ponentes confirmados cifcom2015

Transcripción

PONENTES CONFIRMADOS CIFCOM2015
PONENCIA
“El poder del pensamiento
divergente en la Educación Superior:
Creatividad y A.B.P. (Aprendizaje
Basado en Proyectos)
transdiciplinario, una experiencia al
cambio”.
PONENTE: Adris Díaz Fernández
PONENCIA
ADAPTACION DE LOS IDEVICES DE LA
HERRAMIENTA EXELEARNING PARA EL
DESARROLLO DE OBJETOS DE
APRENDIZAJE DE LA INSTITUCION
UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DEL
CAUCA BAJO EL ESTANDAR DE
USABILIDAD ISO 25010 SOFTWARE AND
QUALITY IN USE MODEL”.
INSTITUCIÓN Y PAIS
Universidad de Monterrey
Monterrey, México.
Licenciada
en Historia del Arte y
Máster en Técnica Avanzada para el
Desarrollo
Comunitario
Integral,
investigadora
agregada
por
la
Academia de Ciencia de Cuba,
profesora auxiliar de la Universidad de
Oriente y de la Sede Universitaria
Municipal. He sido por más de 15 años
jefa del departamento de Programas e
Investigación de la Dirección Provincial
de Cultura de la Provincia Santiago de
Cuba y asesora de los programas
turísticos y comunitarios de la
provincia y el país.
Desde enero de 2009 estuve como
maestra auxiliar del departamento de
Humanidades de la Universidad de
Monterrey
y colaboradora en la
Dirección de Patrimonio Cultural de
CONARTE. Actualmente soy maestra de
planta en el Departamento de
Humanidades.
INSTITUCIÓN Y PAÍS
Institución Universitaria Colegio
Mayor del Cauca
Popayán, Cauca, Colombia.
PONENTE: Felipe Ordoñez López
Ingeniero
en
Electrónica
y
Telecomunicaciones de la Universidad
del Cauca, Magister en Educación,
Universidad de Manizales, Especialista
en Ingeniería de Software, Especialista
en
Ambientes
Virtuales
de
Aprendizaje, Virtual Educa, OEI,
Centro de Altos Estudios Universitarios,
Buenos Aires Argentina. Diplomado en
Educación
Virtual
Universidad
Autónoma de Bucaramanga, Diplomado
en herramientas web 2-0 para la
docencia Universidad Autónoma de
Bucaramanga,
Docente
Asociado
Institución Universitaria Colegio Mayor
del Cauca.
PONENCIA
“CARTOGRAFÍA DE LOS TERRITORIOS
VIRTUALES UNIVERSITARIOS”.
PONENTE: Bibiana Magaly Mejía
Escobar
INSTITUCION Y PAIS
Universidad del Quindío
Armenia, Colombia.
Psicóloga, especialista en desarrollo
humano, Magister en Educación –
Candidata a Doctor en Cultura y
Educación Latinoamericana. Docente
investigador del programa de
Comunicación Social – Periodismo de la
Universidad del Quindío desde hace 15
años. Académica invitada permanente
a seminarios de maestría en
Universidad Católica de Manizalez,
Universidad de Caldas y Universidad
San Buenaventura. Asesora y par lector
de trabajos de grado nivel pregrado y
maestría. Ponente en diversos eventos
nacionales e internacionales. Ha
obtenido diversos reconocimientos de
investigación. Experta evaluadora de
libros y artículos científicos.
PONENCIA
INSTITUCION Y PAIS
“INTERACCIÓN Y SIGNFICACIÓN DE LAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE LOS
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE
COMUNICACIÓN SOCIAL- PERIODISMO DE
LA UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO: UNA
EXPERIENCIA CON LAS HERRAMIENTAS
WEB 2.0
Universidad del Quindío
Armenia, Colombia.
PONENTE: Lina María León
PONENCIA
“LA PERSONALIZACIÓN Y
ADAPTACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMO INNOVACIÓN EVALUATIVA”.
PONENTE: Mónica Ilanda Brijaldo
Rodríguez
PONENCIA
“DISEÑO E IMPLEMENTACION DE
UNIVERSIDAD CORPORATIVA –
UNIALFA”.
PONENTE: Tatiana Edith Arrieta
Fonoaudióloga, Docente investigadora
del programa de Comunicación socialPeriodismo de la Universidad del
Quindío, coordinadora académica en
el sector oficial educativo de Básica,
Magíster en Educación, con experiencia
de 15 años, asesora de proyectos de
investigación de nivel de pregrado y de
maestría, par lectora de obras de
conocimiento, experiencia en procesos
de inclusión escolar, atención
particular en las áreas de lenguaje y
aprendizaje en niños, problemas de
voz y audiología.
INSTITUCIÓN Y PAIS
Pontificia Universidad Javeriana
Bogotá, Colombia.
Licenciada en Filología e Idiomas de la
Universidad Nacional de Colombia,
Maestría en Procesos de formación en
espacios virtuales y candidata a doctor
en TIC en Educación de la Universidad
de Salamanca – España. Actualmente
es docente –investigador de la Facultad
de Educación de la Pontifica
Universidad Javeriana y lidera el grupo
de investigación “Educación y
Cibercultura”. Los interés
investigativos son TIC y Educación,
Videojuegos en el aula, Cultura escolar
en internet, Diseño de metodologías de
incorporación de TIC en la educación
superior.
INSTITUCIÓN Y PAIS
Universidad Simón Bolívar
Barranquilla, Colombia.
Magíster en Gerencia del Talento
Humano de la Universidad Simón
Bolívar, Administrador de Empresas y
Diplomado en Alta Gerencia de la
Misma Universidad, con una formación
especial en el Programa de Excelencia
Personal
PEP.
Con
formaciones
adicionales en Administración de
Recursos Humanos, trabajo en equipo,
Seguridad
Social,
Responsabilidad
Social, comunicación Organizacional,
ISO 9000 auditoria interna de calidad y
pedagogía entre otros.
Con una Experiencia laboral de 12 años
en el área de Gestión Humana,
desarrollando y mejorando los procesos
involucrados, lo que ha permitido ser
expositora y asesora de temas
relacionados a los mismos.
PONENTE: Zuleima Camargo Vásquez Mamá de Emanuel Salamanca Camargo.
Magíster en Gerencia del Talento
Humano, Universidad Simón Bolívar.
Especialista en Gerencia de la
Comunicación
Organizacional,
Universidad del Norte. Administrador
de Empresas, Universidad Autónoma
del Caribe. Líder Coach de Excelencia
PEP Profesional.
Diplomada en Administración del
Talento
Humano,
Docencia
Universitaria, Liderazgo, Iniciativa
Empresarial y Gerencia.
Experiencia laboral de 14 años que ha
permitido
desempeñarse
como:
Docente, Facilitadora de Procesos de
Aprendizaje en Desarrollo Humano y
Organizacional, Expositora, Auditor de
Calidad.
PONENCIA
“Tecnología en las PyMES
Universidad Autónoma del Estado de
sustentables”.
México
Centro Universitario UAEM Valle de
México.
Estado de México, México.
PONENTE: Adriana Mercedes Ruiz
Reynoso
Lic. en Informática Administrativa
egresada de la Universidad Emilio
Cárdenas, Maestría en Ingeniería en
Sistemas egresada de la Universidad
del Valle de México, candidato a
Doctor en Alta Dirección, actualmente
profesora
de
tiempo
completo
PONENCIA
“ENTORNO DE REDES NEURONALES
PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE
LA INGENIERÍA DE”.
PONENTE: Álvaro Salcedo Olivero
desempeñando
las
siguientes
funciones: Docente frente a grupo en
la
carrera
de
Informática
Administrativa, Asesora de diversos
trabajos de titulación, Coordinadora de
la
Licenciatura
Informática
Administrativa, líder del Cuerpo
Académico “Informática y Tecnología
en las Organizaciones”, he participado
en publicaciones de capítulos de libro
en las áreas de Tic´s y competencias
en las organizaciones, participo en
proyectos de las facultades del área de
Ciencias Económico Administrativas de
la Red Nacional Mipymes, del Consorcio
de Universidades Mexicanas (Cumex).
