Presentación de PowerPoint

Transcripción

First Discoveries
Basic 1
Objetivo:
Identificar sonidos y el vocabulario en contexto de situaciones y
conversaciones cotidianas.
Objetivo:
Expresar información personal y de temas cotidianos en preguntas y
respuestas simples.
Descripción:
Al finalizar el curso First Discoveries, los participantes serán
competentes para comprender información escrita en párrafos
cortos, como anuncios, correos electrónicos, notas y postales.
A través de la práctica e interacción con videos, los participantes
reconocerán los personajes y la idea principal en una conversación.
Además, podrán expresarse en inglés en interacciones básicas, como
presentarse, preguntar y responder preguntas de información
personal, simular una conversación en una tienda, realizar una cita
por teléfono y despedirse de alguien.
Descripción:
Al finalizar el nivel Básico 1, los participantes reconocerán la secuencia
en una historia, identificarán los personajes e idea principal en una
lectura corta, entenderán la idea principal y detalles al escuchar un
mensaje sobre el tema estudiado. Al finalizar este subnivel, el
participante estará en capacidad de ser evaluado como A2, nivel
elemental del Marco Común Europeo.
En este curso se estudian temas sobre ocupaciones, compras, lugares
para vivir, salud, ropa y pasatiempos, entre otros. Al finalizar este
nivel, el participante estará en capacidad de ser evaluado para un
nivel A1 del Marco Común Europeo.
Estructuras gramaticales
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Verb to be: affirmative / negative / question form
Short answers with verb to be
Demonstrative
Singular and Plural nouns
Articles
Present progressive: affirmative / negative / question form
Subject and Object pronouns
Alphabet
Numbers
Sound clusters
Verb "be" in statements, question and negative forms
WH questions
Count and non-count nouns
Prepositions of place
Requests with "I'd like", "I want"
Expressions with "I like", "I don't like"
Suggestions with "Let's"
Unidad de Formación a Distancia
Basic 2
Basic 3
Objetivo:
Durante el desarrollo del curso, el participante adquirirá las
competencias idiomáticas elementales del inglés, para estructurar
gramaticalmente oraciones y frases básicas. Estas competencias se
refieren a la comunicación básica en forma oral y escrita, de acuerdo
con estructuras gramaticales y expresiones propias del idioma.
Descripción:
Al finalizar el nivel Básico 2, los participantes practicarán el
planteamiento de preguntas personales, presentaciones y saludos,
ordenar comida y hacer citas.
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Verb to be: Past Tense, affirmative / negative / question form
Count and non count quantifiers
Simple present: affirmative / negative / question form
Question words (Who, What, When, Where, Why)
Comparison of adjectives
Simple past: Regular and Irregular verbs
Tag questions
Modals: can, have to
Objetivo:
Al finalizar el curso, el participante será capaz de identificar, pedir y dar
información en intercambios relacionados con la vida cotidiana.
Descripción:
Al finalizar el nivel Básico (cursos 1, 2 y 3), los participantes estarán en
condiciones de ser evaluados como B1, nivel intermedio, según las
habilidades descritas por el Marco Común Europeo.
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Modal: be able to
Gerunds as objects
Gerunds after prepositions
Modal: had to
Modal: must not / don´t have to
Modal: should
Infinitives after verbs
Gerunds after verbs
Past progressive vs. Simple present
Past progressive statements
Adverbs: comparisons
Future: will vs. going to
Future: simple present
Infinitives after adjectives and objects
Gerunds as subject
Adverbs of frequency
Empty subject
Intermediate 1
Objetivo:
Al finalizar el curso, el participante será capaz de interactuar, resumir
y utilizar las estructuras gramaticales para comunicarse en inglés.
Descripción:
En el nivel Intermedio 1, los participantes interactúan en
conversaciones de diferentes temas que van desde el clima, obras de
arte, celebraciones tradicionales de diferentes países, emergencias y
educación.
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Present perfect
Present perfect progressive
Passive voice
Relative clauses
Noun clauses
Adverbial clauses
Intermediate 2
Objetivo:
Al finalizar el curso, el participante será capaz de comprender discursos
y conferencias extensas, e incluso líneas argumentales complejas, si el
tema es relativamente conocido. Escribir textos claros y detallados
sobre una amplia variedad de temas; redacción de información
apoyando o refutando un punto de vista concreto.
Descripción:
En el nivel Intermedio 2, los participantes acceden a videos y lecturas
que los capacitan con el vocabulario y estructuras gramaticales
funcionales para clasificar información, expresar inseguridad, acuerdo o
desacuerdo con una postura, expresar probabilidades y posibilidades,
excusarse y aceptar excusas, expresar sus metas, sueños, deseos,
ambiciones y responsabilidades. También podrán expresar situaciones
de causa y efecto, dar y recibir consejos, y proponer soluciones en
situaciones específicas.
