GUARDERIA Y ESCUELA PREESCOLAR Y PRIMARIA PÚBLICA

GUARDERIA Y ESCUELA PREESCOLAR Y PRIMARIA PÚBLICA

2014 Taller de Cartagena XXVIII
Arquitectura para un recinto amurallado
GUARDERIA Y ESCUELA PREESCOLAR Y PRIMARIA PÚBLICA
PROPOSITO DEL ENCARGO:
Cartagena de Indias es una ciudad primordialmente turística, cuyo centro histórico representa uno de los ejes centrales
de la economía, contando con todo tipo de actividades que generan una alta oferta de empleos para los cartageneros.
Usualmente son padres de familia quienes se benefician por estas ofertas, pero lastimosamente no se tiene en cuenta
que estas personas tienen hijos a quienes no pueden abandonar durante todo el día para asumir el rol laboral.
El proyecto busca suplir esta necesidad ofreciendo una guardería y una escuela preescolar y primaria donde los padres
pueden dejar a sus hijos durante todo el día, para ir a trabajar con la tranquilidad de que los niños permanecerán en
un ambiente apropiado para su educación, crecimiento y desarrollo.
Para tener en cuenta en el proyecto la guardería es un establecimiento educativo en este caso de gestión pública que
forma a niños entre 0 y 3 años ofreciéndoles los cuidados necesarios y alentándolos a aprender de una manera lúdica
mediante la estimulación de sus áreas cognitivas. Al preescolar asisten niños entre 3 y 6 años, éstos aprenden la forma
de comunicarse, jugar e interactuar con los demás apropiadamente. A la primaria asisten niños de 6 a 12 años, en esta
etapa se les enseña a leer y escribir primordialmente, además de matemáticas, ciencias, sociales y algunos conceptos
culturales, su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las
capacidades individuales, de relación y de actuación social.
El encargo que hace el Taller para hacer una guardería y escuela preescolar y primaria pública en el centro histórico de
Cartagena, busca que el grupo de trabajo encuentre en su propio entendimiento del lugar geográfico, urbano y cultural
un programa que se adapte a los pobladores y visitantes de Cartagena y al predio asignado.
Visita Recomendada 1 :
· Escuelas Profesionales Salesianas, Cartagena
Ubicación: Calle de las Bóvedas No. 39-60
Contacto: (055) 664 30 62 / [email protected] / Director: P. Felipe Ignacio
Zapata
· Institución Educativa Flor del Campo.
Ubicación: Vía de la Cordialidad, Sector el Pozón, Urbanización Flor del Campo.
Contacto: 3165894031 - 6714839
Referencias Web:
· http://www.sedcartagena.gov.co/index.php?option=com_content&task=view&id=446&Itemid=190
· http://www.cartagenacomovamos.org/temas.php?iID=1
· http://youtu.be/E-geboX73GU
1 Las vistas recomendadas buscan a través de la experiencia in situ, potenciar la reflexión sobre el lugar y la actividad que lo contiene. Las edificaciones propuestas para la visita no interesan especialmente como objetos construidos sino por lo que lo construido como escenario permite o posibilita. 2014 Taller de Cartagena XXVIII
Arquitectura para un recinto amurallado
COMPONENTES, AREAS APROXIMADAS y FUNCIONAMIENTO SUGERIDO DE LAS DEPENDENCIAS DEL
PROYECTO (EN m2):
La base propuesta por el Taller es la siguiente, la cual puede ser modificada a partir de las propias percepciones de
grupo:
Hall de entrada y portería: 80 m2.
Punto de control de acceso e información. Puede convertirse en un espacio de intercambio entre la ciudadanía y las
actividades de la Escuela. Prolongación de lo público.
Salas de Guardería: 140 m2.
2 o 3 salas para albergar a los usuarios más pequeños del lugar, niños entre 0 y 3 años, deben contar con zonas
para dormir, jugar, comer o simplemente estar. Debe tener muebles para guardar materiales y los objetos personales
de cada niño.
Sala Múltiple guardería: 80 m2.
Deben ser un espacio flexible, que funcione bien en caso de tener actividades con los niños o con los padres.
Aulas Preescolar: 160 m2.
2 o 3 salones de acuerdo a los cursos que se quieran manejar, deben ubicarse en el 1er. piso, tener donde guardar
materiales y relacionarse de manera directa con la ludoteca.
Baños Preescolar: 50 m2.
