Programa Oficial - Consejo Nacional para la Enseñanza e

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Programa Oficial - Consejo Nacional para la Enseñanza e
XLII Congreso Nacional de Psicología 2015
22 al 24 de abril
PROGRAMA GENERAL
Martes 21
17:00 a 20:00
Hotel Real Inn
Registro
Miércoles 22
CETYS Universidad
8:00 a 10:00
10:00 a 10:30
11:00 a 12:00
12:10 a 13:30
15:00 a 18:00
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
Registro
Inauguración
Conferencia magistral
Panel
Conferencias por invitación
Edificio de Posgrado
15:00 a 18:00
, Biblioteca “Luis Fimbres Moreno”
y Edificio E4
Simposios, sesiones temáticas, talleres, presentación de libros
1
Jueves 23
CETYS Universidad
9:00 a 10:00
10:00 a 13:30
15:00 a 18:00
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
Conferencia magistral
Presentación de carteles, conferencias por invitación
Conferencias por invitación, exhibición de carteles
11:30 a 13:30
Edificio de Posgrado
y Biblioteca “Luis Fimbres Moreno”
Simposios, sesiones temáticas y presentación de libros
15:00 a 18:00
Edificio de Posgrado
, Biblioteca “Luis Fimbres Moreno”
Simposios, sesiones temáticas, talleres, presentación de libros
Viernes 24
CETYS Universidad
10:00 a 13:00
Edificio de Posgrado
y Edificio E4
Simposios, sesiones temáticas, presentación de documental
13:30 a 14:30
15:00
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
Conferencia magistral
Clausura
y Edificio E4
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PROGRAMA CIENTÍFICO
Miércoles 22
Conferencia magistral
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
11:00 a 12:00. Dra. Sylvia Irene Schmelkes del Valle [Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación]. El
problema de la educación indígena: identidad y calidad.
Panel
12:10 a 13:30. Retos actuales en la formación y práctica de la psicología.
Moderador: Mtro. Martín Ovalle Sosa
Participantes
Mtro. Raymundo Calderón Sánchez, Dr. Antonio Tena Suck, Mtro. Martín Ovalle Sosa, Mtro.
Enrique Anchondo López y Mtra. Lidia Díaz Sánchez [Comité Directivo del Consejo Nacional para la
Enseñanza e Investigación en Psicología, A.C.].
Conferencias por invitación
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
15:00 a 15:50. Dr. Rolando Díaz Loving [Universidad Nacional Autónoma de México]. Cultura y personalidad: el caso
del Yo del mexicano.
16:00 a 16:50. Dra. Godeleva Rosa Ortiz Viveros [Instituto de Investigaciones Psicológicas de la Universidad
Veracruzana]. La afectación psicológica de los cuidadores primarios de enfermos crónicos.
17:00 a 17:50. Mtra. Gloria Beltrán Pérez. [Centro Psicopedagógico GÉNESIS]. La resiliencia: del concepto a la acción
educativa.
3
Simposios
15:00 a 17:30
Programas de atención comunitaria y
supervisada de los alumnos de psicología.
la
formación
profesional
Moderador: Mtro. Enrique Anchondo López [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Auditorio
“Corporación
del Fuerte”
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Julieta Bonilla y Mayra Cristina Fuerte Michel [Universidad Autónoma de Baja California]. Equidad y
discapacidad: programa de ateción psicopedagógica para la inclusión (PROAPSI).
2. Rosario Valdés Caraveo y Alejandra Tarango Rivero [Escuela Libre de Psicología, A.C.]. Formación de
diplomados promotores de prevención de la violencia doméstica en zona serrana de Chihuahua.
3. Lic. Grisel Corral Aguayo y Dra. María Margarita Barak Velásquez [Universidad Autónoma de Baja
California]. Educación sustentable para adultos mayores.
4. Dra. María Margarita Barak Velásquez y Julia Elena Valle Barrera [Universidad Autónoma de Baja
California]. Psicooncología.
5. Lidia Díaz Sánchez, Eira Adame González, Marlene Fierro Fimbres, Francisco Javier Obregón Salido
y Gloria Eduviges Muñoz [Universidad de Sonora]. Evaluación de modos de regulación de conducta en
educadores.
6. Ricardo Ernesto Pérez Ibarra, Daniela María Soto Saucedo, Santa Magdalena Mercado Ibarra, Adolfo
Ortiz Urías y Julián Ramírez Guerra [Instituto Tecnológico de Sonora]. Ámbitos de aplicación de la
práctica profesional en estudiantes de psicología.
7. Ricardo Ernesto Pérez Ibarra, Daniela María Soto Saucedo, Santa Magdalena Mercado Ibarra, Adolfo
Ortiz Urías y Julián Ramírez Guerra [Instituto Tecnológico de Sonora]. El CAICH y su importancia de la
práctica profesional de los estudiantesde psicología.
8. Jessica Noelia Ortiz Mora, Carolina Haro Jiménez y Dra. Julieta Bonilla [Universidad Autónoma de
Baja California]. Propuesta de intervención: programa de entrenamiento de repertorios prelaborales
(PREP) para jóvenes con discapacidad intelectual.
9. Juan Quiñones Soto, Enrique Anchondo López y David Hernández Pérez [Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez]. Psicoterapia grupal y cáncer.
10. Dr. Carlos Varela Nájera, Dra. Araceli Rodríguez Uribe, Dra. Verónica Hernández Jacobo y Dr. José
Alfredo Leal Orduño [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Investigación e intervención psicoeducativa. una
propuesta para la formación del psicólogo.
4
15:00 a 16:25
Educando a los hijos.
Moderadora: Dra. Mirna García Méndez [Universidad Nacional Autónoma de México].
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. José Luis Valdez Medina, Yessica Paola Aguilar Montes de Oca, Mario Ulises Maya Martínez y Karla
Edith Hernández Vilchis [Universidad Autónoma del Estado de México]. Patrones de crianza transmitidos de
padres a hijos en el México contemporáneo.
2. Mirta Margarita Flores Galaz, María de Lourdes Cortés Ayala, Isaac Manuel Ortega y María Teresa
Morales Manrique [Universidad Autónoma de Yucatán]. Inteligencia emocional y crianza parental.
3. Katia Rivera Fernández de los Ronderos y Sofía Rivera Aragón [Universidad Nacional Autónoma de
México]. Estilos de crianza que promueven o dificultan la cercanía padres-hijo.
4. Mirna García-Méndez, Sofía Rivera Aragón e Isabel Reyes-Lagunes [Universidad Nacional Autónoma de
México]. Los estilos de crianza y la depresión en papás y mamás.
15:00 a 16:25
Midiendo las relaciones de pareja.
Moderadora: Dra. Rozzana Sánchez Aragón [Universidad Nacional Autónoma de México].
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Daniela Silva Moctezuma, Rozzana Sánchez Aragón [Universidad Nacional Autónoma de México],
Melissa García Meraz [Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo] y Bertha D. Martínez Trujillo
[Universidad Juárez del Estado de Durango]. Calidad relacional: el uso de la acuarela-r en tres subculturas
mexicanas.
2. Ana Metzli López Alonso, Sofía Rivera Aragón, Gerardo Benjamín Tonatiuh Villanueva Orozco y
Claudia López Becerra [Universidad Nacional Autónoma de México]. Manejo de conflicto en las relaciones
románticas.
3. Claudia Ivethe Jaen Cortés, Sofía Rivera Aragón, Mirna García Méndez y Lucy María Reidl Martínez
[Universidad Nacional Autónoma de México]. Análisis psicométrico de la escala de violencia que se ejerce
por medios electrónicos en el noviazgo.
4. Rozzana Sánchez Aragón, Daniela Silva Moctezuma [Universidad Nacional Autónoma de México] y
Alexsandro Luiz de Andrade [Universidad Federal Espíritu Santo]. México y Brasil: paralelismos y
discrepancias en la pasión romántica.
5
15:00 a 16:25
Evaluando la personalidad: bienestar y logro.
Moderadora: Dra. Claudia López Becerra [Universidad Pedagógica Nacional].
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Luz María Cruz-Martínez, Sofía Rivera Aragón y Rolando Díaz Loving [Universidad Nacional Autónoma
de México]. Evaluación del funcionamiento en las relaciones cercanas según el tipo de personalidad del
mexicano.
2. Danahe Casais Molina y Mirta Margarita Flores Galaz [Universidad Autónoma de Yucatán]. Análisis
confirmatorio de la escala de orientación al logro en adolescentes.
3. Pedro Wolfgang Velasco Matus, Sofía Rivera Aragón, Mirna García Méndez [Universidad Nacional
Autónoma de México] y Beatriz Yasuko Arita Watanabe [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Correlatos
entre locus de control y bienestar subjetivo.
4. Claudia López Becerra [Universidad Pedagógica Nacional] y Rozzana Sánchez Aragón [Universidad
Nacional Autónoma de México]. ¿Cómo la experimento?, ¿por qué sucede? y ¿cómo reaccionamos ante
ella? El caso de la felicidad en la pareja romántica.
16:35 a 18:00
Familia y pareja: de la satisfacción a la violencia.
Moderadora: Dra. Sofía Rivera Aragón [Universidad Nacional Autónoma de México].
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. María del Pilar Otero Rejón y Mirta Margarita Flores Galaz [Universidad Autónoma de Yucatán].
Funcionamiento familiar y su relación con la satisfacción marital.
2. Gerardo Benjamín Tonatiuh Villanueva Orozco, Sofía Rivera Aragón, Mirna García Méndez y Rolando
Díaz Loving [Universidad Nacional Autónoma de México]. Efectos de la intimidad y el poder en la evaluación
de la comunicación de pareja.
3. Rodrígo Miguel Rosales Sarabia [Universidad Nacional Autónoma de México]. Perdón, resentimiento y
estilos de apego en la relación de pareja: un estudio correlacional.
4. Fernando Méndez Rangel, Sofía Rivera Aragón, Emilia Lucio Gómez Maqueo [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Diferencias por sexos en la violencia recibida en el noviazgo adolescente.
5. Sofía Rivera Aragón, Pedro Wolfang Velasco Matus, Gerardo Benjamín Tonatiuh Villanueva Orozco
[Universidad Nacional Autónoma de México] y Mirta Margarita Flores Galaz [Universidad Autónoma de
Yucatán]. Regulando y corregulando el poder.
6
16:35 a 18:00
Aportaciones actuales de la etnopsicología.
Moderadora: Dra. Norma Ivonne González Arratia López Fuentes [Universidad Autónoma del Estado de
México].
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Isabel Reyes-Lagunes, Eduardo Velasco Rojano y Maricela Méndez Morales [Universidad Nacional
Autónoma de México]. La filosofía de vida: diez años después en la Ciudad de México.
2. Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, José Luis Valdez Medina, Sergio González Escobar
[Universidad Autónoma del Estado de México], Isabel Reyes-Lagunes y Rolando Díaz Loving
[Universidad Nacional Autónoma de México]. Cómo son y qué tan a gusto están los hombres y mujeres del
Estado de México.
3. Mirta Margarita Flores Galaz, María de Lourdes Cortés Ayala, Isaac Manuel Ortega, María Teresa
Morales Manrique [Universidad Autónoma de Yucatán] y Alejandra del Carmen Domínguez Espinoza
[Universidad Iberoamericana]. La necesidad de aprobación social y cultura: el caso de las premisas
histórico-socioculturales.
4. Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa y Marina Contreras Moreno [Universidad Iberoamericana].
Estructura factorial de la escala de manejo de impresión de Bolino y Tangley en población mexicana.
5. Tonatiuh García-Campos, Fredi E. Correa-Romero, Luis Felipe García y Barragán y Yessica Ivet
Cienfuegos Martínez [Universidad de Guanajuato]. Evaluación del tradicionalismo para la intervención.
16:35 a 18:00
Impacto de factores psicosociales sobre las relaciones interpersonales en
adultos mexicanos.
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Moderador: Dr. Luis Felipe García y Barragán [Universidad de Guanajuato].
Participantes
1. Luis Felipe García y Barragán, Fredi E. Correa Romero, Tonatiuh García Campos y Yessica Ivet
Cienfuegos Martínez [Universidad de Guanajuato]. Caracterización de la violencia de pareja en mujeres
estudiantes universitarias de Guanajuato.
2. Luis Felipe García y Barragán, Fredi E. Correa Romero y Tonatiuh García Campos [Universidad de
Guanajuato]. Acoso universitario en la división de ciencias de la salud en la Universidad de Guanajuato.
3. Aster Alexis Mora Weber, Fredi Everardo Correa Romero, Luis Felipe García y Barragán y Janet
Gabriela García Alcaraz [Universidad de Guanajuato]. Categorización social de dos generaciones hacia la
diversidad sexual: un estudio cualitativo.
4. Norma Ivonne González Arratia López Fuentes, José Luis Valdez Medina y Sergio González Escobar
[Universidad Autónoma del Estado de México]. Resiliencia y autoestima en jóvenes y adultos.
7
Sesiones temáticas
15:00 a 16:30 1. Ana María Méndez Puga y Katia Edith Valenzuela Fuentes [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Autorregulación emocional de niños y niñas de familias jornaleras agrícolas migrantes.
2. Lilia Susana Carmona García, Nadia Vega Villanueva, Elizabeth Carrillo Vargas, Dora Isabel Lozano
Ramírez, Jesús Humberto Burciaga Robles y Elizabeth Aguirre Armendáriz [Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez]. Estilos de afrontamiento en profesoras ante la violencia de género vivida en su entorno
laboral.
3. Mtra. Ana Luisa Forzán De Lachica, Mtra. Evelin de Jesús Tejeda Sinecio y Mtra. Estela Cervantes
Díaz [Universidad Autónoma de Querétaro]. Geografía de la violencia familiar percibida por mujeres del
municipio de San Juan del Rio, Querétaro.
Perspectiva de género
15:00 a 16:30 1. Rolando Díaz Loving [Universidad Nacional Autónoma de México] y Alicia Saldívar Garduño
[Universidad Autónoma Metropolitana]. Rasgos culturales, conductas positivas, bienestar y satisfacción con
la pareja.
Diversidad e
interculturalidad
15:00 a 16:30 1. Angélica García Méndez, María Luz Márquez Barradas [Universidad Veracruzana], Emilia Serra Desfilis
[Universidad de Valencia] y María Gloria Bernabé Valero [Universidad Católica de Valencia]. Gratitud
existencial y su relación con variables psicológicas en personas mayores.
2. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues y Manuel Alejandro Mejía Ramírez [CETYS Universidad].
Personalidad, conducta y estado psicológico en la fase inicial de la enfermedad de Alzheimer.
3. Wendy Samanta Molina Núñez, Ana Gabriela Magallanes Rodríguez [Universidad Autónoma de Baja
California] y Ana Luisa Mónica González-Celis Rangel [Universidad Nacional Autónoma de México].
Expectativas de auto eficacia para realizar actividades cotidianas en ancianos de Baja California.
4. Fernando Avilez Pablos, Sonia Beatriz Echeverría Castro, Christian Oswaldo Quiroz Acosta y
Daniela León Ramos [Instituto Tecnológico de Sonora]. Actitud de los jóvenes hacia la vejez.
Diversidad e
interculturalidad
2. Nehemías Cuamba Osorio, Viridiana Gutiérrez López, Alfredo Meléndez Barreda, Kevin Abdiel
Robles Núñez, Roxana Zapata Chávez, Michelle Alejandra Zapata Chávez y Chesed Alfredo Ochoa
Cuevas [Universidad de Sonora]. Prejuicios hacia migrantes en la ciudad de Nogales, Sonora, en jóvenes
universitarios
3. Ruth Alejandra García Rivera, María Isabel Fernández Ortega y Clelia María García Silva Herrera
[Universidad del Valle de Atemajac]. Roles familiares por migración del padre a E.U.A. desde el discurso
materno
4. Luis Fernando Gómez Alpuche, Rodrigo Montes Ávila, Leticia Murúa Beltrán Aragón [Universidad
Marista de Mérida] y Pedro Ernesto Lewin Fisher [Instituto Nacional de Antropología e Historia].
