silabo de conversación en inglés i

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE IDIOMAS
SILABO DE CONVERSACIÓN EN INGLÉS I
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Semestre académico
2. Código
3. Área curricular
4. Ciclo
5. Nº de orden
6. Horas por semana
7. Nº de créditos
8. Docente
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:
2015-II
EHIDES0325
Especialidad
IV
32
4 horas
2 créditos
Lic. Mg. Jenny Valera Gálvez
Docente Asociada a D.E.
II.SUMILLA
La Asignatura de Conversación en Inglés I permite satisfacer la comunicación oral basada en
contextos previamente aprendidos. Las clases se desarrollan en el idioma inglés y requiere la
participación dinámica del estudiante.
III. OBJETIVOS
3.1 General
Al finalizar el curso, el alumno estará en condiciones de:
 Ser capaz de satisfacer parcialmente los requerimientos de la comunicación básica.
3.2 Específicos
 Mostrar signos de espontaneidad limitada en el uso del inglés.
 Poseer una pronunciación claramente entendible por un hablante nativo.
IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO
1ª Semana: Countries, nationalities and languages.
2ª Semana: The weather.
3ª Semana: Describing people: appearance.
4ª Semana: Describing people: character.
5ª Semana: Relationships
6º Semana: At home.
7ª Semana: Everyday problems.
8ª Semana: Examen Parcial.
9ª Semana: Global problems.
10ª Semana: Education
11ª semana: Work.
12ª Semana: Sport
13ª Semana. The arts
14ª Semana: Music
15ª Semana: Food
16ª Semana: Clothes
17º Semana: Examen Final
V.
DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN EL DESARROLLO
DE LAS CLASES
5.1 Didáctica: Exposición, y trabajo en grupos.
5.2 Metodología: Se utilizará un enfoque comunicativo para incrementar el aprendizaje
activo.
5.3 Tecnología: Equipos multimedia.
5.4 Actividad de Proyección social en la Institución Educativa del caserío de Aucaloma el
día 21 de octubre del presente
VI.
EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
6.1 Instrumentos y criterios de evaluación
Instrumentos: Examen parcial y final, trabajos encargados y ficha de observación.
Los alumnos que no se presenten a los exámenes obtendrán el calificativo de 00.
El promedio final resultará de la sumatoria de las notas parcial y final. Los estudiantes
asistirán a clase en un 70%. La nota final para aprobar será 10.5. No se aceptarán cruces
de horario, ni la asistencia parcial al curso.
6.2 Sistema de calificación: Vigesimal (0-20)
VII.
CONSEJERÍA
Se ofrecerá el día martes en el Departamento de Idiomas de 7.00 a. m. a 9.00 a. m.
VIII.
BIBLIOGRAFÍA
Holden, Susan. (2006). ELT English Communication. Topics. Oxford: MacMillan.
McCarthy, Michel and O’Dell Felicity. (2001). English Vocabulary in Use. United
Kingdom: Cambridge University Press.
Mitchel, H. Q. (1998) Enter the World of Grammar. Book 3. London: MM Publications.
Murphy, Tim. (1996). Teaching One to One. England: Longman.
Narongrith, Mingjareon and Porntip, Wiriyapotikarn. English conversation for your live.
Office of English Language Programs. Everyday conversations: Learning American
English. Washington, DC: Bureau of Educational and Cultural Affairs.
Seligson, Paul. 2002. Helping students to speak. Richmond Handbooks for teachers.
London: Richmond Publishing.
Tarapoto, agosto de 2015
Lic. Mg.Yolanda Castañeda Almerí
Directora(e) DAI
Lic. Jenny Valera Gálvez
Docente Responsable
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE IDIOMAS
SILABO DE CONVERSACION LIBRE EN INGLES I
I. INFORMACION GENERAL
1. ESCUELA PROFESIONAL
2. PRERREQUISITOS
3. CODIGO
4. AREA
5 AÑO ACADEMICO
6. CICLO
7. EXTENSION
7.1 HORAS/SEMANA
a. Teoría
b. Práctica
7.2 SEMESTRAL
8. Nº DE CREDITOS
9. DOCENTE
:
.
:
:
:
:
Idiomas
Estructuras Básicas del Inglés III
EHIDES0435
Especialidad
2013-I
IV
:
:
:
:
:
2
2
16 semanas
3 créditos
Lic. Jenny Valera Gálvez
Lic. Milagros del Pilar Sánchez Vargas
II.SUMILLA
La Asignatura de Conversación Libre en Inglés I permite satisfacer la comunicación oral basada
en contextos previamente aprendidos. Las clases se desarrollan en el idioma inglés y requiere la
la participación dinámica del estudiante.
III. OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el Curso de Conversación en Inglés I, el estudiante estará en condiciones de:
 Mostrar signos de espontaneidad limitada en el uso del inglés.
 Poseer una pronunciación claramente entendible por un hablante nativo.
IV. PROGRAMACIÓN ACADEMICA
4.1.2 Contenidos
1ª Semana: Countries, nationalities and languages.
2ª Semana: The weather.
3ª Semana: Describing people: appearance.
4ª Semana: Describing people: character.
5ª Semana: Relationships
6º Semana: At home.
7ª Semana: Everyday problems.
8ª Semana: Examen Parcial.
9ª Semana: Global problems.
10ª Semana: Education
11ª semana: Work.
12ª Semana: Sport
13ª Semana. The arts
14ª Semana: Music
15ª Semana: Food.
16º Semana: Examen Final
V.
DIDACTICA, METODOLOGIA Y TECNOLOGIA
5.1 Metodología: Exposición, diálogo, trabajo en equipos
5.2 Tecnología: Televisor, DVD, CD’s
VI.
EVALUACION Y CALIFICACION
6.1 Instrumentos y criterios de evaluación
Instrumentos: Examen parcial y final, trabajos encargados y ficha de observación.
Los alumnos que no se presenten a los exámenes obtendrán el calificativo de 00.
El promedio final resultará de la sumatoria de las notas parcial y final. Los
estudiantes asistirán a clase en un 70%. La nota final para aprobar será 10.5.
6.2 Sistema de calificación: Vigesimal (0-20)
VII.
CONSULTORIA Y CONSEJERIA
Se ofrecerá el día lunes en la Escuela de Idiomas de 8.00 a. m. a 10.00 p. m.
VIII.
BIBLIOGRAFIA
Para el estudiante: Disponible en Biblioteca Especializada
Seligson, Paul.
2002. Helping students to speak.
Richmond Handbooks for teachers.
Richmond Publishing. London.
Para el docente
Kurt, Scheibner.
1995. Ready-made English. Multi-level
activities. Heinemann. Great Britain.
McCarthy, Michel and O’Dell Felicity.
2001. English Vocabulary in Use.
Cambridge University Press. United
Kingdom.
Mitchel, H. Q.
!998. Enter the World of Grammar
Book 3. MM Publications. London.
Great Britain.
Tarapoto, marzo de 2013
Lic. Yolanda Castañeda Almerí
Jefe DAI
Lic. Jenny Valera Gálvez
Docente Responsable