guía del curso - Compromiso y Desarrollo

guía del curso - Compromiso y Desarrollo

Guía del curso Empresa y Desarrollo
Empresa y Desarrollo
Guía del curso
Objetivos generales del curso
Las posibilidades de actuación que el sector empresarial tiene en pro del desarrollo
humano es un asunto que está cobrando día a día más importancia tanto en la
sociedad como en la empresa, el panorama internacional y la cooperación para el
desarrollo.
Por medio de este curso se pretende transmitir a los alumnos algunas de las ideas
principales sobre Empresa y Desarrollo, así como trasladarles una visión de un tema
complejo en el que confluyen aspectos sociales, económicos y del tejido productivo,
entre otros.
También se pretende suscitar la reflexión y el debate sobre las diferentes maneras de
aplicar lo que se vaya viendo en la teoría, de manera que al final del curso el alumno
haya podido profundizar, en función de sus conocimientos previos y sus intereses, en
los distintos enfoques y posibilidades de actuación de la empresa para el desarrollo.
En este sentido, el curso pretende tener un enfoque práctico y aplicado.
Contenidos
El curso se divide en cuatro bloques sobre los temas que conforman el panorama de
Empresa y Desarrollo Humano:
I. Desarrollo Humano y Cooperación Internacional.
II. Responsabilidad Social Empresarial.
III. El sector empresarial y el Desarrollo Humano.
1
Guía del curso Empresa y Desarrollo
IV. Posibilidades de actuación en el campo de la empresa y el Desarrollo
Humano.
Para cada bloque hay una guía de contenidos y forma de trabajo, además de una
introducción a los objetivos y contenidos del bloque en formato multimedia mediante
un video en el cual habla el profesor a cargo de cada bloque.
Al final del documento teórico de cada bloque se adjunta un resumen del mismo,
destacando las ideas claves.
Los contenidos de cada bloque se dividen en:

Recursos obligatorios:
-Un documento con los contenidos teóricos de cada bloque (30 páginas
aproximadamente).
-Vídeos, documentos y páginas web asociadas a cada bloque.
Se distingue entre Navegación , Vídeo
o Documento , dependiendo de
si el interés del enlace está en visitar una página, moviéndose a través de ella
en función de la curiosidad del alumno (Navegación), o bien si el interés está
en ver el vídeo que se enlaza (Vídeo), o si el enlace se puso con objeto de leer
un determinado documento de la Web (Documento).

Recursos complementarios:
Los recursos complementarios a consultar son escogidos por el alumno según
sus intereses, y se estima que ocupen unas 4 horas de las 40h totales del
curso (1h por cada bloque)

Autoevaluación:
Será tipo test y consta de 10 preguntas con opción de respuesta múltiple
(pueden ser correctas 1, 2 o 3 respuestas de las 4 opciones) sobre el contenido
teórico del bloque. Habrá un ejercicio de autoevaluación por cada bloque.

Foro:
Se abrirá un foro de debate en cada bloque, con unos temas propuestos
relacionados con el contenido del bloque y sus recursos obligatorios.
2
Guía del curso Empresa y Desarrollo
Metodología
El curso es modalidad on-line, a través de la plataforma Moodle.
El plan de trabajo se estructura en la lectura de una parte teórica, la consulta de
documentos de profundización, navegación por páginas de referencia, debates en el
foro y ejercicios individuales de autoevaluación.
Otro elemento básico del plan de trabajo es la reflexión, profundización y debate de
algunos asuntos clave. Para ello, se emplearán documentos, vídeos, páginas web, y
los foros de la plataforma.
En cada bloque se indicarán el número de horas de dedicación previstas para los
contenidos. Esto debe tomarse como simple orientación; la gran flexibilidad de este
método de estudio posibilita que la dedicación sea muy variable dependiendo de los
intereses y los conocimientos previos de cada alumno.
En cada bloque, el alumno deberá reflexionar sobre los temas propuestos, vinculados
a algunos documentos de referencia, para participar en los foros de debate que se irán
activando, a partir de que se cubran los temarios correspondientes.
Además, en cada bloque se deberán realizar unos determinados ejercicios
autocorregidos para asentar los conocimientos.
Planificación temporal
La duración del curso se estima en 40 horas, distribuidas en 10 semanas
consecutivas, más una semana para la corrección por parte de los profesores de los
trabajos finales de los alumnos.
La parte teórica de cada bloque, con sus correspondientes recursos propuestos, será
trabajado por el alumno durante dos semanas por bloque.
La segunda semana de cada bloque se abrirá el foro de debate con unos temas
propuestos, que será moderado por el profesor especialista de cada bloque. Los foros
están pensados para tener su actividad máxima en las dos semanas siguientes a su
apertura, pero permanecerán abiertos durante todo el curso por la necesaria
flexibilidad de ciertos alumnos, aunque no se garantiza la moderación activa por parte
del profesor de cada foro fuera de las dos semanas que le corresponden inicialmente.
Se recomienda realizar los test de autoevaluación una vez terminada la parte teórica
de cada bloque.
3
Guía del curso Empresa y Desarrollo
Se realizará una sesión presencial al final del curso para abrir un espacio para el
intercambio de opiniones sobre el curso, la evaluación del mismo, y la posibilidad del
planteamiento de un caso práctico, además de como lugar de concertación de futuras
iniciativas en el marco de empresa y desarrollo que pudieran surgir entre los propios
participantes en el mismo.
La sesión podrá seguirse en línea mediante una plataforma de streaming que permita
la comunicación de los participantes.
Por lo tanto, la planificación temporal del curso se aclara en la siguiente tabla:
Semana
Seman
1
a2
Teoría Bloque I
Seman
Seman
a3
a4
Teoría Bloque II
Foro Bloque I
Test I
Seman
Seman
a5
a6
Teoría Bloque III
Foro Bloque II
Test II
Seman
Seman
a7
a8
Teoría Bloque IV
Foro Bloque III
Test III
Semana
9
Seman
a 10
Foro Bloque IV
Test IV
Sesión
presenci
al
Entreg
a
trabajo
Evaluación
La participación en los foros de debate será obligatoria.
Al final del curso cada alumno realizará un trabajo de reflexión en el que se pedirá
una valoración de 5 de las iniciativas (a elegir) mostradas en el bloque IV, teniendo en
cuenta lo aprendido en el resto del curso, además de realizar un comentario sobre
alguno de los recursos del curso que le haya sido especialmente interesante.
El objetivo del trabajo es que el alumno, mediante la reflexión, saque ciertas
conclusiones teniendo en cuenta los contenidos del curso, y que enumere las
lecciones aprendidas para una futura actuación en el marco de Empresa y Desarrollo.
La estructura del trabajo será libre, con una extensión máxima de 10 páginas. Se
entregará la última semana del curso (semana 10, como se observa en la planificación
temporal), y la corrección se entregará a la siguiente semana.
4