Estructura y dinámica familiar entre hijos/as y padres migrantes y no migrantes.
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
8
2. Patricia Rodríguez Llanes y Blanca A. Valenzuela [Universidad de Sonora]. Estrategias para la adopción
de las TICS en los programas académicos de educación superior.
3. Francisco Daniel Olivares García, Ma. Iliana Osorio Guzmán y José Elías Sánchez Cid [Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla]. Actitud docente ante el uso didáctico de las tecnologías de la
información y comunicación (TIC).
4. Georgina Félix Ortiz, Abelardo Pelayo Ochoa, Alfredo Martínez Rodríguez y Yolanda Félix Salgueiro
[Universidad de Occidente]. TIC´S y tutorías; estudio descriptivo en el ámbito universitario.
Implicaciones
éticas del
ejercicio
profesional de
la psicología
15:00 a 16:30 1. María del Rosario Garrido Torres, Manuel Alejandro Mejía Ramírez y Ana Gabriela Magallanes
Rodríguez [Colegio de Psicólogos de Baja California]. La psicología como profesión en la
actualidad. Reflexión del Colegio de Psicólogos de Baja California.
2. Carla Hernández Aguilar [Universidad Pedagógica Nacional]. Apuntes sobre las implicaciones de
lo ético en la cultura académica.
3. Laura Elena López Hernández [Universidad de las Californias Internacional]. La competencia
ética: un proyecto de sensibilización a los docentes de la carrera de psicología.
Uso de la tecnología en
la psicología
15:00 a 16:30 1. Margarita Isabel De los Santos García [Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de San Luis
Potosí], María Guadalupe Serrano Soriano y Agustín Zárate Loyola [Universidad Autónoma de San Luis
Potosí]. El foro virtual como herramienta para favorecer el aprendizaje colaborativo.
Aplicación profesional
de la psicología
15:00 a 16:30 1. Javier Segundo Arellano, Sergio González Escobar, José Luis Valdez Medina y Norma Ivonne López
Fuentes González Arratia [Universidad Autónoma del Estado de México]. Significado psicológico de
desarrollo académico, economía y mi futuro en estudiantes de secundaria.
2. Diego Josafat Rivas Miranda [Universidad Nacional Autónoma de México]. Fortalezas humanas y
satisfacción con la vida en adolescentes tempranos escolarizados de México y Perú.
3. Goretti Torres Moxo, María Iliana Osorio Guzmán y, María Félix Islas García [Benemérita Universidad
Autónoma de Puebla]. Programa psicopedagógico para el desarrollo de competencias emocionales en
adolescentes.
4. Gabriela Spindola Zago y María Iliana Osorio Guzmán [Benemérita Universidad Autónoma de Puebla].
Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato.
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
Aula 7206
Edificio de
Posgrado
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
9
Aplicación
profesional de
la psicología
15:00 a 16:30 1. Marisela Gutiérrez Vega [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Fortaleciendo el desarrollo
cognitivo por medio del bilingüismo en poblaciones minoritarias.
2. Gerardo Hernández Rojas, Elda Friné Cossío Gutiérrez y Ana Luisa Rubio Jiménez [Universidad
Nacional Autónoma de México]. Valoración de ayudas psicopedagógicas de los textos académicos en
estudiantes de primaria y universidad.
3. Georgina Félix Ortiz, Alfredo Benjamín Martínez Rodríguez y Luis Daniel Ibarra Salaices
[Universidad de Occidente]. Estudio comparativo de cuatro ambientes instruccionales.
Bienestar y
calidad de vida
15:00 a 16:30 1. Verónica González Franco, Mirsha Alicia Sotelo Castillo y Laura Fernanda Barrera Hernández
[Instituto Tecnológico de Sonora]. Relación entre autoestima y autoconcepto en adolescentes de educación
media superior.
2. Anabel Xochitl Díaz Ortiz [Universidad Nacional Autónoma de México]. Desarrollo de competencias en
inteligencia emocional dentro de una comunidad circense. Pasen vean y sientan.
3. Rocío García Hernández y Arturo Enríquez Anchondo [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Implementación de un programa de inteligencia emocional plena en Ciudad Juárez, Chihuahua.
Aula 7303
Interculturalidad y
salud mental
15:00 a 16:30 1. Gerardo Lejia Alva, María Delfina Marín Soto [Instituto Politécnico Nacional], Carlos Cesar Contreras
Ibáñez y Alicia Saldívar Garduño [Universidad Autónoma Metropolitana]. Relación de la capacidad
resiliente y la ingesta emocional en personas con obesidad tipo I.
2. Dra. Blanca Idalia Montoya Flores [Universidad Autónoma de Nuevo León]. Actividad física e imagen
corporal relacionada con el sobrepeso y la obesidad en jóvenes.
3. Andrés Esquivias González, Ricardo Orozco Moreno y Clelia María García Silva Herrera [Universidad
Del Valle de Atemajac]. Relación entre índice de masa corporal y trastorno por atracón en estudiantes de
licenciatura.
4. Estefanía Contreras Espinosa y Nahaibi Amairany Méndez Gamboa [Universidad Marista de Mérida].
Significado del proceso de pérdida de peso en personas obesas.
Aula 7302
Edificio de
Posgrado
Edificio de
Posgrado
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
10
2. Dra. Elizabeth Alvarez Ramírez y Dra. Mirna García Méndez [Universidad Nacional Autónoma de
México]. Satisfacción con la interacción de pareja en hombres factores intervinientes.
3. Julio Ernesto Guerrero Mondaca y Ana Gabriela Magallanes Rodríguez [Universidad Autónoma de Baja
California]. Mandatos de masculinidad y uso recreativo de medicamentos para la disfunción eréctil en
jóvenes mexicanos.
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
Perspectiva de
género
16:30 a 18:00 1. Dra. Elizabeth Alvarez Ramírez y Dra. Mirna García Méndez [Universidad Nacional Autónoma de
México]. Factores para la satisfacción sexual en el matrimonio modelo predictivo en hombres y mujeres.
Aula 7305
Edificio de
Posgrado
Diversidad e
interculturalidad
16:30 a 18:00 1. Edgar Humberto Macías Escobedo, Ernestina Castillo de la Rosa, Julio Martínez Mazatán y Martha
Alicia Cabello García [Universidad Autónoma de Coahuila]. Grupos de opinión en relación a creencias
sobre la sexualidad en adolescentes del estado de Coahuila.
2. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues [CETYS Universidad], Paula Figueiredo [Universidad Abierta de
Lisboa], Germán Arciniegas y María Camila Orrego [Universidad Católica del Norte, Colombia].
Regulación emocional en adolescentes colombianas con trastorno de la conducta sexual: estudio de caso.
3. Alfredo Martínez Rodríguez, Flor Deniss García Iribe y Lucero Elizabeth Castillo Leyva [Universidad
de Occidente]. Identificación del comportamiento sexual en jóvenes adolescentes de educación media
superior.
4. Edgar Humberto Macías Escobedo, Ruby Ocampo Angarita, Jorge Alfredo Salas Salas, Maribel Lugo
Saucedo y Eduardo Calderón Domínguez [Universidad Autónoma de Coahuila]. Estudio correlacional en
búsqueda de conductas de riesgo para el embarazo adolescente.
Evaluación psicológica
15:00 a 14:30 1. Héctor Francisco Ponce Renova y Patricia Tellez Molinar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Replicación de propiedades psicométricas de la participación de padres en la vida de sus hijos.
2. Miguel Escartin Reyes, Sergio Luis García Iturriaga y Teresa Ponce Dávalos [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Percepción de la justicia educativa, adaptación del modelo Colquitt al contexto
educativo.
3. Daniel Ceballos Luján y Alicia Moreno Cedillos [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Validación de
resultados de la escala factorial de tradicionalismo en la familia mexicana en una muestra de estudiantes en
Cd. Juárez.
4. Cinthia Cruz del Castillo, Miriam Wendolyn Barajas Márquez [Universidad Iberoamericana] y Rolando
Díaz Loving [Universidad Nacional Autónoma de México]. Construcción de la escala de tradicionalismoliberalismo hacia la sexualidad y las interacciones en pareja.
Aula 7102,
Edificio de
Posgrado
11
2. Bertha Margarita Viñas-Velázquez, Mariana Zermeño-Piñera, Yadira Julieta Islas Limón y Ahmed Ali
Asadi-González [Universidad Autónoma de Baja California]. De patito feo a cisne: proceso adaptativo a
través del cuento de hadas.
3. Brenda Durán Martínez, Angélica Ojeda García, Gabriela González Ruiz, Graciela Galindo Orozco,
Ana Laura Treviño Santos, Paula Hurtado Calderón y Mariana Barba Vega [Universidad
Iberoamericana]. Fortaleciendo la identidad multi-rol de mamás en el Cilantro con arteterapia
4. Dr. Nicolás Alejandro Hernández Lira [Instituto Cognitivo Conductual de Salud Mental de México].
Propuesta de tratamiento para paciente sin conciencia de enfermedad con esquizofrenia.
Diversidad e
interculturalidad
16:30 a 18:00 1. Elizabeth Arce Aragón [CETYS Universidad]. Análisis de creencias, actitudes, pensamientos hacia la
violencia interpersonal en reclusas de la penitenciaría de Tijuana.
2. Alicia Moreno Cedillos [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación entre hombres y mujeres
según el nivel de aceptación de violencia y tipo de asertividad.
3. Adriana Aguilar Rodas, Anakaren Vázquez Villalba, Martín Cabrera Méndez y Carlos Eduardo Pérez
Jiménez [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. La representación social de los ex convictos en el
campo laboral.
Aplicación profesional
de la psicología
16:30 a 18:00 1. Iván de Jesús Nieto Agundiz, María Guadalupe Serrano Soriano y Agustín Zárate Loyola [Universidad
Autónoma de San Luis Potosí]. Inclusión de la música en un programa neuromotor de educación básica.
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
4. Erika Magali Jaimes Pérez [Universidad Autónoma del Estado de México]. Personalidad de homicidas.
2. Betel Viridiana Ruiz Sombra, Ramón René Palacio Cinco y Gilberto Manuel Córdova Cárdenas
[Instituto Tecnológico de Sonora]. Benevolencia en equipos de trabajo en la educación a distancia.
3. Francisco Javier Calvo Gastelum, Gilberto Manuel Córdova Cárdenas y Delia Ruiz Ibarra [Instituto
Tecnológico de Sonora]. Desempeño y uso de herramientas tecnológicas en equipos de trabajo en la
educación a distancia.
4. Gabriela Ruiz Sandoval [Universidad Pedagógica Nacional]. Diseño de un tutorial para el trabajo
colaborativo en línea tutor-asesor.
Uso de la tecnología
en la psicología
16:30 a 18:00 1. Karina Magallanes Álvarez, Gilberto Manuel Córdova Cárdenas y Ramón René Palacio Cinco
[Instituto Tecnológico de Sonora]. Comunalidad en equipos de trabajo en la educación a distancia.
Aula 7206,
Edificio de
Posgrado
12
2. Evelyn Zúñiga Rivera [Universidad Autónoma de Sinaloa] y Eva Angelina Araujo Jiménez [Universidad
Autónoma de Sinaloa/University of California San Francisco]. Estudio del funcionamiento ejecutivo en
TDAH y tempo cognitivo lento en población pediátrica.
3. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues, Mariza Muñoz Martín Sánchez e Ilihan Guerrero Carranza
[CETYS Universidad]. Alteraciones de las funciones ejecutivas en niños con trastorno bipolar e
hiperactividad: estudio de caso.
2. Alma Karina Gutiérrez Arias, Adriana Romo Saenz, Gladys Nallely Padilla Castellanos, Anahid
Guadalupe Lupercio Romero, Alejandra Vázquez García, Alejandra Aguayo Aguirre y Oscar Ulises
Reynoso González [Centro Universitario de Los Altos]. La influencia del estado de ánimo en la
comprensión lectora.
3. Carlos Octavio Pérez Ayala y Karen Noemy Rosado López [Universidad Marista de Mérida]. El papel de
las Funciones Ejecutivas en el proceso de la lectura y en la dislexia.
4. Julio César Valdez Lizárraga [Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular 113]. Habilidades
cognitivas de alumnos de primarias rurales con dificultades en la adquisición de la lectoescritura.
3. José Gabriel Alcalá Farrera, Tania Itzel Archila Castañón y Martín Cabrera Méndez [Universidad de
Ciencias y Artes de Chiapas]. Comparación de conflictos emocionales en familias monoparentales y
nucleares.
4. Leticia Flor Arvizu Montaño, Mtro. Enrique Moreno Quiñonez, Lic. Lourdes Jáuregui Cano, Lic.
Alfonso Espinoza de los Monteros y Lic. Roxana Huerta Rios [Universidad Kino]. Resolución de
problemas en las familias de Hermosillo, Sonora.
Procesos grupales y
dinámica familiar
16:30 a 18:00 1. Carlos Varela Nájera, Jorge Andrés Landeros Hernández [Universidad Autónoma de Sinaloa] y Araceli
Rodríguez Uribe [Cuerpo Académico “Psicología y Gestión Educativa”]. Clínica del lazo social con niños en
situación de violencia familiar: un estudio de caso.
2. Adriana Garrido Garduño, Adriana Guadalupe Reyes Luna, Laura Evelia Torres Velázquez y Nadia
Navarro Ceja. Las familias: su disciplina y valores.
Aplicación profesional
de la psicología
16:30 a 18:00 1. Dinorah Alicia Garza Calva y María de los Ángeles Tovar Hernández [Universidad Autónoma de San
Luis Potosí]. Implementación del programa nacional de lectura en San Luis Potosí.
Evaluación
psicológica
16:30 a 18:00 1. Brianda Franco López y Eva Angelina Araujo Jiménez [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Velocidad de
procesamiento cognitiva en niños con síntomas de tempo cognitivo lento y TDAH.
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
Aula 7302
Edificio de
Posgrado
Aula 7303
Edificio de
Posgrado
13
3. Bárbara Cota Coronado, Elizabeth Corral Rodríguez y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto
Tecnológico de Sonora]. Autoeficacia general y calidad de vida en madres jóvenes.
Bienestar y
calidad de
vida
16:30 a 18:00 1. Elizabeth Corral Rodríguez, Bárbara Cota Coronado y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto
Tecnológico de Sonora]. Apoyo social percibido y calidad de vida en madres jóvenes.
2. Luis Ángel Colín Rodríguez y Raquel Delgadillo Macías [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas].
Bienestar y calidad de vida en una comunidad semiurbana en Chiapas.
Evaluación
psicológica
16:30 a 18:00 1. Norma Alicia Landeros Olmedo [CETYS Universidad]. Identificación de dinámicas traumatogénicas como
indicadores de abuso sexual infantil mediante la prueba PBLL.
2. Loreta Isabel Romero Wells, Sonia Elizabeth Rocha Pardo y Beatriz Eugenia Triay Cisneros
[Universidad Autónoma de Baja California]. Comparación de conducta agresiva en niños en relación con los
indicadores emocionales del test BENDER-KOPPITZ.
3. Edgar Pérez Ortega, Mario Manuel Ayala Gómez y Armando Rivera Martínez [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Percepción del yo en menores en situación de calle y en la calle.
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
Aula 7305
Edificio de
Posgrado
Talleres
15:00 a 18:00
Facilitador(es)
Título y objetivo
Lugar
1. Mtro. Darío Sánchez Álvarez, Lic. Briza Modelo de intervención para prevenir el acoso escolar-bullying.
Montes Zamora y Lic. Silvia Ivonne
Oropeza Soto [CETYS Universidad].
Objetivo: Revisar el modelo “Cultivar Héroes”, estrategia psicosocial para
prevenir el acoso escolar.
