Modelo 6

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2014-2015
Instrucciones:
COMENTARIO DE
TEXTO Y LENGUA
CASTELLANA Y
LITERATURA
a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) Antes de contestar, lea atentamente las dos opciones, A y B, que se le proponen.
c) Elija una de estas opciones: la opción A o la opción B.
d) La puntuación de cada cuestión está indicada junto al enunciado de la misma.
OPCIÓN A
Doble mando
Te cortan los brazos y las piernas, te trasplantan el hígado, el corazón y los riñones, aunque te
desguacen todo entero, mientras no te toquen ese punto del cerebro donde radica la conciencia seguirás
siendo tú y no otro. El cerebro es una masa gelatinosa con un peso aproximado de kilo y medio; está
protegido por un casco y opera como centro de control del resto del cuerpo, que a su vez solo es un
mecanismo articulado para sacar a pasear al cerebro hacia donde decida su deseo, al trabajo, al fútbol, a
la iglesia, al baile. Hasta ahora el cerebro no ha tenido rival. Ni el corazón ni el sexo, cuyo prestigio es
innegable, han conseguido disputarle la hegemonía, puesto que en su masa encefálica residen el
pensamiento, la memoria, las emociones y el lenguaje. Así ha sido, al menos, desde el tiempo de los
primates, pero al viejo cerebro de toda la vida hoy le ha salido un competidor, un cerebro nuevo que ya
no es carbónico sino metálico, que los humanos suelen llevar en el bolsillo, aunque ya se ha convertido
en carne de su carne. Este cerebro es cada día más complejo, con un pensamiento propio, unas
emociones peculiares, un lenguaje distinto, una imborrable memoria. Las órdenes que el cuerpo recibe
mediante impulsos electrónicos parten ahora desde el bolsillo. El iPhone es el nuevo centro de mando
que obliga al viejo cerebro a pensar, sentir y comunicarse según los nuevos instintos informáticos. Lo
que antes se llamaba el yo, ahora se llama el pin. Solo que antes el yo residía en el fondo de la
conciencia introspectiva y ahora el pin está manipulado a distancia por fuerzas que ya no controlas. Hoy
te pueden desguazar el cuerpo por completo y mientras no te toquen el iPhone serás tú y no otro, pero
en este caso tendrán que dejarte al menos dos dedos para pulsar el teclado.
Manuel Vicent, El País, 30 de noviembre de 2014
Cuestiones
1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. (Puntuación máxima: 1.5
puntos).
2. 2 a) Indique el tema del texto. (Puntuación máxima: 0.5 puntos).
2 b) Resuma el texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Realice un comentario crítico del contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos).
4. Explique el sentido que tienen en el texto las palabras subrayadas y destacadas en letra negrita:
a) hegemonía; b) peculiares; c) introspectiva; d) desguazar. (Puntuación máxima: 2 puntos).
5. Exponga las características de los principales subgéneros periodísticos (información, opinión y
mixtos). (Puntuación máxima: 2 puntos).
UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2014-2015
Instrucciones:
COMENTARIO DE
TEXTO Y LENGUA
CASTELLANA Y
LITERATURA
a) Duración: 1 hora y 30 minutos.
b) Antes de contestar, lea atentamente las dos opciones, A y B, que se le proponen.
c) Elija una de estas opciones: la opción A o la opción B.
d) La puntuación de cada cuestión está indicada junto al enunciado de la misma.
OPCIÓN B
Ricardo logró levantarse a duras penas porque la debilidad, el dolor y el peso de su mujer y de su
hijo se lo impedían, pero cuando comprobó que podía caminar, avanzó por el pasillo siguiendo el sonido
de los gritos del diácono, que había abierto todas las ventanas y pedía a gritos que alguien avisara a la
policía.
Poco a poco fueron apareciendo rostros detrás de los visillos en las ventanas del patio, pero
ninguna se abrió por si aquella locura se metía en sus hogares.
Sentí la fuerza de Yaveh en mi brazo y la ira de mi Patria en la garganta, pero yo quería justicia, no
venganza. El Maligno quiso trocar mi orgullo en remordimiento y buscó la forma de humillarme.
Ahora ya no sé lo que recuerdo, porque aunque veo a mi padre sentado a horcajadas en el
alféizar de una de las ventanas del pasillo, aunque le oigo despedirse de nosotros con una voz
dulce y serena, mi madre dice que se arrojó al vacío sin pronunciar una palabra.
Se suicidó, Padre, para cargar sobre mi conciencia la perdición eterna de su alma, para
arrebatarme la gloria de haber hecho justicia.
Alberto Méndez, Los girasoles ciegos
Cuestiones
1. Señale y explique la organización de las ideas contenidas en el texto. (Puntuación máxima: 1.5
puntos).
2. 2 a) Indique el tema del texto. (Puntuación máxima: 0.5 puntos).
2 b) Resuma el texto. (Puntuación máxima: 1 punto).
3. Realice un comentario crítico del contenido del texto. (Puntuación máxima: 3 puntos).
4. Explique las relaciones sintácticas que se establecen entre las oraciones del fragmento siguiente:
[…] cuando comprobó que podía caminar, avanzó por el pasillo siguiendo el sonido de los gritos del
diácono […]. (Puntuación máxima: 2 puntos).
5. Exponga las características de las distintas tendencias de la narrativa desde los años 70 hasta
nuestros días, y cite los autores y obras más representativos. (Puntuación máxima: 2 puntos).