Universidad Cooperativa de Colombia
Sede Bogotá.
Bogotá, Colombia.
Ingeniero de Sistemas – Universidad
Industrial de Santander - UIS
Especialización en Administración de
Empresas – Universidad de Cartagena
Especialización
en
Multimedia
–
Maestría en Ciencias Computacionales –
Tecnológico de Monterrey – Utb
Maestría en Informática – Universidad
Cooperativa de Colombia
Diplomado en Gerencia de Proyectos
basado en la guía del PMBOK v [5] del
PMI®.-Universidad de Catalunya en
convenio con Atlantis University
Candidato al Doctorado en Gerencia de
Proyectos – Universidad Americana de
Europa- UNADE.
Experiencia como docente catedrático
por 15 años en universidades públicas y
privadas a nivel de pregrado y
posgrado.
Experiencia empresarial 20 años en los
sectores
(Telecomunicaciones,
Agroquímicos, Consultoría, Servicios,
Gobierno, Naviero, Outsourcing de IT)
PONENCIA
“DESARROLLO DE UN AULA VIRTUAL Y
CARACTERIZACIÓN DE ESTUDIANTES,
SEGÚN EL SENTIDO PREDOMINANTE DE
APRENDIZAJE, PARA LA CONSTRUCCIÓN
DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y
EVALUACIÓN”.
PONENTE: Fredys Alberto Simanca
Herrera
PONENCIA
“Elaboración de productos
sustentables mediante la estrategia
de proyectos colaborativos situados
en la Universidad de Colima”.
PONENTE: Emma Luz Velasco
Zamora
a nivel nacional e internacional.
Últimos 10 años en el rol de Gerente
de Proyectos.
Universidad Cooperativa de
Colombia.
Bogotá, Colombia.
Ingeniero de Sistemas, Especialista en
Redes
de
Telecomunicaciones,
Especialista en Multimedia para la
Docencia, Magíster en Informática
Aplicada a la Educación y Doctorando
en “Sociedad del Conocimiento y
Acción en los Ámbitos de la Educación,
la Comunicación, los Derechos y las
Nuevas
Tecnologías”,
docente
catedrático de la especialización en
Multimedia para la Docencia de la
Universidad Cooperativa de Colombia,
igualmente docente catedrático de la
Maestría en Informática Aplicada a la
Educación de la misma universidad y
Docente Tiempo Completo de la
Fundación
Universitaria
los
Libertadores.
Experiencia como docente de 11 años y
10 años como integrante de grupos de
investigación, director de tesis de
grado tanto de pregrado como de
postgrado.
Universidad de Colima.
Colima, México.
Emma Luz Velasco Zamora; Docente
con 15 años de experiencia frente a
grupo, en el nivel medio superior,
superior y posgrado. Ha impartido
materias
relacionadas
con
las
matemáticas
y
la
computación.
PONENCIA
“Innovación en el proceso de
evaluación con un enfoque al
desempeño por competencias”.
PONENTE: Patricia Delgadillo Gómez
Postulante al grado de Doctora en
Educación por la Universidad Autónoma
de Guadalajara. Maestra en Educación
por la Universidad Autónoma de
Guadalajara. Maestra en Ciencias Área
Telemática, Lic. En Educación Media
Especializada
en Matemáticas
e
Ingeniera en Sistemas Computacionales
por la Universidad de Colima.
Diplomado
en
Ciencias
Exactas,
Universidad de Colima. Diplomado en
Programación Neurolingüística, Centro
AMOSLI. Diplomado en Pedagogía
Interactiva, Universidad del Valle de
Atemajac. Diplomado en Estrategias de
asesoría para tesis y trabajos de
investigación en posgrado, Universidad
de Colima. Diplomado en Desarrollo de
ambientes innovadores de aprendizaje,
UNIVA. Diplomado en Competencias
Docentes en el Nivel Medio Superior,
ANUIES.
Diplomado
en
Calidad
Educativa y Competencias docentes,
ITESM. Participación en el programa
Modelos educativos en España y
Europa por la Universidad Antonio de ,
Madrid, España.
Universidad Autónoma del Estado de
México.
Licenciada
en
Informática
Administrativa y Maestría en Ciencias
de la Educación,
actualmente
estudiando el 4to. cuatrimestre del
Doctorado en Tecnología e Innovación
en la Educación teniendo como
experiencia laboral 18 años en la
docencia iniciando en el Tecnológico
de Computación, posteriormente en
Grupo Cedva y actualmente en el
Centro Universitario UAEM Ecatepec,
como Profesor Investigador desde el
2010 en el
área de innovación,
tecnología en docencia, trabajando
con el cuerpo académico
en
Informática y tecnologías en las
organizaciones,
participación
en
comisiones
como presidenta de
académica de Informática e ingeniería
en computación, responsable de
movilidad Internacional y Nacional, así
como evaluación para acreditar los
CIEES.
PONENCIA
“EVALUACIÓN DE TALENTOS
Universidad de Playa Ancha de
EDUCATIVOS Y HABILIDADES BLANDAS
Ciencias de la Educación.
PARA SELECCIONAR PROFESORES.”.
Valparaíso, Chile.
PONENTE: Raúl Pizarro Sánchez
PONENCIA
“SOPORTE TECNOLÓGICO PARA LA
GESTIÓN DE PROYECTOS
FORMATIVOS EN MOODLE”.
PONENTE: Jeimy Vélez
Es Chileno, Profesor de Estado en Inglés,
Universidad de Chile; Licenciado en
Educación, Pontificia Universidad Católica
de Chile; Magíster en Ciencias de la
Educación, Mención Medición y Evaluación,
Pontificia Universidad Católica de Chile;
Doctor (Ph.D.) in Measurement, Evaluation
and Statistical Analysis, The University of
Chicago. Académico Titular en Evaluación,
Investigación Educacional, Inteligencias
Múltiples en la Universidad de Playa Ancha
de Ciencias de la Educación (UPLACED) y la
Universidad de Chile. Profesor Invitado,
panelista, asesor de Magister y Doctorado
en Universidades Chilenas y Extranjeras
(EUA, Argentina, Perú, Colombia, Paraguay,
Brasil, México, España, Francia). Fue
Director
de
Investigación,
Grados
Académicos, UPLACED. Ex Director LLECE,
UNESCO /OREALC. Autor de 6 libros, 51
investigaciones y 123 artículos.
Universidad Pontificia Bolivariana
Medellín – Colombia.
Ingeniera de Sistemas de la Universidad
Industrial de Santander, Especialista en
Ingeniería de Software y Doctora de la
Universidad
de
Girona,
España.
Profesora titular de la Universidad
Pontificia
Bolivariana
Seccional
Montería. Directora del grupo de
Investigación ITEM. Trabaja en las
líneas de investigación Enseñanza
asistida por computador, sistemas
adaptativos educativos, formación por
competencias, objetos virtuales de
aprendizaje
y
Gestión
del
Conocimiento.
PONENCIA
“MODELO PARA LA EVALUACION DE
COMPETENCIAS EN MOODLE”.
Montería, Colombia
PONENTE: Sergio Cardona
PONENCIA
“Mediación Pedagógica y Estrategias
Didácticas: Ejercicio de
Metacognición desde la
Socioformación”.
PONENTE: Celia Reyes Anaya
Ingeniero de sistemas de la Universidad
del Valle (Cali), Magister en Ingeniería
de la Universidad EAFIT (Medellín),
estudiante de Doctorado en ingeniería
UPB Medellín. Profesor asociado del
programa de Ingeniería de Sistemas y
Computación de la Universidad del
Quindío – Colombia. Miembro del grupo
de
investigación
Informática
y
Tecnologías
Emergentes
(ITEM).
Trabaja en las líneas de investigación
Enseñanza asistida por computador,
sistemas
adaptativos
educativos,
formación por competencias.
Universidad Pedagógica Nacional.
Victoria, Tamaulipas, México.
Grado de Doctora en Psicología por la
Universidad Autónoma de Tamaulipas
desde
el
2006.