Aula 7309,
Edificio de
Posgrado
2. Dra. María Emilia Lucio Gómez Maqueo y Uso del Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota edición
Mtra. Ma. del Consuelo Durán Patiño revisada -MMPI-2R, reestandarizado en México 2014.
[Universidad
Nacional
Autónoma
de
México/Manual Moderno].
Objetivo: Identificar y conocer el proceso de calificación manual y en
formato electrónico del MMPI2 Edición Revisada.
Aula 7310,
Edificio de
Posgrado
3. Mtra.
Milena
Chang
Universidad de Tijuana].
Aula 4201,
Edificio E4
Chan
[CUT Evaluación del desarrollo psicosocial del niño, contextualizado en el juego
de lucha
Objetivo: Lograr la comprensión de cómo analizar el juego del niño con
fines de evaluación y de seguimiento psicoterapéutico.
14
4. Dra. Karla María Urías Aguirre y Liliana Hostigamiento escolar: definición, prevención e intervención con
Jazmín Salcido Cibrián [Universidad mindfulness.
Autónoma de Sinaloa].
Objetivo: Diseñar estrategias de intervención para víctimas de
hostigamiento escolar a partir de la regulación emocional con mindfulness
e inteligencia emocional.
5. Dra. Jennifer DeFeo [Chicago School of Understanding the DSM-5 and ICD-10 Systems
Professional Psychology].
Objetivo: Analizara la correspondencia entre el los criterios diagnósticos
del DSM-5 y la Clasificación Internacional de Enfermedades-10.
6. Dr. Gustavo Bernal Quiñones [Universidad Un análisis del sujeto criminal y la víctima desde la psicología criminal.
Autónoma de Sinaloa].
Objetivo: Identificar las características psicológicas del sujeto víctima del
delito y el perfil de personalidad del transgresor.
7. Dr. Carlos J. Correa Bernier [CETYS La globalización de los comportamientos violentos: tráfico sexual, desde
Universidad].
una perspectiva binacional.
Objetivo: Identificar las características de los aspecto de: vulnerabilidad,
impacto y acción, asociados al fenómeno del tráfico sexual y al tratamiento
de las/los sobrevivientes.
8. Lic. Norma Alicia Soto Aceves [OUSIA, Mujer activa
SC, Asesoría en Técnicas Educativas y
Pedagógicas].
Objetivo: Modificar el autoconcepto de las participantes.
9. Lic. Angélica Carey Estolano Gómez, Estimulación cognitiva en Alzheimer: enfoque en la persona no en la
Lic. Guadalupe Lino Rodríguez y Lic. enfermedad.
Alejandra
Sadurní
Ruán
[CETYS
Universidad].
Objetivo: Elaborar estrategias cognitivas, basadas en las actividades de la
vida diaria del paciente.
Presentación de libros
Horario
15:00 a16:00
16:00 a 17:00
17:00 a 18:00
Aula 4202,
Edificio E4
Aula 4203,
Edificio E4
Taller en
inglés
Aula 4204,
Edificio E4
Aula 4301,
Edificio E4
Aula 4302,
Edificio E4.
Aula 4303,
Edificio E4
Sala de Capacitación, Biblioteca “Luis Fimbres Moreno
Título
Autor
Conducción de grupos y las estrategias de Oscar Arturo Orozco Magallón
intervención grupal
Raíces y Tradiciones de la Psicología Social en Salvador Iván Rodríguez Preciado
México
María Cristina Ortega Martínez
Introducción al sadismo superyoico
15
Jueves 23
Conferencia magistral
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
9:00 a 10:00. Dr. Clint Wilkins [Heroic Imagination Project]. How Small Initiatives can Make a Big Difference: Social
Entrepreneurship in Education.
Conferencias por invitación
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
11:30 a 12:20. Mtro. Fermín Carrillo González [Instituto Superior de Estudios Pedagógicos, Zaragoza, España].
Aplicaciones prácticas en el aula de los principios constructivistas de los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
12:30 a 13:30. Dr. Joaquín Caso Niebla [Universidad Autónoma de Baja California]. ¿Qué tan válidas son las pruebas
psicológicas que utilizamos en México?
15:00 a 15:50. Dra. Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana]. Desarrollo de la
psicología transcultural en México: alcances y limitaciones.
16:00 a 16:50. Dr. Eduardo Backhoff Escudero [Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación]. Nuevos
escenarios en la evaluación del aprendizaje.
17:00 a 17:50. Dra. Teresa Fernández de Juan [Colegio de la Frontera Norte]. Haciendo un trueno de mi herida:
mujeres violentadas, identidad cultural y de género, y musicoterapia.
16
Simposios
11:45 a 13:30
Nuevas aportaciones teórico metodológicas al estudio del manejo de la
impresión.
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Moderadora: Dra. Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana].
Participantes
1. Jimena Díaz-Lozano Dovali, Carlos Emmanuel Martínez Butanda, Adriana Sánchez Mendoza, Marco
Antonio Bautista Santiago y Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana].
Influencia de los rasgos de personalidad y la necesidad de aprobación en el manejo de impresión.
2. Adriana Sánchez Mendoza, Carlos Emmanuel Martínez Butanda, Jimena Díaz Lozano, Marco Antonio
Bautista Santiago y Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana]. Manejo de
impresión en personas con discapacidad visual y normovisuales.
3. Sara Ríos Mercado y Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana]. La
necesidad de aprobación social como moderador entre el estilo de apego y la salud mental.
4. Emiliano Gutiérrez Fierros y Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa [Universidad Iberoamericana].
¿Qué papel juega el manejo del a impresión y la necesidad de aprobación social en la adaptación
sociocultural?
11:45 a 13:30
Bienestar subjetivo y resiliencia.
Moderadora: Dra. Joaquina Palomar Lever [Universidad Iberoamericana].
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. José Concepción Gaxiola Romero, Sandybell González Lugo y Edgar Rene Valenzuela Hernández.
Inventario de resiliencia y bienestar psicológico: su correlación con la escala Autoestima Rosenberg en
adolescentes.
2. Beatriz Yasuko Arita Watanabe y Jorge Alberto De la Herrán García [Universidad Autónoma de Sinaloa].
El bienestar subjetivo y la importancia del apoyo social en una sociedad colectivista.
3. Joaquina Palomar Lever y Amparo Victorio [Universidad Iberoamericana]. Determinantes del bienestar
subjetivo en hijos adolescentes de beneficiarios del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades en
México.
4. Norman Darío Moreno Carmona [Fundación Universitaria Luis Amigó, Colombia]. El bienestar subjetivo del
adolescente y su capacidad resiliente en la familia colombiana actual.
5. Margarita Tarragona Sáez. El papel de la familia en el desarrollo de la resiliencia.
17
11:45 a 13:30
La evaluación diagnóstica en diferentes poblaciones.
Moderadora: Dra. María Cristina Ortega Martínez [Universidad Autónoma de Querétaro].
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Dra. Ruth Vallejo Castro, Mtra. Cinthya Berenice Rodríguez Piedra [Universidad Michoacana de San
Nicolás de Hidalgo] y Dra. Claudia González Fragoso [Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo].
Evaluación psicométrica para el diagnóstico de ansiedad en adolescentes de casa hogar: DIF estatal
Michoacán.
2. Dra. María Antonia Reyes Arellano, Petronilo De Luna Sataray [Universidad Autónoma de San Luis
Potosí]. La entrevista-intervención clínica de S. Lebovici en un contexto de hospitalización en cuidados
intensivos neonatales.
3. María Ángela Gómez Pérez, Alejandra de Gante Casas, María Angélica Augusta Chirón Calanda,
Rebeca del Rosario Basulto Maciel, Norma Evangelina Mejía Hernández, Rosa García Muñoz, Rosa
Leticia Cadenas Orozco, Pilar Matud Aznar [Universidad de Guadalajara]. Violencia familiar: un estudio
comparativo México-España.
4. Mtra. Ana Luisa Forzán De Lachica [Universidad Autónoma de Querétaro]. La evaluación de la
comprensión lectora desde los modelos teóricos cognoscitivo y el enfoque comunicativo-funcional.
5. Dr. Hugo Pedroza Falcón y Dra. María Cristina Ortega Martínez [Universidad Autónoma de Querétaro].
Las aportaciones de la psicología clínica en el estudio de la seguridad ciudadana.
18
15:00 a 17:30
Situación de la enseñanza y el ejercicio de la psicología en Baja
California.
Auditorio
“Corporación
del Fuerte”
Moderadora: Mtra. Lourdes Mercado Izaguirre [Unifront/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC].
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Brenda Soria Romero, Gisel Morales Delgado [Universidad Humanitas/Subcomité de Psicología
CEIFCRHIS-BC], Laura Elena López Hernández [Universidad de las Californias Internacional/
Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC], Isela Vega Reyes [Centro de Estudios Universitarios
Xochicalco/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC] y Rosaura Rocha Sánchez [CIDH Universidad/
Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC]. Adquisición de competencias genéricas y profesionales en
estudiantes de psicología en Baja California.
2. Antonio Jiménez Luna [Unipac/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC], Alma Isela Espinoza
Álvarez [Centro de Estudios Universitarios Xochicalco/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC], Ana
Lilia Morgado Vázquez [CESUN Universidad/ Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC], María Lorena
Patricia Pulido Ríos [CUT Universidad de Tijuana/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC] y María
Guadalupe Rodríguez Morales [Universidad Iberoamericana/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC].
El quehacer docente en el desarrollo de competencias genéricas y profesionales en las IES de Baja
California que ofertan programas de psicología.
3. María Guadalupe Guzmán Sandoval y Rosalba Rosales Bonilla [Universidad Autónoma de Baja
California/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC], José Angel Gutiérrez Méndez, José Miguel
Guzmán Pérez [CETYS Universidad/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC] y Manuel Alejandro
Mejía Ramírez [Colegio de Psicólogos de Baja California/Subcomité de Psicología CEIFCRHIS-BC].
Aplicación de competencias genéricas y específicas en el ejercicio de la psicología en Baja California.
15:00 a 16:25
Democracia, diversidad y olvido social.
Moderador: Dr. Juan Soto Ramírez [Universidad Autónoma Metropolitana].
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Jorge Mendoza García [Universidad Pedagógica Nacional]. Tres formas de olvido social.
2. Antar Martínez Guzmán [Universidad de Colima]. Psicología, diversidad sexual y gobierno a través de la
libertad.
3. Juan Soto Ramírez [Universidad Autónoma Metropolitana]. Pornografía y política.
4. Salvador Arciga Bernal [Universidad Autónoma Metropolitana]. La construcción social de la democracia.
19
15:00 a 16:25
Desarrollo de competencias profesionales en la práctica clínica de la
terapia cognitivo conductual.
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Moderadora: Lic. Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León].
Participantes
1. Marta Jovana Jiménez García, Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional Enrique Díaz de
León] y Carlos Eduardo Cano Álvarez [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León/Universidad Autónoma
de Aguascalientes]. Tratamiento dialéctico conductual en paciente con trastorno límite de la personalidad.
2. Adriana Elizabeth Muro Torres Hernández, Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional
Enrique Díaz de León] y Carlos Eduardo Cano Álvarez [Instituto Vocacional Enrique Díaz de
León/Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Tratamiento cognitivo conductual en trastorno depresivo
mayor, un análisis de caso.
3. Hugo Yuvan Rivera Macías, Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional Enrique Díaz de
León] y Carlos Eduardo Cano Álvarez [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León/Universidad Autónoma
de Aguascalientes]. Tratamiento cognitivo conductual en un paciente con epilepsia subsecuente con pérdida
de conciencia a consecuencia de eventos aversivos.
4. Ana Cristina Romo Conrique, Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional Enrique Díaz de
León] y Carlos Eduardo Cano Álvarez [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León/Universidad Autónoma
de Aguascalientes]. Efectos de un tratamiento cognitivo conductual para la depresión en una paciente con
insuficiencia renal.
15:00 a 16:25
Evaluación psicológica en niños y adolescentes.
Moderadora: Cinthya Berenice Rodríguez Piedra [Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo].
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Rosalía de la Vega Guzmán y Yesenia García Bedolla [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Características de prácticas de consumo en adolescentes de una comunidad conurbada de
michoacán.
2. Rosalía de la Vega Guzmán [Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]. Representaciones de
consumo sustentable en adolescentes de una secundaria de Morelia, Michoacán.
3. Martín Jacobo Jacobo y Ruth Vallejo Castro [Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo].
Diagnóstico en la infancia y la adolescencia: una mirada desde el psicoanálisis.
4. Cinthya Berenice Rodríguez Piedra y Martín Jacobo Jacobo [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Estado psíquico de adolescentes en estado de vulnerabilidad: resultados de machover.
20
16:35 a 18:00
La centralidad del lenguaje en la investigación.
Moderador: Dr. Juan Soto Ramírez [Universidad Autónoma Metropolitana].
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Elizabeth García Hernández [Universidad Autónoma Metropolitana]. El método biográfico en la
investigación psicosocial.
2. Jorge Mendoza García [Universidad Pedagógica Nacional]. El sentido de las narrativas en la vida cotidiana.
3. Juan Soto Ramírez [Universidad Autónoma Metropolitana]. La ‘neohabla’ y la construcción de la experiencia
colectiva.
4. Manuel González Navarro y Salvador Arciga Bernal [Universidad Autónoma Metropolitana].La psicología
del ciudadano en los cierres de campaña en México: 2006 y 2012.
16:35 a 18:00
Proyecto de intervención psicosocial desde el teatro y la terapia narrativa con
adolescentes de Coahuila.
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Moderadora: Edna Gabriela Díaz Báez [Universidad Autónoma de Coahuila].
Participantes
1. Martha Guadalupe Morales Sáenz [Universidad Autónoma de Coahuila]. Cuestionario de tamizaje de los
problemas en adolescentes (POSIT).
2. Lucía Guadalupe Rivas Campos [Universidad Autónoma de Coahuila]. Resultados Del POSIT.
3. Manuel Alejandro Farías Montemayor [Universidad Autónoma de Coahuila]. Taller “El teatro de la vida”.
4. Arturo Fharid García Menchaca [Universidad Autónoma de Coahuila]. Evaluación del taller “El teatro de la
vida”.
6:35 a 18:00
Aportes para la comprensión del narcotráfico como objeto social.
Moderador: David Moreno Candil [Parlamento Ciudadano de México, Capítulo Sinaloa, Universidad Autónoma
de Sinaloa].
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Jairo Elí Valdez Batiz [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Las representaciones sociales del narcotráfico:
un estudio comparativo entre Sinaloa y Michoacán.
2. Carlos Zavala Sánchez y Guadalupe Sánchez Garibaldi [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Nomás por
ser sinaloense: narcotráfico y cultura.
3. César Jesús Burgos Dávila [Universidad Autónoma de Sinaloa/Universidad de California Berkeley].
Prácticas juveniles socio-musicales de producción y consumo de narcocorridos en Sinaloa.
4. David Moreno Candil [Parlamento Ciudadano de México, Capítulo Sinaloa, Universidad Autónoma de
Sinaloa]. Encrucijada juvenil: interacción con la escuela y concepciones de narcotráfico.
21
Sesiones temáticas
5. Liliana D. Núñez Santos, Sucely Palacios Avendaño y Oscar Cruz Pérez [Universidad de Ciencias y
Artes de Chiapas]. Trabajadora sexual: entre ejercer y rechazar.
Diversidad e interculturalidad
11:30 a 13:30 1. Psic. Edgar Ramón Rosales Galarza y Psic. José Jesús Espinoza Suigo [Centro Universitario UTEG].
Actitud ante la sexualidad de jóvenes universitarios.
2. Alicia Hernández Montaño, José González Tovar, Diana López Rodríguez y Lucero Alejandra Millán
Ortiz [Universidad Autónoma de Coahuila]. Impacto del género en los comportamientos sexuales de jóvenes
universitarios.
