Diciembre 1990 - Fundación San Valero

QUIEN ACOMPAÑA
Estas líneas van dirigidas a todos aquellos educadores que, de una manera u otra,
están verdaderamente preocupados por sus educandos. En especial a los tutores.
Quiero dedicarles mi atención y admiración por su tarea gratuita. Reconocer su sentido
de la profesionalidad. Contraponer la ridícula contabilización de las horas lectivas que
realiza el M.E.C rayando la insolencia del legalismo más injusto, con la meritoria
sensibilidad educativa que demuestra el educador responsable.
No se puede cuantificar con el reloj que traduce en pesetas los pasos de sus
manecillas, a quien ha escogido la dignificadora responsabilidad de acompañar a una
persona, en un periodo importante de su vida, como es la adolescencia o juventud.
Quien acompaña camina junto
acelera la marcha cuando se
orientación que puede ofrecerle
apoyo personal que libera de
comprometida.
a otro. Le espera en los momentos de cansancio y
le adelanta. No quiere dejarle solo. Sabe que la
es útil, aunque no imprescindible. Su presencia es un
las exigencias angustiosas y favorece la reflexión
Quien acompaña descubre rutas nuevas, diferentes. Quedarse siempre en el lugar
conocido, sin atreverse a abandonar la comodidad personal que “instala”, oxida el
espíritu del educador. Quien acompaña encuentra amigos. Por horizonte ve una utopía
siempre inalcanzada. A su espalda los buenos recuerdos y la sonrisa contra las
dificultades pasadas.
Porque creo en el tiempo quemado pacientemente en la escucha, en la sencillez de
quien es capaz de comprender, cada vez mejor, a fuerza de ensanchar la manga, que
ya era demasiado ancha, por eso os escribo: educadores.
A vosotros, compañeros que dedicáis vuestro tiempo en acompañar silenciosamente,
sin hacer el ruido timbalesco de quienes necesitan el aplauso de reconocimiento a lo
poco que han hecho, mi admiración y solidaridad.
Rafa Roldán