marinera – iii bim 2016

SILABO III BIMESTRE
I.- INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. UGEL
: CHICLAYO
1.1. C.E.P./ PRIVATE SCHOOL
: “SANTA MARÍA REINA”
1.2. NIVEL – CICLO/ LEVEL - CYCLE
: INICIAL II
1.3. ÁREA CURRICULAR/ CURRICULUM AREA
: COMUNICACION
1.4. ASIGNATURA/ COURSE
: MARINERA
1.5. GRADO Y SECCION/ GRADE AND ROOM
: 3 AÑOS “A” Y “B”
1.6. TURNO / SHIFT
: MAÑANA
1.7. DURACIÓN/ DURATION
: 08 DE AGOSTO AL 06 DE OCTUBRE
1.8. DOCENTE RESPONSABLE/TEACHER
: EBERTH JOSE PISFIL FERNANDEZ
II.FUNDAMENTACIÓN:
Para lograr una educación de calidad con equidad es necesario establecer cuáles son las expectativas de
aprendizaje que, deben ser alcanzadas por todos los estudiantes. Con este propósito se está desarrollando
un sistema curricular destinado a asegurar los aprendizajes que requieren los niños, niñas y adolescentes en
el país, y a orientar la labor de los docentes en las aulas. Dicho sistema está compuesto, básicamente, por el
Marco Curricular, los Mapas de Progreso y las Rutas de Aprendizaje.
El Centro Educativo Particular “Santa María Reina” se inserta en este nuevo proyecto propuesto por el
MINEDU, el cual busca ofrecer a las estudiantes marianas, mejores oportunidades de aprender,
potenciando sus capacidades y ser parte de este desafío en la educación.
En este año escolar 2016 las niñas de 3 Años del nivel Inicial, en el área de Comunicación desarrollaran en
la asignatura de Marinera competencias, capacidades, habilidades a través de la elaboración y aplicación de
diversas estrategias para desarrollar aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los
problemas de su contexto y de su realidad.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA:
Expresa espontáneamente y con placer sus emociones y sentimientos a través de diferentes leguajes
artísticos como forma de comunicación.
Expresa espontáneamente y con placer sus emociones y sentimientos a través del lenguaje plástico,
dramático o musical que le permite mayo creación e innovación
COMPETEN
CIA O
CAPACIDA
D DE ÁREA
INDICADORES DE EVALUACIÓN
01
Expresión
Y
Apreciación
Artística
02
03
Expresión
Y
Apreciación
Artística
Realiza los desplazamientos de la
Marinera (derecha-izquierda y
viceversa) al ritmo de la Música.
04
05
Expresión
Y
Apreciación
Artística
Ejecuta el manejo del Pañuelo y la
Falda en la marinera al ritmo de la
Música
06
Expresión
Y
Apreciación
Artística
07
Expresión
Y
Apreciación
Artística
I
CONOCIMIENTOS
Nociones básicas
de la Marinera
Conoce una breve historia de la
FECHA DE
ENTREGA DEL
PRODUCTO
FECHA DE
DEVOLUCIÓN DEL
PRODUCTO
08/08/2016
12/08/2016
15/08/2016
26 /08 /2016
Manejo del
Pañuelo y la Falda
29 /08 /2016
09 /09 /2016
Realiza movimientos de la cara y
la cadera al ritmo de la Música
Movimientos de la
Cara (coqueteo) y
la cadera
12 /09 /2016
16 /09 /2016
Ejecuta
zapateos
Básicos:
cepillado, punta y talón, caballito,
cuadrado.
Zapateos Básicos
19 /09 /2016
23 /09 /2016
Marinera
Examen Bimestral
EVALUACION DE PROCESO
SEMANAS
BIMESTRE
III.ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Laterales
(desplazamientos)
30 de Setiembre al
06 de 0ctubre
EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente, respetando los estilos de aprendizaje de las estudiantes.

Se valora la evaluación de proceso.

En cada bimestre se evalúan las competencias, capacidades, habilidades.
V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
-
TORRES ESPINOZA José Luis, La Marinera
MAYTA INGA Apolinario. Danzas Del Perú, Ediciones la Feria 1999
ROCA W. Demetrio. Folklore, Revista de Cultura Tradicional. Cusco 1966
OREGON MORALES José y OREGON TAPIA Eva Cosset, Danzas Nativas
D;Luis Editorial, Edición 2001
- Diseño curricular nacional de educación básica regular
LIC. JENNY CARRANZA SOTELO
V° B° COORDINACION ACADEMICA
PROF. EBERTH JOSE PISFIL FERNANDEZ
DOCENTE