PROCESO DE SELECCIÓN DE LAS
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PROCESO DE SELECCIÓN DE LAS ECOTECNOLOGÍAS EN LAS COMUNIDADES RURALES Silvia Arias Orozco PROCESO DE SELECCIÓN DE LAS ECOTECNOLOGÍAS EN LAS COMUNIDADES RURALES Primera edición digital Julio, 2011 Lima - Perú © Silvia Arias Orozco PROYECTO LIBRO DIGITAL PLD 0244 Editor: Víctor López Guzmán http://www.guzlop-editoras.com/ [email protected] [email protected] facebook.com/guzlop twitter.com/guzlopster 428 4071 - 999 921 348 Lima - Perú PROYECTO LIBRO DIGITAL (PLD) El proyecto libro digital propone que los apuntes de clases, las tesis y los avances en investigación (papers) de las profesoras y profesores de las universidades peruanas sean convertidos en libro digital y difundidos por internet en forma gratuita a través de nuestra página web. Los recursos económicos disponibles para este proyecto provienen de las utilidades nuestras por los trabajos de edición y publicación a terceros, por lo tanto, son limitados. Un libro digital, también conocido como e-book, eBook, ecolibro o libro electrónico, es una versión electrónica de la digitalización y diagramación de un libro que originariamente es editado para ser impreso en papel y que puede encontrarse en internet o en CD-ROM. Por, lo tanto, no reemplaza al libro impreso. Entre las ventajas del libro digital se tienen: • su accesibilidad (se puede leer en cualquier parte que tenga electricidad), • su difusión globalizada (mediante internet nos da una gran independencia geográfica), • su incorporación a la carrera tecnológica y la posibilidad de disminuir la brecha digital (inseparable de la competición por la influencia cultural), • su aprovechamiento a los cambios de hábitos de los estudiantes asociados al internet y a las redes sociales (siendo la oportunidad de difundir, de una forma diferente, el conocimiento), • su realización permitirá disminuir o anular la percepción de nuestras élites políticas frente a la supuesta incompetencia de nuestras profesoras y profesores de producir libros, ponencias y trabajos de investigación de alta calidad en los contenidos, y, que su existencia no está circunscrita solo a las letras. Algunos objetivos que esperamos alcanzar: • Que el estudiante, como usuario final, tenga el curso que está llevando desarrollado como un libro (con todas las características de un libro impreso) en formato digital. • Que las profesoras y profesores actualicen la información dada a los estudiantes, mejorando sus contenidos, aplicaciones y ejemplos; pudiendo evaluar sus aportes y coherencia en los cursos que dicta. • Que las profesoras y profesores, y estudiantes logren una familiaridad con el uso de estas nuevas tecnologías. • El libro digital bien elaborado, permitirá dar un buen nivel de conocimientos a las alumnas y alumnos de las universidades nacionales y, especialmente, a los del interior del país donde la calidad de la educación actualmente es muy deficiente tanto por la infraestructura física como por el personal docente. • El p e r s o n a l d o c e n t e j u g a r á u n r o l d e t u t o r, f a c i l i t a d o r y c o n d u c t o r d e p r o y e c t o s de investigación de las alumnas y alumnos tomando como base el libro digital y las direcciones electrónicas recomendadas. • Que este proyecto ayude a las universidades nacionales en las acreditaciones internacionales y mejorar la sustentación de sus presupuestos anuales en el Congreso. En el aspecto legal: • Las autoras o autores ceden sus derechos para esta edición digital, sin perder su autoría, permitiendo que su obra sea puesta en internet como descarga gratuita. • Las autoras o autores pueden hacer nuevas ediciones basadas o no en esta versión digital. Lima - Perú, enero del 2011 “El conocimiento es útil solo si se difunde y aplica” Víctor López Guzmán Editor PROCESO DE SELECCION DE LAS ECOTECNOLOGIAS EN LAS COMUNIDADES RURALES Silvia Arias [email protected] Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño Resumen. El propósito principal de la presente documento es el planteamiento para la selección de tecnologías adecuadas o ecotecnologías dentro de una comunidad rural cercana a la mancha urbana de la Ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, con la finalidad de establecer los parámetros ambientales necesarios para una futura aplicación de las mismas en la vivienda, acordes a las características sociales y ambientales de la zona de estudio. En el presente escrito, se plantea la factibilidad de aprovechar los recursos naturales en un sistema de autoconsumo y la explotación racional de los recursos naturales; que en el futuro se obtenga el ahorro energético, el reciclaje de desechos y aprovechamiento de fuentes naturales de