Registre las respuestas de los estudiantes en el pizarrón o en una
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Registre las respuestas de los estudiantes en el pizarrón o en una
Bloque 1 El clima, un sistema interconectado Registre las respuestas de los estudiantes en el pizarrón o en una cartulina. Organice en ternas la lectura de las páginas 26 y 27 del Libro del estudiante. Pida que anoten en sus cuadernos las ideas que consideren más importantes del texto y que las discutan con sus compañeros una vez terminada la lectura. Promueva la reflexión entre los estudiantes acerca de las preguntas realizadas anteriormente: ¿Por qué el Sol es tan importante para el planeta Tierra? ¿Cómo se transfiere la energía del Sol a la Tierra? ¿Por qué existen el día y la noche? ¿Por qué existen las estaciones? ¿Por qué hay nieve en los polos? ¿Por qué hace más calor en el ecuador que en los polos? Pida que comenten de manera grupal los conceptos que anotaron en sus cuadernos sobre la lectura y su relación con las preguntas anteriores. Verifique que todos comprendieron las respuestas correctas y promueva que las anoten en sus cuadernos. Para abordar la explicación de la transferencia de energía, sugerimos realizar la siguiente actividad: Coloque agua en el recipiente, introduzca la resistencia asegurándose que quede cubierta por completo de agua y que la configuración de los materiales son seguros. Conecte la resistencia a la electricidad. Muestre a los estudiantes el calor que se produce y cómo la resistencia calienta el agua del recipiente transparente. Preste atención a la forma en que el calor se distribuye dentro del mismo (convección). Aborde de nuevo el tema de las diversas formas de transferencia de energía. La resistencia transmite energía al líquido al estar en contacto con este, lo que se conoce como conducción; esta energía se distribuye dentro del recipiente y a esto le llamamos convección. El calor que sentimos de la resistencia (a distancia) hasta nuestra piel llega por radiación. La forma en la que recibimos la energía del Sol es por radiación. Presente varios ejemplos a los estudiantes 17