términos de referencia - Infante - Promoción Integral de la Mujer y la

términos de referencia - Infante - Promoción Integral de la Mujer y la

TÉRMINOS DE REFERENCIA
Tipo de servicios: Consultor/a para la realización de la evaluación de medio término del
proyecto “Lucha contra la violencia sexual a niños, niñas y adolescentes”
Actividad: Prestación de servicios profesionales
1. JUSTIFICACIÓN
En el marco del proyecto “Lucha contra la violencia sexual a niños, niñas y adolescentes”,
proyecto financiado por el Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo, de
Alemania (BMZ), a través de Terre des Hommes Alemania, Infante-Promoción Integral de
la Mujer y la Infancia, Fundación Ayni, Wiñay Pacha y el Centro Una Brisa de Esperanza
realizan un trabajo de defensa y restitución de los derechos de niñas y adolescentes víctimas
de la violencia sexual en todas sus formas, de prevención y de respuesta de las instituciones
en 12 municipios del departamento de Cochabamba (Cercado, Sacaba, Tiquipaya,
Quillacollo, Vinto, Cliza, Colcapirhua, Colomi, Tarata, San Benito, Arbieto y Tolata) con
el fin de disminuir los índices de esta problemática.
En esta etapa de ejecución de proyecto es preciso, por un lado, analizar el logro de los
resultados a medio término y, por otro, valorar cómo se están ejecutando las diferentes
acciones del proyecto, a partir de la línea de base inicial desarrollada.
Los resultados permitirán medir de manera cuantitativa y cualitativa la ejecución del
proyecto. En este entendido, se hace necesario realizar la evaluación de medio término del
proyecto para identificar logros, avances, recomendaciones y lecciones aprendidas.
OBJETIVO GENERAL
Medir los avances del proyecto “Lucha contra la violencia sexual a niños, niñas y
adolescentes” para identificar logros, avances, dificultades, lecciones aprendidas y
recomendaciones.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Valorar el cumplimiento a término medio de los indicadores planteados en la línea de
base por el proyecto.
 Valorar la pertinencia, eficiencia, eficacia de las estrategias implementadas por el
proyecto en relación con sus objetivos resultados.
 Especificar lecciones aprendidas, logros, resultados no esperados (favorables y
desfavorables) y formular recomendaciones de la experiencia generada en el proyecto para
futuras intervenciones.
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2.- OBJETIVOS, RESULTADOS Y COMPONENTES DEL PROYECTO
2.1 OBJETIVO GENERAL
Contribuir a reducir los índices de violencia sexual contra niños, niñas y adolescentes en el
Departamento de Cochabamba.
2.2 OBJETIVO DEL PROYECTO
Hasta la conclusión del proyecto, gracias a las medidas del proyecto, en 12 municipios del
Departamento de Cochabamba, más de 16.1000 niñas, niños y adolescentes están mejor
protegidos/as contra actos de violencia sexual. Niñas, niños y adolescentes víctimas de
violencia sexual han recibido atención y apoyo oportunos. Asimismo, se han mejorado el
esclarecimiento y la persecución penal de actos de violencia sexual y el trabajo de las
instituciones públicas en estas áreas.
2.3 COMPONENTES DEL PROYECTO: El proyecto está compuesto por cinco
componentes, los siguientes:
Componente I: Registro de datos, investigaciones, sistematización y publicaciones.
Componente II: Política Pública de Protección
Componente III: Atención Niñas y Adolescentes Víctimas de Violencia Sexual en todas
sus formas
Componente IV: Mecanismos locales de Protección a Niños y Niñas vulnerables a la
Violencia Sexual en todas sus formas
Componente V: Visualización y posicionamiento de la problemática
2.2.1 RESULTADOS POR COMPONENTE PLANTEADOS HASTA EL FINAL
DEL PROYECTO