Desempeño
profesional: Asesora en la universidad
pedagógica nacional y en la escuela
normal de educadoras
“Mtra.
Estefanía Castañeda” de cd. Victoria,
Tamaulipas. Desde 1989 a la fecha.
Docente invitado en la maestría en
Tecnología Educativa -programa en
línea del centro de excelencia de la
Universidad Autónoma de Tamaulipas,
del 2004 a la fecha. Docente invitado
del Doctorado en Educación en la
Unidad Académica Multidisciplinaria de
Ciencias, Educación y Humanidades de
la
Universidad
Autónoma
de
Tamaulipas, desde 2007.
PONENCIA
“EL TRABAJO COLABORATIVO COMO Universidad Autónoma de Tamaulipas
EJE ESTRATÉGICO EN LA EVALUACIÓN
Universidad Pedagógica Nacional
INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN
Ciudad Victoria, México.
BÁSICA”.
PONENTE: Monica Lizeth Hernández Catedrática de tiempo completo con
Vega
perfil deseable PRODEP, de la UAM de
Ciencias, Educación y Humanidades de
la
Universidad
Autónoma
de
Tamaulipas, sus líneas de investigación
son
Evaluación
Institucional
y
Evaluación de programas educativos,
es Evaluadora del CEPPE del 2008 a la
fecha, organismo acreditador de
programas de pedagogía y educación.
Actualmente se desempeña como
consultora y evaluadora de programas
e
instituciones
educativas,
capacitación de personal entorno a la
evaluación
y desarrollo humano.
Cuenta con una maestría en Tecnología
Educativa, y actualmente es estudiante
de doctorado en Educación.
PONENCIA
“LA PLATAFORMA EDUCATIVA
EMINUS COMO SOPORTE PARA LA
Universidad Veracruzana
GESTIÓN DEL PROCESO DE
Xalapa, Veracruz, México.
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS
DOCENTES DE LA LICENCIATURA EN
SISTEMAS COMPUTACIONALES
ADMINISTRATIVOS, DE LA
UNIVERSIDAD VERACRUZANA”.
PONENTE: Nancy Araceli Olivares
Licenciada
en
Sistemas
Ruiz
Computacionales Administrativos por la
PONENCIA
“PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS:
ESTUDIO DEL CONCEPTO DESDE LA
SOCIOFORMACION APLICADO EN LOS
DESEMPEÑOS DE PROFESIONALES EN
INGENIERÍA”.
PONENTE: Paula Flora Aniceto
Vargas
Universidad Veracruzana, con maestría
en Sistemas de Información por el
Instituto
Tecnológico:
Fundación
Arturo Rosenblueth y Maestría en
Administración
de
Empresas
especialidad en Comercio Electrónico,
en la Institución Jones International
University. Técnico Académico de
tiempo completo de la Licenciatura en
Sistemas
Computacionales
Administrativos de la Universidad
Veracruzana.
Fue
Coordinadora
Regional de los Maratones de
Conocimiento de la Región VI Sur de la
Asociación Nacional de Escuelas y
Facultades
de
Contaduría
y
Administración
(ANFECA).
Actualmente,
Administradora
del
Laboratorio de Sistemas de la Facultad
de Contaduría y Administración,
Universidad Veracruzana.
ESIME CULHUACAN DEL IPN
MEXICO
Formación
Académica:
Ingeniero
Químico Industrial, egresada de la
Escuela Superior de Ingeniería Química
e Industrias Extractivas: ESIQIE del
Instituto Politécnico Nacional
D.F.
Créditos de Maestría con especialidad
en Sociología de la Educación del
Instituto de Ciencias y Humanidades de
Irapuato. Docente con una antigüedad
de 25 años e
Investigador en la
Escuela
Superior
de
Ingeniería
Mecánica
y
Eléctrica
Unidad
Culhuacan:
ESIME
UC.
Cargos
ocupados: Presidente de la academia
de química y jefe de laboratorio. Autor
de aproximadamente 30 ponencias
presentadas
en
congresos
Internacionales, participación como
expositor en cursos para formación
PONENCIA
“Propuesta metodológica para
fomentar el desarrollo de
Competencias Básicas en la
Educación Básica Primaria de la I.E
José Antonio Galán del municipio de
La Estrella, basada en el enfoque
Socioformativo y mediada por las
Tecnologías de la Información y la
Comunicación”.
PONENTE: María Eugenia Villada
Villada
docente en la ESIME UC. Actualmente
estudiante de la maestría en docencia
y desarrollo de competencias.
Medellín, Colombia
ESTUDIOS DE PREGRADO: LICENCIADA
EN BÁSICA PRIMARIA CON ÉNFASIS EN
MATEMÁTICAS.
TECNOLÓGICO
DE
ANTIOQUIA. MEDELLÍN, COLOMBIA 1996
– 2001.
ESTUDIOS DE POSGRADO:
ESPECIALISTA
EN
DOCENCIA
UNIVERSITARIA.
FUNDACIÓN
UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ. COLOMBIA,
2006.
ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA DE LA
RECREACIÓN ECOLÓGICA. FUNDACIÓN
DEL AREANDINA. COLOMBIA, 2010.
ESPECIALISTA EN GESTIÓN AMBIENTAL.
FUNDACIÓN
DEL
AREANDINA,
COLOMBIA, 2012.
MAGISTER EN TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA.
COLOMBIA, 2014 (Actualmente 2015)
ACTIVIDAD DOCENTE:
PROFESORA FORMADORA DE MAESTROS
EN
DIDÁCTICA
Y
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS.
PROFESORA UNIVERSITARIA DE LA
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA
FUNDACIÓN
UNIVERSITARIA
LUIS
AMIGÓ.
PROFESORA
TITULAR
DE
BÁSICA
PRIMARIA DE LA I. E. JOSÉ ANTONIO
GALÁN DEL MUNICIPIO DE LA ESTRELLA,
ANTIOQUIA, COLOMBIA.
PONENCIA
“EL USO DE LAS TIC PARA EL
APRENDIZAJE DE LA CARRERA DE
INGENIERÍA ELÉCTRICA EN LA
UNIVERSIDAD POLITECNICA
SALESIANA”.
PONENTE: Franklin Hernán Vásquez
Teneda
PONENCIA
“LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y
LOS CÍRCULOS DE MEJORA CONTINUA
PARA LA ACREDITACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN- HUÁNUCO”.
PONENTE: Nicéforo Bustamante
Paulino
Universidad Politécnica Salesiana
Quito - Ecuador
Franklin
Vásquez
(A'1969-M'10).
Graduado en la Universidad Politécnica
Salesiana de Ingeniero Eléctrico;
recibió el grado de Magister en
Docencia Universitaria e Investigación
en la Universidad Nacional de Loja
2008. Actualmente realiza la Tesis de
Magister en Eficiencia Energética con
la Universidad Técnica de Cotopaxi Ecuador-Latacunga, y es profesor de la
Universidad Politécnica Salesiana. Su
interés por la investigación es el uso de
las energías renovables en los procesos
industriales y la eficiencia energética.
Universidad Nacional Hermilio
Valdizán de Huánuco
Perú.
Dr. En Ciencias de la Educación,
Magíster en Historia, docente principal
de la Universidad Nacional Hermilio
Valdizán de Huánuco, especialista en
historia, conferencista en temas de
educación y antropología, Presidente
del comité interno de Autoevaluación
de la Carrera Profesional de Ciencias
Histórico Sociales y Geográficas, ha
publicado libros como Didáctica de
Historia y Geografía, los Yacha y
diversos temas en materia Educación e
Historia. Ha ostentado cargos de
Decano de la Facultad de Educación,
Director de la Escuela Académico
Profesional, Jefe de Departamento,
Director de Asuntos Académicos y
Director de Control de Calidad
Universitaria y actualmente dicta las
cátedra de Historia en el contexto
mundial SXVI y XVII y el Perú
Republicano. Asimismo es docente de
la Escuela Posgrado en su Sección
Maestría y doctorado.