Deben estar ubicados estratégicamente y contar con adecuada ventilación e iluminación. El tamaño de los aparatos
debe ser acorde con la estatura de los niños. Deben prever una ducha.
Ludoteca: 100 m2.
Se recomienda una zona parcialmente cubierta, como sitio de encuentro y recreación.
Aulas Primaria: 800 m2.
2 salones por cada grado, deben tener muebles para guardar libros y materiales.
Laboratorio de ciencias: 90 m2.
Debe contar con mesones de trabajo y muebles para almacenamiento de material.
Aula Polivalente (Taller, Otros): 90 m2.
Instalaciones perimetrales sobre muro, mesas movibles. Muebles para depósitos materiales
Aula Informática: 90 m2.
Capacidad de albergar de 30 a 50 computadores.
Baños Primaria: 50 m2.
Deben estar ubicados estratégicamente y contar con adecuada ventilación e iluminación. El tamaño de los aparatos
debe ser acorde con la estatura de los niños.
Biblioteca: 150 m2.
Debe contar con una librería, mesones de consulta, área de trabajo en grupo, sala infantil y un área administrativa.
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Arquitectura para un recinto amurallado
Aula Múltiple: 300 m2.
Debe contar con cocina, cafetería, depósito de refrigerios, de alimentos y bebidas para el almuerzo. Debe tener un
sistema de ventilación. Debe servir para cualquier tipo de reunión, convocatoria o actividad dentro de la escuela y a su
vez debe poder ser utilizado por la comunidad cuando la escuela este cerrada.
Baños Aula múltiple: 50 m2.
Deben estar ubicados estratégicamente y contar con adecuada ventilación e iluminación.
Tienda escolar: 10m2.
Este será un espacio en el que los niños podrán adquirir diferentes comidas (diferentes al refrigerio de la escuela)
durante el descanso.
Rectoría y coordinación académica: 80 m2.
Oficina del rector y oficina del coordinador, puesto de trabajo para secretariado y baño.
Administración: 20 m2.
Oficina administrativa cerrada, un puesto de trabajo para secretariado y el archivo.
Sala de profesores: 60 m2.
Es una sala de descanso, trabajo, y encuentro. Funciona con una mesa franca y sofás. Debe tener un depósito de
ayudas didácticas. Baños (h/m)
Cafetería Profesores: 80 m2.
Autoservicio con capacidad para 30 comensales. Debe estar directamente conectada con la sala de profesores.
Enfermería: 30 m2.
Deben contar con un consultorio cerrado, una zona de atención abierta y una zona de espera. Debe tener un baño.
Depósitos generales: 50 m2.
Debe existir un depósito para material didáctico y de mantenimiento.
Aseo: 30 m2.
El aseo puede estar repartido en pequeñas estaciones en todo el proyecto. Debe contar con espacio para implementos
de aseo y carrito. También debe haber un lavadero para traperos y escobas.
Zonas de recreación exterior: 900 m2.
Con salida directa desde las aulas, incluye arenera, juegos y zonas verdes. Puede contar con un patio de banderas o
con canchas deportivas de acuerdo al tamaño del lote.
Total del Programa: 2690 m2.
Circulaciones (30%): 807 m2.
Zona de Recreación exterior: 900 m2.
TOTAL: 4397 m2.
2014 Taller de Cartagena XXVIII
Arquitectura para un recinto amurallado
GUARDERIA Y ESCUELA PUBLICA PREESCOLAR Y PRIMARIA
HALL DE ENTRADA Y PORTERIA
SALAS DE GUARDERIA
SALA MULTIPLE GUARDERIA
AULAS PREESCOLAR
BATERIA DE BAÑOS PREESCOLAR
LUDOTECA
AULAS PRIMARIA
LABORATORIO DE CIENCIAS
AULA POLIVALENTE
AULA INFORMATICA
BATERIA DE BAÑOS PRIMARIA
BIBLIOTECA
AULA MULTIPLE
COCINA
BATERIA DE BAÑOS AULA MULTIPLE
TIENDA ESCOLAR
RECTORIA Y COORDINACIÓN ACADEMICA
ADMINISTRACION
SALA DE PROFESORES
CAFETERIA PROFESORES
BAÑOS PROFESORES
ENFERMERIA
DEPOSITOS
ASEO
80
140
80
160
50
100
800
90
90
90
50
150
300
60
50
10
80
20
60
80
30
40
50
30
TOTAL PROGRAMA
CIRCULACIONES
ZONAS DE RECREACIÓN EXTERIOR
2690
807
900
TOTAL
4397