energía. La problemática ambiental en la vivienda se ve acentuada en el ámbito rural. Si se considera que los servicios e infraestructuras en estas áreas son de menor calidad. Esta propuesta pretende ofrecer una metodología en la selección de las diferentes tecnologías existentes en las comunidades rurales, mediante mecanismos que aseguren la eficiencia energética empleada en la climatización, así como una aplicación de ecotecnologías adaptables a los procesos de la edificación. Con base a los resultados que se obtengan a través de las distintas etapas de selección de tecnología, es posible de proponer posteriormente, recomendaciones de adecuación ambiental en los espacios arquitectónicos en busca del ahorro energético y la optimización de los recursos naturales, así como mejorar las condiciones económicas de los usuarios por concepto del ahorro obtenido por la aplicación de las ecotecnologías en la vivienda rural. Palabras-clave: Ecotecnologías, Comunidades rurales, Criterios, Selección. 1. INTRODUCCIÓN Los diferentes significados que las palabras como técnica y tecnología pueden llegar a tener son un ejemplo de las diferencias que existen entre el léxico empleado, las ideas y los marcos conceptuales. En la actualidad esto sucede con la palabra con la tecnología, especialmente cuando se utiliza el término en relación a la satisfacción de necesidades sociales tan inmediatas como el abastecimiento de agua, el alojamiento, la eliminación de desechos sólidos y líquidos, el suministro de alimentos y de energía, transporte y las comunicaciones públicas. Parece estar claro en la producción y distribución de bienes y servicios de interés social, como se le podría denominar a la tecnología que no está directamente vinculada con el mercado convencional, la utilización de técnicas transferidas de países industrializados, de lento crecimiento poblacional y altos niveles de ingresos, que son además países fríos o templados, resultan inadecuadas en general para las condiciones existentes en los países en vías de desarrollo de rápido crecimiento demográfico y urbanización precoz, casi todos ellos localizados en climas tropicales. La experiencia de los últimos treinta años en América latina ha sido suficiente para mostrar que, además de inadecuadas para las condiciones dominantes en países en vías de desarrollo, esas técnicas han producido impactos negativos en la sociedad y el medio ambiente. La tecnología deja de ser una cuestión solamente técnica para convertirse en el conocimiento de los efectos que sobre la sociedad y el medio ambiente tiene la aplicación de una técnica cualquiera. La tecnología puede verse, de cierto modo, desde el punto de vista de quien produce y de quien la usa, es decir que tal vez podría distinguirse entre una tecnología para vender (que habría que mirar desde la óptica de la empresa) y otra tecnología para usar, si es que se le observa desde el punto de vista del usuario de bienes y servicios sociales. Por tecnología se entiende, una cierta manera más eficaz de hacer las cosas. La limitación de los alcances de la tecnología a sus aspectos puramente materiales implica la subestimación de las condiciones sociales, económicas, culturales y ambientales que determinan en realidad todo producto tecnológico. En realidad no sería posible construir una vivienda sin necesidad humana de habitar, sin una organización social definida, sin determinadas preferencias y costumbres de vida, sin las exigencias de un clima determinado y sin un marco económico e institucional. En definitiva, es la comunidad quien nos debe definir la naturaleza de los satisfactores sociales y, por lo tanto, de los bienes y servicios necesarios para satisfacer sus necesidades ambientales. Satisfacer Por otro lado, la transferencia corriente de modelos formales en la arquitectura y urbanismo añade un factor adicional que obliga a incorporar el diseño a las consideraciones eco-tecnológicas. La arquitectura vernácula ofrece ejemplos de eco-diseño a través del cual se logran niveles muy adecuados de confort térmico sin empleo de artefactos. Lo mismo podría decirse de los materiales de origen local que utilizan ciertas tecnologías empíricas con mayores resultados económicos que la importación de materiales de otras regiones y algunas veces de otros países. La ecotecnología implica, por lo tanto, la incorporación de conocimientos ambientales y culturales que son generalmente subestimados por la tecnología y el diseño convencionales. De este modo eco-técnica o técnica adecuada son conceptos abstractos mientras no estén referidos a un lugar y un tiempo determinados o a un conjunto de lugares y situaciones que participan de una serie de características comunes. El concepto de tecnología