PONENCIA
“ASIGNATURA DE SEÑALES Y
SISTEMAS DE CONTROL, ESTUDIO
Instituto Politécnico Nacional, ESIME
DOCUMENTAL SOBRE SU ESTRUCTURA
Culhuacán
ACTUAL Y LA PROPUESTA
Ciudad de México, México.
SOCIOFORMATIVA EN LA ESIME
CULHUACAN”.
PONENTE: Verónica Hernández
Egresada de la licenciatura en
López
Ingeniería Biomédica en la Universidad
Autónoma Metropolitana, cuenta con
dos estudios de maestrías: Maestría en
Ciencia
de
Ingeniería
en
Microelectrónica cursada en el IPN y
actualmente es candidata a grado de la
Maestría en Docencia y Desarrollo de
Competencias cursada en el Instituto
CIFE. Es profesora investigadora en la
ESIME
Culhuacan
donde
realiza
actividades de investigación y docencia
en la carrera de Ingeniería en
Comunicaciones y Electrónica, ha
colaborado en la formación de
profesores a través del Diplomado de
competencias docentes del IPN y
diversos cursos de estrategias docentes
en los períodos intersemestrales.
PONENCIA
“DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN
INTRUMENTO DE MEDICIÓN DEL
Pontificia Universidad Javeriana
CLIMA ORGANIZACIONAL EN UNA
Bogotá, Colombia.
INSTITUCION UNIVERSITARIA DESDE
UNA PERSPECTIVA COMPLEJA:
CONCEPTUALIZACIÓN, DESARROLLO
METODOLÓGICO Y MODELO
ESTADÍSTICO”
PONENTE: Yida Arias Rubio
Yida Arias, es psicóloga de la
Universidad Javeriana, especialista en
pedagogía y currículo de la Universidad
de los Andes, cuenta con 20 años de
experiencia en procesos de gestión
humana,
calidad
e
innovación.
Actualmente se desempeña como Jefe
de la Oficina de Desarrollo Humano en
la Pontificia Universidad Javeriana.
PONENTE: Caroline Méndez Porras
Caroline Méndez, es Psicóloga y
especialista
en
Comunicación
Organizacional de la Universidad
Javeriana
y
Coach
profesional
certificada con Newfield Network. Con
experiencia de 10 años en el campo
organizacional en gestión humana y
comunicaciones.
Actualmente
se
desempeña como Profesional de Clima,
Cultura y Cambio en la Pontificia
Universidad Javeriana.
PONENCIA
“Lista de cotejo: una estrategia para
el desarrollo de del pensamiento
matemático avanzado”.
PONENTE: María de Lourdes
Rodríguez Peralta
PONENCIA
“Prototipo de un sistema de
ESIME CULHUACAN DEL IPN
MEXICO
Licenciada en Física y Matemáticas de
la Escuela Superior de Física y
Matemáticas del IPN. Cuenta con el
grado de M. en C. en Matemática
Educativa con Especialidad en el Nivel
Superior del Centro de Investigación y
Estudios Avanzados (CINVESTAV) del
IPN. Docente-investigadora en la ESIME
Unidad
Culhuacán
del
IPN.
Actualmente estudiante de la maestría
del Centro Universitario CIFE. Sus
líneas de investigación: construcción
del conocimiento matemático desde la
socioformación en el nivel superior.
información que realiza el
diagnóstico de una organización y
genera un camino a seguir para
lograr un proyecto de mejoramiento
de procesos organizacionales
exitoso.”.
PONENTE: Claudia Yadira Rodríguez
Ríos
PONENTE: Paula Andrea Perilla
Montaña
Escuela Colombiana de Ingeniería
Julio Garavito
Bogotá-Colombia.
Magister en Ingeniería en Ingeniería
Industrial
(Business
Process
Management)
de
la
Universidad
Javeriana de Bogotá, Especialización
en Desarrollo y Gerencia Integral de
Proyectos e Ingeniera de sistemas de la
Escuela Colombiana de Ingeniería.
Certificación Internacional BPM Method
& Style; Autora de: “Qué es Business
Process Management BPM. Definiciones
y conceptos”, y “Modelo para motivar,
liderar y mejorar el clima laboral de
una organización”, miembro del Grupo
de Investigación CIMSER. Coordinadora
del semillero de investigación en BPM,
creadora del énfasis en BPM para
pregrado,
11
años
experiencia
profesional y 19 años de experiencia en
docencia en la Escuela con las cátedras
Introducción a la Ingeniería Industrial,
Gestión Organizacional, Desarrollo
Organizacional y Teorías y procesos
organizacionales.
Estudiante de noveno semestre del
programa de Ingeniería Industrial en la
Escuela Colombiana de Ingeniería.
Énfasis en el área de Liderazgo y
Emprendimiento, coautor de los
artículos
“Aspectos
para
el
Mejoramiento
de
Procesos”
y
“Prototipo
de
un
sistema
de
información que realiza el diagnóstico
de una organización y genera un
camino a seguir para lograr un
proyecto de mejoramiento exitoso.”
Manejo del idioma francés con estudios
en el Instituto de Lenguas de la
Universidad Distrital en Bogotá.
Conocimiento en herramientas del área
como Solid Works, Bizagi y Visual
PONENTE: Jaime Andrés Rodríguez
Melo
PONENCIA
“Una experiencia significativa en
talento humano: Diagnosticando los
procesos de salud ocupacional,
seguridad e higiene industrial en una
empresa del sector servicios de la
ciudad de Bogotá D.C”.
PONENTE: Martha Gisela Durán
Gamba
Basic. Monitora administrativa en la
Escuela Colombiana de Ingeniería
apoyando las redes sociales y el área
de graduados en el programa de
Ingeniería
Industrial.
Co-fundador
empresa “Pares” dedicada a la
elaboración y comercialización de
bolsos.
Estudiante de Ingeniería Industrial de
10 semestre de la Escuela Colombiana
de
Ingeniería
Julio
Garavito,
participante en el semillero de
investigación en el área de Liderazgo y
Emprendimiento, coautor del póster
"Aspectos para el mejoramiento de los
procesos" y del artículo “Prototipo de
un sistema de información que realiza
el diagnóstico de una organización y
genera un camino a seguir para lograr
un
proyecto
de
mejoramiento
exitoso.”. Manejo de herramientas
como Solidworks, manejo de paquetes
computarizados como Microsoft Office
y herramientas de diagramación de
procesos como Bizagi. Fundador y
administrador general de Productos
alimenticios "El Obleazzo" S.A.S,
empresa dedicada a la fabricación y
comercialización de postres,
y de
"Pares" empresa manufacturera de
bolsos. Manejo del idioma Inglés y
Francés.
Universidad Santo Tomas
Bogotá- Colombia.
Doctoranda en administración de
Empresas Pontificia Universidad
Católica de Argentina. Magíster con
énfasis en Organizaciones y psicología
del Trabajo. Psicóloga con alto nivel de
Bilingüismo cerificado por el Marco
Común Europeo. Manejo de
PONENCIA
“Desarrollo Integral de la Gestión del
conocimiento del Talento Humano
Empresarial en ambientes de
cátedras compartidas”.
PONENTE: Miryam Pacheco
Rodríguez
herramientas de PNL y Coaching con
experiencia en áreas administrativas
de Gestión Humana tanto a nivel
directivo como a nivel de consultoría,
respecto al manejo de procesos de
selección de personal, diseño y
ejecución de procesos de capacitación,
procesos de inducción, levantamiento
de perfiles de cargo, gestión de
procesos del área según normas ISO
9001. Orientada hacia el diseño y
ejecución de planes de mejoramiento
continuo organizacionales, mediante
herramientas como consultoría,
investigación y evaluación de
necesidades.
Universidad de Guayaquil
Guayaquil-Ecuador.
Estudiante
de
Doctorado
en
Comunicación de la Universidad de
Cádiz
(España).