3. Edgar Humberto Macías Escobedo, Gabriela Linares Acuña, Francisco Javier Güemez Hernández y
Claudia Ruth Castaldi Díaz de León [Universidad Autónoma de Coahuila]. Comparación de variables en
torno al ejercicio de la sexualidad: caso Coahuila.
4. Roberha Medina Aguirre, César Augusto Espinosa y José Roberto G. Medina [Centro Especializado en
Psicología y Sexología Integral]. Cibersexualidad: ¿Una nueva forma de infidelidad?
11:30 a 13:30 1. Dulce Fabiola Balderas Lara, María Guadalupe Serrano Soriano y Agustín Zárate Loyola [Universidad
Autónoma de San Luis Potosí]. Percepción de crianza y clima motivacional familiar en alumnos de primaria.
Procesos grupales y dinámica
familiar
2. Dra. Alma Gloria Vallejo Casarín, Dra. Beatriz Segura Celis Ochoa, Dra. Rosa María Rojas, Dra.
Patricia Andrade Palos, Mtra. Mercedes Margarita Méndez Flores, Laura Hernández Santiago, Gissel
García Hernández y Maricela García Hernández [Universidad Veracruzana]. Prácticas de crianza de
madres de universitarios de Veracruz y Sinaloa.
3. María Tonanzín Villanueva Villalpando, Shara Guerrero Montiel, Andrea de los Ángeles Villanueva
Valades y Yessica Ivet Cienfuegos Martínez [Universidad de Guanajuato]. Diferencias en las relaciones
parentales en niños de escuelas públicas y privadas de León, Guanajuato.
4. María Tonanzín Villanueva Villalpando [Universidad de Guanajuato]. Escala de estilos parentales e
inconsistencia parental percibida en población de la ciudad de Guanajuato.
5. Cecilia Guadalupe Ramos Ramírez [Universidad Marista de Mérida]. Percepción de hijos con madres
diagnosticadas con trastorno límite de la personalidad acerca del estilo de crianza ejercido.
6. Dr. Alberto Álvarez Noriega y Mtra. Victoria Castillo Sotelo [CETYS Universidad]. Análisis de la relación
entre crianza parental y conductas agresivas en adolescentes.
Aula 7206
Edificio
de
Posgrado
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
22
3. Sarah Margarita Chávez Valdez y Leticia Guadalupe Riosvelasco Moreno [Universidad Autónoma de
Ciudad Juárez]. Afrontamiento socio-emocional positivo, manejo de miedo, eficacia ciudadana para prevención
de violencia en jóvenes.
4. Azareel Vania Macías Villanueva, Cinthia Linette Gómez Gómez y Laura Angélica Uribe Pérez. [CETYS
Universidad]. Efectos del taller de prevención "amor no es una excusa en la prevención de relaciones
abusivas".
5. Mayra Aracely Chávez Martínez, Jana Petrzelová Mazacová, José Gerardo Lara Mireles, Irma Tello
Cámara, Mariana Rodríguez Herrera, Ángel Antonio Escobedo Bocardo, Elia Edith Sánchez Huerta y
Julio Isier Rodríguez Sánchez [Universidad Autónoma de Coahuila]. Violencia contextual y salud mental.
Bienestar y calidad de vida
11:30 a 13:30 1. Ana Gabriela Magallanes Rodríguez, Andrea Anayatzint Cruz [Universidad Autónoma de Baja California] y
Luis Alberto Gaitán Cepeda [Universidad Nacional Autónoma de México]. El estado de salud bucal como
indicador de la calidad de vida en población juvenil.
2. Maricela Osorio Guzmán, Georgina E. Bazán Riverón, Evelyn Yesenia González Santos, Astrid Lizbeth
Olvera Vásquez y Anahí Georgina Rojas Álvarez [Universidad Nacional Autónoma de México].
Repercusiones físicas, psicológicas y sociales de la hemofilia en los progenitores.
3. Iris Estefanía Aguilar Ojeda y María Elena Hernández Herrera [Universidad Marista de Mérida]. Autoestima
y enfrentamiento positivo de las personas que tienen discapacidad motriz por amputación.
4. Marlén Alejandra Guerrero Limón, Isauro García Alonzo y Rafael Armando Samaniego Garay
[Universidad Autónoma de Zacatecas]. Relación de apoyo social con calidad de vida y estado emocional en
pacientes con IRC.
5. Dra. Blanca Idalia Montoya Flores y CDEO Érika R. González Rodríguez [Universidad Autónoma de Nuevo
León]. Ansiedad, estrés y afrontamiento en padres de niños con labio y/o paladar hendido.
Aula 7302
Interculturalidad y salud mental
11:30 a 13:30 1. Ana María López Gallegos, Ernestina Castillo de la Rosa, David Augusto Jiménez Mireles [Universidad
Autónoma de Coahuila] y Manuel González Navarro [Universidad Autónoma Metropolitana]. Inseguridad y
violencia: efectos comportamentales y emocionales en la población adulta.
2. Karla Daniela González Saldaña, José Carlos Pérez Ricaño y Lizeth Teresa Figueroa Vázquez
[Universidad Veracruzana]. Prevención de violencia en la adolescencia.
Edificio de
Posgrado
Aula 7305
Edificio de
Posgrado
23
2. Ricardo Hiram Ortiz Arroyo, Belem Rómulo Barón y Aurora González Granados [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Intervención en habilidades alternativas a la violencia en alumnos de primaria en
situación de riesgo.
3. Karla María Urías Aguirre [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Violencia y victimización escolar en
adolescentes: su relación con la sintomatología depresiva.
2. Rodrigo Benavides Zapata [Universidad Marista de Mérida] y Rogelio Escobar Hernández [Universidad
Nacional Autónoma de México]. Resurgimiento de duración de la respuesta.
3. Jimena Díaz Lozano Dovalí, Sebastián Ortega Uribe, Aline Amos Bandera y Brenda Vanessa Soto
Álvarez [Universidad Iberoamericana]. Percepción de estudiantes universitarios hacia las redes sociales y
mensajería instantánea en relaciones de pareja.
Uso de la
tecnología en la
psicología
12:00 a 13:30 1. Liliana Jazmín Salcido Cibrián [Universidad Autónoma de Sinaloa], Natalia Sylvia Ramos Díaz y Oliver
Jiménez Jiménez [Universidad de Málaga]. Formación virtual: mindfulnes para regular emociones.
Diversidad e
interculturalidad
12:00 a 13:30 1. Vanessa Miroslava Carrasco Grajales y Jorge Santiago Zepeda [Universidad de Ciencias y Artes de
Chiapas]. La experiencia de la agresión corporal en jóvenes de un internado del estado de Chiapas.
3. Liliana Guadalupe Méndez Gabriel y Carlos Eduardo Pérez Jiménez [Universidad de Ciencias y Artes
de Chiapas]. Rasgos de personalidad y habilidades mentales de aspirantes universitarios a la UNICACH.
Evaluación
psicológica
12:00 a 13:30 1. José Elías Sánchez Cid, María Iliana Osorio Guzmán y Francisco Daniel Olivares García [Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla]. Rendimiento académico, inteligencia y creatividad en universitarios de la
facultad de psicología BUAP.
2. Aída Cortés Flores, Sebastián Ortega Uribe y Sandra I. Montes de Oca Mayagoitia [Universidad
Iberoamericana]. Los estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico.
Aula 7101
Edificio
de
Posgrado
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
4. María Fernanda Calderón Atonal [Universidad Autónoma de Tlaxcala]. Propuestas para el desarrollo de
habilidades en personas con lenguaje limitado: clasificación y análisis.
24
4. Adán E. Aranda Reynoso, Janet Gabriela García Alcaraz [El Colegio de la Frontera Norte], Tonatiuh
García-Campos, Luis Felipe García y Barragán [Universidad de Guanajuato] y Alejandra del Carmen
Domínguez-Espinosa [Universidad Iberoamericana]. Efectos de la cultura en la necesidad de aprobación
social y en la ansiedad.
Evaluación psicológica
12:00 a 13:30 1. Daniela Díaz Merino, Mariel García Flores, Ciro Gómez De la Cruz, Claudia Ortiz Teyssier, Mario Renato
Carnalia y Ana Karen Ramírez Bravo [Benemérita Universidad Autónoma de Puebla]. Impacto de la llegada
de AUDI en una comunidad rural.
2. Susana Elizabeth Arango Penagos y Sheyla Alejandra Zepeda Jiménez [Universidad de Ciencias y Artes
de Chiapas]. Participación comunitaria en el ejido Cuauhtémoc, municipio de San Fernando, Chiapas: estudio
de caso.
3. Isaac Galindo Guevara, Xavier Hernández Guerrero, Irene Ajactle Xochicale, Gabriela Muñoz López y
Guiehnashi Madrigal Chavero [Universidad Veracruzana]. Programa de ocio saludable en nuevo Xalapa.
Procesos
grupales y
dinámica
familiar
12:00 a 13:30 1. María José Vázquez Araujo, María Vanessa Mendoza Mendoza, Nadia Belén Martínez Sandoval y
Katia Alejandra Gómez Santiago [Universidad Veracruzana]. Negociación: estrategia para evitar la
violencia en la educación familiar.
2. Carlos Varela Nájera, Verónica Hernández Jacobo e Irma Elizabeth Esparza Espinoza [Universidad
Autónoma de Sinaloa]. El niño, la familia y la escuela de tiempo completo: una mirada a la subjetividad.
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
Aula 7303
Edificio de
Posgrado
3. Mtra. Brito Sánchez Ana Isabel y Lic. Castillo Sotelo Mercedes [Universidad Autónoma de Baja
California]. Promedio escolar: un asunto familiar.
Bienestar y calidad de vida
12:00 a 13:30 1. Diego Armando Gutiérrez Pérez, Perla Ileana Iñiguez Rangel, Ma. Graciela Mota Barajas, Roberto Carlos
Navarro Valencia y Oscar Ulises Reynoso González [Universidad de Guadalajara]. Influencia de la
intervención psicológica en las manifestaciones de bullying.
2. Diana Isabel López Rodríguez, José González Tovar, Alicia Hernández Montaño y Martín Carlos
Hernández Ruiz [Universidad Autónoma de Coahuila]. Caso Juan: el uso de la terapia narrativa en un caso de
bullying.
3. Diana Isabel López Rodríguez, José González Tovar, Alicia Hernández Montaño y Martín Carlos
Hernández Ruiz [Universidad Autónoma de Coahuila]. Trabajo clínico con un grupo de niños en edad
preescolar con problemática de bullying.
4. Diana Isabel López Rodríguez, José González Tovar, Alicia Hernández Montaño y Martín Carlos
Hernández Ruiz [Universidad Autónoma de Coahuila]. Diagnóstico descriptivo del bullying en alumnos de nivel
primaria.
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
25
3. Janet Gabriela García Alcaraz, Adán Emir Aranda Reynoso [El Colegio de la Frontera Norte], Fredi
Everardo Correa Romero y Luis Felipe García y Barragán [Universidad de Guanajuato]. Actitudes
implícitas hacia la pornografía y su relación con los roles de género en universitarios.
4. Dr. Luis Alberto Delfín Beltrán, Dr. Jesús Escudero Macluf y Dr. Raúl Manuel Arano Chávez [Instituto
de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas de la Universidad Veracruzana].
Síndrome quemado por el trabajo (burnout) en operarios del C4. Relación con edad y género.
Diversidad e
interculturalidad
15:00 a 16:30 1. María Eugenia Ochoa Hernández y Lizzethe Alejandra Orozco Oliva [Universidad de Ciencias y Artes
de Chiapas]. Experiencia y participación comunitaria: un acercamiento a la realidad social de dos
comunidades de Chiapas.
2. Gerardo Alexander Arroyo Arce y Claudia Guadalupe Palomeque Vázquez [Universidad de Ciencias y
Artes de Chiapas]. Talleres participativos en la comunidad indígena el Carmen Arcotete, san Cristóbal de
las Casas, Chiapas.
3. Martha Rocío González [Universidad de los Andes/Universidad de La Sabana] y Martin John Packer
[Universidad de los Andes]. ¿Cómo ser muisca en Bogotá? Un análisis cultural del desarrollo.
Bienestar y calidad de
vida
15:00 a 16:30 1. Gabriela Calderón Guerrero, Martha Beatriz Soto Martínez y Marco Antonio Carrillo Pacheco
[Universidad Autónoma de Guanajuato]. Percepciones sobre trabajo y educación en comunidades
queretanas.
2. Diana Carolina Novelo Gamboa y Jorge Vázquez Sánchez [Universidad Marista de Mérida]. Relación
entre la percepción del clima organizacional y variables sociodemográficas en una universidad pública.
3. José Alberto Aguilar Bautista y Oscar Cruz Pérez [Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de
Chiapas]. Aproximación al marco conceptual de los riesgos psicosociales en la salud laboral.
Perspectiva de
género
15:00 a 16:30 1. Karla Paola Guerrero Aguilar y Diana Elvira Flores Palomo [Universidad Autónoma de San Luis Potosí].
El acoso sexual: un estudio desde la perspectiva de género con estudiantes de la UASLP.
2. María Margarita Barak Velásquez, Fernando Cerón Esquivel, Yessica Martínez Soto, Lilia Guadalupe
López Arriaga, Marina Álvarez Villalobos y Laura Yadira López Gómez [Universidad Autónoma de Baja
California]. Tipos de violencia de género en alumnos de 7mo semestre de psicología en la FCH.
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
4. Carina Elena Jiménez de la Cruz y Oscar Cruz Pérez [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas].
Estructura organizacional del sistema de cargos de una comunidad indígena del sureste de Chiapas.
26
3. Carolina Olvera Castillo [Observatorio Universitario de Equidad y Género, Universidad Autónoma de San
Luis Potosí] y Judith García de Alba Verduzco [Unidad de Especialidad Médica, Detección y Diagnóstico
del Cáncer de Mama de San Luis Potosí]. Investigadoras e investigadores en las labores de cuidado.
Perspectiva de
género
15:00 a 16:30 1. María Luz Márquez Barradas, Angélica García Méndez y Karla Daniela González Saldaña [Universidad
Veracruzana]. Creencias, rituales e interpretaciones hacia el acto de cocinar: perspectiva de tres
generaciones.
2. Dra. Rosalía de la Vega Guzmán y Lizbeth Trujillo Calderón [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Percepción del gasto doméstico y toma de decisiones de amas de casa de Morelia.
Diversidad e
interculturalidad
15:00 a 16:30 1. Jorge Luis Valenzuela Reyes, María del Rosario Mendoza Franco [Universidad Autónoma de Sinaloa] y
César Jesús Burgos Dávila [Universidad de California Berkeley]. Antecedentes históricos del narcocorrido
y el narcotráfico en México: una investigación documental.
2. Iván Alejandro Caldera Zamora, Brenda Vianey Careño Padilla, Nancy Socorro Hernández Aceves,
Sofía Natalia García Arriaga, Alejandra Berenice Palomec Guerrero y Oscar Ulises Reynoso
González [Universidad de Guadalajara]. Influencia de un taller informativo en las actitudes hacia el
narcotráfico en estudiantes de secundaria.
3. Chris Alberto López Flores [Universidad Autónoma de Sinaloa], Dr. César Jesús Burgos Dávila
[Universidad de California Berkeley] y Dr. David Moreno Candil [Universidad Nacional Autónoma de
México]. La creencia popular en Culiacán, el culto de Jesús Malverde.
Evaluación psicológica
15:00 a 16:30 1. Alicia A. Chaparro Caso-López [Universidad Autónoma de Baja California]. Interacción entre estudiantes y
docentes y su relación con la percepción del clima del aula.
2. José Enrique Canto y Rodríguez [Universidad Autónoma de Yucatán], María Teresa Dávalos Romo
[Universidad Autónoma de Zacatecas], María del Carmen Farfán García y Enrique Navarrete Sánchez
[Universidad Autónoma del Estado de México]. Atribución del éxito y fracaso en la Universidad Autónoma de
Yucatán.
