ADOLESCENTES Y CONSUMO DE DROGAS. EL MEDIO

ADOLESCENTES Y CONSUMO DE DROGAS. EL MEDIO

ADOLESCENTES Y CONSUMO DE DROGAS.
EL MEDIO ESCOLAR COMO AGENTE
PREVENTIVO
La normalización de consumos de drogas y alcohol en el contexto
adolescente hace necesario un abordaje integral, que se apoye
fundamentalmente en los principales agentes de socialización. Más allá de
los datos, que evidencian unas cifras más que preocupantes, entendemos
que el creciente ambiente de tolerancia y de “batalla pérdida” frente a
drogas como el cannabis o el alcohol hacen urgente intervenciones
preventivas que contrarresten este tipo de mensajes.
El marco escolar en un espacio privilegiado para detectar situaciones de
riesgo, así como para prevenir o retrasar el consumo de drogas.
Fundamentalmente porque la escuela ofrece la manera más eficaz y
sistemática de llegar a un número significativo de alumnos y alumnas cada
curso escolar. Por otra parte, el personal del centro puede dirigirse a los
jóvenes a una edad temprana, antes de que se hayan establecido sus
creencias sobre el consumo de sustancias, y desde un marco educativo
donde se hace posible potenciar la toma de decisiones y el acompañamiento
en el proceso madurativo del adolescente.
Dentro de las distintas acciones que se pueden acometer, la formación
del profesorado en este tema es clave. Cada vez más, los equipos se
enfrentan a situaciones que desbordan los marcos educativos de los
colegios y ponen en jaque el ambiente educativo que debe primar en el
centro. Esta tensione, entre una realidad oculta de consumos de sustancias
y la dinámica normal, es sufrida especialmente por el profesorado, que debe
bregar con todo ello sin tener las herramientas necesarias. El presente
curso pretende, dotar de unos conocimientos básicos a partir de la realidad
más cercana, sobre el uso de sustancias por los adolescentes y el manejo
de los conflictos que provoca.
CENTRO DE SOLIDARIDAD DE ZARAGOZA, inscrita en el registro de Asociaciones con el número 778.
PROGRAMA
1. ¿Qué consumen los jóvenes ?
a. Sustancias consumidas y efectos
b. Perfil de consumidores
2. ¿Cómo y para qué consumen?
a. Escalada en el consumo
b. Pautas de consumo
c. Uso recreacional y social de las drogas
3. Funcionalidad del consumo
a. El consumo en el contexto adolescente
b. Más allá del uso recreacional
4. Uso problemático de las drogas
a. Indicadores del uso problemático de las drogas
5. ¿Qué podemos hacer?
a. Planes de prevención en medio escolar
b. Protocolos de actuación ante casos particulares
PRECIO: 660,00 €, materiales incluidos.
Información en:
CENTRO DE SOLIDARIDAD DE ZARAGOZA
Manuela Sancho, 3-9 - Zaragoza
Teléfono: 976 200216
CENTRO DE SOLIDARIDAD DE ZARAGOZA, inscrita en el registro de Asociaciones con el número 778.