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Posgrados de la UNA
Formación académica y profesional de nivel superior
• Dinamismo • Flexibilidad • Impacto
w w w.posgrado.una.ac.cr
w w w.una.ac.cr
Posgrados:
Calidad y
rigurosidad
Respuesta con
compromiso
Sandra León Coto
Rectora
Francisco González Alvarado
Vicerrector Académico
Desde su creación y consecuente con su misión y visión, la Universidad
Nacional ha respondido con su compromiso institucional, socioeconómico, político y cultural con el desarrollo y consolidación de los posgrados, mediante una amplia diversidad de opciones de estudios superiores
en diferentes áreas del conocimiento, desde las ciencias sociales, humanas y artísticas hasta las ciencias aplicadas al ambiente, a salud, al manejo
y protección de los recursos naturales, al desarrollo industrial, local y
comunitario, a la innovación, entre muchos.
Los estudios de posgrado de la Universidad Nacional constituyen un
complejo sistema institucional de programas y proyectos académicos de
nivel superior, que tienen como objetivo fundamental formar personas
profesionales en distintas áreas específicas del conocimiento, así como
líderes de cambio a través de conocimientos aplicados y valores que
transformen positivamente la sociedad.
Entre las metas que persiguen nuestros posgrados se encuentran el lograr impactos en cada ámbito local, regional e internacional sobre el
área disciplinar específica de cada uno de ellos, así como consolidar una
experiencia y trayectoria de más de 35 años, que posicionan a nuestros
graduados con un respaldo académico de excelencia.
El trabajo realizado hasta ahora por los 61 posgrados existentes en la
Universidad Nacional evidencia su carácter innovador, pertinencia y gran
capacidad de articulación con otras universidades y centros hacia la internacionalización requerida en la oferta académica.
La filosofía de nuestros posgrados parte de los valores y principios que
inspiran el quehacer de la Universidad Nacional, en especial del humanismo y de su vocación al servicio del desarrollo de la ciencia, la tecnología,
el arte y la cultura. Con ello se consolida en cada uno de esos programas, los valores de equidad, universalidad, idoneidad, calidad, excelencia
y eficiencia, ejecutado de forma integral, ofreciendo a sus estudiantes
una formación dentro de ambientes inter y transdisciplinarios flexibles y
acordes con las necesidades que requiere nuestra sociedad.
Los programas de posgrado se distinguen por mantener una preocupación constante por la rigurosidad científica en la academia, buscando
formar profesionales que estén a la vanguardia de las nuevas tecnologías, capaces de innovar y generar cambios en un mundo globalizado,
resaltando sus cualidades humanas y su capacidad de autogestión para la
acertada toma de decisiones.
Lo anterior implica entonces una responsabilidad permanente de las unidades académicas y de todas las instancias universitarias, con el fin de
garantizar las mejores condiciones para el fortalecimiento del Sistema
de Estudios de Posgrados en su conjunto, lo cual constituye nuestro
compromiso permanente, así como el fomento de la mejora continua y
el aseguramiento de la calidad del posgrado a nivel nacional.
Esto ha permitido atender necesidades de la comunidad nacional e internacional y estrechar alianzas y cooperación con naciones que construyen
cambios significativos en las relaciones entre universidades latinoamericanas y el resto del mundo, para la formación de profesionales y académicos y académicas de alto nivel, que incidan en la toma de decisiones
para el desarrollo de nuestros países.
La profundización de la investigación es el eje prioritario de la formación de las y los graduados de los posgrados académicos, lo que implica
generación y gestión de nuevos saberes en los diferentes campos del
quehacer humano, en procura de que los programas de posgrados sean
germinadores de nuevas prácticas del quehacer investigativo.
Asimismo, posgrados profesionales colaboran con el desarrollo nacional
formando actores para un mercado laboral que además de una formación específica de excelencia, sean portadores de habilidades y destrezas
para la resolución de problemas, la innovación, el trabajo en grupo, el
liderazgo y la ética, entre otros.
