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Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Plurales regulares e irregulares
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Plurales regulares e irregulares P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar sustantivos plurales y a usarlos correctamente en inglés. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta importante habilidad. En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a el día de mañana. Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante para su hijo/a. Atentamente, __________________________ El maestro/la maestra de su hijo/a Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 1 Last printed 6/14/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg SUSTANTIVOS PLURALES Consejo para los padres — Cuando escribe acerca de dos o más personas, lugares o cosas, necesita saber cómo hacer estas palabras plurales. Los sustantivos plurales en inglés se forman añadiendo -s o -es al final de la palabra. Pero también hay otras reglas que se necesitan seguir (vea la hoja de referencia Haciendo sustantivos plurales). No es tan fácil como añadir -s y -es todo el tiempo. A veces necesita cambiar una letra del sustantivo cuando la hace plural. Saber estas reglas hará de su hijo/a un mejor escritor/a que todas las reglas para hacer los sustantivos plurales tienen que ver con deletrear. Lectura en casa, sin parar y por diversión — INSTRUCCIONES: Lea la hoja de referencia Haciendo sustantivos plurales a su padre o tutor legal. Discutan las reglas para asegurarse de que ambos las entienden. Piense en otros ejemplos de sustantivos plurales para cada regla. Compártalas con su padre o tutor legal. Después, lea las palabras del Banco de palabras en la página Usando sustantivos plurales. Escriba diez oraciones en inglés usando estas palabras. Asegúrese de que cada oración sigue la regla alistada. Para las dos oraciones finales, usted puede elegir cualquier regla. Asegúrese de escribir el número de la regla en la línea vacía. Comparta sus oraciones con su padre o tutor legal para que las verifique. Discútanlo — Después de terminar la actividad, pasen a La última página para mostrar lo que sabe. ¡Ahora diviértanse con la actividad! ( Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 2 Last printed 6/14/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Haciendo sustantivos plurales Regla 1 – La mayoría de los sustantivos plurales en inglés se hacen añadiendo -s al final del sustantivo. It took fifteen boards to make the floor of the tree house. All the bridges were painted red, white, and blue. Regla 2 – Los plurales en inglés se hacen con sustantivos que terminan en sh, ch, s o x añadiendo -es al final de cada sustantivo. The genie gave Aladdin three wishes. We all brought sack lunches on the field trip. Carla’s mom bought her more dresses for school. The Coopers packed all the boxes for their big move. Regla 3 – Los plurales de las palabras en inglés que terminan con y se hacen de dos maneras. Cuando hay una consonante antes de la y, cámbiela por i y añada -es. Cuando hay un vocal antes de la y, solo añada -s. Our class got to see some bunnies at the petting zoo. The monkeys were my favorite animals at the zoo. Regla 4 – Los plurales de las palabras en inglés que terminan con f o fe se hacen de dos maneras. Añada -s si la f final todavía se pronuncia en la forma plural de la palabra. Si la f final suena como v, entonces cambie la f por v y añada -es. The crooks robbed three safes in the neighborhood. There were many cows and calves at the Millers’ farm. Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 3 Last printed 6/14/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Usando sustantivos plurales Banco de palabras bicycle branch bush chimney dish Regla 1 Regla 2 Regla 3 Regla 4 fairy fix fly fox glass key leaf library mountain wife ranch sky story telephone wolf ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 4 Last printed 6/14/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg Usando sustantivos plurales (continuación) Regla 1 Regla 2 Regla 3 Regla 4 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Regla ___________________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________________ Regla ___________________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________________ Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 5 Last printed 6/14/05 P Paarreenntt A Assssiisstteed dL Leeaarrnniinngg La última página Discútanlo Padre — Haga a su hijo/a las siguientes preguntas: 9 ¿Cuál es la regla para palabras que terminan con sh, ch, s o x? 9 ¿Cuál es la regla para palabras que terminan con y? 9 ¿Cuál es la regla para palabras que terminan con f o fe? Estudiante — Conteste las preguntas anteriores con oraciones completas en el reverso de esta página. O Haga la siguiente actividad en el reverso de esta página: 9 Haga una lista de sustantivos singulares con sus formas plurales. Use las reglas de la hoja de referencia Haciendo sustantivos plurales para hacer su lista. __________________________ __________________________ Nombre del estudiante Firma del padre o tutor legal Grado 2 – Plurales regulares e irregulares © 2005 Evans Newton Incorporated 6 Last printed 6/14/05
