Semana del 12 al 16 de septiembre de 2016

Semana del 12 al 16 de septiembre de 2016

Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Lunes 12 de septiembre
1) Rutina
2) Repaso clase anterior
3) Informes orales (Las profesiones)
3) Leer y discutir pág. 148.
4) Escribir en la libreta:
Tema: La fuerza y sus efectos
La fuerza hace que un objeto se mueva, se pare o cambie de forma. La fuerza que empujas o
halas un objeto siempre va en una dirección, en la que hagas la fuerza. La fuerza puede cambiar la
rapidez de un objeto. Al usar la fuerza podemos hacer que un objeto se mueva con mayor o menor
rapidez. Esto dependerá de la fuerza o la dirección de la fuerza que se le aplique.
5) Corregir y aclarar dudas.
Martes 13 de septiembre
1. Rutina
2. Repaso clase anterior.
3. Leer y discutir pág. 151 del texto.
4. Escribir en la libreta:
Tema: La fricción y la gravedad
La fuerza de gravedad de la Tierra es la fuerza que ésta ejerce sobre todos los objetos. El peso
de los objetos es la medida de la fuerza de gravedad. La superficie sobre la cual se mueve un objeto
afecta el movimiento del objeto.
La fricción es la fuerza que causa resistencia o dificulta el movimiento entre dos objetos en
contacto.
Gravedad
fricción
Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Miércoles 16 de septiembre
1. Rutina
2. Repaso clase anterior
3. Explicar sobre fuerza balanceada y fuerza des balanceada.
4. Escribir en la libreta:
Tema: Fuerza balanceada y fuerza des balanceada
Fuerza balanceada es cuando la fuerza es igual en ambos lados.
Fuerza desbalanceada es cuando en uno de los lados hay más peso que en otro.
5. Tarea: Para el viernes traer 6 láminas de tecnología. Recordando que un bolígrafo, es también
tecnología. No pegarlas.
Jueves 15 de septiembre
1. Rutina
2. Repaso clase anterior.
3. Se hablará sobre tecnología. La importancia que tiene la tecnología en la actualidad y cómo ayuda en
la vida diaria. Los estudiantes harán una lista de la tecnología que hay en sus casas.
4. Se harán grupos pequeños para identificar los objetos tecnológicos y su función, luego cada grupo
informará al frente. Recordando que los roles deben ser diferentes cada vez que se trabaja en equipo.
5. escribir en la libreta:
Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Tema: La tecnología
Tecnología es el servicio que facilita la adaptación al medio ambiente y satisface tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la humanidad.
Ejemplos:
Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Unidad 3.1
Herramientas y características de la ciencia
Semana del 12 al 16 de septiembre
Viernes 16 de septiembre
1) Rutina
2) Repaso clase anterior
3) Usando las láminas de tecnología que trajeron los estudiantes, trabajarán individualmente. Pegarán
las láminas y escribirán una oración con el nombre y la función.
4) Corregir y aclarar dudas.
5) Anunciar prueba para el miércoles 21 de septiembre.