Viaje a Isla de Mona Mayra Montero

Viaje a Isla de Mona
Mayra Montero
apertura a horizontes más amplios
Colección El Barco de Vapor, serie naranja, n.º 2
Puerto Rico, Ediciones SM, 2009
Enterado de que su hermano mayor ha sido abandonado en la deshabitada Isla de Mona por un par
de traficantes de inmigrantes, Tolio formula un plan de rescate con tres amigos. Al viaje en lancha
se suma el hermano menor de uno de ellos, que presenta características de autismo o de síndrome de
Asperger, y quien a la larga funge de guía por su aguzado sentido de la orientación espacial.
En Mona, los traficantes los capturan, pero otra víctima que deambulaba por la isla los rescata.
Tras estar deshidratados y delirantes, amanecen en un hospital. Se enteran de que el hermano de
Tolio nunca salió de su origen, República Dominicana: la guardia costanera había interceptado a los
traficantes, que terminaron por confesar el asalto a los chicos.
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a sp e c t o s d e s t a c a b l e s
Los temas
• La amistad. Cuando el hermano de Tolio desaparece, sus amigos le dan apoyo incondicional y emprenden con él una aventura llena
de peligros en la que se protegen y se defienden mutuamente.
• El tráfico de inmigrantes. En países pobres, muchos se ven forzados a migrar, a menudo por medios ilegales, a países en los que
pueden hallar medios para subsistir. También hay oportunistas que explotan esa necesidad.
• La biodiversidad de Isla de Mona y la utilidad del conocimiento geográfico y natural. Gracias al saber de Landi y al sentido de orientación de Nelson, logran llegar a la isla y transitar, con cierta noción de orientación, su territorio.
Aportaciones a la formación
El afecto fraternal de Tolio hacia su hermano Leodán, y entre Román y su hermanito Nelson, y el cariño entre los amigos es lo que
da pie a la complicidad inquebrantable entre Landi, Javier, Tolio, Román y Nelson. Todos, a pesar de los escollos y sin esperar nada
a cambio, acceden a ayudar a Tolio a buscar a su hermano. La amistad figura como un valor que se sobrepone al prejuicio racial y
a la xenofobia. Con esta novela se puede abordar el tema de la inmigración ilegal del país hermano República Dominicana. Es una
experiencia muy próxima pero poco discutida entre muchos jóvenes. Además, el conocimiento natural cobra un valor especial para
la apreciación de la fauna y la flora, y aun para la sobrevivencia, en un entorno hostil. Por último, Nelson, cuya enfermedad podría
considerarse una limitación, es quien posibilita que consigan orientarse por mar y tierra.
Sugerencias de trabajo
Para comprender
1. ¿
Por
qué creía Tolio que Leodán estaba en Isla de Mona? ¿Qué
circunstancias lo habrían llevado ahí?
2. ¿
Por qué era peligroso quedarse en Isla de Mona mucho tiempo?
3. ¿Qué
cosas hacían a Nelson diferente de los demás?
4. ¿
Cómo llegó Tolio a Puerto Rico? ¿En qué circunstancias?
5. ¿
Qué peligros encierra el tráfico ilegal de migrantes, según se
ve en la historia?
Para reflexionar
1. ¿
Crees que la intención de rescatar a Leodán justifica que los niños
se llevaran la lancha del papá de Landi sin permiso? ¿Por qué?
que fue una buena idea que Nelson participara en la
aventura?
3. ¿
Crees que los piratas que los niños vieron eran reales o un delirio?
4. ¿
Por qué crees que la madre de Tolio no avisó a las autoridades
cuando le dijeron que Leodán estaba en Isla de Mona?
5. ¿
Qué circunstancias crees que llevan a una persona a exponerse a riesgos tan graves como los de emprender viajes ilegales?
2. ¿
Crees
© Ediciones SM
Para crear
1. B
usca
en Internet o en revistas fotos de Isla de Mona y prepara
un collage al que acompañes con información sobre su valor
natural.
2. D
ibuja un mapa en el que ubiques La Española (Haití y República Dominicana), Isla de Mona y Puerto Rico.
3. H
az una lista de cosas indispensables para acampar en Isla de
Mona.
4. Investiga sobre los peloteros puertorriqueños y dominicanos de
las Grandes Ligas y comenta sus hazañas deportivas.
Para ir más allá
1. D
iscute
con tu familia qué hacer en caso de que alguno se perdiera en la ciudad o en una excursión.
2. Investiga quién fue Captain Kidd y qué relación tuvo con Isla
de Mona. Ilústralo por medio de un dibujo o redacta un párrafo
relacionado.
3. B
usca en Internet imágenes del antiguo Yankee Stadium y del
nuevo estadio. Compáralos.
4. Investiga sobre el síndrome de Asperger. ¿Qué rasgos de este
trastorno presentaba Nelson?
