BDS brochure 02 (08-06) FINAL.qxp

Belgrano Day School
Founded 1912
Nuestra Misión
Our Mission
Cooperamos con la familia ofreciendo
educación integral bilingüe de alta
calidad, para la formación de futuros
ciudadanos del mundo y líderes
comprometidos con el bien común, libres,
responsables, creativos y respetuosos de
la diversidad y el disenso.
In cooperation with the family, we offer
high quality bilingual education that
forms future world citizens and leaders
committed to the common good and
welfare of others, responsible, creative
and respectful towards diversity and
dissent.
Nos sustentamos en el valor intrínseco de
la persona, nuestras tradiciones y una
visión global de la cultura, que amalgama
lo nacional y lo internacional y posibilita
la adaptación al cambio permanente, en
un marco de armonía física, psicosocial y
espiritual.
With the belief in the intrinsic value of
each person, our traditions and a global
vision of culture, we facilitate healthy
change in all walks of life.
Carta del Board
Letter from the Board
Estimados padres:
Dear parents,
Bienvenidos al Belgrano Day School. Esperamos
que este folleto institucional los ayude a conocernos y decidir si somos la escuela adecuada para su
hijo o hija.
Welcome to Belgrano Day School. I hope you will
enjoy looking through this prospectus and that it
will help you decide whether we are the right school
for your child.
Desde la raíz de nuestras tradiciones casi centenarias, pero con las exigencias del mundo globalizado
de hoy, el BDS ofrece un amplio abanico de oportunidades y ostenta destacados logros académicos,
deportivos y artísticos. Varias generaciones de Old
Facrecteans dan cuenta de ello, en la Argentina y el
exterior.
Rooted in our almost centennial traditions and
facing the demands of today's global world, BDS
offers a wide range of opportunities and holds
records of outstanding academic achievement,
artistic expression and competitive sportsmanship,
as can be accounted for by generations of Old
Facrecteans in Argentina and abroad.
El lema institucional Fac Recte (Obra con rectitud
en el juego de la vida) sintetiza la filosofía humanista que ha inspirado a nuestro colegio desde que
John Ernest Green lo fundara, en 1912. Hace referencia a nuestra identidad institucional, consolidada durante la gestión directiva de mi esposo,
Bernardo Green, y de su hermano Hugo.
The motto Fac Recte (play the game respecting the
rules) summarises the humanistic philosophy that
has inspired Belgrano Day School since its
foundation by John Ernest Green in 1912 and later
consolidated under the direction of my late
husband, Bernard Green, and his brother Hugh.
Hoy como entonces nos mueve ese mismo espíritu: un sentido de responsabilidad hacia uno mismo
y hacia los demás, un compromiso con la tolerancia, la honestidad, el respeto y el buen gusto, que
constituyen el mejor marco de contención posible
para enfrentar el cambio y los nuevos desafíos, con
un sentido de armonía interior, interpersonal y
trascendente.
En tiempos en los que todo se duplica y se copia, el
factor humano y los valores del espíritu continúan
marcando la diferencia.
A la espera de un pronto encuentro, los saludo cordialmente.
Today this same spirit guides our way; a sense of
responsibility to oneself and to others, a
commitment to honesty, respect and good taste.
We believe these values help face the winds of
change and challenge with a sound personal and
social basis open to transcendence.
When everything is easy to duplicate and copy, the
human factor and spiritual values mark the
difference.
I look forward to meeting you.
María Matilde Villanueva de Green
Miembro del Board directivo
El Belgrano Day School hoy
Belgrano Day School today
Ubicado estratégicamente en el norte de la ciudad, el Belgrano
Day School ofrece un currículum nacional e internacional para
alumnos de 2 a 18 años. Nuestra escuela es bilingüe y mixta. Los
graduados obtienen los Certificados Internacionales de la
Universidad de Cambridge y el título de "Bachiller Nacional
Bilingüe" en inglés. El BDS ha sido distinguido como el primer
colegio argentino en alcanzar el "Cambridge International
Examinations Fellowship Centre Status", en reconocimiento a la
larga y fructífera relación entre ambas instituciones.