Magister
en
Administración de Empresas con
énfasis en Marketing y Recursos
Humanos de la Universidad de
Guayaquil con convenio con la
Universidad
de
Buenos
Aires
(Argentina). Ingeniera Comercial de la
Universidad Católica de Guayaquil
(Ecuador). Doce años de experiencia
docente en instituciones de educación
superior en las cátedras: Fundamentos
de
Marketing,
Comunicaciones
Integradas al Marketing, Política de
promoción, Trade Marketing, Psicología
del Consumidor, entre otras y tutora
de pre grado y pos grado. Ex Decana de
la Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales de la Universidad
ECOTEC (Ecuador). Docente de la
Facultad de Marketing y Comunicación
de la Universidad ECOTEC. Gestora
Académica, Jefa de proyecto de
investigación. Docente de la Facultad
PONENTE: Viviana Sacoto Castillo
PONENCIA
“INTERGENERACIONALIDAD,
EDUCACIÓN Y ACTIVIDAD LABORAL
EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA
UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA.
BOGOTÁ D.C.”.
PONENTE: Adriana Aponte Rivera
de Comunicación de la Universidad de
Guayaquil.
Dieciséis
años
de
Experiencia Laboral: Gerente de
Marketing
de
algunas
empresas
importantes de Guayaquil (Ecuador).
Magister en Docencia y Gerencia en
Educación Superior de la Universidad
de Guayaquil. Magister en Economía
con mención en Finanzas y Proyectos
Corporativos de la Universidad de
Guayaquil, Economista con Mención en
Gestión Empresarial de la Universidad
Politécnica del Litoral - ESPOL. Nueve
años de experiencia docente en las
cátedras
de:
Microeconomía,
Macroeconomía, Teoría del Desarrollo
Económico,
Socioeconomía
Ecuatoriana. Tutora de Tesis de PreGrado y Post-Grado en Instituciones de
Educación Superior. Docente de la
Facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad de Guayaquil. Docente,
Delegada de Vinculación con la
Sociedad y Jefe de Proyectos de
Investigación de la Facultad de
Ciencias Económicas y Empresariales
de la Universidad ECOTEC. Diez años
de experiencia laboral: Gerente
General ( e ), Coordinadora Financiera
( e ), Tesorera de la Empresa Pública
de Servicios ESPOL TECH.
Universidad INCCA de Colombia
Bogotá-Colombia.
Coordinadora Investigación Universidad
Incca de Colombia.
Psicóloga, Magister en Filosofía,
Especialista en Desarrollo Infantil con
Énfasis en educación de Niños en
Condiciones, Especialista en Gerencia
Pública, Especialista en Derechos
Humanos.
Actualmente
curso
Doctorado en Educación en la
Universidad de Baja California México,
tercer cuatrimestre.
Psicóloga con formación y experiencia
en docencia universitaria orientando
cátedras con énfasis en desarrollo
infantil en pregrado y posgrado y
supervisión de prácticas profesionales
en Psicología y Pedagogía Infantil, en
psicología educativa, clínica y de la
salud en contextos hospitalarios.
PONENCIA
“TRANSFORMACION
ORGANIZACIONAL: UNA MIRADA
COMPRENSIVA DE LA GESTION
HUMANA”.
PONENTE: Carlos Mario Betancur
Hurtado
PONENTE: Mery Gallego Franco
Universidad EAFIT
Medellín-Colombia.
Magister
en
Desarrollo
Humano
Organizacional,
Magíster
en
Administración y Especialista en
Gerencia del Desarrollo Humano de la
Universidad EAFIT, Administrador de
Empresas de la Universidad de
Medellín. Se ha desempeñado como
Jefe del Departamento de Beneficios y
Compensación,
Asistente
de
la
Dirección de Desarrollo Humano,
Coordinador y Auxiliar de nómina de la
Universidad
EAFIT.
Actualmente
docente de tiempo completo de la
Universidad EAFIT tanto en programas
de pregrado como de posgrado, asesor
de trabajos de grado de la Maestria en
desarrollo Humano Organizacional y de
la Especialización en Gerencia del
Desarrollo Humano.
Magister
en
Desarrollo
Humano
Organizacional y Especialista en
Gerencia del Desarrollo Humano de la
Universidad EAFIT. Trabajadora Social,
de la U.P.B. Se ha desempeñado como
coordinadora de áreas de Gestión
Humana en varias empresas del país.
Actualmente como Vicedecana de la
Escuela
de
Administración
y
PONENCIA
“PROYECTO PONT COMO
HERRAMIENTA PARA LA GENERACIÓN
DE CONOCIMIENTO: CASO
UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO”.
PONENTE: Camila Uribe Copier
PONENTE: Daniela Ahumada
coordinadora de la Especialización en
Gerencia del Desarrollo Humano
(presencial y virtual) y de la Maestria
en Desarrollo Humano Organizacional
de la misma Universidad. Se ha
desempeñado
como
docente
de
posgrado en varias universidades tanto
a nivel nacional como internacional,
coautora del libro “Balance Social,
fundamentos
e
implementación”,
publicado por el CELATS para América
Latina
y
ha
recibido
varios
reconocimientos académicos a nivel
nacional e internacional.
Universidad del Desarrollo
Santiago de Chile –Chile.
Chilena, 21 años. Estudiante de
segundo año de Medicina en la
Universidad del Desarrollo, Chile.
Creadora y Directora del Proyecto
PONT-UDD. Actualmente se encuentra
investigando como ayudante en el área
de Salud Pública, en el proyecto
titulado
"Sistema
de
atención
intrahospitalaria de urgencias en
Hospitales
públicos complejos
de
Chile: Lo clínico y la gestión." Manejo
de inglés nivel avanzado.
Información Personal
Fecha de nacimiento: 15 de Octubre
1994
Rut: 18.934.090-7
Formación Académica
Estudiante de Medicina de segundo
año, Facultad de Medicina Universidad
del Desarrollo.
Creadora y Directora del proyecto
PONT-UDD
Ayudante de investigación salud
pública Universidad del Desarrollo
Habilidades Complementarias
Idiomas: Español e Inglés (nivel
avanzado)
PONENCIA
“DETERMINACIÓN DE LAS
COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS DE
INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN DE LA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE
EN EL ÁREA DE CONSTRUCCIÓN
SUSTENTABLE”.
PONENTE: Hugo Valdés
PONENCIA
“UNA PROPUESTA COLABORATIVA EN
LA CONTRIBUCIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO DE DOCENTES
UNIVERSITARIOS: EXPERIENCIA DE
DOS UNIVERSIDADES –UNIVERSIDAD
HISPANOAMERICANA JUSTO SIERRA Y
UNIVERSIDAD SERGIO ARBOELDA”.
PONENTE: Jaqueline Guadalupe
Guerrero
Universidad Católica del Maule
Talca –Chile.
Doctor en Ciencias de la Ingeniería,
mención Ingeniería de Procesos.
Actualmente,
Académico
de
la
Facultad en Ciencias de la Ingeniería
perteneciente a la Universidad Católica
del Maule, dicta las cátedras de
Mecánica de Fluidos, Hidráulica,
Termodinámica y línea electiva de
Eficiencia
Energética.
Además,
Coordinador Académico de Ingeniería
Civil
Obras
Civiles
(vespertino).
Finalmente, destacar que fue el
Director del proyecto que da origen al
trabajo enviado: Fortalecimiento de la
formación en construcción sustentable
y eficiencia energética de los
profesionales de la Región del Maule,
Talca, Chile.
Universidad Hispanoamericana Justo
Sierra
Universidad Sergio Arboleda
Campeche-México
Bogotá-Colombia.
Doctorado en Ciencias de la Educación,
Master en Gerontología, Maestro en
Educación Superior con énfasis en la
enseñanza
de
la
Literatura,
Licenciatura en Humanidades con
énfasis en Literatura. Experiencia de
tres años en docencia en Posgrado:
Doctorado y Maestría en la Universidad
Hispanoamericana Justo Sierra, así
como de once años de experiencia
docente en el Nivel Licenciatura, cinco
años de experiencia docente en el
nivel medio superior. Cinco años de
experiencia como Coordinadora de
Programa Educativo en la Universidad
Autónoma de Campeche. Líder del
Grupo Disciplinar de Gerontología
Clínica y Social en la UAC. Evaluador
COPEEMS, en proceso de certificación
de ECODEMS. Autor de Capítulos de
Libros.
