Ciclo superior objetivos y contenidos 2016
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Ciclo superior objetivos y contenidos 2016
Objetivos Ciclo superior 5º. y 6º. de primaria ·············· ···················· ························ El objetivo primordial del centro es estimular y fomentar el respeto a los seres vivos y a la natura. • Constatar que los conocimientos más básicos estan asimilados y adaptar las explicaciones al nivel del grupo. • Dar a conocer un ecosistema determinado: el bosque mediterráneo, hábitat de muchas rapaces autóctonas. • Fomentar el conocimiento de las aves rapaces y su biología. • Concienciar de la importancia de cada nivel en las pirámides alimentarias, para poder mantener un buen equilibrio natural. • Informar de los peligros que tienen que afrontar debido a la acción humana. La visita permite ver que las formas, texturas, colores, incluso, los hábitos alimentarios de nuestras aves, no son hechos aislados, sino que se corresponden al medio en que se encuentran. Cim d’Àligues. Curso 2016/2017 Contenidos Ciclo superior 5º. y 6º. de primaria ········· ················ Procedimentos Orientación mediante la observación de elementos naturales: reconocimiento de accidentes geográficos que podemos ver desde el centro. ··················· Conceptos Actitudes, normas y valores Tipo de paisaje con respecto al nivel del mar. Respeto para los ecosistemas naturales más cercanos. ································································································································ Reconocimiento de algunas características del entorno en función del clima. Ecosistema: bosque mediterráneo. Adaptaciones del ecosistema a los factores ambientales. Flora y fauna. Especies autóctonas y alòctonas. Fomentar la conservación del medio ambiente. ································································································································ Observación directa y descripción de las aves rapaces, y su interacción con el medio. Diferentes grupos según actividad: Diurnos/Nocturnos Cazadores/Carroñeros. Cadenas tróficas. Cim d’Àligues. Curso 2016/2017
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