Brochure Creatividad en la Enseñanza Bilingüe para las Nuevas

Transcripción

Programa
Creatividad en la Enseñanza Bilingüe para las Nuevas
Generaciones.
Testimonios de los profesores beneficiados.
Desde el año 2014, el Departamento de Estado de los EEUU, Compañeros de las Américas
(Capitulo Sur Occidente colombiano- Carolina del Sur y Centro-Oriente colombiano- Florida), Learn English
in Colombia y la Fundación Fanalca, se unieron para mejorar la calidad de la educación y beneficiar a 7526
niños y niñas, 59 profesores y 17 instituciones educativas, públicas y privadas, ubicadas en zonas vulnerables de
Santiago de Cali, a través de su programa “Creatividad en la Enseñanza Bilingüe para las Nuevas Generaciones”.
El programa brinda herramientas metodológicas , lúdicas e innovadoras, para transformar el salón de clase en un
lugar en donde el juego es el mayor aliado pedagógico. Este documento recoge el testimonio de los 22 profesores
que participaron del programa en el 2015.
“Ha despertado en mí algo que
estaba dormido y es el gusto
por la lúdica en el aula. Antes
daba clases de forma magistral.
Ahora el juego motiva a mis
estudiantes a aprender”.
Yohana Nataly Arellano
Liceo “Colombia Joven”, comuna 18
“El desarrollo del curso fue
excelente. Los contenidos se
enseñaron de tal manera que
todos pudimos apropiar los
conocimientos y aplicarlos en
nuestro día a día”.
Alejandra Quilindo
Institución Educativa “Eustaquio Palacios”, comuna 20
“Para mí fue una bendición
acceder a una capacitación
como ésta. Me permitió
crecer como persona y
como docente”.
Amparo Marisol Arbeláez
Instituto Técnico “Latinoamericano”, comuna 14
“El programa fue un gran generador
de nuevas ideas y estrategias
para implementar en clase”.
César Vicente Valencia
“PLAYLEE”, Cali.
“Desde que incorporé los
saberes del programa en mi
salón, los niños han crecido en
el aprendizaje y son ahora
estudiantes más juiciosos”.
Ana Lilia Rojas
Liceo “Colombia Joven”, comuna 18
“Captar la atención de mis niños
es una tarea difícil. No obstante,
desde que incluí las actividades
del programa en el currículo,
disfrutan aprender montones”.
Joanna Hurtado
Instituto para niños ciegos y sordos del Valle del Cauca,
comuna 19
“A los estudiantes ya no les
entrego una hoja y un lapiz para
evaluarlos. Ahora, por medio del
juego hacemos la evaluación y
están aprendiendo. Se nota la
diferencia”.
Gloria Nancy Vásquez
Institución Educativa “Nelson Garcés Vernaza”, comuna 21
“Estas herramientas me invitan a
salirme un poco de lo tradicional,
a innovar y ser un maestro más
creativo en beneficio de
mis estudiantes”.
Andrés Hoyos
“Me llevé una grata sorpresa
con este curso porque entendí
que las metodologías enseñadas
servían para enriquecer no solo la
clase de inglés sino también para
el resto de las asignaturas”.
Ascención Ceballos
“El programa es una excelente
manera de mejorar la calidad
de la educación en Cali y de
construir ciudad”.
Lilian Fernanda Ledesma
Institución Educativa “La Esperanza”, comuna 18
“He notado que los estudiantes
se sienten felices cuando replico
con ellos las actividades que nos
dieron en el programa. Muestran
una mayor disposición en clase.
Se distienden”.
María Cirley Ladino
“Antes teníamos problemas de
asistencia en el salón. Los estudiantes
ahora llegan solitos al colegio,
entusiasmados, porque las
clases ya no son aburridas”.
José Raúl Fernández
Liceo “Las Américas”, comuna 21
“Lo que aprendí en el programa
sirve para fortalecer la parte
académica y también la
convivencia en al aula. El
juego les enseña a cooperar,
a trabajar como equipo”.
Liceth Téllez
Institución Educativa “Juana de Cayzedo y Cuero”, comuna 20
“La temática abordada me pareció
pertinente. También me gustó
mucho la dinámica que utilizaron
los talleristas para dar a conocer
estas herramientas valiosas”.
Maritza Arboleda
“Después del programa, los
estudiantes y yo estamos muy
motivados o sea que hay una
sinergia importante. Las clases
son dinámicas. Hay innovación”.
Massine Puerta
Institución Educativa “Juana de Cayzedo y Cuero”, comuna 20
“Espacios como el que nos brindaron
para aprender a ser mejores
docentes son muy valiosos.
Gracias”.
Olga Lucía Tálaga
“El programa me pareció
excelente ya que fortaleció
mis conocimientos en el
inglés y en metodologías para
la clase. Me considero muy
afortunada”.
Nelly Ruiz
“Me siento muy motivada.
Me gusta aplicar las estrategias
lúdicas en mi salón de clase”.
Patricia Ortiz
Institución Educativa “Ciudad Córdoba”, comuna 15
“A través del juego se enseñan
las normas. Mis estudiantes
ahora comprenden que esas
normas son importantes para
tener una sana convivencia en
el salón”.
Samuel Zapata
“Yo trabajo en una comunidad
que se beneficiará mucho
con estas metodologías innovadoras.
Son herramientas pedagógicas
fundamentales para la educación”.
Sara Patricia Ortega
“Si me tocara resumir toda
esta experiencia en una sola
palabra no se me ocurre una
distinta a ‘excelente’.
Adriana Marcela Hoyos
Instituto Técnico “Latinoamericano”, comuna 14
“Este programa es una demostración
de verdadero altruismo y vocación.
Me resultó súper útil para la
enseñanza de mis clases”.
Luz Dary Céspedes
Institución Educativa “Santa Cecilia”, comuna 2
3 promociones
(2014-15)
59 docentes
Indicadores del impacto
Creatividad en la Enseñanza
Bilingüe para las Nuevas
Generaciones.
7526 estudiantes
17 I.educativas
7 comunas (2,7,13,14,15,20,21)
Esta experiencia fue posible
gracias al compromiso y
dedicación de los talleristas
Pie de foto: Jorge Fabián González y Luz Adriana Restrepo han sido los talleristas encargados
del programa “Creatividad en la Enseñanza Bilingüe para las Nuevas Generaciones”.
En la foto, están junto a algunos estudiantes que cursan la primaria en el Liceo Docente “La Playa”,
ubicado en el barrio Puerto Mallarino de la Comuna 7.
Con hechos contribuimos a mejorar la calidad de la educación.

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