Publicación
artículos
de
divulgación de la ciencia en la Revista
Explora! De la UAC.
PONENCIA
“EXPERIENCIAS DE EVALUACION
INSTITUCIONAL, UNA “PROPUESTA,
PARA PROCESOS INTEGRALES DE
CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE CHIMBORAZO”.
PONENTE: Patricio Tobar Esparza
Universidad Nacional de Chimborazo
Riobamba-Ecuador.
Licenciado en Informática Aplicada a la
Educación, Universidad Nacional de
Chimborazo (UNACH), Magíster en
Docencia y Currículo para la Educación
Superior, Universidad Técnica de
Ambato, Docente Facultad de Ciencias
de
la
Educación
Humanas
y
Tecnologías, Diciembre 2011 hasta la
actualidad, Capacitador acreditado por
el Ministerio de Educación de TIC
versión I y II, Capacitador del
Departamento de Perfeccionamiento
Docente e Innovación Pedagógica
UNACH. Delegado por el Posgrado a la
Comisión de Evaluación y Acreditación
de la UNACH, reconocimiento al
Resaltante Desempeño y Destacado
Liderazgo Educativo Cultural y Social,
El grado de Doctor Honoris Causa y
grado de La Orden Dorada Magisterial,
Xalapa, Veracruz, México.
PONENTE: Edison Fernando Bonifaz Licenciado en Informática Aplicada a la
Aranda
Educación, Universidad Nacional de
Chimborazo (UNACH), formación de
Ingeniería
en
Sistemas,
Escuela
Superior Politécnica de Chimborazo
(ESPOCH), Especialista en Diseño
PONENCIA
“RESPUESTA A LA MATRIZ
PRODUCTIVA Y EL BUEN VIVIR DESDE
LA EDUCACIÓN SISTÉMICA”.
PONENTE: Jesús Estrada García
PONENCIA
“LA DIFERENCIA Y LA
DISCRIMINACIÓN: Las relaciones
humanas organizacionales y el
inconsciente”.
PONENTE: Richard Alejandro
Arboleda Higuita
Curricular por Competencias, Magister
en
Docencia
Universitaria
y
Administración Educativa, Universidad
Tecnológica
Indoamérica
(UTI),
Doctorando en el programa Ph.D en
Ciencias de la Computación de la
Universidad Mayor de San Marcos LimaPerú; Docente de la Facultad de
Ciencias de la Educación Humanas y
Tecnologías, desde el año 2011 hasta la
actualidad; Replicador nacional de TICs
del
Ministerio
de
Educación,
Capacitador de la UNACH de parte del
Departamento de perfeccionamiento
docente, delegado de la Facultad de
Ciencias
de
la
Educación
al
Departamento
de
Evacuación
y
Acreditación Interna de la UNACH,
manejo de Reactivos de evaluación
para
resultados
de
aprendizaje
generales y específicos de la UNACH.
Universidad del Chimborazo
Riobamba - Ecuador.
Títulos:
Profesor
de
Enseñanza
primaria.
Licenciado
Especialidad
Biología, Química. Doctor en Ciencias
de la Educación. Mención Pedagogía y
Gerencia Educativa. Magíster. Mención:
Proyectos Sociales y Productivos.
Máster en Educación a Distancia.
Doctorando en Educación: Universidad
Nacional Mayor de San Marcos, de
Lima-Perú.
Universidad EAFIT
Medellín - Colombia.
Estudiante de administración de
negocios en último semestre con
énfasis en finanzas de la universidad
EAFIT, con experiencia laboral como
monitor académico de desarrollo
PONENCIA
“APROVECHAMIENTO DEL PROCESO
FORMATIVO PROFESIONAL EN LA
INCLUSION EDUCATIVA: GESTION
RESPONSABLE DE LA TECNOLOGIA EN
LOS CENTROS EDUCATIVOS FISCALES
DEL CANTON MILAGRO”.
PONENTE: Miguel Ángel Cedillo
Fajardo
PONENCIA
“EL TALENTO HUMANO: UNA
CONSTRUCCIÓN DIALOGAL Y
DIALÓGICA”.
estudiantil por poco más de un año,
realizo las prácticas profesionales en la
gerencia comercial de medios de pago
de
Bancolombia
con
excelente
calificación y buenos comentarios en
general sobre el desempeño académico
técnico.
Académicamente
ha
[participado en las olimpiadas del
conocimiento para grados décimo y
once en el año 2009, es becario del
municipio de Medellín por ser uno de
los
mejores
ICFES,
participa
activamente de los semilleros de
gestión humana organizacional SIGHO y
del bufete financiero, además de ser
integrante del club de mercadeo y la
agrupación musical The Way Out.
Universidad Estatal de Milagro
Milagro-Ecuador.
Magister en Administración Pública,
Ingeniero
en
Sistemas
Computacionales, Docente a tiempo
completo en la Universidad Estatal de
Milagro (UNEMI), Docente del curso de
nivelación en el proceso de admisión
en la UNEMI.
Director de Carrera de Ingeniería en
Sistemas Computacionales en la
Facultad Ciencias de la Ingeniería de la
UNEMI.
Director de proyectos de vinculación
con la sociedad en UNEMI
Director de proyecto de investigación
2014 (en ejecución)
Docente a nivel medio en Institución
Fiscal.
Universidad UCINF
Santiago de Chile – Chile.
PONENTE: Paola Andreucci
Annunziata
PONENCIA
“EXPERIENCIA EN SOCIOFORMACIÓN
Y COMLEJIDAD: EL CASO DEL TALLER
DE INVESTIGACIÓN EN LA MAESTRÍA
EN CIENCIAS TERRITORIO Y
SUSTENTABILIDAD SOCIAL”.
PONENTE: Naú Silverio Niño
Gutiérrez
Candidata a Doctora en Ciencias de la
Educación (P. Universidad Católica de
Chile).Magíster en Ciencias de la
Educación (P. Universidad Católica de
Chile).Magíster en Educación c/m en
Gestión Educacional (U. Metropolitana
de Ciencias de la Educación).Decana
Facultad de Educación, Universidad
Ucinf. Directora Centro de Apoyo a los
Aprendizajes,
Universidad
Ucinf.
Integrante Comité Editorial Revista
Akademeia (Santiago, Chile), Revisora
y
Editora
Asociada
Revista
Internacional
de
Educación
y
Aprendizaje ( Madrid, España), Revista
Latinoamericana de Ciencias Sociales:
Niñez y Juventud ( Manizales,
Colombia),Revista
Estudios
Pedagógicos
(Valdivia,
Chile)y
Perspectiva Educacional ( Valparaíso,
Chile). Investigadora asociada Centro
de Investigación Educacional (CIEUcinf).
Universidad Autónoma de Guerrero
Acapulco – México.
Doctor en Geografía por la Universidad
Nacional Autónoma de México (UNAM),
Doctor en Ciencias Ambientales por la
Universidad Autónoma de Guerrero
(UAGro), Profesor-Investigador Titular,
Coordinador General del Centro de
Investigación y Posgrado en Estudios
Socioterritoriales (CIPES), Coordinador
Académico de la Maestría en Estudios
Socioterritoriales
de
la
UAGro.
Investigador Nacional Nivel I_del
Sistema Nacional de Investigadores
(SIN) del Consejo Nacional de
Investigadores
(Conacyt),
México.
Autor y coordinador de libros que
versan
sobre
sustentabilidad,
comunicación social del desarrollo,
enfoque socioformativo, educación de
calidad.
PONENCIA
“Un modelo de gestión académica
Universidad Estatal a Distancia, UNED
para la mejora continua y su relación
Costa Rica
con el rendimiento académico:
Universidad Salamanca, España
Visión multivariante basada en
San José, Costa Rica.
BIPLOT y STATIS”
PONENTE: Greibin Villegas Barahona Licenciado en Estadística desde 1993,
M.Sc. en Estadística con especialidad
en investigación de Mercados desde
1997 ambos por la Universidad de
Costa Rica. Máster en Análisis
estadístico Multivariante aplicado,
Universidad de Salamanca 2014-2015.