Posgrados de la
UNA
La Universidad Nacional les invita a ser parte del esfuerzo individual y
colectivo, en procura de que los ciudadanos con que cuentan nuestros
países sean gestores de cambio hacia una sociedad para todas y todos.
2
Edición Especial II - 2012
Oficina de Comunicación
Universidad Nacional
Apartado 86-3000
Heredia, Costa Rica
Teléfonos (506) 2277-3224
y (506) 2237-5929
Fax (506) 2237-5929
Edición digital:
http://www.una.ac.cr/
campus
Correo electrónico:
[email protected]
Directora:
Maribelle Quirós Jara
Editor:
Víctor J. Barrantes C.
Textos:
Marta Ávila
Asistente editorial:
Rosibel Zamora
Fotografías:
Sistema de Estudios de
Posgrado y Oficina de
Comunicación.
Impresión y diagramación:
Servigráficos, Grupo
Nación
Marta Ávila Aguilar
Presidenta SEPUNA
La Universidad Nacional tiene como uno de sus
principales objetivos, el compromiso de contribuir a la sociedad en la formación de estudiantes
a nivel superior, por medio de procesos rigurosos fundamentados en la investigación, análisis y
reflexión, que den como resultado la generación
de nuevo conocimiento.
El Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Nacional es la
instancia que orienta, coordina, integra y evalúa el desarrollo de los
estudios de posgrado. Esta labor la realiza de manera articulada con la
Vicerrectoría Académica, las facultades y la escuelas que intervienen en
el proceso.
Es importante señalar que los estudios de posgrado en la Universidad
Nacional, han estado presente en el desarrollo de esta institución desde
1973, fecha de su creación. Y desde esa época, se han incorporado programas de posgrado atinentes a las necesidades de la sociedad con una
oferta viable, flexible y actualizada que comprende actividades académicas, cursos, especializaciones, maestrías, doctorados y posdoctorados.
El SEPUNA está conformado por varias instancias responsables de los
estudios de posgrado entre las principales están: la asamblea y el Consejo Central de Posgrado. Como sistema, el SEPUNA promueve el desarrollo de conocimientos científicos, artísticos y tecnológicos, así como
destrezas y habilidades orientadas bajo el enfoque humanista, que es
parte sustancial de la misión de la Universidad Nacional.
El SEPUNA, según el Estatuto Orgánico, debe ofrecer a la comunidad
nacional e internacional el espacio y los medios adecuados para la formación profesional y académica complementaria a la oferta de grado,
por medio de la profundización, investigación y construcción del conocimiento.
Los 61 programas de posgrado que trabajan en la actualidad, son el reflejo de la madurez disciplinaria e intelectual de los espacios académicos
responsables de la ejecución, en los cuales, predomina la rigurosidad y
excelencia. En el posgrado de la UNA la investigación es fundamental
para su desarrollo, y es cada área disciplinar la que define sus líneas prioritarias de trabajo de acuerdo con la naturaleza del objeto de estudio.
La actual oferta de estudios de posgrado trabaja, de manera articulada con otras universidades, para satisfacer las necesidades nacionales,
regionales e internacionales. En esta oferta está presente la docencia,
investigación, extensión y producción, ejes fundamentales del quehacer
académico de la UNA, con los cuales se pretende contribuir en la solución y respuesta que requiere la sociedad.
En este periodo, el Consejo Central de Posgrado, órgano coordinador
del posgrado, está conformado por la Dra. Marta Ávila Aguilar, presidenta, el Dr. Edgardo Moreno Robles, el Dr. Willy Soto Acosta, el M.Sc.
José Rodríguez Zelaya y el Dr. Carlos Francisco Monge Meza.