adecuada postula que su utilización, debe estar subordinada a una concepción de desarrollo que se adecue a las condiciones locales y a las aspiraciones nacionales, que enfatice el hecho de que la autodeterminación tecnológica es esencial para preservar la identidad cultural y la independencia política. Se establece una diferencia entre técnicas adecuadas y técnicas alternativas, que serían el conjunto de opciones que se adaptan, en general, a los factores comunes de una serie de situaciones específicas. Las técnicas potencialmente usadas en los países en vías de desarrollo, constituyen un conjunto tecnológico diferente. Es fácil entender así el valor de las alternativas técnicas para un país o conjunto de países, y de disponer de instrumentos para identificar, evaluar, comprobar y difundir alternativas técnicas dentro de un país y aún dentro de las diferentes regiones que constituyen un país. La disponibilidad de un conjunto de opciones técnicas y la selección de las que son más adecuadas para un lugar determinado no garantiza la racionalidad tecnológica en tanto que las técnicas seleccionadas no hayan sido efectivamente incorporadas a los sistemas de producción, ya sean formales e informales. El acto de incorporar una tecnología a un sistema productivo determinado constituye la apropiación técnica, por lo tanto define las técnicas apropiadas como aquellas que ya están incorporadas a un sistema productivo, por lo que no deben confundirse con las técnicas adecuadas. “La tecnología adecuada es un término que implica una visión particular de la sociedad y de la tecnología. Sugiere que esta última no es neutral ni evoluciona en una dirección única. Reconoce que los distintos grupos culturales y geográficos tienen tecnologías diversas que son apropiadas a sus circunstancias y que la autodeterminación tecnológica es esencial para la identidad y la independencia política.” 2. METODOLOGÍA En el proceso de selección de tecnologías es necesaria una operación metodológica. La metodología propuesta consiste en identificar un conjunto de técnicas alternativas y examinarlas sistemáticamente a través de una serie de criterios de análisis que son específicos en cada caso. Las técnicas seleccionadas por el filtrado a través de los criterios se consideran potencialmente apropiadas que pudieran entrar en los sistemas reales de producción y dar resultados satisfactorios podrán considerarse realmente adecuadas. 2.1 Criterios analíticos La idea de que existen tecnologías más adecuadas para los países en vías de desarrollo, se apoya en los siguientes juicios de valor: a) El desarrollo económico. b) La participación en las decisiones de la colectividad. c) La calidad del hábitat humano. Criterios Generales Se propone un juego de criterios generales que deben ser revisados, especificados y ponderados de acuerdo con las condiciones propias de cada lugar y de las políticas sociales en cada país a) Satisfacción de necesidades básicas b) Desarrollo y utilización de recursos locales c) Desarrollo de la sociedad en su conjunto d) Impacto de las tecnologías en la cultura e) Impacto de las tecnologías sobre las personas f) Preservación y desarrollo del medio ambiente g) Ecotecnología Alimenticia: Producción vegetal y producción animal 2.2 Criterios particulares El examen de la adecuación de las técnicas alternativas a las condiciones específicas de un lugar determinado y dentro de una particular circunstancia cultural requiere otros criterios de análisis, para los cuales se proponen: a) Adaptación geográfica b) Confort térmico c) Empleo de materiales locales d) Efectos sobre el ecosistema local: el agua y la atmósfera e) Aprovechamiento de capacidades locales f) Efectos sobre las culturas locales g) Participación de la comunidad h) Posibilidades de ampliación y mejoramiento i) Costos j) Viabilidad financiera 3. CONTENIDO FINAL HACIA LAS PROPUESTAS 3.1 Infraestructura eco-tecnológica tecnológica. En este apartado se da a conocer resultados de ampliación en la selección de ecotecnologías, concretamente etamente del área de estudio que abarca la presente publicación, la comunidad de Venta del Astillero emplazado en el Municipio de Zapopan, Jalisco México. a) Eco-diseño de la vivienda Paisaje Desarrollo espacial Orientación de los espacios Muros Pisos Techos Ventanas Dispositivos de control solar Vegetación Ventilación Sistemas pasivos Protecciones complementarias b) Ecotécnologías energéticas Energía solar Energía eólica Biomasa Reciclaje de agua y desechos c) Ecotecnología alimenticia Producción vegetal Producción animal Figura 11 Aspectos arquitectónicos de la zona de estudio ntegración social. social La calidad y cantidad de bienes y servicios a ser producida en el municipio 