contenidos y criterios de evaluación pruebas de acceso a las
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contenidos y criterios de evaluación pruebas de acceso a las
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL ESPECIALIDAD TROMPA CURSO PRIMERO E.P. PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 20 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y menores). Compases: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). 2. 3. 4. 5. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 5 alteraciones (Mayores y menores). Compases: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). 2. 3. 4. 5. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • • • • • • • A COR ET A CRI de Pierre Max Dubois EN IRLANDE de Eugene Bozza FANTASIE BREVE de Jacques Pernoo KLEINE SUITE de E. Szervansky L’ABSENT de Robert Clerisse ROMANCE Op. 36 de Camille Saint-Saëns SCHERZINO de M. Hadju SONATA nº1 de Luigi Cherubini THREE SIMPLE PIECES de Michel Rose WINDMILLS de Ifor James C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL ESPECIALIDAD TROMPA CURSO SEGUNDO E.P. PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 30 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores). Compases: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 6 alteraciones (Mayores y menores). Compases: 4/4, 2/2, 2/4,3/4, 3/8, 6/8 Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • SERENADE de A. E. Titl THE HAPPY HUNTSMAN de I. James VOCALISE Op 34 nº 14 de S. Rachmaninov WIEGENLIED de R. Strauss C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 • • • • ADAGIO ELEGIACO Y RONDO de J. Z. Bartos CHANT LONTAIN de E. Bozza LEGENDE de M. Poot LIED OHNE WORTE Op. 2 de O. Franz Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL CURSO TERCERO E.P. ESPECIALIDAD TROMPA PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 40 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos. Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). 2. 3. 4. 5. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. PRUEBA B : ( Ver prueba de Lenguaje Musical y Piano Complementario) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos. Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y diminuendos. Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). 2. 3. 4. 5. Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • • • BALLADE ET JEUX de A. Ghidoni ALLEGRO de C. Chevillard CONCIERTO Nº1 de W. A. Mozart CONCIERTO de D. Skroup PLAYTIME de H. Von Rossum ITALIAN RAPSODY de V. Kryukov C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL CURSO CUARTO E.P. ESPECIALIDAD TROMPA PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 50 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos. Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. PRUEBA B : ( Ver prueba de Armonía y Piano Complementario) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • CONCERTINO de G. Gabelles NOCTURNO op. 112 de C. Reinecke SICILIENNE ET ALLEGRO de Y. Desportes LAUDATIO de B. Krol C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 • • • • ANDANTE Op. Potsth. De R. Strauss CONCIERTO Nº 4 de L. Font CONCIERTO RONDO de W. A. Mozart CHASSACOR de R. Boutry Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL CURSO QUINTO E.P. ESPECIALIDAD TROMPA PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 60 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. . PRUEBA B : ( Ver prueba de Armonía y Piano Complementario) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • • ELEGIA de F. Poulenc CHANSON DU FORESTIER de G. Balay INTRODUCCIÓN ANDANTE Y ALLEGRO de G. Rossini NOCTURNO de F. Strauss FANTASY FOR HORN de M. Arnold C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 • • • • SONATA OP 28 de F. Danzi CONCIERTO nº 3 KV. 447 de W. A. Mozart FANTASIA OP 2 de F: Strauss CONCIERTO de G. Donizetti Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DEPARTAMENTO VIENTO-METAL CURSO SEXTO E.P. ESPECIALIDAD TROMPA PRUEBA A : Lectura de una obra a primera vista con las siguientes caracteristicas CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Extensión: Aproximadamente hasta 70 compases (con alteraciones accidentales). Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y di m i nuendos . Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. PRUEBA B : ( Ver prueba de Análisis, Hª de la Música y Piano Complementario) PRUEBA C : Interpretación de una obra, estudio o fragmento de una lista de tres. CONTENIDOS • • • • • • • • • CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. El pianista acompañante a elección del aspirante. Tonalidades hasta 7 alteraciones (Mayores y menores). Compases: todos. Figuras rítmicas de nota y silencio: redonda, blanca, negra, corchea, semicorhea, el “puntillo”. Valoraciones irregulares: Tresillos de corchea y semicorchea. Articulación y Acentuación: Ligado, Picado simple, Picado-Ligado, Stacatto, Sforzando y Tenuto. Dinámicas de p, mf y f con reguladores, crescendo y diminuendos. Agógica: Adagio, Andante, Allegretto, Allegro. Distintos ornamentos (trinos, apoyaturas, mordentes y grupetos). Adoptar una correcta posición del cuerpo e instrumento, así como una correcta posición de la embocadura. Controlar el aire m e d i a n te la respiración diafragmática. Demostrar el dominio en la ejecución sin desligar los aspectos técnicos de los musicales. Saber utilizar con precisión los reflejos necesarios para corregir la afinación y la calidad del sonido. Demostrar la comprensión y práctica de las articulaciones básicas y los términos de agógica y di nám i c a. 2. 3. 4. 5. OBRAS ORIENTATIVAS: • • • • • • • SONATINE OP 75A de B. Hummel THEMA UND VARIATIONEN OP 13 de F. Strauss VARIATIONEN OP 31 de V. Kalabis VILLANELLE de P. Dukas CONCERTINO de J. M. Haydn PARTITA FOR SOLO HORN OP.6 de D. Lyon POSTCARDS de A. Plog C/ Josep Serra Carsí 15 46470 Catarroja Telf. 961263387 • • • • • • BAGATELLE de H. Neuling CONCERTINO de L. E. Larson CORNUCOPIA de T. F. Dunhill INTRODUCTION AND RONDO de F. Ries LARGUETTO de E. Chabrier SONATA OP 2 de L. F. Dauprat Fax. 961274595 Web: conservatoricatarroja.es