Componente I: Registro de datos, investigaciones, sistematización y publicaciones.
 Municipios del Departamento de Cochabamba, cuentan con un sistema de registro
de datos sobre la situación de violencia sexual en todas sus formas contra niños,
niñas y adolescentes, y reportan anualmente los datos.
 Se cuenta con una investigación sobre políticas públicas y/o acciones municipales,
medidas comunitarias e institucionales, referidas a la atención y prevención de la
violencia sexual en todas sus formas contra niños, niñas y adolescentes en el primer
año de ejecución del proyecto.
Componente II: Política Pública de Protección
 100% de los Municipios donde actúa el proyecto, cuentan al menos con una política
pública (Ordenanza o resolución Municipal) dirigida a la atención, rehabilitación
y/o prevención de la violencia sexual en todas sus formas referida a la niñez y
adolescencia hasta la conclusión del proyecto, rescatando las buenas prácticas del
proyecto.
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 80% de servidores públicos capacitados, coadyuvan en la protección y atención
integral de situaciones de violencia sexual en todas sus formas contra niños, niñas y
adolescentes.
 Ruta crítica de atención a niños, niñas y adolescentes consensuada e incorporada en
cada uno de los municipios de influencia.
Componente III: Atención Niñas y Adolescentes Víctimas de Violencia Sexual en
todas sus formas
 485 niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual en todas sus formas,
informadas y acompañadas en sus procesos de denuncia y/o rehabilitación reciben
atención integral y oportuna.
Componente IV: Mecanismos locales de Protección a Niños y Niñas vulnerables a la
Violencia Sexual en todas sus formas
 16.100 niños y niñas identifican situaciones de violencia sexual o vulnerabilidad
propia o de sus pares, 14% de éstos (2.300) lo referencian a adultos responsables y
se han conformado al menos 50 grupos de autoprotección en las escuelas de los
municipios de incidencia.
 Al menos un 50% de las Unidades Educativas con las que trabaja el proyecto ha
establecido políticas de protección para niños, niñas y adolescentes en
establecimientos educativos.
 63% de los maestros y maestras sensibilizados e informados formulan y ponen en
marcha junto con los estudiantes las políticas de protección para niños, niñas y
adolescentes en los establecimientos educativos.
 19% de todos los 8.100 padres y madres que han sido informados y sensibilizados
implementa en 20 comunidades, y según sus dinámicas de identidad y pertenencia,
12 mecanismos de protección de la violencia sexual en todas sus formas para niños,
niñas y adolescentes (identificación de riesgos, referencia de situaciones de
vulnerabilidad a instancias públicas, referencia de casos a instancias públicas y
privadas, acciones de movilización, entre otros).
Componente V: Visualización y posicionamiento de la problemática
 Una estrategia comunicacional implementada en 12 municipios para que exista un
incremento del 7% al 20% de la población en general en el conocimiento de la
problemática de la violencia sexual en todas sus formas contra niños, niñas y
adolescentes y en la identificación de la Defensoría de la Niñez y Adolescencia y la
Brigada de Protección a la Familia como instancias de denuncia.
 Se reporta que 70% de la población de los municipios adquiere conocimientos en
derechos de la niñez y se suma a las actividades de prevención de la violencia
sexual en todas sus formas, sabiendo cómo prevenirla.
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3.- ALCANCE DE LOS SERVICIOS ACTIVIDADES ESPECÍFICAS
3.1.-EL/LA CONTRATADO/A:
Las actividades y servicios que la/el contratado/a debe realizar son los siguientes:

Coordinará con dirección, coordinación y las co- partes diferentes acciones para la
evaluación.

Elaborará y ejecutará en los cronogramas establecidos el desarrollo de las
actividades, sistematización del documento, reuniones y la lectura del resultado
de la evaluación.

Coordinará reuniones para la revisión del documento durante el proceso hasta la
culminación con coordinación y equipo.

Elaborará 3 informes antes de la entrega final para realizar un seguimiento durante
el proceso y ser aprobado por dirección y coordinación.

Deberá asistir en forma puntual a las reuniones y citaciones programadas con
dirección y coordinación.

Realizará las observaciones necesarias y establecerá en acuerdos determinando si
están cumplidas las condiciones para la cancelación.

Coordinará, la presentación del documento final.
Los productos que debe generar la consultoría son:
a) Informe Propuesta Metodológica (A los 3 días de la orden de inicio):
 Plan de trabajo que detalle la metodología a implementar para la evaluación a medio
término del Proyecto.
 Cronograma de Trabajo.
 Herramientas e instrumentos generados para el recojo de información.


Informe de procedimiento de ejecución de la evaluación.
Elaborará y ejecutará una estrategia de recojo de información identificando a los
agentes portadores de información verídica (servidoras/es públicos, autoridades
municipales, Defensorías de la Niñez y Adolescencia, organizaciones, etc.)
b) Informe Preliminar (A los 25 días de la orden de inicio):
 Informe con información preliminar.
 Presentación Power Point u otro formato de las conclusiones preliminares.
c) Informe Final de la evaluación a Medio Término. (A los 30 días de la orden de inicio)
 El documento de informe final contendrá un resumen ejecutivo, propósito de la
evaluación, metodología, hallazgos, conclusiones, recomendaciones y Anexos (Datos
estadísticos, lista de entrevistados, grupos focales, registros fotográficos, testimonios, y
otros, cuestionarios, bibliografía, etc.)
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 El informe final debe ser presentado en 3 ejemplares y archivos digitales incluyendo
todos los anexos.
4.- COORDINACIÓN Y SUPERVISIÓN
El trabajo de coordinación y supervisión se realizará por:
Cargo: Dirección y la coordinadora del Proyecto.
El director de la institución y coordinadora tiene bajo su responsabilidad:

Supervisar, realizar el seguimiento y apoyo a todas las actividades programadas
con la/el contratada/o, con el objetivo de lograr los resultados y alcances de la
evaluación.

Coordinará y facilitará información requerida por el contratado.

Definirá la elaboración y la aplicación de los instrumentos.

Realizará el seguimiento en el proceso de levantamiento de información
sistematización del documento.

Supervisará y aprobará el cronograma de planificación de las actividades, el
contenido y la estructura del documento.

Revisará y aprobará los informes del/a Contratada/o y el informe final elaborado por
el Contratada/o.
y
5.- PERFIL DEL PROFESIONAL REQUERIDO PARA LA CONSULTORÍA
Nivel académico
relacionado con
formación en
elaboración y ejecución
de proyectos sociales
Experiencia mínima de 1 año en elaboración de proyectos y
evaluaciones
Capacidad de relacionamiento y trabajo en equipo.
Una vez concluida la evaluación deberá presentar el documento final a favor de
INFANTE-Promoción Integral de la Mujer y la Infancia.
6.- COSTO DE CONSULTORÍA
El Costo de la Consultoría por prestación de servicios es de Bs. 31.000 (Treinta y un mil
00/100 Bolivianos).
El consultor/a será responsable de cumplir con las obligaciones impositivas emergentes.
Por otra parte, en cumplimiento lo dispuesto en la Ley N° 065, de 10 de Diciembre de 2010
y su Decreto Reglamentario N° 0778 de 26 de Enero de 2011, para que los pagos se hagan
efectivos, el/la consultor/a deberá presentar a Infante-Promoción Integral de la Mujer y la
Infancia el formulario de pago de consultores correspondiente al aporte al Sistema Integral
de Pensiones (SIP) del 14,42%.
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7.- FORMA DE PAGO
La cancelación se efectuará en tres pagos con la presentación de los siguientes productos:
a) Informe Propuesta Metodológica
30%
b) Informe Preliminar
30%
c) Informe Final de la evaluación a
Término
Medio
40%
8.- SANCIONES EN CASO DE INCUMPLIMIENTO
Se procederá a un descuento de Bs. 350.- por día de atraso en caso de incumplimiento por
parte del consultor/a en la entrega del producto final.
9.- PERÍODO DE LA CONSULTORÍA
El plazo para la ejecución total del servicio es de un mes (del 17 Agosto al 17 de
septiembre 2015)
10.- PROPIEDAD INTELECTUAL Y CÓDIGO DE ÉTICA
Todo el material producido bajo estos términos será propiedad de Infante-Promoción
Integral de la Mujer y la Infancia.
En caso de darse, el/la consultor/a tiene la obligación de guardar la información
proporcionada por Infante-Promoción Integral de la Mujer y la Infancia, inclusive después
de concluida la relación contractual con ésta.
11.- PRESENTACIÓN Y CALIFICACIÓN DE PROPUESTAS
El/La consultor/a interesado/a en postularse deberá presentar:
1. Carta de postulación
2. Razón social (Si la hubiera)
3. Currículum
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