Cantidad de programas de posgrado
aprobados por década al 2011
Cantidad de posgrados por
Facultad o Centro al 2011
40
34
35
5
30
25
Ciencias Sociales
15
7
20
20
1
Ciencias de la Tierra y el Mar
15
Ciencias de las Salud
10
5
0
Filosofía y Letras
5
1
2
1970
1980
9
Ciencias Exactas y Naturales
12
1990
2000
2010
11
Centro de Investigación y Docencia en Educación
Centro de Investigación, Docencias y Extensión
Artística
Posgrados de la
El Sistema de estudios de posgrado
de la Universidad Nacional SEPUNA
UNA
3
Facultad de Ciencias Sociales
Doctorado en Ciencias Sociales
Descripción: El Doctorado en Ciencias Sociales
tiene como misión aportar en la constitución de un
espacio integrador de las diferentes disciplinas en
las Ciencias Sociales, para la maduración intelectual
e investigativa de profesionales de alto nivel, que
sean capaces de proponer y desarrollar objetos de
estudio novedosos, con abordajes teóricos y metodológicos, creativos e innovadores, orientados a la
producción de un pensamiento social crítico y emancipador, y a la incidencia en la resolución de problemáticas sociales de la población y al florecimiento de
sus potenciales humanizadores.
Modalidad: académica
Adscripción: Facultad de Ciencias Sociales
Coordinación: Dr. Norman Solórzano Alfaro
Sitio web: http://www.fcs.una.ac.cr
Correo electrónico: [email protected]
Teléfonos: (506) 2277-3433, 2277-3705
Descripción: Es la formación de profesionales capaces de impulsar los cambios estructurales y culturales requeridos por las constantes transformaciones de las organizaciones públicas y privadas, con los
conocimientos y condiciones idóneas para adaptar y
gerenciar los procesos específicos de la gestión de
recursos humanos.
Modalidad: profesional
Adscripción: Escuela de Administración, Facultad
de Ciencias Sociales.
Coordinación: MGCI. Christian Figueroa Araya
Teléfonos: (506) 2562-4196, 2562-4202
Correo electrónico: [email protected] y marh@
una.ac.cr
Ubicación: Campus Omar Dengo, Edificio Facultad
Ciencias Sociales, Heredia Centro
Maestría en Planificación
Maestría en Gestión Social
del Trabajo
Descripción: La finalidad de este posgrado es formar profesionales con una visión integral de su quehacer, con postura crítica, creativa e independiente
y participativa en los procesos de planificación. Para
ello se cuenta con personal docente de amplia experiencia académica y profesional a nivel nacional e
internacional.
Adscripción: Escuela de Planificación y Promoción
Social, Facultad de Ciencias Sociales.
Coordinación: Dr. Ronald Salas Barquero
Correo electrónico: [email protected],
[email protected]
Teléfonos: (506) 2562-4237, 2562-4146
Telefax: (506) 2562-4147
Posgrados de la
UNA
Maestría en
Historia Aplicada
4
Maestría en Administración de
Recursos Humanos
Descripción: La Historia Aplicada, en su concepto
e implementación, parte de la identificación de problemas y necesidades sociales de repercusión actual
y futura que requieren de un análisis con perspectiva histórica para su mejor comprensión y eventual
resolución.
Adscripción: Escuela de Historia, Facultad de Ciencias Sociales
Coordinación: M.Sc. José Manuel Cerdas Albertazzi
Sitio web: http://www.fcs.una.ac.cr/historia/maestria_historiaacademica.htm
Teléfono: (506) 2562-4127
Ubicación: Facultad de Ciencias Sociales, Edificio
#2, 4º piso. Campus Omar Dengo, Heredia, Costa
Rica
Descripción: Esta Maestría busca crear un ámbito
de estudio y de acción que contribuya al desarrollo de los sectores empresarial, estatal, laboral y de
otros actores en el mundo del trabajo, tanto en su
conciencia social como en sus condiciones objetivas,
mediante el fortalecimiento de un medio académico
y profesional interdisciplinario que permita integrar
los instrumentos conceptuales y metodológicos de
diversas disciplinas del conocimiento científico para
investigar y abordar los aspectos clave de la realidad
socioeconómica en cada país y hacer frente a los
retos del mundo del trabajo actual, en el orden económico, social, jurídico, organizacional e institucional
de la sociedad contemporánea, con el fin de mejorar
el bienestar de todas las trabajadoras y todos los
trabajadores y sus familias.