3. Dra. Araceli Rodríguez Uribe, Dr. Carlos Varela Nájera [Universidad Autónoma de Sinaloa] y Lic. Pilar del
Carmen Santoyo Pereda [Dirección de Educación Secundaria del Estado de Sinaloa]. Exploración del
malestar docente y sus expresiones en el vínculo educativo.
4. Sonia Beatriz Echeverría Castro, Mirsha Alicia Sotelo Castillo, Dora Yolanda Ramos Estrada y Javier
José Vales García [Instituto Tecnológico de Sonora]. Responsabilidad social en universitarios.
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
Aula 7206
Edificio de
Posgrado
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
27
Procesos grupales y
dinámica familiar
15:00 a 16:30 1. Sarah Penélope Olivos Cerón, Ignacio Cubillas García y Vanesa Gutiérrez Cotaita [Universidad
Veracruzana]. Comportamiento disocial y dinámica familiar en la escuela secundaria Técnica Industrial No.
1 en Veracruz, Veracruz.
2. Erika Magali Jaimes Pérez, Sheila Adriana Mendoza Mojica y María Asunción Puebla Sánchez
[Universidad Autónoma del Estado de México]. Relaciones familiares en delincuentes que han cometido el
delito de robo, homicidio y violación.
3. Tania Baltazar Bautista, Viviana Cobos Pérez, Alan Cruz Nesme, Clara Andrea Mendoza Altamirano y
Diana Alejandra Segura Gómez [Universidad Veracruzana]. Importancia de la dinámica familiar en los
problemas de figura de autoridad escolar.
Aplicación profesional de la
psicología
16:30 a 18:00 1. Lucia Chavero Vallejo y Gabriela Calderón Guerrero [Universidad Autónoma de Querétaro]. Relación
entre el proceso inferencial en adivinanzas y la comprensión lectora.
2. Judith Salvador Cruz, Cristina Aguillón Solís, Fernando Alberto Hernández Ortiz, Denisse Alejandra
Ortiz Romo, Mariana Morales Bellido, Selene Pérez Palomino y Cristian Axel Vázquez Jiménez
[Universidad Nacional Autónoma de México]. Procesos lectores y desarrollo: caracterización en niños de 9 y
12 años.
3. Judith Salvador Cruz, Cristina Aguillón Solís [Universidad Nacional Autónoma de México] y José
Marcos Ortega [Hospital General de México/Colegio Mexicano de Neuropsicología]. Efecto del tiempo de
exposición en la lectura: alexia sin agrafia.
4. Adriana Valdez Gómez, Alexis Madrid Rosales, Jasyah Elizabeth García Flores, Mónica Lizeth Pineda
Carranza y Stephanie González Elizondo [CETYS Universidad]. Programa de estimulación psicomotriz en
niños de segundo grado de preescolar privado y público.
Bienestar y calidad de vida
15:00 a 16:30 1. Ángel Emigdio Lagarda Lagarda, Christián Denisse Navarro Rodríguez [Universidad de Sonora] y
Nohemí Guadalupe Calderón González [Centro de Investigación y Desarrollo, A.C.]. La percepción de los
docentes sobre el nivel de violencia en escuelas secundarias de Sonora.
2. José Ángel Vera Noriega, Carlos Enrique Peña Melendrez [Centro de Investigación y Desarrollo, A.C.] e
Iván Gyovani Salazar Millán [Universidad de Sonora]. Gestión directiva y la percepción estudiantil de la
violencia escolar en secundarias de Sonora.
3. Karen Guadalupe Duarte Tánori, Daniel Fregoso Borrego, Ángel Alberto Valdés Cuervo, Jesús Tánori
Quintana [Instituto Tecnológico de Sonora]. La percepción de los padres acerca de la violencia escolar en
escuelas secundarias del estado de Sonora.
4. Héctor Herrera Barragán, Catherine Sylvie Bracqbien Noygues, Cynthia del Carmen Gómez Gallardo y
Alba Cerino Soberanes [Universidad Juárez Autónoma de Tabasco]. Análisis cualitativos de las
representaciones de jóvenes sobre la violencia escolar
Aula 7303
Edificio de
Posgrado
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
28
Bienestar y calidad
de vida
16:30 a 18:00 1. Alicia Saldívar Garduño [Universidad Autónoma Metropolitana] y Rolando Díaz Loving [Universidad
Nacional Autónoma de México]. Autoexploración y detección de cáncer de mama: rol del automonitoreo,
autoeficacia y percepción de riesgo.
2. Carolina Marroquín Novelo y Joana Novelo Hevia [Universidad Marista de Mérida]. Influencia del estado
de afecto positivo en mujeres con cáncer de mama posterior al tratamiento.
3. Judith Edith García de Alba Verduzco [Unidad Especializada Médica Detección y Diagnóstico del Cáncer
de Mama de San Luis Potosí], Carolina Olvera Castillo y Omar Sánchez-Armáss Cappello [Universidad
Autónoma de San Luis Potosí]. Atribuciones de las usuarias sobre los sentimientos de las mujeres que se
realizan la mamografía.
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
16:30 a 18:00 1. Sandro Mina Muñoz [Universidad La Salle]. La pertinencia social de la logoteoría aplicada al ámbito
educativo.
2. Cuauhtli Rangel Gordillo, María Guadalupe Serrano Soriano y Agustín Zárate Loyola [Universidad
Autónoma de San Luis Potosí]. Estímulo de metas académicas en estudiantes de preparatoria mediante un
modelo cognitivo-constructivista.
3. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues, Alexis Madrid Rosales [CETYS Universidad]. Desarrollo cognitivoconductual en pacientes con HPN y enfermedad concomitante de Alzheimer: estudio de caso.
4. Blanca Ivette Gutiérrez Hernández [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León] y Carlos Eduardo Cano
Álvarez [Instituto Vocacional Enrique Díaz de León/Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Estudio de
caso: intervención cognitivo conductual en paciente con trastorno por dependencia y conductas autodenigrantes.
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
Diversidad e
interculturalidad
16:30 a 18:00 1. Jeannethe Carina Colorado García, Camilo García Parra, Tania María Vidaña Rivera, José Francisco
Vela García, Abril Méndez Pimentel y Evelyn del Refugio Castro López [Universidad Veracruzana].
Efectos del origen sociodemográfico en el proceso de socialización de niños oaxaqueños.
2. Dra. Martha Olivia Peña Ramos y Lic. Carlos Enrique Peña Meléndez [Centro de Investigación en
Alimentación y Desarrollo A.C.]. Prácticas docentes y contexto de la educación multigrado en escuelas
indígenas del estado de Sonora, México.
3. Sergio Alberto Beltrán Moreno, Claudia Karina Rodríguez Carbajal, Cinthia María Valle Duarte y, Nayeli
Abigail Miranda Montaño [Universidad de Sonora]. Evaluación de los cambios en ajuste psicosocial en
bachilleres rurales indígenas.
4. Mariana Domínguez Torres y Cristina del Carmen Pérez García [Universidad de Ciencias y Artes de
Chiapas]. Transformación de la identidad en la comunidad Zoque Nuevo Carmen Tonapac, Chiapas.
Aplicación profesional de
la psicología
29
3.
José González Tovar, Rosa Isabel Garza Sánchez, Alicia Hernández Montaño, Diana Isabel López
Rodríguez y Alicia Deyanira Rodríguez Saucedo [Universidad Autónoma de Coahuila]. La calidad de vida
en adultos mayores: análisis de sus correlatos.
4. José González Tovar, Rosa Isabel Garza Sánchez, Alicia Hernández Montaño, Diana Isabel López
Rodríguez y Alicia Deyanira Rodríguez Saucedo [Universidad Autónoma de Coahuila]. La
autodeterminación y la autonomía como predictores de la calidad de vida en el envejecimiento.
2. Blanca Inés Vargas Núñez [Universidad Nacional Autónoma de México]. ¿Realmente hay perdón en la
violencia doméstica?
3. Belthzmar López Estrada, Sergio González Escobar [Universidad Autónoma del Estado de México], José
Luis Valdez Medina y Norma Ivonne López Fuentes González Arratia [Universidad Autónoma del Estado
de México]. Relación entre la desesperanza y el tiempo de una relación de pareja violenta.
4. Esther López Corral, Gabriela Cristina Amparán Sáenz, Ester Soto Pérez, José Luis Servín Terrazas y
Brenda Berenice Escobedo Granillo [Universidad Pedagógica Nacional]. Impacto de la violencia conyugal
en el desarrollo del niño.
5. Miriam Wendolyn Barajas Márquez y Cinthia Cruz del Castillo [Universidad Iberoamericana]. La relación
de pareja en la sociedad actual mexicana: perspectiva actual en universitarios mexicanos.
Perspectiva de género
16:30 a 18:00 1. Celene Esmeralda Rivas Zavala, David Moreno Candil [Parlamento Ciudadano de México, Capítulo
Sinaloa, Universidad Autónoma de Sinaloa] y Ana Celia Chapa Romero [Universidad Nacional Autónoma
de México]. Invisibilización de la violencia en las teorías implícitas de violencia de pareja.
Diversidad e interculturalidad
16:30 a 18:00 1. Ana Gabriela Magallanes Rodríguez, María Elena Vidaña Gaytán, Margarita Maldonado Saucedo,
Margarita Chávez Becerra y Ana Luisa González-Celis Rangel [Universidad Autónoma de Baja California].
Factores asociados a problemas reportados por adultos mayores de cinco entidades federativas en México.
2. Rosa María Verduzco Durán y Mere Bellamaría Valenzuela [Universidad de Occidente]. Necesidad de
preparación para el retiro en docentes prejubilados
Aula 7206
Edificio de
Posgrado
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
30
Evaluación psicológica
16:30 a 18:00 1. Adolfo Álvarez Quintero, Gissel Bueno Castro [Universidad de Sonora], Lorena Patricia Gerardo
Muñoz y Francisca Leticia Medina Figueroa [Instituto de Formación Docente del Estado de Sonora].
Análisis de resultados del examen de oposición en egresados normalistas de Sonora.
2. Dra. María Verónica Méndez González, Dra. María del Pilar Goldaracena Azuara, Dra. Claudia
Guevara Sánchez, Dra. Ma. de los Dolores Vaca Jasso y Mtra. Luz Elena Padrón Segura [Universidad
Autónoma de San Luis Potosí]. Causas del rezago y abandono escolar en la Facultad de Estomatologia,
UASLP.
3. Mtra. Ana Isabel Garavito Aguirre y Mtra. Olga Delia Cruz Vélez [Universidad de Guadalajara]. Proyecto
para la identificación de factores de adaptación escolar en los alumnos de primero en Cualtos para una
convivencia armoniosa que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Bienestar y calidad de
vida
16:30 a 18:00 1. Beatriz Verenice Rodríguez Beltrán, Humberto Muñoz González, José Andrés Estrada Barrientos y
Verónica Reyes Pérez [Universidad Nacional Autónoma de México]. Acciones individuales e institucionales
ante el cambio climático.
2. Vanessa Fernanda Saucedo Ramírez, Gustavo Alberto Río Campos, Gaspar Becerril Raymundo y
Verónica Reyes Pérez [Universidad Nacional Autónoma de México]. Motivos para separar el PET por parte
de los estudiantes universitarios.
3. Jesús Ocaña Zúñiga [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. La solidaridad y el ambiente en la
percepción de los ciudadanos acerca de problemáticas urbanas.
4. Alexis Javivi Rivera Ortiz, Raquel Rodríguez Alcántara, Dulce Alejandra López García y Andrea
Noemi Ibarra Cabrera [Universidad Nacional Autónoma de México]. Valores, norma personal y conducta
pro-ambiental: diferencias entre hombres y mujeres universitarios.
Interculturalidad y salud
mental
16:30 a 18:00 1. Sergio Pastrana Ruiz y Germán Alejandro García Lara [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas].
Componentes psicológicos del consumo de alcohol y tabaco en adolescentes escolares de Chiapas.
2. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues [CETYS Universidad], Paula Figueiredo [Universidad Abierta de
Lisboa] y Joao Pedro Augusto [Fundación Villa Ramadas]. Análisis transcultural de las políticas públicas
del consumo de drogas ilícitas entre México y Portugal.
3. Charles Ysaacc da Silva Rodrigues y Lohol Nikté Pool González [CETYS Universidad]. Personalidad,
emoción y metacognición de adictos en recuperación.
4. Mtro. Roberto Valderrama Hernández, Dr. José Luis Rodríguez Sánchez y Mtra. Hilda Patiño Tovar,
Sonia Santos Cruz [Benemérita Universidad Autónoma de Puebla]. Variables psicológicas asociadas a la
drogodependencia al cigarro en mujeres jóvenes de la BUAP.
5. Carolina Coronel Aispuro [Universidad de Occidente]. Análisis sistemático del discurso mediante un
método basado en la teoría psicoanalítica.
Aula 7302
Edificio de
Posgrado
Aula 7303
Edificio de
Posgrado
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
31
Talleres
15:00 a 18:00
Facilitador(es)
Título y objetivo
Lugar
10. Mtro. Darío Sánchez Álvarez, Lic. Briza
Montes Zamora y Lic. Silvia Ivonne Modelo de intervención para prevenir el acoso escolar-bullying.
Oropeza Soto [CETYS Universidad].
Objetivo: Revisar el modelo “Cultivar Héroes”, estrategia psicosocial para
prevenir el acoso escolar.
Aula 7309,
Edificio de
Posgrado
11. Dra. María Emilia Lucio Gómez Maqueo y Uso del Inventario Multifásico de la Personalidad de Minnesota edición revisada
Mtra. Ma. del Consuelo Durán Patiño -MMPI-2R, reestandarizado en México 2014
[Universidad
Nacional
Autónoma
de
México/Manual Moderno].
Objetivo: Identificar y conocer el proceso de calificación manual y en formato
electrónico del MMPI2 Edición Revisada.
12. Mtro. Fermín Carrillo González [Instituto Diferénciate y alcanza el éxito. Gestión de la marca personal.
Superior
de
Estudios
Psicológicos,
Zaragoza, España].
Objetivo: Adquirir las competencias esenciales para saber diferenciarse,
promocionarse y venderse como psicólogo.
13. Mtra. Gloria Beltrán Pérez [Centro Del Yo al Nosotros: análisis de la resiliencia como fundamento de la salud
Psicopedagógico GÉNESIS].
mental.
Aula 7310,
Edificio de
Posgrado
Objetivo: Analizar los conceptos de identidad y pertinencia, en el marco de la
resiliencia como fundamentos de la adaptación y salud mental.
14. Mtro. Pedro Antonio Fernández Ruiz Diagnóstico de consumo abusivo y dependiente de alcohol, tabaco y otras
[Universidad Autónoma de Baja California]. drogas: un reto motivacional para el paciente consumidor.
Objetivo: Comprender los elementos fundamentales de la entrevista
motivacional en relación a los procesos de cambio de la población consumidora
de drogas.
15. Lic. Angélica Carey Estolano Gómez, Lic. Estimulación cognitiva en Alzheimer: enfoque en la persona no en la
Guadalupe Lino Rodríguez y Lic. enfermedad.
Alejandra
Sadurní
Ruán
[CETYS
Universidad].
Objetivo: Elaborar estrategias cognitivas, basadas en las actividades de la vida
diaria del paciente.
Aula 4201,
Edificio E4
Aula 4202,
Edificio E4
Aula 4203,
Edificio E4
Aula 4204,
Edificio E4
32
16. H. Raúl Romero
Universidad].
Romero
[CETYS Cómo realizar investigación etnográfica.
Aula 4301,
Edificio E4
Objetivo: Elaborar una propuesta de investigación etnográfica.
17. Hugo
Pedroza
Falcón
Autónoma de Querétaro].
[Universidad
Aula 4302
Edificio E4
El Peritaje psicológico en los procesos jurídicos
Objetivo: Realizar peritajes psicológicos para procesos judiciales.
18. Dr. Carlos J. Correa Bernier [CETYS La globalización de los comportamientos violentos: tráfico sexual, desde una
Universidad].
perspectiva binacional.
