hauteskunde sindikalak - FETE-UGT

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Para defender nuestros derechos necesitamos:
-Un sindicato que tenga clara su apuesta
por conseguir los máximos derechos laborales para nuestro colectivo
-Un sindicato representativo, que además
de en la Mesa de Religión, esté presente en todas las mesas donde se negocian
nuestras condiciones laborales.
-Un sindicato coherente, que siempre ha
defendido lo mismo: nuestra dignidad
como trabajadores.
Es decir: para defender nuestros derechos necesitamos a FETE-UGT Euskadi
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En FETE-UGT hemos defendido siempre
la dignidad de todos los trabajadores
de
la
enseñanza.
Concretamente,
respecto del profesorado de religión,
hemos apoyado e impulsado todas
las mejoras y avances que hemos ido
consiguiendo a lo largo de los últimos años.
Nos encontramos en un momento crucial de
cara a aianzar los logros obtenidos. Los cambios
legislativos que se están empezando a aplicar (LOMCE,
HEZIBERRI 2020...) nos afectan de un modo muy
importante, y es momento de pensar muy bien a quién
damos nuestro voto, porque nuestro futuro depende
de los acuerdos que alcancemos en un futuro próximo.
En FETE-UGT podemos estar orgullosos de haber
defendido siempre la mayor estabilidad de nuestro
colectivo y sin dejar a nadie fuera de los avances. No
sobramos ninguno, todos y todas debemos quedar
amparados por los avances que vayamos consiguiendo.
Gure interesen alde betidanik lan egin duen
sindikatu bat da FETE-UGT. Momentu kritiko honetan
lortutakoa bermatzeko eta aurrera jarraitu ahal
izateko FETE-UGT bezalako sindikatu bat behar dugu.
Ondo pentsatu nori ematen diozun zure koniantza.
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Nuestros logros para el
profesorado de Religión
En 2003 impulsamos la irma del
primer convenio colectivo del sector
de religión en todo el Estado.
Baremación: la experiencia de
religión puntúa igual que cualquier
otra especialidad en las listas de
sustitutos.
Estabilidad: desde 2003 hemos ido
ampliando las cotas de estabilidad
del colectivo hasta incluir, para
Secundaria,
que
completemos
el horario con otras materias, lo
que seguimos reivindicando para
Primaria.
Carnet Docente de acceso gratuito
a museos y bibliotecas para el
profesorado de Religión.
Acuerdo de estabilidad para Primaria,
el mejor de todo el Estado, pero que
luchamos por mejorar.
Ante la situación actual
FETE-UGT es un sindicato que siempre ha
impulsado todos los logros conseguidos hasta
ahora:
-El Convenio Colectivo de 2003, la baremación
de nuestra experiencia docente para las listas
de sustitutos...
-Los acuerdos de estabilidad tras la irma de
los contratos indeinidos en 2007.
-El Anexo III de 2009, con el que podemos
completar horario con otras asignaturas.
-La integración del profesorado de Infantil y
Primaria en el Convenio que hasta entonces
sólo era de Secundaria.
FETE-UGT siempre ha exigido y continuará
exigiendo:
-El trato igualitario para todo el profesorado de
religión, sin que ningún sector (ni secundaria
ni primaria) tenga que tener ningún derecho
exclusivo.
-La estabilidad y ijeza de nuestra situación
laboral, frente a los vaivenes sociales y
políticos a los que está sometida la asignatura
de religión.
Hay mucho en juego. Piensa bien quién quieres
que deienda tus intereses. FETE-UGT es un
sindicato libre que sólo está comprometido con
tus intereses. Danos tu conianza.
Estos son los retos a los que nos
enfrentamos en el futuro cercano:
•La implantación de Heziberri 2020, que supone una
pérdida de un 33% de la carga horaria de la asignatura.
•Culminar la estabilidad y fijeza de nuestra relación laboral
con el Departamento, frente a posibles cambios de gobierno
agresivos con la enseñanza de la religión.
•Determinar definitivamente un
adjudicación de plazas justo y claro.
procedimiento
de
•Finalizar la euskaldunización plena de todo nuestro
profesorado.
FETE-UGT tiene estas propuestas para
hacer frente a esos retos:
•Firma de un acuerdo de estabilidad con el
Departamento que garantice la continuidad de todo
el profesorado indefinido sin ninguna merma en
nuestra situación laboral, que nos proteja frente a:
.Pérdida horaria de la asignatura.
.Eventuales retiradas de la Missio Canonica.
•Establecimiento
de
un
procedimiento
de
adjudicaciones realmente justo que garantice los
derechos adquiridos a lo largo del tiempo.
•Extensión de la liberación de IRALE a todos/as los
profesores/as que no cuenten con el PL2, exigiendo
la implantación de un grupo específico para los que
empiezan desde cero, como marca la ley.