Adscripción: Escuela de Administración, Facultad
Coordinación: MGCI. Gabael Armas Vallejo
Teléfonos: (506) 2562-4204, 2562-4205
Maestría Virtual
en Museología
Descripción: Enfatiza en el mejoramiento de la
calidad profesional y de servicio de las instituciones salvaguarda del patrimonio cultural y natural,
desarrollando en nuestros estudiantes capacidades,
habilidades, actitudes y conocimientos en las áreas
de museología y museografía, así como también en
temáticas afines de interés institucional ligadas a la
conservación ambiental, la equidad, el género y desarrollo desde una perspectiva sociológica.
Adscripción: Programa de Museología para América Latina y el Caribe, Escuela de Sociología, Facultad
Coordinación: Master Victoria Cruz Herra
Sitio web: http://www.maestriamuseologia.una.
ac.cr/
UNA
5
Posgrados de la
Ubicación: Campus Omar Dengo, Edificio antiguo
de la Facultad Ciencias Sociales, Heredia Centro
Maestría en Relaciones
Internacionales y Diplomacia
Descripción: Las Relaciones Internacionales es una
ciencia social que se especializa en el estudio de las
relaciones entre los Estados, las organizaciones internacionales y otros actores del sistema internacional;
analizando sus tendencias y posibles impactos del
conflicto y la cooperación entre ellos.
Énfasis:
• Administración de Proyectos de Cooperación
Internacional
• Negocios Internacionales
• Política Internacional
Modalidad: profesional o académica
Adscripción: Escuela de Relaciones Internacionales,
Facultad de Ciencias Sociales.
Coordinación: M.Sc. Luis Diego Salas Ocampo
Sitio web: http://www.ri.una.ac.cr
Teléfonos: (506) 2562-4138, 2562-4173, 2562-4165
Correo Electrónico: [email protected]
Maestría en
Economía del Desarrollo
Descripción: La Maestría en Economía del Desarrollo énfasis en Economía Empresarial y Competitividad tiene como objetivo formar profesionales con
un adecuado desenvolvimiento dentro del sector
productivo público y privado, proporcionando herramientas para el manejo de la gestión empresarial y
organizacional, en el contexto del desarrollo equitativo y sostenible que promueve la UNA.
La Maestría en Economía del Desarrollo énfasis en
Gestión Macroeconómica y Políticas Públicas tiene
como objeto de estudio la compresión de la gestión y modernización del Estado desde un enfoque
macroeconómico, mediante la aplicación de los instrumentos más importantes de la política pública, así
como, modelar los diversos comportamientos sociales y sus relaciones con el Estado.
Adscripción: Escuela de Economía, Facultad de
Ciencias Sociales.
Coordinación: M.Sc. Marco Otoya Chavarría
Sitio web: http://www.fcs.una.ac.cr/maestriaeconomia/index.html
Contacto:
Fax: (506) 2562-4189
Teléfonos: (506) 2562-4188, 2562-4142
Maestría en Gestión
y Finanzas Públicas
Descripción: Comprender la lógica de las finanzas
públicas, partiendo de una perpectiva global y analizando las posibles interrelaciones con otros sectores,
para potenciar la generación de políticas eficientes
en materia de gestión financiera del sector público.
Adscripción: Centro Internacional de Política Económica para el Desarrollo Sostenible.
Coordinación: M.Sc. Randall Arce Alvarado
Sitio web: http://www.cinpe.una.ac.cr
Teléfonos: (506) 2562-4306, 2562-4302
Ubicación: Campus Presbítero Benjamín Núñez,
edificio CINPE (Centro Internacional en Política Económica), en Lagunilla de Heredia, Heredia.
Maestría en Gerencia del
Comercio Internacional
Descripción: Comprender el entorno en que se
desarrollan los negocios internacionales, a partir del
entendimiento de las bases económicas del comercio
internacional y la política comercial, y su aplicación
concreta a la resolución de casos aplicados al desempeño gerencial en materia de comercio internacional.