Actualmente estudiante doctorado
Universidad de Salamanca. Consultor
estadístico en análisis multivariado en
los últimos 20 años con más de 430
consultorías realizadas en la Región
Centroamericana, el Caribe México,
Colombia
y
Brasil.
Profesor
universitario de pregrado y postgrado
desde 1995 en la Universidad de Costa
Rica. Desde 2010 Director de la
Cátedra
de
Estadística
de
la
Universidad Estatal a Distancia, Costa
Rica e investigador académico. Creador
del modelo de evaluación del
desempeño
de
la
cátedra
de
estadística que se utiliza para explicar
el rendimiento académico.
PONENCIA
“Las Redes MESH como un factor de
Universidad Libre de Colombia.
inclusión social”.
Bogotá, Colombia.
PONENTE: Fabián Blanco Garrido
Ingeniero de Sistemas, Especialista en
Multimedia
para
la
docencia,
Especialista
en
redes
de
Telecomunicaciones,
Magister
en
Telemática, Magister en Informática
Aplicada a la educación.
Docente
Universitario,
Docente
Investigador, Director de proyectos de
grado,
Gerente
de
proyectos
Tecnológicos.
Par Evaluador de semilleros de
Investigación Regionales, Nacional e
Internacional (REDCOLSI).
Ponente Nacional e Internacional en
temas de las TIC y la educación.
PONENCIA
“APORTES PARA LA GESTIÓN DEL
Universidad Técnica Particular de
TALENTO HUMANO”.
Loja
Guayaquil, Ecuador.
PONENTE: José Miguel Peláez Freire La Formación permanente en el Ser
Humano es inagotable, en la medida
que este avanza se acrecientan sus
intereses personales y profesionales,
Por ello es de suma importancia estar a
la altura de los intereses de nuestros
educandos, teniendo como base los
valores
Humanos
como
ejes
transversales de toda planificación
académica que nos corresponda llevar
a cabo, Es el reto de todo Educador
que por vocación se descubre llamado
a
este
apostolado.Formación
profesional: Licenciado en Ciencias de
la Educación de la Universidad Estatal
de Guayaquil. Magíster en Gerencia
Educativa
de
la
Universidad
Metropolitana
de
Guayaquil.
Catedrático Universitario en Marketing
Estratégico, Psicología de los Negocios,
Introducción a la administración de
personal,
Comportamiento
Organizacional,
Antropología
Filosófica, Ética de la Persona. Entre
otros.
PONENCIA
“Inteligencia Emocional: Clave en el
Desarrollo del Clima Organizacional
Universidad Popular del Cesar
en Instituciones de Educación
Valledupar, Colombia.
Superior”.
PONENTE: Carmen Cecilia Galvis
Administración
de
Empresas,
Nuñez
Universidad Popular Del Cesar. Doctora
Ciencias de la Educación, Universidad
URBE
Maracaibo
–Venezuela.
Actualmente IV semestre doctorado en
Ciencias Gerenciales. Magister en
Gerencia Educativa, Universidad URBE.
PONENCIA
“CULTURA ORGANIZACIONAL:
CRÍTICA SOBRE SUS AVANCES Y
PERSPECTIVAS”.
PONENTE: Alexander Daza Corredor
Especialista en Docencia Universitaria y
Especialista Gerencia de Mercadeo.
UTADEO. Docente Universitario Titular,
Directora del Grupo de Investigación
ARGOS y directora del semillero de
investigación Siargos. Libro: Gestión
de los Procesos Administrativos del
Gerente en Educación Superior. ISBN:
9 789584 470522. Editorial ENO- Bogotá
– Colombia. Articulo arbitrado por la
Universidad del Valle y la Asociación
Colombiana
de
Facultades
de
Administración, en el marco del
Encuentro Internacional de ISBN 978958-670-615-5. Artículo arbitrado por
la Universidad de la Rioja (España) y
la Universidad Rafael Belloso Chacín,
Revista DIALNET Y REDHECS, ISSN 18569331,
Depósito
Legal:
PPI200802ZU2980.Año 2. Edición, No.22007. Etc. Ponente en Encuentros
Internacional, Binacional, Congresos.
Universidad del Magdalena
Santa Marta, Colombia.
Administrador
de
Empresas,
Especialista en Docencia Universitaria,
Gerencia de Recursos Humanos,
Administración.
Magister
en
Administración
de
Empresas.
Doctorando en Ciencias Gerenciales.
Docente investigador de tiempo
completo y Director del programa de
Administración de Empresas de la
Universidad del Magdalena.
Asesor en las áreas gerenciales de
Talento Humano y Sistemas de Gestión
de la Calidad en ISO 9000. Poseo una
experiencia profesional y docente de
más de 15 años, desempeñándome en
áreas administrativas y de talento
humano en diferentes empresas y
universidades de la región. Autor de 1
libro y varias ponencias en congresos
internacionales y artículos en revistas
PONENCIA
“La Gestión Del Cambio De Las
Organizaciones Con los
Colaboradores”
PONENTE: Norma Constanza Berdugo
Silva
PONENCIA
“EDUCOPE, Escuela de
Cooperativismo de la Cooperativa de
Ahorro y Crédito Jardín Azuayo del
Ecuador: Una Experiencia Socio
Formativa”
PONENTE: Verónica Natalia Espinoza
Farfán
indexadas
Nueva Granada
Bogotá - Colombia
Trabajadora Social de la Universidad
Colegio Mayor de Cundinamarca,
Especialista en Mercadeo de Servicios y
Especialista en docencia universitaria
de la Universidad Militar Nueva
Granada, Magíster en Gestión de
Organizaciones de la Universidad
Militar Nueva Granada, en cuanto a la
experiencia laboral en el año 2002 al
2009 Coordinadora de Bienestar
Universitario Facultad de Medicina
Coordinadora de Desarrollo Humano,
en el 2007 al 2009 Docente de la
Fundación Universitaria Agraria De
Colombia;
actualmente
Docente
investigador de tiempo completo
Universidad Militar Nueva Granada.
Grupo
liderazgo Categoría A,
y
Docente investigadora de la Fundación
Universitaria Unimonserrate.
sede Cuenca
Cuenca – Ecuador
Pregrado:
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE
LOJA (UTPL):
Ingeniería en Administración de
Empresas
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
(UPS):
Ingeniería en Contabilidad y Auditoria
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
(UPS):
Contador Público Autorizado (CPA)
Postgrado:
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE
LOJA (UTPL):
Magíster en Auditoría Integral
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA AMÉRICA
(UNITA):
Diploma Superior en Investigación
Socioeducativa
PONENCIA:
“Concepción de la gestión humana
en las organizaciones del municipio
de Arauca desde la perspectiva de
los gerentes”.
PONENTE: Helybet Ríos Sarmiento
Arauca, Colombia.
Administradora
de
empresas
y
Psicóloga, Especialista en gerencia en
salud ocupacional. Experiencia en
diseño, gestión y ejecución de
programas
de
desarrollo
organizacional, clima laboral y salud
ocupacional. Experiencia en docencia
universitaria en a reas de las ciencias
humanas. Asesora de grupos y trabajos
de investigación.
Experiencia en
procesos de interventoría y control en
la ejecución de proyectos estatales de
salud mental.
PONENCIA
“La importancia de las competencias Instituto Mexicano de Tecnología del
educativas vs laborales para el sector
Agua
hídrico”
Jiutepec – México
PONENTE: Antonio Romero Castro
Maestría en Tecnología Educativa,
Instituto
Latinoamericano
de
la
Comunicación Educativa. 1997.
Lic.
en
Psicología,
Universidad
Nacional Autónoma de México. 1986.
Diplomado en Capacitación, Centro de
Estudios Avanzados en Administración.
1987.
Profesor de Asignatura División de
Estudios de Posgrado, Facultad de
Ingeniería,
Universidad
Nacional
Autónoma de México 1997 a 2014.
Jefe de proyecto capacitación en
modalidad presencial y a distancia,
1986 a septiembre 2004.
