Ch 6 Test Review

Nombre:________________ Fecha:____________ Clase:________
Repaso: Capítulo 6
(A) Vocabulario:
1. fridge ______________
2. fork _______________
3. plate_______________
4. pot ________________
5. spoon _____________
6. glass _______________
7. napkin _____________
8. coffee ____________
9. eggs ___________________
10. sandwich ______________
11. juice __________________
12. fries _________________
13. fruit salad ______________
14. cereal __________________
15. toast _________________
(B) Describe these dishes in complete sentences.
1. la sopa ________________________________.
2. la salsa ________________________________.
3. las papas fritas __________________________.
4. la carne ________________________________.
5. la ensalada _____________________________.
(C) Escribe las formas corectas de los verbos.
1. nosostros (estar ) ________________
2. él (pedir) _______________
3. ella (poder) _________________
4. yo (probar) ___________
5. yo (preferir) _____________
6. él (servir) ________________
7. ellos (ser) ________________
(D) Use direct object pronouns to say who is going to help make breakfast today.
1. ¿Quién prepara el tocino? _____________________________________
2. ¿Quién calienta el agua? ___________________________________
3. ¿Quién corta las naranjas?_________________________________
4. ¿Quién sirve la fruta?_____________________________________
5. ¿Quién va a limpiar la mesa?________________________________
6. ¿Quién va a lavar los platos?________________________________
(E) Use commands to tell your sister to do the following things.
1. ir a la cocina _____________________________________
2. ser cuidadosa (careful)_____________________________________
3. abrir el refrigerador _____________________________________
4. sacar los pasteles_____________________________________
5. calentar la sopa_____________________________________
6. preparar las papas _____________________________________
7. cortar el pan_____________________________________
(F) Your best friend's mom is having a birthday and your friend wants to cook
breakfast for her. She's never cooked and asks you for advice. Write a
conversation in which you say what you are going to serve and tell her how to
prepare it.
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(G) Write a conversation between a guest in a restaurant and the camarero. The
guest ask how a certain dish is. Then the waiter takes the order, suggests trying
something else, and offers something to drink. The waiter asks if there will be
anything else, and the guest politely answers no.
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Nombre:________________ Fecha:____________ Clase:________
Repaso: Capítulo 6
(A) Vocabulario:
1. fridge el refrigerador
2. fork el tenedor
3. plate el plato
4. pot la olla
5. spoon la cuchara
6. glass el vaso
7. napkin la servilleta
8. coffee el café
9. eggs los huevos
10. sándwich el sandwich
11. juice el jugo
12. fries las papas fritas
13. fruit salad le ensalada de frutas
14. cereal el cereal
15. toast el pan tostado
(B) Everythin you made came out wrong, except the salad. Describe these
dishes in complete sentences.
1. la sopa La sopa está fría.
2. la salsa La salsa está caliente.
3. las papas fritas Las papas fritas están dulces.
4. la carne La carne está salada.
5. la ensalada La ensalada está fría y deliciosa.
(C) Escribe las formas corectas de los verbos.
1. nosostros (estar ) estamos
2. él (pedir) pide
3. ella (poder) puede
4. yo (probar) pruebo
5. yo (preferir) prefiero
6. él (servir) sirve
7. ellos (ser) son
(D) Use direct object pronouns to say who is going to help make
breakfast today.
1. ¿Quién prepara el tocino? Mi mamá lo prepara.
2. ¿Quién calienta el agua? Mi papá lo calienta.
3. ¿Quién corta las naranjas? Mi abuelo las corta.
4. ¿Quién sirve la fruta? Mi abuela la sirve.
5. ¿Quién va a limpiar la mesa? Mi hermano la va a limpiar/ va a limpiarla.
6. ¿Quién va a lavar los platos? Mi hermana los va a lavar/ va a lavarlos.
(E) Use commands to tell your sister to do the following things.
1. ir a la cocina Ve a la cocina.
2. ser cuidadosa (careful) Se cuidadosa.
3. abrir el refrigerador Abre el refrigerador.
4. sacar los pasteles Saca los pasteles.
5. calentar la sopa Calienta la sopa.
6. preparar las papas Prepara las papas.
7. cortar el pan Corta el pan.
(F) Your best friend's mom is having a birthday and your friend wants to
cook breakfast for her. She's never cooked and asks you for advice.
Write a conversation in which you say what you are going to serve and tell
her how to prepare it.
A: Voy a preparar el desayno para mi mamá. Necesito ayudo.
B: Primero, limpia las frutas. Corta las frutas y pon en un plato.
B: Pon el cereal en un plato hondo y usa leche.
B: Cocina los huevos y tocino y pon en un plato. Sirve toda la comida.
A: ¡Muchas gracias por tu ayuda amiga!
B: De nada.
(G) Write a conversation between a guest in a restaurant and the
camarero. The guest ask how a certain dish is. Then the waiter takes the
order, suggests trying something else, and offers something to drink.
The waiter asks if there will be anything else, and the guest politely
answers no.
A: ¿Qué desea usted?
B: Quisiera un sándwich de queso.
A:
¿Tal vez un sándwich de jamón? ¿Y para tomar?
B: No quiero jamón. No gracias. Para tomar, quiero un refresco.
A: ¿Algo más?
B: No. ¡Gracias!