5. B
usca información sobre la emigración puertorriqueña a Estados
Unidos, especialmente a Nueva York, en los años cincuenta.
Via j e a I sl a de Mona • Ma y r a Montero
Ficha técnica
Temas tratados
resumen
© Ediciones SM
Conoce a la autora
Mayra Montero
Mayra Montero nació en La Habana, Cuba (1952).
Se mudó a Puerto Rico desde que era niña, y se considera a sí misma puertorriqueña. Estudió Periodismo
en México y Puerto Rico y trabajó por muchos años
como corresponsal en América Central y el Caribe.
Destacada en la narrativa, con una amplia diversidad de temas, como la música, las religiones afrocaribeñas, entre otros, es considerada una de las máximas exponentes de la literatura caribeña. Además,
varias de sus novelas han sido traducidas a numerosos idiomas. Actualmente escribe una popular columna semanal, en el periódico El Nuevo Día.
Las obras más destacadas de la escritora son: Son de
Almendra (2005), El capitán de los dormidos (2002), Vana
ilusión (2002), Púrpura profundo (2000), Como un mensajero tuyo (1998), Tú, la oscuridad (1995), Del rojo de su sombra
(1993), La última noche que pasé contigo (1991), La trenza de la
hermosa Luna (1987) y Veintitrés y una tortuga, entre otras.
En 2008 obtuvo el Premio El Barco de Vapor con la
obra Viaje a la Isla de Mona.
PLAN LECTOR
Textos de apoyo
La isla de Mona
A unas 47 millas al suroeste de Mayagüez y a 37
millas al sureste de Punta Espada, República Dominicana, se encuentra la isla de Mona, situada
en el centro del Pasaje de la Mona. Aunque está
más cerca de la República Dominicana, pertenece a Puerto Rico. Fue descubierta por Cristóbal
Colón en 1493, y en 1511 fue cedida al hermano
menor de Colón, Bartolomé, por Diego, el hijo de
Cristóbal Colón.
Aunque es una isla pequeña se ha encontrado
mucha historia en ella: restos de villas taínas
visitadas por Colón y Ponce de León aún pueden
encontrarse. Entre esos restos se encuentran,
al parecer, inscripciones taínas, petroglifos, esqueletos y otras reliquias. Ruinas de cabañas,
paredes de piedra y tumbas son otras cosas que
pueden encontrarse.
El área terrestre es de 10.9 km2 (6.7 millas2),
y sus coordenadas, latitud 18.10 °N, longuitud
67.90 °O.
La isla mide cerca de 7 millas de largo y 4 de ancho, con un área aproximada de 13 638 acres. Su
clima es clasificado como subtropical semiárido,
con temperaturas entre 80 y 90 °F todo el año.
El pico más alto de la isla mide cerca de 300 pies
sobre el nivel del mar. Esta isla no tiene residentes permanentes, excepto el personal del Departamento de Recursos Naturales de Puerto Rico.
A menudo, Mona es comparada con Galápagos,
la isla repleta de iguanas gigantes, entre ellas,
la Iguana de Mona (certificada como amenazada por el Acta de Especies en peligro de Extinción de 1973) y el Geco Oriundo, tres especies de
tortugas marinas en peligro de extinción (carey,
PLAN LECTOR
tinglar), alcatraz patirrojo y otras aves marinas.
Las aguas que rodean la isla sirven como hogar
a sobre 270 especies de peces y tortugas marinas
en peligro de extinción. Algunas especies son tan
raras o están en peligro en otro lugar de Puerto
Rico, que esta isla puede considerarse su último
refugio. Durante el invierno, las ballenas jorobadas, usualmente con sus crías, son visitantes
regulares.
La Iguana de Mona, que no se encuentra en
otro lugar del mundo, es considerada la forma
de vida más espectacular de la isla. Alcanza a
medir hasta 4 pies, pero es inofensiva y se alimenta de vegetales. Mona también tiene manglares, arrecifes de coral, acantilados de 200
pies y el sistema de cuevas marino más grande
del mundo.
Esta isla tiene un faro construido en 1900. Fue
uno de los primeros dos faros construidos por el
Gobierno de Estados Unidos en Puerto Rico.
La isla es manejada por el Departamento de Recursos Naturales desde 1975. Se permite acampar
en la Playa Sardinera. Otras actividades, como
observar aves, excursiones y bucear, se permiten
siempre que se coordinen con el Departamento
de Recursos Naturales. Se permiten visitantes,
pero no puede haber más de 100 personas al mismo tiempo en la isla.
Páginas web
Información sobre inmigración
• http://html.rincondelvago.com/
inmigracion-en-la-republica-dominicana.html
El enigma de los tesoros prohibidos
• www.akasico.com/noticia.asp?ref=1342
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