3.2 Análisis social. Integración de Tala, debe ser la traducción directa de los satisfactores satisfactores requeridos por la comunidad a través de la capacidad propia de generar alternativas tecnológicas. Elevar así mismo el nivel ambiental y socioeconómico para evitar la migración de los habitantes de la localidad de Venta del Astillero en el municipio de Zapopan, cercana a la Zona Metropolitana de Guadalajara. Esto se logra mediante una acción de convencimiento de la población involucrada y su participación en la producción y la utilización de ecotecnologías, a través de la organización de cooperativas tanto de productos agrícolas como de materiales regionales de construcción, la población de dicha localidad se dedica en un 30% % a la agricultura, lo que viene a ser el uso de métodos participativos en los procesos productivos. Figura 22 Aspectos de la infraestructura de la localidad 3.3 Alternativas económicas. “Dentro de una concepción cultural de la tecnología, las relaciones económicas, la organización social, las condiciones naturales y la capacidad de intervención política del hombre determinan a través de un sistema de interrelaciones, las características de las técnicas que utiliza la sociedad para producir los elementos materiales que son necesarios para su desarrollo. No es el ingenio humano separado de la realidad social el que inventa artefactos factos para aprovechar mejor las fuentes disponibles y los recursos naturales, si no que es la estructura social la que determina la tecnología”. Para el mejor aprovechamiento de los recursos naturales se mantienen en condiciones ambientales y socioeconómicas icas adecuadas, sin dejar a un lado la estructura social de las poblaciones rurales del municipio de Tala, se dan soluciones a través de nuevos sistemas de cultivos rotativos, que contribuyen a la preservación del ecosistema (no deterioran los suelos) y a un mejor nivel alimenticio y por consiguiente económico. El otro sector importante en la economía del dicho municipio es artesanal: el 20% de la población se dedica a la manufactura de materiales de construcción como ladrillo de lama, teja, ladrillo de azotea azotea y adobe. Al mejorar los materiales de construcción y su forma de aplicación, se logra satisfacer las necesidades socioeconómicas y ecológicas. “Las alternativas tecnológicas constituyen un conjunto de opciones que satisfacen en principio condiciones socioeconómicas y ambientales; que pueden aportar soluciones innovadoras en relación con situaciones locales específicas”. En el municipio de Tala, la población se dedica en un 35% a la agricultura, por lo anterior se propone un nuevo sistema de cultivos rotativos que contribuyen a la preservación del ecosistema, se evita la erosión de los suelos, se mejora el nivel alimenticio por la variedad de cultivos y por consiguiente se logra un mejor nivel económico. Figura 33 Métodos constructivos en la zona rural 3.4 Optimización de la vivienda. vivienda Los productos tecnológicos como son los sistemas de transporte público, abastecimiento de agua, drenaje, electricidad, servicios públicos, no se entregan a la población en forma separada sino que se presentan siempre mpre incorporados dentro de unidades arquitectónicas y urbanísticas que actúan como verdaderos contenedores especiales. El diseño arquitectónico y urbanístico integra productos técnicos diversos dentro de unidades micro y macroespaciales (edificaciones y asentamientos respectivamente). Visto con esa óptica, el diseño puede definirse como un proceso de agregación que se propone lograr un comportamiento previamente determinado de un conjunto de elementos complementarios. En esa integración, la adecuación bioclimática bioclimática en el diseño arquitectónico y también el urbanístico es de suma importancia; se consigue al evaluar las características climatológicas de la zona (el bosque La Primavera); en la obtención del confort térmico, de una integración ecológica mediante mediante el uso de ecotecnologías adecuadas a la comunidad de Venta del Astillero,, y en general todas las comunidades rurales forestales de la zona. La integración ecológica tiene además como productos técnicos el uso de materiales de la región, mediante su mejoramiento; ramiento; en el caso del adobe se realizan pruebas de campo y se optimiza con la estabilización del mismo, a su vez en el perfeccionamiento de los sistemas constructivos tradicionales, aprovechando las características termofísicas de los materiales antes mencionados. encionados. Se elabora un sistema de autoconstrucción adecuado a las características socioeconómicas de la zona (los datos del Censo General de Población del municipio de Tala revelan que en un 75% de las casas sólo tienen de