Located in the northern area of the city of Buenos Aires, the
school offers bilingual national and international education for
boys and girls between 2 to 18 years of age. Graduates obtain the
University of Cambridge International Examinations awards
(IGCSE, AICE, AS and A levels) and the National Bilingual
Baccalaureate. BDS was the first school in Argentina to obtain
the Cambridge International Fellowship Centre Status on account
of the long lasting and fruitful relationship between both
institutions.
Recibimos alumnos de la capital, el gran Buenos Aires y también
del exterior. A partir de Primary, todos los alumnos pertenecen
a un "House": los equipos North, South, East and West que sirven
para la organización de competencias internas. Esta es una de
las tantas tradiciones que han perdurado en el tiempo y hoy se
revisten de un nuevo significado.
Belgrano Day School draws its pupils from the city and the
greater Buenos Aires area as well as from abroad. All pupils in
Primary, Middle & Senior Schools belong to a house, "North",
"South", "East" or "West" through which internal competitions are
organised. This is one of the traditions that have passed the test
of time
Contamos con más de ciento cincuenta docentes calificados,
personal auxiliar y un Centro de Orientación Psicopedagógica.
Se trabaja articuladamente en áreas curriculares como matemática, inglés, castellano y ciencias, así como en las complementarias: el deporte como formador del carácter, las artes
expresivas y las tecnologías de la información y comunicación,
de utilización transversal. Se organizan viajes de estudio y
deportivos, en el país y el exterior.
Pupils of all religious beliefs are welcome. Throughout our history,
the school has had a Catholic orientation and an ecumenical
spirit of tolerance and integration. Participation in the monthly
mass is optional.
Son bienvenidos alumnos de cualquier credo o religión. A lo
largo de nuestra historia, el BDS ha tenido una orientación católica y un espíritu de apertura al diálogo interreligioso. La participación en las actividades religiosas -como la misa mensual- es
optativa.
Cada sección o nivel educativo tiene su propio edificio, entrada
y patio, así como salones especiales de música, arte, informática y teatro. Además, hay una serie de espacios de utilización
compartida: el comedor, la biblioteca multimedia, el gimnasio,
los laboratorios, el auditorio, la academia de música, el centro
de primeros auxilios, y el campo deportivo de El Talar, con sus
veinte hectáreas parquizadas.
Campo de deportes del BDS, en El Talar de Pacheco
Each section has its own building, entrance and playground and
special rooms for music, art, computer studies and drama exist.
In addition, there are the following shared facilities: library,
dining-room, gymnasium, laboratories, auditorium, equipped
music academy, a first aid centre, and a sports field of 20 hectares
in El Talar.
S.U.M.
Patio Kindergarten
Primary
Kindergarten
Patio Primary
Middle & Senior
Auditorio
Patio Middle & Senior
Biblioteca Multimedia
Academia de Música
Centro de Primeros Auxilios
Comedor
Jardín de Infantes
Un programa de inmersión en el idioma inglés a partir
de los dos años, llevado a cabo por docentes bilingües
en un entorno de contención afectiva, seguridad y
belleza, sustenta los pilares de nuestro proyecto pedagógico: bilingüismo, socialización y creatividad.
Contamos con un edificio que provee el marco ideal
para el juego y el aprendizaje en esta edad temprana:
salas amplias y luminosas; dos patios y salas exclusivas de Computación, Música y Expresión Corporal;
gimnasio y comedor propios, además de acceso a los
espacios comunes del BDS.
Brindamos orientación psicopedagógica a padres y
docentes y espacios para la activa participación de la
familia.
El colorido Kinder Play suele cerrar el año académico
con su calidez y brillo
Primaria
El plan oficial bilingüe del Belgrano Day School permite la integración armónica de los contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales que fundamentan el desarrollo de las competencias
lingüísticas, científicas y del pensamiento lógico-matemático, en
ambos idiomas. Desde 2006, el BDS implementa el Cambridge
International Primary Programme, que avala internacionalmente la
calidad educativa alcanzada en Mathematics, English & Science.