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Conditionals
Past perfect progressive
Reported speech
Causatives / Permissives
Intermediate 3
Objetivo:
Con el estudio del curso, el participante será competente para
comprender, discutir y expresar pensamientos e ideas sobre
diferentes temas relacionados con el entorno de trabajo y social.
Descripción:
Al finalizar el nivel Intermedio (cursos 1, 2 y 3), el participante estará
en el nivel intermedio alto, según las habilidades y competencias
descritas en el Marco Común Europeo.
Advanced 1
Objetivo:
Con el estudio del curso, los participantes serán competentes para
interactuar en conversaciones sobre diversos temas.
Descripción:
Los participantes interactúan en conversaciones y lecturas con
información explícita y abstracta sobre temas variados, como deportes
extremos, violencia, negocios, medicina y salud.
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Past form of modals
Conditionals
Relative clauses
Conjuction pairs
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Future perfect
Infinitives
Phrasal verbs
Advanced 2
Advanced 3
Objetivo:
Con el estudio de este curso, el participante será competente para
expresar posturas utilizando lenguaje y vocabulario apropiados.
Objetivo:
Con el estudio de este curso, el participante será capaz de demostrar
habilidades avanzadas del idioma, como crear, demostrar, convencer.
Descripción:
Los textos de lectura en este nivel son más extensos y el vocabulario
presenta palabras de uso técnico. Las estructuras gramaticales
promueven la comunicación de actitudes como sorpresa, frustración,
enojo, inconformidad, negación y aceptación de ideas para promover
una comunicación fluida y genuina en inglés.
Descripción:
Al finalizar el nivel Avanzado (cursos 1, 2 y 3), los participantes estarán
ubicados en el nivel C1, según las habilidades descritas en el Marco
Común Europeo.
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Logical connectors: cause and effect, sequence, purpose and
condition
Common errors
Participles
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Subjunctive mood: after verbs
More common errors
Parallel structure
Negative structures
Infinitives
Starters
Beginners 1
Objetivo:
Con el estudio de este curso, el participante tendrá la capacidad para
solicitar y brindar información personal y producir saludos, de
manera formal e informal, de acuerdo al idioma inglés internacional.
Objetivo:
El participante tendrá la capacidad para solicitar y brindar información,
en el tiempo presente, en el idioma inglés internacional, respecto a su
persona, su familia y actividades del diario vivir.
Contenidos
Contenidos
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Repaso de conocimientos básicos (abecedario, sonidos, números)
Expresión de información personal
Expresiones para saludar, responder al saludo y despedirse
Profesiones, lugares de trabajo y productos del trabajo
Expresiones de tiempo.
Expresiones con I like, I don´t like , I want
Expresiones idiomáticas
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Utiliza vocabulario básico en el idioma inglés internacional
relacionado con su persona, su familia, actividades diarias,
preferencias y gustos personales.
Utiliza estructuras gramaticales básicas, con el verbo ser y estar y
otros verbos en presente, en oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas.
Reconoce palabras y oraciones básicas relacionadas con información
personal.
Produce diálogos cortos para saludar, solicitar y brindar información.
Produce textos breves con información personal para rellenar
formularios.
relacionado con productos comestibles, de limpieza, lavandería, así
como relacionados con su vecindario, medios de transporte.
Utiliza estructuras gramaticales básicas, con verbos regulares e
irregulares en el tiempo pasado, en oraciones afirmativas, negativas
e interrogativas.
Reconoce palabras, frases y oraciones básicas relacionadas con
aspectos del hogar y la familia.
Produce diálogos cortos para solicitar información sobre ubicación
de productos y direcciones
Produce textos breves, de un párrafo de extensión, como mínimo,
acerca de alguna experiencia personal del pasado o solicitando
información para llegar a algún lugar.
Beginners 2
Beginners 3
Objetivo:
El participante tendrá la capacidad para solicitar y brindar
información, en el tiempo presente y pasado, en el idioma inglés
internacional respecto a su persona, su familia, actividades del hogar
y algunas experiencias del pasado.
Objetivo:
El participante tendrá la capacidad para solicitar y brindar información,
en el tiempo presente, pasado y futuro en el idioma inglés internacional
respecto a su persona, su familia y temas básicos de cultura general.
Contenidos
Contenidos
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relacionado con productos comestibles, de limpieza, lavandería,
así como relacionados con su vecindario, medios de transporte.
Utiliza estructuras gramaticales básicas, con verbos regulares e
irregulares en el tiempo pasado, en oraciones afirmativas,
negativas e interrogativas.
aspectos del hogar y la familia.
Produce diálogos cortos para solicitar información sobre
ubicación de productos y direcciones
acerca de alguna experiencia personal del pasado o solicitando
información para llegar a algún lugar.