Subcoordinador
de
Tecnología
Educativa en el IMTA septiembre 20042006.
PONENCIA
“CALIDAD DE VIDA: UNA
APROXIMACIÓN ENTRE
OPORTUNIDADES EN LA SOCIEDAD Y
EL BIENESTAR SUBJETIVO”
PONENTE: Luis Alberto Navarrete
Murcia
Subcoordinador
de
Capacitación
Externa y Posgrado en el IMTA 2007abril 2008.
Especialista en hidráulica y evaluador
independiente del IMTA abril 2008 a la
fecha.
Secretaria de Educación Distrital
(Bogotá DC.)
Bogotá - Colombia
Licenciado en Ciencias Naturales y
Educación Ambiental de la Universidad
Surcolombiana, magister en Docencia
de la Química de la Universidad
Pedagógica Nacional, Estudiante de X
semestre de Derecho en la Universidad
La Gran Colombia, poseo cursos del
SENA sobre Manipulación Segura de
Sustancias Químicas, Electrónica. He
participado en el III Congreso
Colombiano de Botánica, el Seminario
Internacional De Química: Historia,
Filosofía y Educación, el V Congreso
Internacional
de
Formación
de
Profesores en Ciencias. A nivel laboral
he trabajado más de ocho años como
docente en instituciones educativas
públicas, privadas y con proyectos
académicos
con
la
Universidad
Nacional de Colombia. Actualmente
soy docente nombrado por concurso de
méritos en la Secretaria de Educación
Distrital de Bogotá.
Cuenca-Ecuador.
PONENCIA
“Estudio de la satisfacción laboral en
el personal administrativo de la UPS
Sede Cuenca”.
PONENTE: Guido Paul Flores Sisalima Formación Académica: Licenciado en
Psicología del Trabajo, Master en
Dirección de Recursos Humanos y
Desarrollo Organizacional, Master en
Administración de Empresas y Mención
de Recursos Humanos.
Experiencia Laboral: Gestor con
enfoque en la implementación del
sistema
Integrado
de
Recursos
Humanos, con experiencia de 10 años.
Docente de las Carreras de Psicología
del Trabajo y Administración de
Empresas de la Universidad Politécnica
Salesiana.
PONENCIA
“IMPORTANCIA DE HACER
PROYECTOS EXTRACURRICULARES
INTERDISCIPLINARIOS EN LA
UNIVERSIDAD”.
PONENTE: Maritza Montalvo
Sermeño
PONENCIA
“Aprendizaje científico frente al
unidireccional en el rendimiento
académico de la química en la
universidad de
Universidad Dr. José Matías Delgado.
San Salvador, El Salvador.
Maritza
Montalvo,
Salvadoreña.
Diseñadora Artesanal. Graduada en el
año 2000 en la Universidad Dr. José
Matías Delgado. De 2009 a la fecha
desempeño el cargo de Coordinadora
Administrativa y Académica de la
Facultad de Ciencias y Artes “Francisco
Gavidia” de la UJMD. De 2002 a 2008
desempeñé el cargo de Coordinadora
de la carrera de Diseño del Producto
Artesanal, docente en asignaturas de
fundamentos del diseño, diseño en
cerámica,
práctica
y
portafolio
profesional, en la Escuela de Diseño de
la UJMD. De 1999 a 2001 Consultora en
Proyectos de Desarrollo Artersanal, en
los
municipios
de
La
Palma,
Cojutepeque, Nahuizalco, generando
líneas de productos en manta bordada,
mobiliario, juguetes artesanales en
madera,
madera
decorada.
Capacitación a artesanos en ilustración
y diseño de modas.
Universidad de Colima.
Colima, México.
Colima”.
PONENTE: Monica Alcaraz Munguía
PONENCIA
“EL TELETRABAJO COMO FUENTE DE
INGRESOS EN JOVENES”.
PONENTE: Ingrid Rocío Álvarez Díaz
Preparación profesional: Dra. En
Gerencia Política Educativa, Mtra. En
educación y Mtra. En educación con
especialidad en ciencias Naturales;
Química
farmacéutica
Bióloga,
diplomado en docencia universitaria,
diplomado en competencias docentes
(PROFORDEMS),
diplomado
en
computación básica, diplomado en
mujer y política, diplomado en
redacción de artículos para revistas
indexadas, Docente del nivel medio
superior en la Universidad de Colima; y
en el Instituto Superior de Educación
Normal del Estado de Colima. He
diseñado
manuales
para
curso
propedéutico,
de
prácticas
de
laboratorio para bachillerato en
asignaturas de Química II, Biología II,
Microbiología, de actividades de
trabajo independiente de temas
selectos de química por competencias,
cuadernillos de trabajo bajo el enfoque
por competencias en las asignaturas de
química I y II, y Geografía.
Fundación Universitaria del Área
Andina
Bogotá-Colombia.
Ingrid Rocio Alvarez Diaz Economista
Internacional. C. Mg en Ciencias
Económicas. Investigadora adscrita a
Colciencias. Grupo Gestar. Grupo
Noesis Estratégica “D”. Docente del
programa
de
economía
de
la
Universidad Cooperativa de Colombia.
Docente del programa de negocios
internacionales de la Fundación
Universitaria del Área Andina.
Ponencia: Zonas Francas y Empleo
Regional. VII las jornadas nacionales de
investigación
de
la
universidad
cooperativa de Colombia.2 de octubre
de 2013
PONENCIA
“Propuesta de formulación de un
protocolo experimental utilizando
métodos estadísticos”
PONENTE: Iliana María Ramírez
Velásquez
PONENCIA
“PLAN DE CAPACITACIÓN Y
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN
LAS UNIVERSIDADES DEL ECUADOR:
CASO UNIVERSIDAD ESTATAL DE
MILAGRO”.
PONENTE: Jorge Luis Vinueza Martinez
Medellín, Antioquia
Ponencia: Zonas Francas en Colombia
como Instrumento de Desarrollo
Regional. X Semana Económica de la
Universidad Central, 23 de agosto de
2014 Bogotá, Cundinamarca
Ponencia:
Estimación
de
los
Determinantes del Empleo en Zonas
Francas
en
Colombia
Encuentro
Académico Internacional de Ciencias
Económicas
y
Administrativas
13 de noviembre de 2014. Bogotá,
Cundinamarca
Publicaciones: Revista Estrategias ISSN
1794 – 1652. Volumen 12 No. 22,
edición 2014. Artículo Científico: Las
Zonas Francas como generadoras de
empleo en Colombia.
Instituto Tecnológico Metropolitano
Medellín-Colombia.
Física,
especialista
en
Docencia
Universitaria,
magíster
en
Automatización y Control y docente
investigadora del Instituto Tecnológico
Metropolitano, Medellín, Colombia.
Líder de línea de investigación de
Modelamiento
y
Simulación
en
Ciencias, amplia experiencia en
docencia e investigación en didáctica y
enseñanza de las ciencias, en el área
de física e ingeniería. También tiene
diversas publicaciones de artículos en
revistas indexadas, libros de texto y
capítulos de libro de investigación
relacionados
con
los
campos
mencionados.
Universidad Estatal de Milagro.
Milagro, Ecuador.
Ingeniero
en
Sistemas
Computacionales, Magister en Gerencia
de Tecnologías de la Información y
Comunicación, Certificación en Diseño
y Rediseño de Procesos, Certificación
en Planeación Estratégica, Docente
Universitario
Medio
Tiempo
(Actualidad), Experto en Formación,
Desarrollo del Talento y Calidad del
Servicio (Actualidad) en la Universidad
Estatal de Milagro, Tutor de Proyectos
de
Tesis,
Líder
de
Proyectos
Institucionales, Auditor Interno ISO
9000:2008,
Ex
Asesor
del
Vicerrectorado Administrativo de la
Universidad
Estatal
de
Milagro.
Actualmente liderando proyectos y
procesos de gestión en el Área de
Formación, Desarrollo del Talento
Humano y Calidad del Servicio. Manejo
de Balanced Scorecard, procesos,
procedimientos, planes estratégicos y
operativos institucionales.

ponentes confirmados cifcom2015

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