Teléfonos: (506) 2562-4306, 2562-4302
edificio CINPE (Centro Internacional en Política Económica), en Lagunilla de Heredia, Heredia
Maestría en Política Económica
Descripción: Entender la dinámica que rodea la
definición de las políticas económicas, y generar la
capacidad de aplicación concreta de las mismas un
enfoque sectorial, a partir de un balance entre el
componente teórico y la evidencia empírica.
Énfasis:
- Economía Internacional
- Economía de los Recursos Humanos
- Economía Ecológica
Teléfonos: (506) 2562-4306, 2562-4302
edificio CINPE (Centro Internacional en Política Económica), en Lagunilla de Heredia, Heredia
Maestría en
Administración de Justicia
enfoque Sociojurídico
Descripción: Contribuir al mejoramiento de la Administración de Justicia en la región Centroamericana y el Caribe mediante una serie de actividades
articuladas en las que destacan la formación especializada de Administradores de Justicia con un enfoque
socio-jurídico y el desarrollo de investigaciones comparadas sobre temáticas relevantes en el ejercicio de
la Justicia en la región.
Adscripción: Programa de Administración de Justicia, Escuela de Sociología, Facultad de Ciencias Sociales.
Coordinación: MSc. José Carlos Chinchilla Coto.
Sitio web: http://www.madj.una.ac.cr/
Teléfonos: (506) 2277-3104, 2260-2264
Correo electrónico: [email protected], jchinchi@
una.ac.cr,
[email protected]
Ciencias Sociales, Heredia Centro.
Centro de Investigación
y Docencia en Educación (CIDE)
Maestría en Educación
Descripción: Esta maestría posee cuatro énfasis:
Docencia Universitaria: Ofrecer formación profesional para el desempeño en instituciones de educación superior, en lo relativo al área académica de
la docencia universitaria, que es abordada desde una
visión integral que reconoce su complejidad y la necesidad de su abordaje interdisciplinario.
Enseñanza del Español como Segunda Lengua: Es
un programa cuyo propósito es el de propiciar la
superación profesional de los profesores de español como segunda lengua, de manera que puedan
establecer los nexos entre los fundamentos de las
Ciencias de la Educación y los enfoques, métodos y
técnicas del aprendizaje del Español como segunda
lengua.
Aprendizaje del Inglés: Dirigida a profesores de
inglés pretende que éstos se actualicen en el conocimiento teórico y práctico, de manera que puedan
establecer los nexos entre los fundamentos de las
Ciencias de la Educación y los enfoques, métodos y
técnicas del aprendizaje del Inglés.
Orientación para la Vida Estudiantil: Este programa está enfocado a ofrecer orientación, formación y perfeccionamiento profesional para el desempeño en instituciones educativas en los diferentes
niveles (primaria, secundaria, superior), en lo relativo
a la atención de las necesidades de los estudiantes.
Adscripción: División Educología, CIDE
Coordinación: M.Sc. Susana Jiménez Sánchez
Sitio web: http://www.posgrado.una.ac.cr/programas/educacion
Teléfono: (506) 2277-3687
Fax: (506) 2277-3362
Correo electrónico: [email protected], [email protected]
Posgrados de la
UNA
Maestría en Pedagogía
6
Descripción: Su área de estudio es el hecho educativo; se dirige por un lado al desarrollo, aprendizaje y
la formación de las personas y, por otro, a los procesos de enseñanza y atención que tiendan a promover dichos aprendizajes, desarrollo y formación en la
vida de las personas. Estos procesos educativos y de
atención integral se concretan en acciones didácticas, curriculares, acciones y proyectos de formación
no escolarizada y también, en prácticas de atención
individual o grupal a la niñez temprana (prevención,
terapia, movimiento humano, recreación, desarrollo
artística etc.).
Énfasis:
• Diversidad de los Procesos Educativos
• Desarrollo y Atención Integral a la Primera Infancia
Adscripción: División Educación Básica, Centro de
Investigación y Docencia en Educación (CIDE).
Coordinación: M.Sc. Marjon Belderbos, mbelder@
una.ac.cr
Sitio web: http://www.cide-basica.una.ac.cr
Teléfono: (506) 2277-3479 oficina de la Maestría Priscilla Madrigal Chacón, (506) 2277-3370 División
de Educación Básica.