uno a dos cuartos), que se pueden pueden utilizar por etapas, esto ayuda a que la vivienda en su fase final se encuentre en mejores condiciones que las actuales. ecotecnológica Se menciona en el punto anterior la importancia no sólo del diseño 3.5 Promoción ecotecnológica. arquitectónico, sino además del urbanístico, encaminado hacia la integración de productos tecnológicos, dentro de los asentamientos, en el caso particular de tipo rural forestal (Venta (Venta del Astillero, Municipio de Zapopan). Zapopan En esta perspectiva resulta claro que los servicios públicos en general representan gastos para las instituciones gubernamentales en apoyo a esta problemática se recomienda nuevos sistemas de servicios públicos básicos mediante la aplicación de ecotecnologías adecuadas, como captación de aguas pluviales, uso de desechos desechos sólidos, obtención de gas y reciclaje de aguas negras y grises. El contacto directo de la Universidad de Guadalajara con la comunidad de Venta del Astillero, Astillero mediante la construcción de un prototipo como alternativa y en forma multidisciplinaria de diferentes dependencias depen de dicha universidad, es la granja ecológica experimental autosuficiente, la cual se propone dentro de sus instalaciones con sistemas adecuados a su entorno ecológico y social de la zona, así mismo con nuevos sistemas de cultivo que se pretenden experimentar perimentar para obtener autosuficiencia alimenticia. 1 4 Modelos para la mejora tecnológica de la vivienda Figura 43.6 Apoyo educacional. Las condiciones educativas en el municipio de Tala son deficientes; como dato se tiene que aproximadamente el 25% de la población total está inscrita en e planteles oficiales. Se pretende la aportación directa de la Universidad de Guadalajara mediante brigadas del servicio social en la educación, no solo escolar, sino educación ecológica, apoyando el “Programa de Protección a La Primavera” que actualmente realiza el gobierno del Estado. Este programa de educación ambiental busca destacar los valores que preserva el bosque de La Primavera, y la necesidad de rescatar de una destrucción completa que se ha iniciado. Es importante colaborar para que los bosques bosque perduren y formen parte de la herencia de las generaciones futuras, y puedan conocerlos. Debido a su fragilidad natural y las diversas prácticas que se han venido realizando año con año, presenta un fuerte grado de perturbación y deterioro en sus diversos diversos ecosistemas. Las actividades más perjudiciales y de mayor alcance en las que influye el hombre, como los incendios, ya sean provocados directamente por intereses particulares o por no tener los paseantes las precauciones necesarias al encender el fuego o apagar las colillas de los cigarrillos y cerillos y al provocar la pérdida de cubierta vegetal y hojarasca tan necesaria para disminuir los efectos de la erosión por parte de las altas temperaturas y concentraciones de humo causan la muerte de la fauna de de este sitio, así mismo se ocasiona el debilitamiento del arbolado y el desarrollo de plagas. También se perjudica al bosque con desperdicios ya que no todos son reincorporados al suelo y algunos de ellos son flamables, por lo que se ocasiona serios problemas probl al medio con la contaminación. Debido a la afluencia de visitantes al bosque La Primavera durante los fines de semana y vacaciones, éste puede considerarse como una importante área de esparcimiento para personas cuya vida se desarrolla en sitios tan bulliciosos y acelerados como la Zona Metropolitana de Guadalajara y sus alrededores; sin embargo quienes buscan en La Primavera quietud y bellos escenarios en ocasiones se enfrentan al ruido de motocicletas y radios con volumen alto, lo que molesta al visitante sitante y perturba la fauna existente en el lugar. Se debe hacer presente que éste es el hogar permanente de diversos organismos, y que posee una infinidad de valores. Hay que6 respetar y no perjudicar todo este sistema ecológico. 1 http://www.miantojo.com/jpg ión hacia la comunidad (Social). Tácticas. La libertad de opción entre alternativas 3.7 Estrategias de acción tecnológicas es de hecho muy limitada. La libre iniciativa que domina la producción de viviendas en el mercado convencional a demostrado muy poco interés en la introducción de innovaciones tecnológicas especialmente por las características monopolíticas del suministro de insumos (tierra y financiamiento) y también porque las utilidades de las empresas inmobiliarias dependen bastante más de la captación del aumento de la tierra tierra urbana que se genera por la construcción de obras públicas que por las economías que pueden derivarse de la innovación tecnológica. La misma actividad constructiva, es