LITERATURA ERÓTICA EN LA ANTIGÜEDAD

GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
LITERATURA ERÓTICA EN LA ANTIGÜEDAD
MÓDULO
MATERIA
CURSO
SEMESTRE
CRÉDITOS
TIPO
B3
Lingüística y literatura
PostGrado
2º
3
Optativa
PROFESOR(ES)
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS
(Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.)
Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad de Málaga
Torre 6, 1ª planta, despacho 615
Correo electrónico: [email protected]
• Juan Francisco Martos Montiel (temas 1, 2a y 4)
• Marta González González (temas 2b, 3, y 4)
Dpto. Filología Griega, Facultad de Filosofía y
Letras de la Universidad de Málaga
Torre 5, 1ª planta, despacho 516
Correo electrónico: [email protected]
HORARIO DE TUTORÍAS
Martes y jueves, de 11:30 a 13 h., y viernes, de
09:30 a 11:30 h. (Profesor Martos).
Lunes, martes y jueves, de 9 a 11 h. (Profesora
González).
MÁSTER EN EL QUE SE IMPARTE
OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR
Máster en Estudios Superiores de Filología y Tradición
Clásicas
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)
Ninguno, salvo los propios del Máster.
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL MÁSTER)
1.
2.
3.
4.
Introducción teórica.
Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación.
Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma.
El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte, la cultura y la sociedad.
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COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
Los contenidos y competencias de este curso pretenden que los alumnos profundicen en el
conocimiento de la literatura clásica como vehículo de expresión del erotismo y la sexualidad de la
Antigüedad griega y latina, insistiendo a la vez en el conocimiento de los contextos históricos y
culturales en los que esos textos se produjeron.
COMPETENCIAS (según el apartado 3.2 de la Memoria de Verificación del Máster): CG1-9; CE2-7,
CE9-11.
OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA)
•
•
Adquisición de conocimientos que permitan profundizar en la comprensión de la literatura
y, en general, la cultura de la Antigüedad griega y romana desde la óptica del erotismo y la
sexualidad.
Conocimiento de las fuentes específicas, tanto primarias como secundarias, así como de las
tendencias actuales de la investigación en ese campo, con especial atención a los distintos
avances y enfoques aportados por otras disciplinas (arqueología, epigrafía, etc.).
TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA
TEMARIO TEÓRICO:
1. Introducción teórica general.
a. Consideraciones teóricas y terminológicas.
b. Los conceptos de erotismo, pornografía, sexualidad y obscenidad en el dominio de
lo literario.
c. Actualidad de la literatura erótica.
2. Actualización bibliográfica y tendencias de la investigación.
a. Principales estudios sobre erotismo y sexualidad en la Antigüedad.
b. Tendencias de la investigación: los Women and Gender Studies.
3. Fuentes para el estudio de la literatura erótica en Grecia y Roma.
a. La literatura erótica en Grecia y Roma: paralelismos y diferencias.
b. La literatura erótica en Grecia y Roma: catálogo y clasificación de las fuentes.
4. El erotismo y la sexualidad de la Antigüedad y su reflejo en el arte, la cultura y la sociedad.
a. Caracterización antropológica y sociológica del erotismo y la sexualidad de la
Antigüedad.
b. Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: rasgos comunes y divergentes.
c. Erotismo y sexualidad en Grecia y Roma: problemas principales.
i. Situación de la mujer.
ii. Pederastia, homosexualidad, lesbianismo.
iii. Heteras y prostitutas.
d. Erotismo y sexualidad en el arte grecorromano.
e. El léxico erótico griego y latino.
TEMARIO PRÁCTICO:
1. Realización de búsquedas de recursos en Internet.
2. Realización de búsquedas en bases de datos bibliográficas.
3. Lectura y comentario de textos tanto griegos como latinos.
4. Lectura de libros y artículos recomendados.
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BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
• John N. ADAMS, The Latin sexual vocabulary, Baltimore, 1982.
• O. J. BRENDEL, “The scope and temperament of erotic art in the Greco-Roman world”, en T.
Bowie – C. V. Christenson (eds.), Studies in Erotic Art, Nueva York, 1970, pp. 3-108.
• Máximo BRIOSO SÁNCHEZ, Antología de la poesía erótica de la Grecia antigua, Sevilla, 1991.
• Claude CALAME, Eros en la Antigua Grecia, Madrid, 2002.
• E. CANTARELLA, La calamidad ambigua. Condición e imagen de la mujer en la antigüedad
griega y romana, Madrid, 1991.
• John R. CLARKE, Sexo en Roma, Barcelona, 2003.
• Kenneth J. Dover, Homosexualidad griega, Barcelona, 2008.
• G. DUBY – M. PERROT (eds.), Historia de las mujeres. Vol. I: La antigüedad, Madrid, 1991,
págs. 183-245.
• D. H. GARRISON, Sexual Culture in Ancient Greece, Oklahoma, 2000.
• Pierre GRIMAL, El amor en la Roma antigua, Barcelona, 2000.
• J. HENDERSON, The Maculate Muse. Obscene Language in Attic Comedy, Londres, 19912.
• Holt N. PARKER, “The myth of the heterosexual: anthropology and sexuality for classicists”,
Arethusa, 34 (2001) 313-362.
• Sarah B. POMEROY, Diosas, rameras, esposas y esclavas: mujeres en la antigüedad clásica,
Madrid, 1987.