Fax: (506) 2277-3479
Maestría en
Gestión Educativa con
énfasis en Liderazgo
Descripción: Impulsa la participación efectiva de
todos los miembros de la comunidad educativa, en
procesos de mejoramiento de aprendiencia, el estudio de tendencias e innovaciones desde el enfoque
de promoción del liderazgo.
Adscripción: División de Educación para el Trabajo,
Centro de Investigación y Docencia en Educación
(CIDE).
Coordinación: M.Sc. Nancy Torres Victoria
Duración: cinco trimestres
Sitio web: http://www.cide-trabajo.una.ac.cr
Teléfono: (506) 2277-3731, 2277-3813, 2277-3369
o 2277-3382
Correo Electrónico: [email protected] o mgeliz.
[email protected]
Dirección Postal: Apartado 86-3000, Heredia,
Costa Rica
Maestría en Educación Rural
Centroamericana
Descripción: El objeto de estudio lo constituye
el conjunto de procesos educativos formales y no
formales que se desarrollan en el área rural centroamericana. Se enfatiza en los procesos de enseñanza
y de aprendizaje, tanto individuales como grupales,
que se definen como dinámicos y cambiantes, inscritos en una realidad social igualmente cambiante
y dinámica, y señala a los actores sociales implicados
como sujetos de estos procesos. Asimismo, se destacan los procesos educativos que buscan redescubrir
y redimensionar el mundo y vida rural: la familia, la
educación rural, la escuela rural.
Adscripción: División de Educación Rural, Centro
de Investigación y Docencia en Educación (CIDE).
Coordinación: M.Sc. Marisol Vidal Castillo
Sitio web: http://www.posgrado.una.ac.cr/edurural
Teléfono: (506) 2277-3887 / 2277-3371
Fax: (506) 2277-3684
Todas estas maestrías se imparten
en el Campus Omar Dengo, Edificio
del CIDE, en Heredia Centro.
Posgrados de la
UNA
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Oferta Académica
de Posgrado al 2012
Agricultura y veterinaria
Maestría en Agricultura Alternativa
Maestría en Apicultura Tropical
Maestría en Conservación y Manejo de Vida
Silvestre
Maestría en Enfermedades Tropicales
Maestría en Producción Animal Sostenible
Artes y humanidades
Doctorado en Estudios Latinoamericanos
Doctorado Interdisciplinario en Letras y Artes en
América Central
Maestría en Bioética
Maestría en Estudios de Cultura Centroamericana
Maestría en Estudios de la Mujer
Maestría en Estudios Latinoamericanos
Maestría en Estudios Teológicos
Maestría en Segundas Lenguas y Culturas
Maestría en Traducción Inglés-Español
Maestría en Violencia Intrafamiliar y de Género
Maestría Profesional en Danza con Énfasis en
Formación Dancística y Coreografía
Ciencias exactas y naturales
Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo
Maestría en Administración de Tecnologías de
Información
Maestría en Ciencias Marinas y Costeras
Maestría en Gestión de la Innovación Tecnológica
Maestría en Gestión y Estudios Ambientales
Maestría en Sistemas de Información Geográfica
y Teledetección
Maestría en Tecnología e Informática Educativa
Ciencias sociales, económicas
y derecho
Doctorado en Ciencias Sociales
Maestría en Administración de Justicia
Maestría en Administración de Recursos Humanos
Maestría en Derechos Humanos y
Educación para la Paz
Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable
Maestría en Desarrollo Rural
Maestría en Economía del Desarrollo
Maestría en Gerencia del Comercio Internacional
Maestría en Gestión Social del Trabajo
Maestría en Gestión y Finanzas Públicas
Maestría en Historia Aplicada
Maestría en Planificación
Maestría en Política Económica
Maestría en Relaciones Internacionales y Diplomacia
Maestría Virtual en Museología
Educación
Maestría en Educación
Maestría en Educación Rural Centroamericana
Maestría en Gestión Educativa
Maestría en Pedagogía
Salud y servicios sociales
Doctorado en Ciencias del Movimiento Humano
Maestría en Epidemiología
Maestría en Entomología Médica
Maestría en Física Médica
Maestría en Gerencia Alimentaria y Nutricional
Maestría en Medicina de la Conservación
Maestría en Salud Integral y Movimiento Humano
Maestría en Salud Ocupacional
Turismo y servicios
Maestría en Gestión de Turismo de la Naturaleza
Facultad de Ciencias Exactas
y Naturales
Posgrados de la
UNA
Doctorado en Ciencias
Naturales para el Desarrollo
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Descripción: Es un programa interuniversitario
bimodal que permite la formación de investigadores del más alto nivel académico en las ciencias naturales para el desarrollo, en concordancia
con las necesidades de la región Latinoamericana,
y de Centroamérica en particular. Sus graduados
podrán, así mismo, capacitar a otros en el uso
de tecnologías generadas a partir de la investigación y la validación de experiencias, que permitan
mejorar los niveles de producción, la conservación de los recursos naturales y la sostenibilidad
de los sistemas industriales, agrícolas, forestales
y agroforestales de nuestros países, así como la
protección del ambiente.
