¡Atrápelos portándose bien! Cuáles son las formas de

¡Atrápelos portándose bien! Cuáles son las formas de

¡Atrápelos portándose bien!
Cuáles son las formas de comportamiento que quisiera que fueran menos
frecuentes
 Piense en formas de comportamiento problemático y frecuente.
 También puede pensar en horas específicas del día o de la noche cómo a la
hora de ir a acostarse.
Seleccione formas de comportamiento que quiere ayudar a desarrollar
 Piense en formas de comportamiento positivo que quiere impulsar en
lugar de los que son problemáticos. 
 Quizá quisiera enseñar nuevas formas de comportarse y usted talvez se
asombre de que sus hijos muchas veces se comportan positiva y
apropiadamente. 
 ¿Cómo puede reconocer e impulsar formas positivas de comportarse a
través de comentarios positivos y a lo que muchas veces se le llama
Reconocimiento Descriptivo y Positivo (PDA)? 
Comience a “Analizar por lo que tiene éxito” en lugar de “Buscar los
problemas” 
 Hágale saber a sus hijos que usted está en busca de formas mejores de
comportarse.
 ¡Luego observe que los “atrapará portándose bien” cuando les responde
positivamente! 
Se pueden encontrar muchas ideas en el folleto “Mejor dime qué hacer” 
Comportamiento
problemático
Comportamiento
que usted desea
Qué responder cuando usted los
ve comportarse como a usted le
gusta: Comentarios y respuestas
positivas

Grita para obtener lo Le muestra lo que ella
que ella quiere.
quiere.


Le pega al hermano
cuando está sentado
cerca.
Se tocan con las manos
delicadamente y
juegan juntos.

¡Wow! Apuntaste al
refrigerador. Quieres algo
que se encuentra dentro.
Vamos a verlo juntas.
Cuando levantas los brazos.
Sé que quieres que te
levante. Eso ayuda mucho.
Tú y tu hermano se
divierten jugando juntos.
Juegan delicadamente.
Se ve que han encontrado la
manera de sentarse juntos
en ese espacio. Juegan con
manos muy gentiles.
Usado en el Marco Piramidal de la Enseñanza (CA CSEFEL Teaching Pyramid Framework 2016)