decir el montaje de partes y materiales, parece ser una actividad destinada a mantener mantene bajos niveles de productividad, por lo menos mientras se mantenga la falta de equilibrio entre la oferta de empleos y la demanda de trabajos. De hecho la innovación tecnológica se ha presentado, en América Latina, mucho más en la producción de materiales para construcción que en los procedimientos constructivos en sí mismos. La capacidad innovadora parece ser mayor, por lo menos en teoría en el sector público. El Gobierno es el principal cliente de las compañías constructoras de infraestructura y equipamientos equipamientos colectivos; conduce directamente programas de vivienda de interés social; controla el crédito hipotecario destinado a la construcción de viviendas y en muchos casos, dispone de sistemas de financiamiento de obras públicas municipales y por último establece es las normas y reglamentos que rigen la edificación privada. Figura 5- Aspectos para mejor en la comunidad No obstante su potencialidad de producir cambios tecnológicos, el Sector Público se ha mostrado pasivo, dejando la innovación en manos de la iniciativa privada. Para vencer la inercia es necesaria una concepción estratégica que se proponga dicho cambio dentro de situaciones reales, no siempre controlables por el estado. En términos generales, la propagación de tecnologías alternativas dependerá dependerá de estrategias de difusión que deben ser diseñados en función de las características que ofrece cada esfera social. La generalización es sólo posible para señalar algunos de los instrumentos de los cuales puede utilizar el sector público. 1. Instrumento económico. a) Uso discriminatorio de subsidios e incentivos en provecho de determinadas tecnologías. b) Oferta de créditos para determinadas actividades industriales y o artesanales. c) Reorientación de las inversiones de capital social básico. d) Producción ucción de herramientas y maquinaria maqui para ciertos tipos de producción. 2. Control Reglamentario. a) Adopción de reglamentos y códigos que qu estimulen el desarrollo de tecnologías alternativas, y diseños bioclimáticamente adecuados. b) Eliminación de medidas discriminatorias discrimin contra determinados materiales y procedimientos procedimiento constructivos (normas de comportamientos). c) Estandarización y modulación de componentes susceptibles de empleo por el sector informal y por edificaciones de interés social. d) Diseño de nuevos vos procedimientos de licitación de obras públicas pú orientados hacia la innovación tecnológica. 3. Investigación y desarrollo tecnológico. a) Financiamiento directo de proyectos de d investigación y desarrollo de tecnologías alternativas y arquitectura bioclimática. b) Estímulo a la participación de universidades universid y centros de estudio en programas de investigación y desarrollo de d tecnologías alternativas y diseño bioclimático. c) Creación de bancos de datos y redes informativas in sobre tecnologías alternativass y arquitectura bioclimática. bioclimát 4. Educación y Capacitación. a) Introducción del tema en los programas generales de educación. b) Apoyo a programas de extensión universitaria, univers formación de cuadros medios y capacitación de profesores universitarios. oción de campañas de información cívica. c) Promoción 5. Participación Pública. a) Organización de la comunidad de modo de asegurar la definición y expresión de sus necesidades habitacionales. b) Descentralización de la definición definició de los bienes y servicios habitacionales les que se deben producir a nivel local. c) Apertura de canales de comunicación comunicació entre la comunidad y a las autoridades del gobierno central. d) Creación de métodos alternativos de percepción de necesidades habitacionales. Figura 6- Vías de acceso a la comunidad De todos estos elementos, posiblemente los más eficaces son los que están relacionados con las inversiones directas del sector público las cuales pueden producir poderosos efectos demostrativos de las técnicas utilizadas por las empresas privadas das y en las técnicas empíricas del sector informal. En el primer caso es necesario, sin embargo, actuar sobre la organización institucional y financiera para asegurar el cambio tecnológico, así como promover directamente la investigación y desarrollo de técnicas apropiadas que difícilmente pueden interesar a las empresas privadas, mientras no se cambien normas y especificaciones en las obras del gobierno. En el segundo caso las técnicas y diseños usados por el sector público actuarán como prototipos a ser se imitados por el sector privado formal e informal. En todos los casos, el examen previo de viabilidad (que forma parte del ejercicio de selección tecnológica) ha de