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relacionado con temas de cultura general: deportes, viajes al
exterior, personajes mundiales, animales en extinción, Día de Acción
de Gracias.
Utiliza estructuras gramaticales básicas, con los auxiliares will and
would en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas.
Produce diálogos cortos, de un mínimo de 8 intercambios, para dar
una breve opinión acerca de temas básicos relacionados con el
deporte, personajes famosos y celebraciones que conoce.
acerca de algún país que le gustaría visitar o para enviar una nota a
un amigo sobre pidiendo o dando consejo.
Transition
Midway 1
Objetivo:
Al finalizar este nivel, el participante tendrá la capacidad para solicitar
y brindar información, producir diálogos y textos breves acerca de su
persona, su opinión, su diario quehacer y temas básicos de cultura
general, en el idioma inglés internacional, utilizando estructuras
gramaticales simples con verbos en presente, pasado y futuro y los
verbos auxiliares can, could, be able to, may, will, would, must.
Objetivo:
Al finalizar el curso, el participante tendrá la capacidad de utilizar
vocabulario y estructuras gramaticales con verbos en presente
perfecto, en el idioma inglés internacional, respecto temas laborales,
bancarios, metas personales y temas educativos.
Contenidos
Contenidos
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relacionado con temas de cultura general (la lectura, el uso de
las tics), experiencias personales (los vecinos, canciones, la
primera nevada en USA).
Identifica la diferencia y grados de intensidad de los auxiliares
can, could, be able to, may, will, would, must en oraciones
afirmativas, negativas e interrogativas.
temas de cultura general y experiencias personales con los
auxiliares can, could, be able to, may, will, would, must.
Utiliza el primero y segundo condicional para expresar
situaciones reales o posibles o posibles o irreales.
Produce diálogos cortos, de un mínimo de 10 intercambios, para
dar a conocer su opinión acerca de temas de cultura general y
sus vivencias tanto en Guatemala como en los Estados Unidos.
Produce textos breves, de un párrafo como mínimo, tipo correo
electrónico, notas breves, una opinión o descripción de un
procedimiento.
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Utiliza vocabulario relacionado con actividades laborales,
transacciones bancarias, metas personales, temas educativos.
Utiliza estructuras gramaticales básicas, con verbos en presente
perfecto y presente perfecto progresivo en oraciones afirmativas,
Examina textos e información relacionada con aspectos de trabajo,
transacciones bancarias, metas personales, temas educativos.
Ejemplifica, brevemente, de manera oral situaciones relacionadas
con sus decisiones, experiencias y deseos.
Produce textos breves, de dos párrafos como mínimo, relatando
historias o desarrollando temas de interés personal.
Midway 2
Midway 3
Objetivo:
El participante tendrá la capacidad de utilizar vocabulario y
estructuras gramaticales con verbos en presente y pasado perfecto y
pasado perfecto progresivo, en el idioma inglés internacional,
respecto a temas de cultura general.
Objetivo:
El participante tendrá la capacidad de utilizar vocabulario y estructuras
gramaticales con verbos en presente, pasado perfecto y pasado
perfecto progresivo, verbos transitivos e intransitivos en el idioma
inglés internacional, respecto a temas de cultura general.
Contenidos
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Utiliza vocabulario relacionado con temas de cultura general
relacionados con diferencias culturales, celebraciones, música,
comida internacional, alumnos de intercambio y personas que
han recibido el premio nobel.
Utiliza estructuras gramaticales con verbos en presente y pasado
perfecto y pasado perfecto progresivo en oraciones afirmativas,
Analiza textos e información relacionada con temas de cultura
general.
Describe brevemente sus experiencias sobre temas de opinión y
de experiencia personal.
historias o desarrollando un tema para un periódico local.
Contenidos
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Utiliza vocabulario relacionado con temas de salud, legales y
actividades de recreación.
Utiliza estructuras gramaticales con verbos en presente y pasado
perfecto y pasado perfecto progresivo en oraciones afirmativas,
negativas e interrogativas, verbos transitivos e intransitivos con
objeto directo e indirecto.
Analiza textos e información relacionada con temas de cultura
general, presentados en revistas, periódicos, internet.
Describe sus experiencias sobre temas de opinión y de experiencia
personal.
experiencias personales o emitiendo opinión sobre algún artículo.
Skilled 1
Skilled 2
Objetivo:
Durante el desarrollo del curso, el participante tendrá la capacidad de
utilizar vocabulario y estructuras gramaticales con verbos en futuro
perfecto y futuro progresivo, verbos auxiliares en un contexto del
tiempo pasado, en el idioma inglés internacional, sobre temas varios.
Objetivo:
Durante el desarrollo del curso, el participante tendrá la capacidad de
utilizar vocabulario y estructuras gramaticales con verbos en presente
y pasado perfecto y pasado perfecto progresivo, en el idioma inglés
internacional, respecto a temas de cultura general.