Adscripción: es un Programa conjunto ejecutado por tres universidades estatales: Instituto
Tecnológico de Costa Rica (ITCR), a Universidad
Estatal a Distancia (UNED) y Universidad Nacional (UNA).
Además, cuenta también con la participación de
la Universidad Autónoma de Nicaragua (UNANLeón), la Universidad Autónoma de México
(UNAM), la Universidad Autónoma Chapingo
(UACh) y la Universidad Ciego de Ávila de Cuba.
Modalidad y énfasis: El Programa se imparte en
modalidad semi-presencial utilizando tecnologías
virtuales, y otorga el título de Doctor en Ciencias
Naturales para el Desarrollo, en los siguientes énfasis:
• Sistemas de Producción Agrícolas
• Gestión de Recursos Naturales
• Gestión y Cultura Ambiental
• Tecnologías Electrónicas Aplicadas
Coordinación: Dr. Luis Sierra Sierra, representante
por la UNA.
Sitio Web: http://www.docinade.ac.cr/pmwiki/
pmwiki.php
Contacto: [email protected] o docinade@una.
ac.cr
Ubicación: Las sedes administrativas están ubicadas en las tres universidades costarricenses mencionadas y la Coordinación General es rotativa y actualmente le corresponde al Instituto Tecnológico.
Maestría en Física Médica
Descripción: El objeto de estudio es la física de la
radiación y su interacción con el tejido humano para
el tratamiento médico y la generación e interpretación de imágenes médicas. La física médica comprende la aplicación de los conceptos, leyes, modelos y
métodos de la física para la prevención, diagnóstico y
tratamiento de enfermedades; incluye áreas como la
metrología de radiaciones ionizantes o la utilización
de ultrasonido y láser entre otras, la física médica se
desarrolla principalmente en radioterapia, seguridad
radiológica y diagnóstico por imágenes.
Modalidad: Maestría Profesional
Adscripción: Departamento de Física, Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales.
Coordinación: Dr. Daniel Ballestero Sakson
Sitio web: http://www.una.ac.cr/fisica/mfm/
Teléfonos: (506) 2277-3345 y 2277-3347
Fax: (506) 2260-1197
Ubicación: Campus Omar Dengo, Edificio Ciencias
Exactas y Naturales.
Sitio Web: http://www.progestic.una.ac.cr/index.
php?option=com_content&view=article&id=169&It
emid=134
Teléfono: (506) 2562-4501, (506) 2562-4356
Fax: 2263-4547
Maestría en Gestión
de la Innovación Tecnológica
Descripción: Se centra en la gestión eficiente de
las tecnologías de información y comunicación. Brinda una formación amplia en metodologías y cuerpos de conocimiento especialmente orientados a la
planeación o gestión de proyectos, de esta manera
los profesionales obtienen las habilidades y destrezas
necesarias para brindar soluciones integrales para la
competitividad de las organizaciones públicas y privadas.