Aula 4303,
Edificio E4
Objetivo: Identificar las características de los aspecto de: vulnerabilidad, impacto
y acción, asociados al fenómeno del tráfico sexual y al tratamiento de las/los
sobrevivientes.
Presentación de libros
Horario
15:00 a 16:00
16:00 a 17:00
17:00 a 18:00
Sala de Capacitación Biblioteca “Luis Fimbres Moreno
Título
Repensar la psicología y lo comunitario en América Latina
Cuerpo, emociones y cognición en el aula. Tomo 1.
Emoción y cognición en la escuela activa.
Sábado de encuentro
Autor
Jorge Mario Flores Osorio
Jorge Gonzalo Escobar Torres
Alejandro Ochoa Pimienta
33
Presentación de carteles
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”.
10:00 a 11:30 Presentación interactiva
11:30 a 18:00 Exhibición
1. Vanessa Vázquez Ramos y José Joel Vásquez Ortega [Universidad Autónoma Metropolitana]. Procesos de duelo en adultos mayores:
intervención psicosocial en el ámbito de la salud comunitaria
2. Laura Evelia Torres Velázquez, Georgina Eugenia Bazán Riverón, Adriana Garrido Garduño y Adriana Guadalupe Reyes Luna
[Universidad Nacional Autónoma de México]. El psicólogo: coordinador de la investigación y enseñanza para mejorar la atención en asma.
3. María Elena Urdiales Ibarra, Fátima Yarezi Naca Rodríguez y María Guadalupe Villarreal Treviño [Universidad Autónoma de Nuevo
León]. Diseño instruccional para formación de psicólogos, del aula al contexto real.
4. María del Rosario Mendoza Franco, Jorge Luis Valenzuela Reyes [Universidad Autónoma de Sinaloa] y César Jesús Burgos Dávila
[Universidad Autónoma de Sinaloa/Universidad de California Berkeley]. Origen y evolución del corrido y el narcocorrido en la historia
musical de México.
5. Mónica María Padilla Bórquez y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Bienestar subjetivo en adultos
mayores.
6. Amada Sujey Martínez Rojo y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Causas y efectos de ocio y vida
rutinaria en adultos mayores.
7. Laura Salazar Reyes, Débora Elizabeth Mora Osuna, Edith Maribel Galindo Limón, Alicia Alelí Chaparro Caso López y Susana
Juárez Salgado [Universidad Autónoma de Baja California]. Estrategias de los directivos escolares para atender la diversidad en escuelas
secundarias de Baja California.
8. Karen Imelda Ortega Sesma [Instituto Tecnológico de Sonora]. Factores que intervienen en la comprensión lectora de los alumnos de
educación primaria.
9. Dalia Berenice Cabrera Reyes [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. Experiencias de migrantes retornantes de Estados Unidos
a una localidad en el estado de Chiapas.
10. Rosalía Correa Cámara y Karla Oblady Díaz Manrique [Universidad Marista de Mérida]. Relación entre estilos de crianza y sus
características con la agencia personal de niños y niñas con labio y/o paladar hendido de la asociación AMAC.
11. Monserrat del Carmen Ornelas Hernández, Marían Guadalupe Serrano Soriano y Agustín Zárate Loyola [Universidad Autónoma de
San Luis Potosí]. Educación para la paz en niños de primaria de una zona rural-marginada.
12. Yovana Flores Díaz, Elizabeth Ochoa Marcial y Fernando Avelizapa Solis [Universidad Veracruzana]. Planeando sueños: nuevas
formas de convivencia-aprendizaje y visión a futuro, entre niños y adolescentes indígenas.
13. María Eugenia Cinco Ochoa [Instituto Tecnológico de Sonora]. Experiencia del embarazo temprano en adolescentes.
34
14. Esmeralda Corona Pérez y Josué Antonio Camacho Candia [Universidad Autónoma de Tlaxcala]. Sobre el concepto de discapacidad
intelectual.
15. Ivonne Sirenia Castro Chávez, Mtro. Gilberto Manuel Córdova Cárdenas y Lic. Grecia Gisela López Urquídez [Instituto Tecnológico
de Sonora]. Impacto de la cultura social en la cultura organizacional.
16. Mauricio Bejar Arreola [Instituto Tecnológico de Sonora]. Detección de necesidades comunitarias en población de adultos mayores.
17. Mirna Guadalupe Espinoza Quezada y Gladys Yvone García Soto [Instituto Tecnológico de Sonora]. Estilos de afrontamiento ante el
bullying en niños de educación primaria.
18. Madai Elizabeth Murillo Solis, Yesenia Cisneros Carpio, Anette Danitza Burruel Cisneros, Ana Lucía Ruiz Villalobos y Dora
Yolanda Ramos Estrada [Instituto Tecnológico de Sonora]. Niveles de acoso escolar en adolescente de una escuela secundaria publica
de Cd. Obregón, Sonora.
19. Natalia Salinas Ortiz, Diana Ávila Sánchez y Cecilia López Huato [CETYS Universidad]. Programa de educación en salud: bullying.
20. Camilo García Parra, Jannethe Carina Colorado García, Tania María Vidaña Rivera y José Francisco Vela García [Universidad
Veracruzana]. Efectos del cambio sociodemográfico sobre la socialización.
21. María Celeste Ruiz Coronado, Ma. Jesús Enrique Moreno Quiñones, Lic. Elsa Ma. Araiza Alcaraz, Lic. Roxana Huerta Ríos y Lic.
Lourdes Jáuregui Cano [Universidad Kino]. Influencia del ambiente del hospital en el estado anímico del paciente del área oncológica”.
22. Vania Capistran Estrada [Universidad Veracruzana]. Efectos del origen rural/urbano y edad sobre la conducta cooperación-competencia
en niños.
23. Daniel Alberto Pérez Paniagua, Jesús Pretelín Ricardez [Universidad del Valle de Atemajac] y María Cristina Ortega Martínez
[Universidad Autónoma de Querétaro]. Los estudiantes de psicología de la ciudad de Querétaro y el código ético mexicano.
24. José Abel Ramos Salazar y Benjamín Emanuel Silva Luévanos [Universidad Autónoma de Coahuila]. Exploración en torno al concepto
de familia homoparental en adolecentes de Monclova, Coahuila.
25. Erick Carvajal Gómez, Evelyn del Refugio Castro López y Camilo García Parra [Universidad Veracruzana]. Los efectos del género en
la facilitación social.
26. Andrea Pérez Orozco y Camilo García Parra [Universidad Veracruzana]. Efectos del género sobre la conformidad en grupos.
27. José Abraham Rivera Uribe y Camilo García Parra [Universidad Veracruzana]. Efectos del género y edad: preferencias de pareja en
relaciones de corto y largo plazo.
28. Abigail Cárdenas Barboza y Gladys Yvone García Soto [Instituto Tecnológico de Sonora]. Ambiente y apoyo familiar en víctimas de
violencia entre pares.
29. Ligia Fernanda Pliego Porras [Universidad Veracruzana]. Efecto del tiempo de repaso y género sobre la retención.
30. Diana Isela Córdoba Basulto y José Salvador Sapién López [Universidad Nacional Autónoma de México]. Pornografía: una alternativa
para la satisfacción sexual de hombres con dificultades de erección peneana.
31. Marcos Guzmán Contreras y Camilo García Parra [Universidad Veracruzana]. Los efectos de la meditación en la memoria.
35
32. Antonio García Anacleto, Judith Salvador Cruz y Susana Lizbeth Medero Sandoval [Universidad Nacional Autónoma de México].
Repercusiones del trastorno por estrés postraumático leve en la codificación y evocación de memoria auditiva.
33. Alejandro Macías Díaz del Castillo [Universidad Veracruzana]. Efectos de la atención selectiva en el procesamiento de estímulos.
34. Joceline Alejandra Gálvez Gómez, Ma. J. Enrique Moreno Quiñonez, Lic. Roxana Gpe. Huerta Ríos, Lic. José Alberto Fraijo y Lic.
Lourdes Jauregui Cano [Universidad Kino]. Cómo afecta la televisión en el rendimiento académico de los niños a nivel primaria.
35. Verónica Fernanda Vera Noriega, Ma. J. Enrique Moreno Quiñonez, Lic. Roxana Huerta Ríos, Lic. José Alberto Fraijo y Lic.
Lourdes Jauregui Cano [Universidad Kino]. Dominio de competencias en matemáticas en tercer grado de primaria en escuelas públicas
y privadas.
36. Dra. Lizette Figueroa Vázquez [Universidad Veracruzana]. Competencias para la intervención psicosocial: desafíos en la formación del
psicólogo.
37. Evelyn Diez-Martínez, Daniela Ángeles, Bertha Ávila, Josué Castro, María Curiel, Elisa Dimas, Clara Hernández, Laura Morales,
Ricardo Naféz, Juana Ochoa, Luis Pérez, Berenice Rivera y Ana Laura Velázquez [Universidad Autónoma de Querétaro]. La
deshonestidad académica de alumnos y profesores: implicaciones en la desvinculación moral y corrupción social.
38. Yoshimar Rodríguez Méndez, Camilo García Parra y Tania Vidaña Rivera [Universidad Veracruzana]. Efectos de la edad y nivel
socioeconómico en el desarrollo cognitivo en niños de Xalapa.
39. José Francisco Vela García, Camilo García Parra, Jannethe Carina Colorado García, Tania María Vidaña Rivera, Abril Méndez
Pimentel y Evelyn del Refugio Castro López [Universidad Veracruzana]. Diferencias culturales en la memoria de trabajo de niños y
adolescentes veracruzanos.
40. Marisol Morales Rodríguez, Miguel Ángel Madrigal Alcaraz y Liliana García Ortega [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Desarrollo de habilidades sociales en preadolescentes mediante un programa de intervención.
41. José Luis Rodríguez Sánchez y José Roberto Valderrama Hernández [Universidad Autónoma de Puebla]. Nuevas alternativas de
intervención en psicoterapia humanista y existencial.
42. Dulce Milagros Salomón Osuna y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Alexitimia y su influencia en el
rendimiento escolar.
43. Antonio Pineda Domínguez, Blanca Aurelia Valenzuela y Marien León Baro [Universidad de Sonora]. Perfil real e ideal de la calidad
educativa. Perspectiva de estudiantes de la UNISON.
44. Ana Luisa Verduzco Castañeda y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Factores que influyen a la
deserción escolar en alumnos de educación media superior.
45. Fernanda Amparo Guadalupe Parra Vásquez y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Análisis de los
hábitos de estudio en adolescentes de educación media superior.
46. Rodrigo Díaz Mendoza, Iris Verdugo Gil, Flor Irene Higuera Coronado, Andrea Reynoso Angüis, Lidia Zulema Rivera Borbón e
Irán Alonso Velasco Parra [Instituto Tecnológico de Sonora]. El lado negativo de Facebook: experiencia psicológica a partir de usuarios
de Navojoa.
47. Roxana Oviedo Valenzuela, Irasema Armenta Álvarez y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora].
Implementación de las TIC'S en educación primaria escuela Constanza Cárdenas Sánchez.
36
48. Vasti Jaqueline Coronado Medina, Agustín Jaime Negrete Cortes y María Luisa García Gomar [Universidad Autónoma de Baja
California]. Perfil profesional del psicólogo en las bolsas de trabajo por Internet.
49. Briza Montes Zamora, Christian Michelle Robledo Cañez y Mariana Lira Treviño [CETYS Universidad]. Análisis de motivos de
consulta del servicio de psicología en un hospital público de Tijuana.
50. Ana Gabriela Magallanes Rodríguez, Ernestina Santillana Marin, Cinthya Lorena Torres Hernández y Nestor Eduardo Valadez
Esparza [Universidad Autónoma de Baja California]. Presencia de ansiedad y depresión en estudiantes de ciencias de la salud.
51. José Andrés Martínez Gómez y Ana María Riquelme Vigueras [Universidad La Salle]. Percepción de la salud mental en hombres y
mujeres mexicanos.
52. Víctor Hugo Coria González, Erika Álvarez Álvarez, Liliana Halina García Silva y Marghyb Lisbet Campillo Hernández [Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]. Ansiedad en estudiantes de medicina según el sexo.
53. Zeltzin Nalleli Mixcóatl Montoya y Mircha Patricia Chávez Colorado [Universidad Autónoma de Baja California]. Prevención de abuso
sexual infantil.
54. Mtro. Irán Alonso Velasco Parra, Dr. Christian Oswaldo Acosta Quiroz y Mtro. Daniel Antonio Rendón Chaidez [Instituto
Tecnológico de Sonora]. Características de la dependencia psicológica hacia el tabaco en un grupo de fumadores.
55. Joselyn Araujo Elizalde, Eva Angelina Araujo Jiménez [Universidad Autónoma de Sinaloa] y Karla Villaseñor Palma [Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla]. Prevalencias de psicopatologías infantiles en niños preescolares en Culiacán, Sinaloa.
56. Jordan Jiménez Cabrera, Ma. Jesús Enrique Moreno Quiñonez, Lic. Roxana Guadalupe Huerta Ríos, Lic. Alfonso Espinoza de los
Monteros y Lic. Lourdes Jáuregui Cano [Universidad Kino]. Estrés académico en jóvenes universitarios de la ciudad de Hermosillo,
Sonora.
57. María Sughey López Parra, Sofía Rivera Aragón y Mirna García Méndez [Universidad Nacional Autónoma de México]. Amor y
estrategias de manejo de conflicto en el noviazgo.
58. Johana Quiroz Montoya y Eduardo Aguirre Ávila [Universidad Nacional de Colombia]. Prácticas de Crianza y logro académico.
59. María Brizio Arellano, Angélica Ojeda García, Gabriela González Ruiz, Graciela Galindo Orozco, Ana Laura Treviño Santos, Paula
Hurtado Calderón y Mariana Barba Vega [Universidad Iberoamericana]. Aprendiendo a ser comunidad a través de la arteterapia.
60. Rocio Abigail Martínez Fimbres, MA. J. Enrique Moreno Quiñonez, Lic. Roxana Gpe. Huerta, Lic. Lourdes Jauregui Cano y Lic.
Alfonso Espinoza de los Monteros Mendivil [Universidad Kino]. Relación entre el nivel educativo de padres e hijos de Hermosillo,
Sonora.
61. Katya Corrales Rodarte, Evangelina González Almaraz y Gabriel Isaac González Soto [CETYS Universidad]. Intervención socialcomunitaria en el grupo religioso arcoíris juvenil en Mexicali.
62. Miguel Ángel Carrillo Mona y Edna Gabriela Díaz Báez [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Evaluación de los efectos del taller “el
teatro de la vida” a través de redes semánticas.
63. Nadia Navarro Ceja, Laura Evelia Torres Velázquez, Patricia Ortega Silva y Adriana Garrido Garduño [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Manejo del conflicto y agresividad en familias de universitarios.
64. Marisol Morales Rodríguez, Ana Margarita Navarro Lievanos, Jenny Ramírez Fraga y Marisela Pintor Mexicano [Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]. Impacto de un programa de intervención en preadolescentes: autoconcepto social, resiliencia y
37
comunicación familiar.
65. Mónica Isamar Sandoval Reinoso [Universidad Enrique Díaz de León] y Carlos Eduardo Cano Álvarez [Universidad Enrique Díaz de
León/Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Resultados preliminares del establecimiento del repertorio básico de conductas en un
interno de una unidad de servicios asistenciales.
66. Georgina del Carmen Hernández Infante, Sergio Galán Cuevas [Universidad Autónoma de San Luis Potosí]. Psicoeducación orientado
a padres de adolescentes escolarizados y prevención de enfermedades crónico degenerativas.
67. Francisco Martínez Becerra [Instituto Politécnico Nacional]. Síndrome de burnout entre trabajadores de inspección a ductos de
transporte de hidrocarburos en México.
