Lea detenidamente cada planteamiento y responda

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CIENCIA Y CULTURA DE LA ALIMENTACIÓN
LENGUA Y TRADICIÓN CULTURAL I
Secciones A1-1 y A1-3
PLANTEAMIENTOS PARA LA PRUEBA ESCRITA
Criterios de Evaluación
Conocimiento y manejo de los temas.
Comprensión, análisis e interpretación de los textos.
Coherencia en la redacción de las ideas.
Conocimiento y manejo de la ortografía
Recuerde escribir de manera clara y legible
Lea detenidamente cada planteamiento y responda partiendo del análisis crítico y
argumentativo a lo siguiente:
1.- Mencione y explique cuáles son los elementos que intervienen en el proceso de la
comunicación.
2.- Todo signo lingüístico consta de un significado, un significante y un referente.
Explique cada uno y mencione dos autores que Ud. haya consultado sobre este tema con
sus respectivos textos bibliográficos.
3.- Explique por qué la lengua es un sistema.
4.- Explique qué es el lenguaje y argumente el por qué éste es innato en los seres
humanos.
5.- Explique las diferencias entre lengua y habla.
6.- Explique la(s) diferencia(s) entre lengua y lenguaje
7.- Explique tres (3) características del informe.
8.- Explique los componentes del signo (significado-significante).
9.- Explique en qué consiste la narración y cuáles son sus elementos.
10.- Explique en qué consiste la descripción y cuáles son los tipos de descripción.
11.- Explique en qué consiste la descripción objetiva y dé un ejemplo.
12.- Explique en qué consiste la argumentación y cuáles son los elementos que la
conforman.
13.- Explique cuál es la diferencia entre la descripción y la narración.
14.- Explique en qué se diferencia el informe del ensayo.
15.- Lea detenidamente el siguiente artículo y elabore un resumen del mismo.
El rol universitario actual y su aporte al desarrollo
social
Escrito por María Fernanda Pacheco
Año: 2013
Estamos viviendo en un tiempo de globalización que influye intensamente nuestras
vidas. Cada vez el mundo es más pequeño gracias al desarrollo en las
telecomunicaciones, la facilidad de acceso a la información repercute en una educación
más dinámica y el vertiginoso avance tecnológico se erige como una de las ventajas
palpables de nuestra era que, como jóvenes de nuestro tiempo, debemos aprovechar.
Sin lugar a dudas, la universidad a la que fueron nuestros abuelos y nuestros padres no
es la misma a la que nosotros asistimos. Nuestra Universidad, aunque joven, viene
promoviendo la formación integral de sus alumnos y demostrando que no se necesitan
muchísimos años para obtener prestigio, sino que es la calidad de su enseñanza
reforzada con el compromiso por el cambio, lo que marca la diferencia. Precisamente, la
vida académica se desarrolla en un contexto (cada vez más) globalizado, con nuevas
oportunidades y, al mismo tiempo, nuevos desafíos.
Así pues, la generación universitaria de hoy tiene en sus manos la valiosa
responsabilidad de aportar a su sociedad una participación activa abordando los
problemas sociales, no solo nacionales sino también de carácter internacional, de forma
seria. Es así que no podemos negar que hoy existen muchas más oportunidades de
ponernos en contacto directo con tales problemas y así, trabajar por un cambio certero y
soluciones reales.
En esta misma línea, es preciso responder a la alta necesidad de nuestras sociedades de
verdaderos agentes de cambio, de actores que generen un impacto positivo en los
sectores políticos y educativos, de representantes serios que puedan trabajar
conjuntamente por el tan anhelado desarrollo. Experiencias internacionales como
Harvard National Model United Nations (HNMUN) y el Modelo de la Organización de
los Estados Americanos (MOEA), por mencionar tan solo algunos de los modelos más
prestigiosos de organismos internacionales para estudiantes, contribuyen
cualitativamente en nuestra formación y nos permiten abordar temas decisivos de la
vida humana y trabajar por un futuro prometedor para nuestras naciones.
Necesitamos entender que los jóvenes no somos el futuro, sino el presente de nuestras
sociedades y que es indispensable que los jóvenes universitarios de hoy tengan
participaciones en foros académicos que alimenten su perfil de liderazgo, que lo
mantengan comprometido con el desarrollo social, económico y político y le presten los
espacios necesarios para cultivar sus inquietudes que el día de mañana se traducirán en
acciones.
Fuente: http://www.ucsp.edu.pe/index.php/de-cara-a-la-realidad-ucsp/item/8856-el-roluniversitario-actual-y-su-aporte-al-desarrollo-social.