Durante el día, tanto en el turno de inglés como en el de castellano,
el empleo de diversos recursos y variadas técnicas metodológicas, el
diseño de proyectos especiales y las salidas didácticas favorecen el
aprendizaje desde una perspectiva multidisciplinaria, en un marco
de disciplina entendida como un orden externo e interno necesario
para poder aprender.
A lo largo de esta etapa, se desarrollan las actitudes personales y
sociales que les permitirán a los niños ejercer el respeto y la tolerancia hacia sí mismos y los demás, de acuerdo con su nivel evolutivo y en circunstancias diversas.
Los docentes de apoyo y de nivelación, con la asistencia del Centro
de Orientación Psicopedagógico, se abocan a la detección de eventuales dificultades durante el proceso de enseñanza-aprendizaje,
manteniendo una permanente comunicación hogar-escuela.
Los alumnos del primer ciclo (P1 a P3) participan del Primary Concert
y al final de P6 se pone en escena una comedia musical en inglés.
No se trata de simples "shows", sino de experiencias educativas
integrales en las que el proceso y el trabajo de equipo es tanto o
más importante que el resultado final.
De esta manera, el dominio de las habilidades fundamentales
requeridas para obtener éxitos académicos, deportivos o artísticos,
la autonomía y confianza crecientes, y valores humanos sólidos
sustentando el pensamiento y la acción, configuran las características salientes del pre-adolescente que finaliza sus estudios primarios en el Belgrano Day School.
Kindergarten
The implementation of an early immersion English
programme as from the age of two, led by fully
bilingual teachers in a warm, friendly and secure
environment, fosters the children's active involvement
in the learning process. The curriculum is designed to
develop bilingualism, social skills and creativity.
The exclusive building which provides the ideal setting
to address the needs of the early stages, has ample and
luminous classrooms complemented with two
playgrounds, a computer lab, a music and movement
room, a dining room, a drama room and support
facilities.
On-going counselling is offered for parents and
teachers, encouraging the active participation of the
family.
The colourful Kinder Play, a warm and creative
production reflecting the learning process and
achievements, brings the school year to a close.
Primary
An official and bilingual syllabus permits the harmonious integration
of the contents in Primary School and lays the foundations for the
sustained development of linguistic competences (listening,
speaking, reading and writing skills) and of logical thought. BDS has
recently implemented the Cambridge International Primary
Programme, which grants an international standard in Mathematics,
English and Science.
The workday is divided between English and Spanish. A wide scope
of techniques, special projects and first-hand experiences foster a
multidisciplinary approach to the topics, and stimulate individual
talents to their full potential. We believe discipline involves the
internal and external order and enhances concentration and
learning.
There is a support team to deal with learning difficulties and fluent
communication between school and home. Personal and social
attitudes are particularly monitored, so that every child develops
values of respect and tolerance towards himself and others, in all
circumstances.
Pupils in the first cycle (P1 to P3) take part in the "Primary Concert".
At the end of the second cycle, P6 pupils put on stage a musical play
as the culmination of a full educational experience in which the
process is as important as the final product.
Mastery of the fundamental skills required for academic success in
later years, a sense of confidence and a desire for knowledge, all
embedded in strong humanistic values, round up the profile of the
pre-adolescent finishing his or her Primary School.
Escuela Media y Superior
Perfil del egresado
Middle School es un nivel educativo autónomo y articulado al proyecto pedagógico global, concebido
sobre la necesidad de responder a la identidad, características particulares y desafíos propios de una etapa
crítica en el proceso de crecimiento: la edad de 12 a 15
años.
En esta etapa se profundiza el manejo fluido y espontáneo de ambos idiomas, oral y escrito. En un clima de
entusiasmo y creciente libertad, los alumnos aprenden
a "negociar" y defender sus ideas y opiniones, a través
del ejercicio del debate y la oratoria que favorecen el
desarrollo del lenguaje formal y argumentativo.
Nuestros alumnos son reconocidos por su exitosa participación en competencias intercolegiales, nacionales
e internacionales de debate y escritura creativa, en
ambos idiomas.