penetrar no sólo en el ámbito de la economía (nacional y local), sino también en el medio ambiente y la cultura local por medio de la evaluación del diseño arquitectónico y urbanístico. Este examen ha de poner de relieve los obstáculos para la difusión de las técnicas potencialmente apropiadas y debe ofrecer por lo tanto, bases para establecer estrategias de difusión. En términos generales, existen dos grandes alternativas estratégicas: las técnicas y su aplicación pueden ser aceptadas y readaptadas sucesivamente hasta tornarse compatibles con la estructura socioeconómica y cultural dominante, o bien, cuando se han identificado las resistencias, éstas pueden ser analizadas, con el fin de determinar hasta donde se pueden eliminar con cambios en la organización. El éxito del proceso de introducción de innovaciones en la producción de bienes y servicios se habitacionales dependerá en gran medida de su inclusión en una política nacional coherente. En el cuadro siguiente se ofrece una síntesis de los diferentes elementos que podrían componer una eventual política de desarrollo de tecnologías alternativas alternativ en el Municipio de Tala, Jalisco. En relación a la formación de personal, será útil recordar que los cuadros no sólo están constituidos por profesionales a nivel universitario sino que también y principalmente por cuadros técnicos medios, por los líderes líde comunales que deben ser tecnificados. Y por promotores públicos, que sean previamente instruidos en las repercusiones sociales de su función. Sin cuadros técnicos superiores que entiendan que el cambio tecnológico implica un proceso social y no forzosamente amente la introducción de artefactos, sin políticos y líderes comunales capaces de percibir las necesidades de la comunidad y de hacerla partícipe de nuevos conocimientos, la selección tecnológica no será sino un estéril ejercicio intelectual. REFERENCIAS: Arias, Silvia. Avila, David. 2002. Ecotecnologías aplicables a la vivienda. Editorial Modulor. México . Aviña, Eleazar. 1984. Diseño Bioclimático: su aplicación en la vivienda de Mexicali a través de Patrones. Tesis Profesional. Editorial Universidad Autónoma de Baja California. México. Bazánt, Jan. 1985. Autoconstrucción de vivienda popular. Editorial Trillas. México. 1985. Curiel Ballesteros, Arturo. 1980. Evaluación de los factores de erosión en el Bosque de la PRIMAVERA. U de G. Tiempo de Ciencia (revista), México. García Oropeza/Lengen, Johan Van. 1984. Vivienda para el maestro rural. Editorial CONESCAL. México. Grellmann, Karl Agustín. 1984. Proyecto Bosque-Escuela La Primavera, Editorial U. de G. del I.M.C. y P. México. Hernández, Everardo. 1985. ABC de la climatización natural. Ficha técnica. Editorial UNAM. México. Szokolay, S.V. 1977. Viviendas y edificios en zonas cálidas y tropicales. Editorial Paraninfo. España. Tudela, Fernando. Tecnologías apropiadas para saneamiento básico. Editorial ONU-CEPAL. México. 1982. http://www.miantojo.com/jpg http://www.inti.gov.ar/sabercomo/sc84/imagenes/pag74.jpg Abtract. The principal intention of present document is the exposition for the selection of suitable technologies or ecotechnology inside a rural community near to the urban spot of the City of Guadalajara, Straw hat, Mexico, with the purpose of establishing the environmental parameters necessary for a future application of the same ones in the housing, chords to the social and environmental characteristics of the zone of study. In the written present, the feasibility appears of taking advantage of the natural resources in a system of self-consumption and the rational exploitation of the natural resources; that in the future obtains the energetic saving, the recycling of waste and utilization of natural sources of energy. The environmental problematic in the housing meets accentuated in the rural area. If it thinks that the services and infrastructures in these areas are of minor quality. This offer tries to offer a methodology in the selection of the different existing technologies in the rural communities, by means of mechanisms that assure the energy efficiency used in the air conditioning, as well as an application of ecotechnology adaptable to the processes of the building. With base to the results that are obtained across the different stages of selection of technology, it is possible of proposing later, recommendations of environmental adequacy in the architectural spaces in search of the energetic saving and the optimization of the natural resources, as well as to improve the economic conditions of the users for concept of the saving obtained by the application of the ecotechnology in the rural housing. Words - keys: Ecotechnology, Rural communities, Criteria, Selection.