Contenidos
Contenidos
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Utiliza vocabulario relacionado con temas sobre asuntos legales,
personas con necesidades especiales, el sueño americano,
información sobre becas, aspectos familiares y artículos
relacionados con las secciones de un periódico.
Utiliza estructuras gramaticales complejas, con verbos auxiliares
should, could, might, may have en estructura del tiempo pasado;
futuro perfecto, futuro perfecto progresivo y el modo subjuntivo.
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Utiliza vocabulario relacionado con temas relacionados con el
empleo, la toma de riesgos, adquirir una tarjeta de crédito, un
seguro médico, comprar un vehículo usado, y tasas de divorcio.
Utiliza estructuras gramaticales complejas, con infinitivos activos y
pasivos, construcciones causativas y permisivas y escritura de texto
con citas directas e indirectas.
Analiza textos extensos e información relacionado con temas de
variada dificultad y reconoce en ellos el sentido implícito.
Defiende puntos de vista sobre temas varios y expresa sus planes
a futuro.
Produce textos claros, de mediana dificultad, de tres párrafos como
mínimo, con introducción, cuerpo y conclusión, bien estructurados
y detallados.
Skilled 3
Masters
Objetivo:
Al finalizar este nivel, el participante tendrá la capacidad de utilizar
vocabulario y estructuras gramaticales con verbos en presente,
pasado perfecto y pasado perfecto progresivo, verbos transitivos e
intransitivos en el idioma inglés internacional.
Contenidos
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Utiliza vocabulario relacionado con temas de cultura general:
calentamiento global, liderazgo, tradiciones del mundo,
terremoto, cirugía cosmética.
Utiliza estructuras gramaticales complejas, con verbos en todos
los tiempos.
Analiza textos extensos e información relacionado con temas de
variada dificultad y reconoce en ellos el sentido implícito.
Defiende puntos de vista sobre temas varios y expresa sus planes
a futuro con total fluidez utilizando estructuras, expresiones
idiomáticas en contexto.
Produce textos complejos, tipo ensayo académico, informe de
proyecto/trabajo, de una manera coherente, estructurada, con
lenguaje técnico, administrativo o académico, con introducción,
cuerpo y conclusión.
Objetivo:
Al finalizar este nivel, el participante tendrá la capacidad para
comunicar con total fluidez y espontaneidad, en el idioma inglés
internacional, acerca de cualquier tema; escribir con destreza y claridad
utilizando las estructuras y vocabulario propio; comprender tanto a
nivel auditivo como de manera escrita, el idioma inglés internacional
con un alto grado de destreza, reconociendo expresiones idiomáticas,
costumbres, inferencias y matices de las conversaciones con un alto
grado de precisión .
Contenidos
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Utiliza vocabulario relacionado con temas de cultura general,
técnico y administrativo con total propiedad y dentro del contexto.
Utiliza estructuras gramaticales complejas con todos los tiempos
verbales
Examina, evalúa, critica textos extensos e información relacionada
con temas de variada dificultad y reconoce en ellos en sentido
implícito
Defiende y emite puntos de vista sobre temas varios
Tiene la capacidad para hacer una presentación oral con fluidez y
espontaneidad, sobre un tema a disertar, de una manera coherente,
estructurada, con lenguaje técnico, administrativo o académico, en
el idioma inglés internacional, ante un público que habla inglés
como idioma materno o extranjero.
Produce ensayos de 300 palabras, de una manera coherente,
estructurada, con lenguaje técnico, administrativo o académico.
Speaking Club
Objetivo:
Durante el desarrollo del curso, el participante demostrará habilidad
para comunicarse en inglés sobre diferentes temas.
Descripción:
Durante el curso, se abordan diferentes temas de interés general, que
promueven la comunicación en inglés. Se imparte con el apoyo de
salas virtuales y grabaciones en línea.
Discussion of general topics:
• Travel
• Work
• Technology
• Politics
• Plans
• Predictions
Health Services
Objetivo:
Durante el desarrollo del curso, el participante adquirirá las
competencias necesarias para utilizar vocabulario relacionado con
partes del cuerpo, gestionar información por escrito sobre términos
relacionados al área de salud, interpretar información sobre un tema de
salud y mantener un diálogo en inglés sobre temas de salud.
Descripción:
Durante el desarrollo del módulo, el participante adquirirá la capacidad
para mantener una conversación en inglés sobre temas de salud
utilizando los diálogos y vocabulario presentados, cumpliendo con
buenas prácticas y conductas favorables en las actividades laborales.
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Parts of the Body
Common Illnesses
Describing symptoms
Describing medical procedures
Medical instruments and common medicines
Medical advice
Responding to emergencies

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INFORMACION PARA EL ESTUDIANTE

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