El desarrollo de diversas técnicas de estudio, el trabajo
en equipo y la investigación se reflejan en actividades
y proyectos multidisciplinarios, viajes de estudio y la
participación en competiciones olímpicas de Matemática, Biología y otras ciencias. El despliegue y la articulación de competencias cada vez más refinadas zanjan
así la brecha entre la Primaria y el Secundario.
La organización departamental, el sistema de tutorías
y el Centro de Orientación Psicopedagógica conforman una estructura de apoyo fundamental para un
nivel de exigencia creciente y estándares de calidad
académica que conducen a la preparación de los exámenes internacionales pre-universitarios que ofrece la
Universidad de Cambridge.
Las actividades de expresión personal -tanto curriculares como extraprogramáticas- permiten el ejercicio de
la libertad de elección y el descubrimiento y despliegue
de talentos especiales, que se reflejan en la Semana de
las Artes, los Conciertos y los Festivales musicales. A
partir de Middle 1, los alumnos pueden participar, además, del tradicional "School play", que suele marcar un
hito importante en el desarrollo de la personalidad
juvenil. Asimismo, el calendario deportivo se va enriqueciendo en esta etapa con eventos y competencias
cada vez más desafiantes.
Middle & Senior
The BDS graduate
Middle School is an autonomous yet fully
articulated level within the school project, conceived
by the need to respond to the characteristics,
special traits and challenges of the critical stage in
development that covers ages 12 to 15.
organization that includes Year Leaders, Area Coordinators, Tutors and Psychological Advisors
provides the structure to help prepare students for
Cambridge International Examinations and for
their own personal progress.
During this stage, linguistic competences in English
and Spanish allow for greater fluency and
spontaneous oral and written production. In an
atmosphere of enthusiastic learning and increasing
self-confidence, students learn to negotiate and
stand for their ideas and opinions in the form of
civilized debate that leads to the mastery of more
formal, argumentative language. Belgrano Day
School has a reputation for successful participation
in interschool creative writing and debate
competitions and has had, on several occasions,
pupils selected for the national debate team.
Both curricular and extra curricular activities such
as the annual Art Week, Music Concerts and
Festivals provide ample room for choice, for
expression and for the discovery of special talents.
Students can also take part in the School Play, which
for many proves to be a great experience. Cultural
and sporting activities at home and abroad nourish
both a sense of belonging and a spirit of openness.
The development of study skills, research and
teamwork bridge the gap between Primary and
Senior School. There is much emphasis placed on
multidisciplinary projects, field trips, and
participation in activities such as the Olympics of
Mathematics and Biology. A departmental
Standards in Senior School are monitored by the
increasing closeness to the world of university
courses and careers, and the labour and social
challenges a young adult is about to face.
Intellectual maturity allows work of great
sophistication and specialisation to be undertaken,
and the benefits of disciplined work habits, acquired
in earlier years, permit a more flexible and individual
approach to study.
Senior School es un nivel signado por el acercamiento al
mundo universitario y a la vida laboral y social propia
de un joven adulto. La madurez intelectual permite un
significativo grado de diversificación y especialización
de los contenidos El aprendizaje se torna más individualizado y flexible.
Al final de S4 (3er año) los alumnos eligen la orientación
de su bachillerato, con la asistencia de sus tutores y
consejeros. Fieles a la creencia de que la pluralidad enriquece, el BDS ofrece tres especializaciones: Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales, Ciencias Sociales y
Económicas, y Lenguas y Expresión Artística.
Como corolario natural de una educación bilingüe e
integral, los alumnos acceden a los exámenes
Internacionales de la Universidad de Cambridge, IGCSE,
AICE, AS y A Levels. Tradicionalmente, nuestros alumnos
obtienen excelentes resultados en estas pruebas reconocidas nacional e internacionalmente.
Una serie de convenios con casas de altos estudios facilita el acceso de nuestros egresados sin examen de
ingreso, o mediante becas otorgadas a los promedios
más altos. El proceso de orientación vocacional abarca
la interacción con profesionales universitarios y la presentación a los alumnos de S6 (5º año) de las propuestas académicas de distintas universidades locales.
Asimismo, un cuidado programa de pasantías laborales
enriquece el perfil del futuro egresado y lo adentra en
tareas tales como la preparación de su propio CV, el
análisis de avisos de búsqueda laboral, la preparación
de entrevistas y la inserción activa (durante una o dos
semanas) en instituciones y empresas afines con su
perfil e intereses.
