aya (32).- Persona encargada en las casas principales de custodiar niños o jóvenes y de cuidar de su crianza y educación. 4 INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Cuentos clásicos juveniles Antes de la lectura Varios autores Predice Leo la columna que contiene los títulos de los cuentos y busco asociarla a la columna que presenta ideas sueltas. Cuentos Clásicos Juveniles CUENTO IDEAS 1 El empresario de pompas fúnebres 2 Un árbol de Noel y una boda 3 El poder de la infancia 4 La ficha de la muerte 5 La nodriza 6 El papá de Simón 7 El amigo infiel Saber guardar un secreto, es de amigos. El negocio familiar no siempre es rentable. La ludopatía debe ser tratada a tiempo. La magia y la fantasía son cosas de niños. La navidad siempre reúne a las familias. Muchos latinos viajan fuera de sus países para cuidar niños. Héroe por un día. Investigo Entrevisto a dos compañeros acerca de cuánto saben sobre literatura universal. Autor de Las aventuras de Tom Sawyer 1. Mark Twain 2. Ernest Hemingway Conocido como el iniciador de la novela psicológica Autor de Bola de Sebo 1. León Tolstoi 2. Fiodor Dostoievski 1. Guy de Maupassant 2. Honorato de Balzac Escritor de origen irlandés 1. Eca , de Queirós 2. Oscar Wilde 1 INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Durante la lectura Converso / opino Me reúno con un grupo de compañeros para compartir nuestras opiniones sobre el cuento El empresario de pompas fúnebres de Pushkin. ¿Cuáles eran las razones del empresario para timar a sus clientes? ¿Qué objetivo tiene cuando conoce a otras personas? ¿Qué puede haber cambiado en él después del sueño? Identifico Tres aspectos que considere difícil de entender del cuento La nodriza de Eca , de Queirós. Luego me agrupo con dos compañeros y hablamos sobre cada uno de los puntos anotados. Caracterizo Reviso la página 30 y completo la ficha sobre el personaje ambicioso del cuento Un árbol de Noel y una boda de Fiodor Dostoievski. : Cuentos Clásicos Juveniles ¿Cómo continúa la historia cuando manda llamar a sus hijas? Yulián Mastakóvich Aspecto físico Forma de ser Explico En el cuento El amigo infiel de Oscar Wilde el pardillo cuenta a la rata de agua una historia sobre la fidelidad ¿qué quería enseñar el pardillo con eso? 2 INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Después de la lectura Analizo Me reúno con un compañero para identificar al tipo de narrador de El papá de Simón de Guy de Maupassant. Completamos la primera tabla con un ejemplo. Luego elegimos el tipo de narrador. Persona: Tiempo: Cuentos Clásicos Juveniles TIPO DE NARRADOR Narrador protagonista Narrador omnisciente Narrador observador Narrador testigo Interpreto El cuento El poder de la infancia de León Tolstoi puede presentar dos tipos de luchas. Las ubico en la historia y explico cada una de ellas. La vida La muerte La soberbia El perdón 3 INFANTIL Y JUVENIL Guía de lectura Deduzco De La nodriza de Eca , de Queirós, ¿cuáles fueron las razones que tuvo la mujer para cambiar a su hijo por el príncipe en la cuna?. Identifico Completo el cuadro según lo solicitado. No olvido identificar la figura literaria. Relato Cita: Figura literaria: Cuentos Clásicos Juveniles La ficha de la muerte de Mark Twain El papá de Simón de Guy de Maupassant El amigo infiel de Oscar Wilde Sintetizo, infiero y converso El amigo infiel de Oscar Wilde está escrita a modo de fábula. Sin embargo son los animales los que usan a los humanos para enseñar una lección. Después de leer, escribo el tema principal de la historia. Finalmente, explico las razones que tuvo el autor para escribirla de esa forma. 4 Guía de lectura INFANTIL Y JUVENIL Converso y deduzco · Me reúno con un compañero para escribir acerca de lo que pasó con la Blancote del cuento El papá de Simón de Guy de Mupassant. Valoro Cuentos Clásicos Juveniles · Escojo uno de los relatos y extraigo las ideas más importantes que puede dejar para reflexionar acerca de la vida. Produzco - Tomo una fotografía y diseño la cubierta de la historia que haya sido de mi agrado. - Me reuno con un grupo de compañeros para realizar una narración oral de nuestro cuento inolvidable y la presentamos en aula. -Diseñamos un afiche que promocione el libro Cuentos clásicos juveniles. 5