• Bartolomé SEGURA RAMOS, Antología de la poesía erótica latina, Sevilla, 1989.
• Bruce S. THORNTON, Eros. The Myth of Ancient Greek Sexuality, Oxford, 1997.
• Antonio VARONE, L'erotismo a Pompei, Roma, 2000.
• John WINKLER, The constraints of desire. The anthropology of sex and gender in ancient
Greece, Nueva York-Londres, 1990 (trad. esp., Buenos Aires, 1994).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
• John BOARDMAN, - Eugenio LA ROCCA, Eros en Grecia, Barcelona, 1975.
• E. CANTARELLA, Según natura. La bisexualidad en el mundo antiguo, Madrid, 1991.
• Francesco DE MARTINO, "Per una storia del 'genere' pornografico", en La letteratura di
consumo nel mondo greco-latino, a cura di O. Pecere & A. Stramaglia, Bari, 1996, pp. 293341.
• Angela DIERICHS, Erotik in der Kunst Griechenlands, Mainz, 1993.
• Ead., Erotik in der Römischen Kunst, Mainz, 1997.
• Kenneth J. DOVER, “Classical Greek attitudes to sexual behavior”, Arethusa, 6 (1973) 5974.
• Martin F. KILMER, Greek Erotica, Londres, 1993.
• Marcos MARTÍNEZ HERNÁNDEZ, “Temas actuales de Cultura Clásica: la literatura erótica
(Erotica Graeca I)”, en A. Guzmán – F. J. Gómez Espelosín – J. Gómez Pantoja (eds.),
Aspectos modernos de la Antigüedad y su aprovechamiento didáctico, Madrid, 1992, págs.
97-117.
• Enrique MONTERO CARTELLE, “Tipología de la literatura erótica latina”, en M. Ledesma Pedraz
(ed.), Erotismo y Literatura, Jaén, 2000, págs. 33-50.
• Pauline SCHMITT PANTEL, “Le banquet et le ‘genre’ sur les images grecques, propos sur les
compagnes et les compagnons”, Pallas, 61 (2003) 83-95.
• Antonio VARONE, Erotica Pompeiana. Inscrizioni d’amore sui muri di Pompei, Roma, 1993.
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ENLACES RECOMENDADOS
•
•
•
•
J. F. Martos Montiel, Bibliotheca Erotica Graeca et Latina:
http://www.anmal.uma.es/numero27/BEGL4.pdf (versión actualizada);
http://webpersonal.uma.es/~jfmartos/BEGLintro.htm (versión original, útil aún por el
índice alfabético de autores modernos).
Ancient Roman Erotic Art:
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Ancient_Roman_erotic_art
Homosexuality in Greece and Rome:
http://www.laits.utexas.edu/ancienthomosexuality/index.php
R. M. Karras, Active/Passive, Acts/Passions: Greek and Roman Sexualities:
http://www.historycooperative.org/journals/ahr/105.4/ah001250.html
METODOLOGÍA DOCENTE
Del total de horas de trabajo (75) que suponen para el alumno los tres créditos ECTS de este
curso, el 40% (es decir 22,5 h.) se dedicarán a actividades teórico-prácticas (clases expositivas
realizadas por el profesor sobre los contenidos de la materia, y sesiones prácticas de análisis y
comentario de los textos y la bibliografía propuestos), y el restante 60% (es decir 52,5 h.) serán
actividades de trabajo autónomo del alumno (lectura de textos y bibliografía propuestos;
búsqueda y selección de información; estudio individual; realización de trabajos escritos).
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades no presenciales
Actividades presenciales
Primer
cuatrimestre
Temas
del
temario
Sesiones
teóricas
(horas)
Sesiones
prácticas
(horas)
Exposiciones
y seminarios
(horas)
Tutorías
colectivas
(horas)
Exámenes
(horas)
Etc.
Tutorías
individuales
(horas)
Estudio y
trabajo
individual
del
alumno
(horas)
Semana 1
1
2
2
Semana 2
2
2
2
0,5
10
Semana 3
3
2
2
0,5
10
Semana 4
4
2
2
0,5
10
Semana 5
4
1
3
0,5
15
Semana 6
4
0,5
2
0,5
20
9,5
13
2,5
75
Subtotal
horas
Total horas
22,5
Trabajo
en grupo
(horas)
10
77,5
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Etc.
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)
Se aplicará un sistema de evaluación continua, cuyos constituyentes fundamentales serán la
asistencia y participación en las clases y actividades prácticas de lectura y comentario de los
textos y bibliografía propuestos por el profesor a lo largo del curso, lo que supondrá el 40% de la
calificación final.
El 60% restante dependerá de un trabajo escrito que el alumno tendrá que realizar, a modo de
memoria final, sobre un tema que elegirá de entre los propuestos oportunamente por el
profesorado de la materia y que se ajustarán, en todo caso, a uno de los siguientes perfiles:
• análisis y comentario de un texto o de una serie de textos desde la óptica del erotismo y la
sexualidad;
• recopilación bibliográfica crítica sobre un aspecto concreto en este campo de estudios;
• reseña crítica de uno o varios ítems de la bibliografía recomendada;
• breve exposición teórica y crítica de un aspecto concreto en este campo de estudios.
INFORMACIÓN ADICIONAL
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