En los últimos años nos han acompañado en este proyecto: Telecom, Sony, Bolsa de Comercio de Buenos
Aires, CEMIC, Diagnóstico Maipú, Laboratorio de Física
del Plasma (UBA), Price Waterhouse Coopers, Fundación
Aiglé, Asociación Conciencia, Editorial Sigmar, Buenos
Aires Herald, Cable Visión, Diseño Shakespear, Estudios
Jurídicos O. Perla y Burgos-Baranda, etc.
Complementa esta vasta educación humanística un
proyecto de trabajo social de campo que realizan los
alumnos mayores, con el consentimiento explícito de
sus padres y un fuerte apoyo institucional, en hospitales, hogares de niños o de ancianos, instituciones de
recuperación, etc. Este se enmarca en una actitud de
responsabilidad y compromiso social que caracteriza al
BDS y que también se manifiesta en campañas, actividades culturales a beneficio, acciones barriales y de
cooperación con ONGs, entre otras.
El egresado del BDS es esencialmente una persona
libre, bilingüe, creativa y responsable. Consciente de las
demandas y posibilidades de su singularidad, ostenta
convicciones y valores firmes, y sus hábitos, destrezas y
habilidades le facilitan el acceso a estudios superiores
en la Argentina o en el extranjero y la inserción a una
vida social rica y productiva, en cualquier lugar del
mundo en el que decida forjar su destino.
Los alumnos del BDS reciben a jóvenes de una escuela de
recuperación, en el marco del proyecto de Trabajo Social
Pasantes del BDS con personal de una empresa anfitriona
Towards the end of S4, with the assistance of tutors and
advisors, students choose the orientation for their
Baccalaureate. In the belief that plurality is in itself
enriching, Belgrano Day School offers three
specializations: Sciences, Arts and Languages, and
Social Studies.
As the natural outcome of many years in a bilingual
English environment, students have the possibility to
sit for the University of Cambridge International
Examinations, IGCSE, AICE, AS, and A Levels. Excellent
results are achieved in these pre-university nationally
and internationally recognized tests.
A number of agreements with national and
international universities and institutes facilitate
admission to students who successfully finish their
secondary studies at Belgrano Day School. Together
with these opportunities, the career orientation process
stimulated by the school involves interaction with
graduates from various professions and the
presentation to S6 students of the academic offer made
by different local universities. There is also a work
experience programme implemented, which enriches
the future graduate's CV and trains him or her in the
critical reading of job advertisements, the writing of
their curriculum vitae and application letters, the
interview situation, and the actual one or two-week stay
at a national or multinational company akin to their
interests. In recent years several companies and
institutions have supported this programme: Telecom,
Sony, Bolsa de Comercio de Buenos Aires, CEMIC,
Diagnóstico Maipú, Laboratorio de Física del Plasma
(UBA), Price Waterhouse Coopers, Fundación Aiglé,
Asociación Conciencia, Editorial Sigmar, Buenos Aires
Herald, Cable Visión, Diseño Shakespear, Estudios
Jurídicos O. Perla and Burgos-Baranda, among others.
This vast humanistic education would not be well
rounded up without the social component of solidarity.
With the explicit consent of their parents, students in
S5 and S6 involve themselves in social work at hospitals,
children's homes, shanty towns, addiction-recovery
centres, etc., always accompanied and guided by a
support team of tutors and advisors.
In this way, the BDS student finishes his or her
secondary education as an autonomous, bilingual,
creative and responsible person, aware of the demands
and possibilities of his or her singularity, displaying
strong convictions, firm values, habits and skills that
facilitate access to higher studies in Argentina or
abroad, as well as a rich and productive social life in any
part of the world where they may eventually decide to
forge their destiny.
Tecnologías de la Información
y la Comunicación
El Belgrano Day School promueve la integración de
las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todos los aspectos del quehacer educativo. Las herramientas tecnológicas son presentadas como "depósitos" de información, o bien
"vehículos" para acceder a esta: el desafío es aprender con ellas, no de ellas, desarrollando el pensamiento crítico, la interdisciplinariedad, los criterios
de selección del contenido y las múltiples relaciones y aplicaciones que brindan para la vida cotidiana y el desarrollo académico, social y cultural, con
proyección global.