68. José Antonio Velazco Tavares y Gilberto Manuel Córdoba Cárdenas [Instituto Tecnológico de Sonora]. Síndrome de burnout en
docentes universitarios.
69. Alejandra Villanueva Coronado, Edgar Leonel Castillo Serrano, Javier Alexis Hernández Narváez y Blanca Irene Gracia Riestra
[Universidad Autónoma de Tamaulipas]. Factores que determinen estilos de vida en estudiantes de nuevo ingreso a universidad–
UATSCFH.
70. Dulce Amairani Enríquez Ruiz [Universidad Kino]. Identificación de rasgos de violencia intrafamiliar en adolescentes de Hermosillo,
Sonora.
71. Fernanda Navarro Huerta, María del Carmen Vásquez Contreras y Ana Pilar Caballero Ibarra [Universidad Popular Autónoma del
Estado de Puebla]. Perfil valorativo en estudiantes universitarios con alto y bajo sentido de vida.
72. Dulce Jazmín América Apodaca Con [Instituto Tecnológico de Sonora]. Riesgos psicosociales en la empresa.
73. María Fernanda Ordaz Callejas [Universidad Veracruzana]. Efectos socioeconómicos y de género sobre el altruismo en niños.
74. Gabriel Tarín Balderrama [Instituto Tecnológico de Sonora]. Estimulación de hábitos saludables en adultos mayores.
75. Dulce Daniela Cazares Leyva [Instituto Tecnológico de Sonora]. Efectos de un curso-taller de calidad de vida en adultos mayores.
76. Luis Mario Rosas García y Gladys Yvone García Soto [Instituto Tecnológico de Sonora]. Detección de áreas de riesgo en jóvenes
universitarios.
77. Francia Vianney Arenas Piquero [CETYS Universidad]. Prevalencia del síndrome de burnout en maestros de preparatoria.
78. Flor de María Armenta Osuna y Brigit Arlette Escobar Fuentes [Instituto Tecnológico de Sonora]. Análisis de la situación de los
estudiantes de preparatoria: factores de riesgo y protectores.
79. María del Pilar Trillo Solorio [CETYS Universidad]. Factores de riesgo e la selección de estudios universitarios.
80. Ivette Karina Tellez Oropeza [Universidad Autónoma del Estado de México]. Efectividad de instrumento competencias matemáticas y
subescala de SAGES -2.
81. Carlos Emmanuel Martínez Butanda, Adriana Sánchez Mendoza, Marco Antonio Bautista Santiago y Alejandra del Carmen
Domínguez Espinoza [Universidad Iberoamericana]. Medición del manejo de impresión en ciegos a través de una escala de
autoaplicación semiguiada.
38
82. María de los Ángeles Mena Chábez, María Teresa Dávalos Romo [Universidad Autónoma de Zacatecas], María del Carmen Farfán
García y Enrique Navarrete Sánchez [Universidad Autónoma del Estado de México]. Elaboración y validación de escala para síndrome
de alienación parental (SAP).
83. Daniela León Ramos, Karen Virginia Aguayo, Mariana Rábago Rodríguez y Miriam Karina Silva Beltrán [Instituto Tecnológico de
Sonora]. Instrumento de habilidades sociales en universitarios y sus propiedades psicométricas.
84. José Concepción Gaxiola Romero, Zulma Zuleth Estrada Gardía y Jovhanna Melissa Reyes García [Universidad de Sonora].
Validación del inventario percepción de salud física en madres víctimas de violencia de pareja.
85. Ricardo Jasso Lerma, Ana Dolores Tánori Bernal y Mercedes Idania López Valenzuela [Instituto Tecnológico de Sonora].
Construcción, validación y confiabilidad de un instrumento para medir hábitos de estudio en estudiantes universitarios.
86. Miguel Escartin Reyes, Sergio Luis García Iturriaga y Tereza Ponce Dávalos [Universidad Autónoma del Estado de México].
Percepción de la justicia educativa, fundamentación psicométrica.
87. Aarón Rocha Calderón, Tonatiuh García Campos y Joel Martínez-Soto [Universidad de Guanajuato]. Validación de una escala de
consumo verde en muestras de Celaya y León, Guanajuato.
88. Heriberto Antonio Pineda Espejel, Edgar Ismael Alarcón Meza, Zaida López Ruiz, José de Jesús Acosta García y Emilio Manuel
Arrayales Millán [Universidad Autónoma de Baja California]. Análisis preliminares del inventario de perfeccionismo multidimensional en el
deporte.
Viernes 24
Presentación de documental
Sala de Capacitación Biblioteca “Luis Fimbres Moreno
10:00 a 12:00 Itzel Martinez del Cañizo. El hogar al revés.
Conferencia magistral
Gimnasio Auditorio “Rodrigo Valle Hernández”
13:30 a 14:30. Dr. John W. Berry [Queen's University, Canada y National Research University Higher School of
Economics, Moscow]. Acculturation: Research and Applications.
39
Simposios
10:00 a 11:30
Variables predictoras de violencia en el matrimonio/unión libre en una
muestra de Ciudad Juárez.
Moderador: Dr. Juan Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Auditorio
“Corporación
del Fuerte”
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Sandra Rodríguez Pérez, Olga Viridiana Villalobos Cabello, Carlos Eduardo Farfán Chávez y Juan
Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre la violencia en la pareja y
maltrato infantil en una muestra de Ciudad Juárez.
2. Mauricio Sánchez Cardoza, Carlos Esteban López Goche, María de los Ángeles Ruiz Muñiz y Juan
Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre la violencia en la pareja y
ansiedad en una muestra de Ciudad Juárez.
3. Ivonne Angélica Domínguez Reyes, Rosalinda Guerrero Moya, Hilda Mariana Santos Hernández y,
Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre la
violencia en la pareja y la autoestima en una muestra de Ciudad Juárez.
4. Claudia Karina Carrera Flores, Rafael Alberto Ortiz Salcedo y Oscar Armando Esparza Del Villar
[Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre la violencia en la pareja y depresión en una
muestra en Ciudad Juárez.
5. Iván Alejandro Rodruez Santarriaga, Fernando Quiñonez Rodríguez, Yeraldin Amairani Gómez
Ávila y Juan Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre violencia en la
pareja y fatalismo en una muestra de Ciudad Juárez.
6. Ana Luisa Ortiz Rubio, Karla Yerette Ulibarri Naveda y Oscar Armando Esparza Del Villar
[Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación entre los rasgos de la personalidad y la violencia en
la pareja en una muestra de Ciudad Juárez.
7. Juan Quiñones Soto y Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Correlatos psicológicos de la violencia en la pareja: comparación entre noviazgo y matrimonio/unión libre.
40
10: 00 a 11:00
La importancia del cuerpo vivido en los procesos de cambio en
psicoterapia y educación
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Moderador: Dr. Salvador Moreno López [Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente].
Participantes
1. Dr. Salvador Moreno López [Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente]. La referencia
experiencial en los procesos de simbolización y cambio en psicoterapia. Una mujer que intentó suicidarse:
estudio de caso.
2. Dr. Carlos Fernando Ortiz Lachica [Universidad Autónoma Metropolitana]. El cuerpo y el cambio: 120 años
de búsqueda de conciencia corporal en la psicoterapía y en la educación somática.
3. Psic. Javier Armenta Mejía [Centro de Estudios Universitarios del Noroeste]. La profundidad relacional, el
cambio terapéutico y lo corporal: una aproximación centrada en la persona y existencial.
10: 00 a 11:00
Perspectivas teórico-metodológicas para la evaluación de los procesos
cognitivos
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Moderadora: Dra. Eva Angelina Araujo Jiménez [Universidad Autónoma de Sinaloa/University of California San
Francisco].
Participantes
1. Cristina Elizabeth Izábal Wong [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Evaluación del procesamiento
atencional entre grupos de edad y escolaridad.
2. Marisol M. Miramontes [Universidad Autónoma de Sinaloa]. Evaluación de la valencia y alerta emocional en
palabras.
3. Eva Angelina Araujo Jiménez [Universidad Autónoma de Sinaloa/University of California San Francisco].
Evaluación de la función ejecutiva en psicopatologías infantiles: desde edad preescolar hasta la
adolescencia.
41
10: 00 a 11:00
Aproximación psicosocial al narcotráfico en Sinaloa: reflexiones teóricometodológicas
Aula 7305
Edificio de
Posgrado
Moderador: César Jesús Burgos Dávila [Universidad Autónoma de Sinaloa/University of California Berkeley]
Participantes
1. Jairo Elí Valdez Batiz [Laboratorio de Estudios Psicosociales de la Violencia/Universidad Autónoma de
Sinaloa]. Las zonas mudas como estrategia para explorar el narcotráfico: estudio comparativo entre
Sinaloa y Michoacán.
2. David Moreno Candil [Laboratorio de Estudios Psicosociales de la Violencia/Universidad Autónoma de
Sinaloa]. Memoria colectiva y distancia social: aproximación al pensamiento y prácticas sociales en torno al
narcotráfico en Sinaloa.
3. César Jesús Burgos Dávila [Universidad Autónoma de Sinaloa/University of California Berkeley]. El
quehacer etnográfico en el estudio del narcocorrido: reflexiones en torno a la investigación sensible.
10:00 a 11:25
Buenas prácticas de investigación en la escuela de psicología
Moderador: Juan Daniel Machin Mastromatteo [CETYS Universidad].
Aula 7205,
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Marina Alvelais Alarcón [CETYS Universidad]. Hacia el desarrollo de un instrumento psicométrico
nacional que evalúe aptitudes en niños sobresalientes: consideraciones técnicas y transculturales.
2. Daniela Díaz Flores [CETYS Universidad]. Diseño del programa de estimulación temprana (pet) para
niños de 6 a 36 meses de edad
3. Ivón Guerrero [CETYS Universidad]. Desarrollo de un programa de tutorías para alumnos universitarios.
4. Cynthia Saldaña [CETYS Universidad]. La praxis de la inteligencia emocional en el adulto mayor por
medio de una intervención psicológica-comunitaria.
42
11:45 a 13:00
Secuelas psicológicas en personas víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
Moderador: Dr. Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Participantes
1. Nancy Yadira Dorantes Chávez, Ana Indira Castañón Morales, Juana María Villarreal Mendoza y
Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación de niveles de
ansiedad en víctimas y no-víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
2. Ericka Maybe Hernández Flores, Karina Segundo Meza, Carlos Eduardo Tuda Gandarilla y Oscar
Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación de estrés
postraumático en individuos víctimas y no-víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
3. Paola Melissa Durón Domínguez, Ilse María Martínez Rabelo, Esmeralda Vaquera Herrera y Juan
Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación de ideas paranoides en personas
víctimas y no-víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
4. Cynthia Alejandra González Hernández, Lizeth Adriana Quiroz Macías, Alejandra Pacheco Estrada y
Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Diferencia en la calidad de
vida en víctimas y no-víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
5. Laura Anahí Legarreta Montañez, Carolina Suárez Rivas, Valeria Muro Delgado y Juan Quiñones Soto
[Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación de depresión en víctimas y no-víctimas de
secuestro en Ciudad Juárez.
6. Aiko Alejandra Reza Carmona, Miguel Ángel Pérez Vázquez, Perla Gabriela Domínguez Rodríguez y
Juan Quiñones Soto [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Comparación de fatalismo en individuos
víctimas y no-víctimas de secuestro en Ciudad Juárez.
7. Juan Quiñones Soto y Oscar Armando Esparza Del Villar [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez].
Relación la escala multidimensional de fatalismo y variables psicológicas en personas secuestradas en
Ciudad Juárez.
Auditorio
“Corporación
del Fuerte”
Edificio de
Posgrado
43
11:30 a 13:00
Aspectos que influyen en la adopción de tratamientos con evidencia en
terapeutas de las adicciones
Aula 7201
Edificio de
Posgrado
Moderador: Eunice Vargas Contreras [Universidad Autónoma de Aguascalientes].
Participantes
1. Eunice Vargas Contreras, Kalina Martínez Martínez, [Universidad Autónoma de Aguascalientes], Azucena
Mendoza Galindo [Universidad Autónoma de Baja California], Jennifer Lira Mandujano [Universidad
Nacional Autónoma de México] y Roberto Oropeza Tena [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. El escenario de los terapeutas en adicciones: Contexto legislativo vs contexto laboral.
2. Azucena Mendoza Galindo [Universidad Autónoma de Baja California], Eunice Vargas Contreras, Kalina
Martínez Martínez [Universidad Autónoma de Aguascalientes], Jennifer Lira Mandujano [Universidad
Nacional Autónoma de México], y Roberto Oropeza Tena [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Adicciones y clichés: Actitudes de profesionales de la salud al trabajo con consumidores de
sustancias adictivas.
3. Kalina Martínez Martínez, Eunice Vargas Contreras [Universidad Autónoma de Aguascalientes], Azucena
Mendoza Galindo [Universidad Autónoma de Baja California], Jennifer Lira Mandujano [Universidad
Nacional Autónoma de México], y Roberto Oropeza Tena [Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo]. Contraste de los conocimientos y habilidades con la autoeficacia de los terapeutas especialistas en
adicciones.
4. Lizette Flores Romero, Azucena Mendoza Galindo [Universidad Autónoma de Aguascalientes], Eunice
Vargas Contreras, Kalina Martínez Martínez [Universidad Autónoma de Baja California], Jennifer Lira
Mandujano [Universidad Nacional Autónoma de México], y Roberto Oropeza Tena [Universidad Michoacana
de San Nicolás de Hidalgo]. Interacción de los terapeutas de las adicciones con literatura especializada.
44
11:10 a 13:00
Migración
Moderadora: Dra. Joaquina Palomar Lever [Universidad Iberoamericana].
Aula 7202
Edificio de
Posgrado
Participantes
1. Angélica Ojeda García [Universidad Iberoamericana]. Propuesta metodológica para trabajar involucramiento
con migrantes con arteterapia.
2. Mtra. Alma Polo Velázquez [Universidad Iberoamericana]. La otra cara de la gran manzana. el “otro” papel
educativo de las organizaciones sociales.
3. Joaquina Palomar Lever, Sandra I. Montes de Oca Mayagoitia, Alma M. Polo Velázquez y Amparo
Victorio Estrada [Universidad Iberoamericana]. Factores explicativos del rendimiento académico en hijos de
inmigrantes mexicanos en Nueva York.
4. Jesús Francisco Laborín Álvarez, José Ángel Vera Noriega [Centro de Investigación en Alimentación y
Desarrollo, A.C.], Jesús Tánori Quintana [Instituto Tecnológico de Sonora] y Elizabeth Arizmendi Montes
[Centro de Atención Múltiple No. 29]. El significado de felicidad, infelicidad y satisfacción en un grupo de
migrantes multiproblemáticos y en riesgo social.
5. Graciela Polanco Herández [Universidad Iberoamericana], María Vidal de Haymes [Loyola Chicago
University] y Lois Lorentzen [San Francisco University]. Caminando juntos en la fe y la solidaridad: una visión
psicológica.
11:35 a 13:00
Aspectos simbólicos en el paciente psiquiátrico: diferentes análisis psicosociales de la
interacción
Aula 7205
Edificio de
Posgrado
Moderadora: Katia Jazmín Ortega Carmona [Universidad Autónoma de Aguascalientes].
Participantes
1. Karen Elizabeth Montiel García, Alejandra Orejel Bermúdez, Katia Jazmín Ortega Carmona, Miguel
Ángel Sahagún Padilla, Karla Ivonne Aguilera Ortiz, Itzel Velázquez Márquez y Angélica de Jesús
Hernández [Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Análisis cualitativo de conductas prosociales en
pacientes psiquiátricos.
2. Alejandra Orejel Bermúdez, Karen Elizabeth Montiel García, Katia Jazmín Ortega Carmona, Miguel
Ángel Sahagún Padilla, Karla Ivonne Aguilera Ortiz, Itzel Velázquez Márquez y Angélica de Jesús
Hernández [Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Contenido y efectos de la categoría “paciente
psiquiátrico” en el personal de una institución de salud mental.
3. Alejandra Orejel Bermúdez y Katia Jazmín Ortega Carmona [Universidad Autónoma de Aguascalientes].
Rehabilitación psicosocial de pacientes psiquiátricos: el uso de objetos en actividades convencionales.
4. Karen Elizabeth Montiel García, Alejandra Orejel Bermúdez, Katia Jazmín Ortega Carmona y Miguel
Ángel Sahagún Padilla [Universidad Autónoma de Aguascalientes]. Análisis cualitativo de los incidentes
críticos presentes en una intervención de reinserción social en un hospital psiquiátrico.
45
Sesiones temáticas
Diversidad e
interculturalida
d
10:00 a 11:30 1. Alfredo Martínez Rodríguez, Alfredo Quintero Reyes, Ana Karen Chávez Lizárraga, Miriam Estrella
Orozco Duarte y Luz Manuela Haro Llanos [Universidad de Occidente]. La influencia de la educación
indígena en la calidad de la formación académica.
2. Luis Ángel Colín Rodríguez y Raquel Delgadillo Macías [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas].
Nachig: educación indígena en los tiempos de la globalización
3. Luis Rodolfo Tovilla Aquino [Universidad Autónoma de Chiapas]. Lecto-escritura e identidad de género:
una mirada psicológica en estudiantes indígenas Tzeltales de Chiapas.
Bienestar y calidad
de vida
10:00 a 11:30 1. Darío Sánchez Álvarez, Silvia Ivonne Oropeza y Briza Montes Zamora [CETYS Universidad].
Evaluación de un modelo de intervención para prevenir el bullying en dos escuelas municipales tijuanenses.
2. Belem Rómulo Barón, Ricardo Hiram Ortiz Arroyo y Aurora González Granados [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Apropiación de normas en alumnos de quinto de primaria que habitan en contextos
económicamente desfavorecidos.
3. Isabel del Rosario Stange Espínola, Dulce María Carolina Flores Olvera, Alicia Moreno Salazar, Aída
Josefina Ortega Cambranis y Bertha Fabiola Tlalolín Morales [Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla]. Revisión de conceptos y reporte de investigación sobre violencia en el ámbito escolar. Perspectiva
sistémica.
Diversidad e
interculturalidad
10:00 a 11:30 1. Briza Montes Zamora y Silvia Ivonne Oropeza [CETYS Universidad]. Revista de necesidades educativas
especiales para maestros de educación básica.
2. Rodrigo Fabián Paniagua Aguilar, María del Carmen Rodríguez Pérez y Germán Alejandro García
Lara [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. Actitudes hacia la discapacidad en profesores de
educación básica de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
3. Román Díaz Ruddyt Rosemberg, Martín Cabrera Méndez y Carlos Eduardo Pérez Jiménez
[Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. La discapacidad desde la mirada del otro: representaciones
sociales en universitarios.
4. Andrea Alvarez Lozano y Fernanda Valenzuela Borbón [CETYS Universidad]. Diferencias en el
desarrollo infantil en niños con y sin Síndrome de Down.
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
46
Aula 7206
Edificio de
Posgrado
10:00 a 11:30 1. Karla Enevir Montoya López [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. Representación social parental
entre personas homosexuales.
2. José Andrés Estrada Barrientos, Imelda Suárez Bedolla y Verónica Reyes Pérez [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Una sociedad arcaica: opiniones de universitarios sobre acciones discriminatorias y
preventivas hacia la comunidad lésbico-gay.
3. Gabriela Luna Lara [Universidad de Guanajuato]. Los retos de la transversalidad de las temáticas de género
en el currículo de psicología
4. Camilo García Parra, Tania María Vidaña Rivera, Jannethe Carina Colorado García, José Francisco
Vela García [Universidad Veracruzana]. Diferencias de género en la cooperación de niños oaxaqueños.
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
10:00 a 11:30 1. Dulce María Carolina Flores Olvera, Isabel Stange Espínola y Ma. Alicia Moreno [Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla]. Es posible el abordaje multidisciplinario en el caso de la bulimia: análisis
de caso.
2. Bertha Alicia González Cardona [Escuela Normal Fronteriza de Tijuana]. Identificación de riesgo suicida
en estudiantes universitarios de Tijuana.
3. Alejandro López Uscanga [Universidad Veracruzana]. Prevalencia de trastornos mentales en estudiantes
de medicina UV, Veracruz. Un abordaje psicoepidemiológico.
4. Ana Gabriela Magallanes Rodríguez, Cinthia Lorena Cedano Recio, Rafael Juncal Laura, Sofía Cortés
Martínez [Universidad Autónoma de Baja California] y Araceli Patrón Valdivia [Cruz Roja Mexicana].
Rasgos de personalidad y coeficiente intelectual en técnicos en urgencias médicas nivel intermedio.
Aula 7302
Edificio de
Posgrado
Enseñanza e
investigación
interidsciplinaria
10:00 a 11:30 1. Ma. Del Carmen Farfán García, Enrique Navarrete Sánchez, Pedro Labastida González [Universidad
Autónoma del Estado de México], María Teresa Dávalos Romo [Universidad Autónoma de Zacatecas] y
José Enrique Canto y Rodríguez [Universidad Autónoma de Yucatán]. Trayectorias académicas en el
currículo.
2. Ángel de Jesús Angulo Moreno, Blanca Aurelia Valenzuela, Rosalba Valenzuela Peñuñuri y Manuel
Alejandro Grijalva Mendoza [Universidad de Sonora]. La tutoría académica de pares: implicaciones para
su institucionalización.
3. María Isabel Zúñiga Elizalde, Domingo Villavicencio Aguilar y Ana Dolores Tánori Bernal [Instituto
Tecnológico de Sonora]. La satisfacción estudiantil: la percepción de los estudiantes de psicología de
ITSON, Guaymas.
Perspectiva de
género
Interculturalidad y
salud mental
47
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
11:00 a 13:00 1. Karen Hernández Limón, Sagrario Amparo Jiménez Yobal, Montserrat Melchor Matiano, Zulema Téllez
Cruz, Mtro. José Noel García Andrade y Mtra. Leticia Gutiérrez Serrano [Universidad Veracruzana]. La
comunicación informal en el Instituto Mexicano Del Seguro Social Hospital General de Zona N° 71.
2. Luz María Cruz-Martínez [Universidad Nacional Autónoma de México], Lucía Rivera y Alejandro Serralde
Solorzano [Reddin Consultants]. Análisis de las evaluaciones psicométricas en recursos humanos,
aplicabilidad y pertinencia.
3. Nancy Alejandra Amador Esparza, Oscar Esparza del Villar y Alberto Castro Valles [Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez]. Validación de la escala de autopercepción de MOBBING AEC.
Aula 7204
Edificio de
Posgrado
Bienestar y calidad de
vida
10:00 a 11:30 1. Erika Zapata Rodríguez y Alfredo Méndez Ramírez [Universidad Autónoma de San Luis Potosí].
Evaluación de habilidades sociales en alumnos de la licenciatura en psicología. Conocimiento y aplicación
práctica.
2. Brenda Alejandra Aguilar Sosa, Yaznith Alejandra Flores Verdín, Ana Xochitl Castañeda Salcedo y
Clelia María García Silva Herrera [Universidad del Valle de Atemajac]. Relación entre rendimiento
académico e inteligencia emocional en estudiantes de ciencias de la salud.
3. Elva Idali Zubia Ordaz y Marisela Gutiérrez Vega [Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Relación de
la inteligencia emocional y la ansiedad en alumnos de la UACJ.
4. Santiago Maximiliano Troncoso Avalos [Universidad Autónoma de Sinaloa], César Jesús Burgos Dávila
[Universidad de California Berkeley] y Jeanette Magnolia López Walle [Universidad Autónoma de Nuevo
León]. Evaluación del liderazgo, comunicación y climas motivacionales en el contexto deportivo universitario.
Evaluación psicológica
4. María Teresa Contreras Gamboa, Walter Alonso Hernández Acosta, Marian Montoya Novales, Marilyn
Pérez Ortega, Francisco Saynes Vázquez, José Noel García Andrade y Leticia Gutiérrez Serrano
[Universidad Veracruzana]. Competencias laborales, rumbo a una competitividad eficaz.
5. Carolina Vázquez Cruz [Universidad Autónoma de San Luis Potosí]. La tensión en el ámbito laboral-familiar
y personal de mujeres académicas y las consecuencias en su salud.
3. Briza Montes Zamora y Lydia Aimmé Torres González [CETYS Universidad]. Taller de desarrollo de
resiliencia para niños de educación primaria.
Bienestar y
calidad de
vida
11:30 a 13:00 1. Dr. Guadalupe Sánchez Garibaldi y Dr. Carlos Zavala Sánchez [Universidad Autónoma de Sinaloa].
Resiliencia en adultos de edad intermedia estudiantes de licenciatura en psicología.
2. Rafael Carmona Gallegos [Universidad de Guadalajara]. Investigación de la resiliencia desde las IES
mexicanas.
Aula 7101
Edificio de
Posgrado
48
Formación
académica en el
contexto de
globalización e
interculturalidad
11:30 a 13:00 1. Ana Gabriela Mendoza Gómez, Alfredo Méndez Ramírez, Silvia Larisa Méndez Martínez y
Antonio Espinosa Valenzuela [Universidad Autónoma de San Luis Potosí]. Análisis de las
competencias profesionales del psicólogo laboral en el ejercicio profesional.
2. Fernanda Amor López Vásquez, Mariana Chávez Leos, Sofía Alejandra Ruiz Ríos, Adriana
Aurora López Bañuelos y José Miguel Guzmán Pérez [CETYS Universidad]. Evaluación
curricular de programas de licenciatura en psicología en Tijuana, B. C.
3. Alejandra Orejel Bermúdez y Kalina Isela Martínez Martínez [Universidad Autónoma de
Aguascalientes]. Estrategias de capacitación para el diseño y desarrollo de Guías Práctica Clínica
(GPC) en psicología.
Enseñanza e investigación
interidsciplinaria
11:30 a 13:00 1. Juan Francisco Caldera Montes, María del Rosario Zamora Betancourt, Ignacio Pérez Pulido y Oscar
Ulises Reynoso González [Universidad de Guadalajara]. Actitudes de los estudiantes universitarios hacia
la acreditación de carreras.
2. Marien León Baro, Blanca Valenzuela, Antonio Pineda Domínguez y Angelita Itzel González López
[Universidad de Sonora]. Satisfacción percibida sobre los componentes de la calidad total de la educación
superior
3. Dulce Adriana Lau Espejo, Yessica Marlet Gastélum Valenzuela, Georgina Félix Ortiz, Alfredo
Benjamín Martínez Rodríguez y Luis Daniel Ibarra Salaices [Universidad de Occidente]. Relación entre
el nivel de instrumentalidad y expresividad y la carrera profesional.
4. Claudia Teresa Solano Pérez, José María Busto Villarreal, Jesús Carlos Ruvalcaba Ledezma y
Rebeca María Elena Guzmán Saldaña [Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo]. Factores
demográficos y elección de carrera en estudiantes de ciencias de la salud, Hidalgo.
Diversidad e
interculturalidad
11:30 a 13:00 1. Liliana Plumeda Aguilar y Javier Samaniego Ojeda [CETYS Universidad]. Habilidades de lectoescritura
inicial en niños con trastorno del espectro autista (TEA).
2. Javier Alejandro Anaya Cantoral, Cinthia Jacobeth Valderrabano Molina y Martín Cabrera Méndez
[Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. Actitudes hacia los niños con discapacidad en las escuelas
primarias de Chiapas.
3. Héctor Francisco Ponce Renova, Miguel Quiroz Chagoya y María del Carmen Santos Favelo
[Universidad Autónoma de Ciudad Juárez]. Adaptación de un instrumento de duelo para padres con niños
con discapacidades.
4. Dulce María Ojeda Prieto e Ivonne Mendoza Sangeado [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas]. El
desarrollo psicomotriz de niños con dislexia.
Aula 7102
Edificio de
Posgrado
Aula 7203
Edificio de
Posgrado
Aula 7206
Edificio de
Posgrado
49
4. Luis Gómez Alpuche y Vida Peraza Arjona [Universidad Marista de Mérida]. Evaluación neuropsicológica:
memoria de trabajo en pacientes con Parkinson.
Bienestar y calidad
de vida
11:30 a 13:00 1. Ma. Alicia Moreno Salazar, Isabel Stange Espínola, Rocío Olvera Santamaría y Dulce María Flores
Olvera [Benemérita Universidad Autónoma de Puebla]. Relación entre los afrontamientos de cuidadores
primarios y de pacientes con cáncer.
2. Elsa Guadalupe Román Belmontes [Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer–Michoacán].
Estrategias de afrontamiento de primeros cuidadores de niños y adolescentes con cáncer.
3. Dra. Abigail Fernández Sánchez y Dra. Martha Elva González Zermeño [Universidad Autónoma del
Estado de Morelos]. Determinantes psicosociales y de salud en mujeres con síndrome metabólico.
Interculturalidad
y salud mental
11:30 a 13:00 1. Cinthya Lorena Torres Hernández y Ana Gabriela Magallanes Rodríguez [Universidad Autónoma de
Baja California]. Presencia de ansiedad estado-rasgo en estudiantes universitarios del área de la salud.
2. José Alberto Estrada Córdova, Jesús Manuel López Guevara, Alfredo Benjamín Martínez Rodríguez,
Georgina Félix Ortiz, Liliana Bórquez Borbón y Luis Daniel Ibarra Salaices [Universidad de Occidente].
Variables sociodemográficas y ansiedad en estudiantes universitarios.
3. Claudia Jazmin Aguilar Rodríguez, Noel Michel Solis y Marisela Gutiérrez Vega [Universidad
Autónoma de Ciudad Juárez]. Diferencia en ansiedad en adolescentes migrantes locales, nacionales y
extranjeros.
4. Arturo Díaz Juárez, Azareel Vania Macías Villanueva, Héctor Eduardo Orendain Licón y Laura
Angélica Uribe Pérez [CETYS Universidad]. Evaluación de ansiedad de practicantes de psicología clínica
de 8vo semestre.
Aplicación profesional
de la psicología
11:30 a 13:00 1. Rosario León Medina [CETYS Universidad]. Resignificación de la reforma secundaria mediante acciones
de formación continua y establecimiento de comunidades prácticas.
2. Gerardo Hernández Rojas y Elda Friné Cossío Gutiérrez [Universidad Nacional Autónoma de México].
Conceptualizaciones de la enseñanza-aprendizaje en profesores de educación básica: perfiles de teorías
implícitas.
3. Gaspar Becerril Raymundo, Daniela Reza Navarrete, María Amelia Castillo Briones y Verónica Reyes
Pérez [Universidad Nacional Autónoma de México]. Evaluación del desempeño docente en un Sistema de
Universidad Abierta. Validación de un instrumento.
4. María Zuleika Casillas García [CETYS Universidad]. Estrategias de enseñanza-aprendizaje para fomentar
el desarrollo de pensamiento crítico en estudiantes de tercero de secundaria.
Aula 7301
Edificio de
Posgrado
Aula 7302
Edificio de
Posgrado
Aula 7303
Edificio de
Posgrado
50
3. Ximena Zacarías Salinas [Universidad de Colima] y Patricia Andrade Palos [Universidad Nacional
Autónoma de México]. Adaptación de la escala multidimensional de empatía para preadolescentes.
Evaluación
psicológica
11:30 a 13:00 1. Luz María Flores Herrera, Marcos Bustos Aguayo, Adrián Magdaleno González y Patricia Villegas
Zavala [Universidad Nacional Autónoma de México]. Validez de la escala de estrés residencial para padres
de familia.
2. Fabián Ovando Ramos y Jesús Ocaña Zúñiga [Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas].
Características psicométricas de una escala para medir adicción a redes sociales en universitarios.
Aula 7304
Edificio de
Posgrado
51

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