Information and
Communication Technology
Belgrano Day School actively supports the
integration of ICT in all aspects of school life.
Technological tools are used across the curricula
since the challenge is to learn by means of them, to
develop the capacity to think critically and to
consider interrelations and their applications.
Las artes
Un componente vital dentro de un programa educativo equilibrado es el desarrollo del potencial
artístico y la práctica creativa. En los espacios de
Dramatización, Música, Escultura, Dibujo y Pintura,
nuestros alumnos encuentran un canal de expresión para dar curso a los más diversos talentos. Los
objetivos curriculares se complementan con actividades organizadas después del horario de clases,
que incluyen Teatro (Musicales), Coro, Academia
de Música (formación de bandas y orquesta) y
talleres de Artes Visuales. Cada sección pone en
escena anualmente alguna producción teatral y
musical.
Artistic activities
One of the vital ingredients in a well-balanced
educational programme is the element of creative,
artistic and practical work. Our students discover in
drama, music, sculpture, drawing and painting a
way of expression to give vent to their most varied
talents. Curricular objectives are complemented by
extracurricular activities that include Musical
Theatre, the Choir, the Music Academy and Art
workshops. Annual theatre presentations are
produced in all sections.
Educación física y deportes
El Belgrano Day School ostenta una fuerte tradición deportiva.
Inspirados en el espíritu olímpico de la participación, infundimos en nuestros alumnos la idea de que si bien los resultados
son importantes, los objetivos primordiales son el esfuerzo, el
compromiso, la perseverancia y el trabajo en equipo. Creemos
que involucrase en la actividad deportiva alimenta el sentido de
juego limpio, liderazgo y orgullo genuino. Nuestros equipos de
rugby, hockey, volleyball y football intervienen en torneos intercolegiales y los equipos mayores participan de giras internacionales (Gran Bretaña, Nueva Zelanda, Australia, Sudáfrica, etc)..
Durante la segunda parte del año intervenimos en torneos de
atletismo y se celebra el tradicional "Athletics Sports Day", con
las competencias "Interhouse".
Games & sports
Belgrano Day School has long enjoyed a strong reputation for
sport. Inspired by the olympic spirit of taking part, we instil in
our students that while the result has its place, the greater
objectives of commitment, persistence and teamwork must not
be lost and we believe that involvement in sport encourages a
sense of fair play, leadership and pride. Teams in rugby, hockey,
volleyball and football participate in interschool matches and in
recent years, senior teams have toured Great Britain, New
Zealand, Australia, South Africa and Chile. In the latter part of
the school year we participate in inter school athletics
tournaments and our sporting year closes with our inter-house
athletics competition.
Relaciones Públicas /
Admisiones
Public Relations /
Admissions
Los padres reciben información acerca de nuestro
proyecto educativo y tienen la posibilidad de recorrer la escuela durante una jornada normal de actividades. Se les entrega la circular "Requisitos para
la Inscripción", que contiene las instrucciones relacionadas con la documentación a presentar, y
ejemplares de algunas publicaciones institucionales, como el tradicional anuario The Evergreen. El
60% del total de vacantes disponibles son para
hermanos de alumnos actuales e hijos y/o nietos
de ex alumnos.
Parents that come to BDS to find out about our
educational project, receive all the necessary
information and have the opportunity to visit the
school during an ordinary class day. They are
instructed as to the documents to be presented and
are given the corresponding "Admission
Requirements Circular" as well as our annual
yearbook The Evergreen.
Para más información, los invitamos a visitar nuestro sitio web: www.BDS.edu.ar
Up to 60% of vacancies are assigned to current
families and to children or grandchildren of former
students.
More information can be obtained by visiting the
school website: www.BDS.edu.ar
Juramento 3035 (C1428DOA)
Buenos Aires - Argentina
Tel: (5411) 4781-0011 / 4781-6011
[email protected] - www.BDS.edu.ar