Descripción: Posgrado en Gestión de la Tecnología
de Información y Comunicación (ProGesTIC), Escuela de Informática, Facultad de Ciencias Exactas
y Naturales.
Coordinación: Mag. Carmen Cordero Esquivel
Sitio Web: http://www.progestic.una.ac.cr
Teléfono: (506) 2562-4501, (506) 2562-4356
Descripción: Circunscribe su objeto de estudio a los procesos de la innovación tecnológica y de su gestión, lo que faculta a los profesionales para la creación y mejora permanente de
nuevas capacidades y bases de competitividad en las
organizaciones, en respuesta a las necesidades de
una sociedad en permanente desarrollo.
Descripción: Posgrado en Gestión de la Tecnología
de Información y Comunicación (ProGesTIC), Escuela de Informática, Facultad de Ciencias Exactas
y Naturales.
Coordinación: Mag. Carmen Cordero Esquivel
Maestría en Administración de
Tecnología de la Información
con énfasis en Administración
de Proyectos Informáticos
Maestría en Tecnología e
Informática Educativa
Descripción: Basa su objeto de estudio en la articulación de dos áreas de conocimiento, la tecnología y la didáctica, lo que permite una formación que
desarrolla en los profesionales competencias para el
uso y aplicación de las tecnologías de información y
comunicación para la innovación de los procesos de
enseñanza y del aprendizaje en instituciones públicas
y privadas.
Descripción: Posgrado en Gestión de la Tecnología de Información y Comunicación (ProGesTIC),
Escuela de Informática, Facultad de Ciencias Exactas
y Naturales.
Coordinación: Máster Diana Hernández
Montoya
Sitio Web: http://www.progestic.una.ac.cr
Teléfono: (506) 2562-4501, (506) 2562-4356
Fax: 2263-4547
derivan de las ciencias naturales y las ciencias sociales, conformadas para una acción global dentro
de los que se ha dado a llamar el manejo de la zona
marina y costera. Se requiere de una visión sistémica
e interdisciplinaria, lo que convoca a la formación de
un profesional capaz de interactuar con el ambiente natural y social existente en las zonas marinas y
costeras.
Énfasis:
• Manejo de Recursos Marinos y Costeros
• Evaluación de Recursos Marinos y Costeros
Modalidad: Maestría Académica
Adscripción: Programa de Maestría en Ciencias
Marinas y Costeras (PROCMAR), Estación de Biología Marina, Escuela de Ciencias Biológicas, Facultad
de Ciencias Exactas y Naturales
Coordinación: Dr. Luis Sierra Sierra
Teléfono: (506) 2277-3438
Maestría en Ciencias
Marinas y Costeras
Fax: (506) 2237-6427
Ubicación administrativa: Escuela de Ciencias
Biológicas, Campus Omar Dengo, Heredia
Lugar donde se imparte el posgrado: Estación
de Biología Marina, Puntarenas.
Maestría en Gestión y
Estudios Ambientales
Descripción: La Maestría en Gestión y Estudios
Ambientales promueve el manejo sostenible de los
recursos aire, agua, y suelo, considerando su interacción con los sectores productivos y la participación
ciudadana, en procura de la armonía entre el ambiente y el desarrollo, ofreciendo dos modalidades:
Académica y Profesional, es dirigida a profesionales
en Química, Biología, Ingeniería Química, Industrial y
Civil, Tecnología de Alimentos, Microbiología, Agronomía y graduados de ciencias afines.
Modalidad: Maestría Profesional o Académica
Adscripción: Escuela de Química, Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales.
Coordinador: Dr. Juan Valdés González
Teléfonos: (506) 2277-3350
Ubicación: Campus Omar Dengo, Facultad
Ciencias Sociales, Heredia Centro.
Descripción: Las ciencias marinas y costeras constituyen una serie de disciplinas que se
Facultad de Filosofía y Letras
Doctorado en
Estudios Latinoamericanos
Descripción: Abrir un espacio para la reflexión y
el rescate del pensamiento latinoamericano desde
nuestra propia realidad y tomando en cuenta a las
y los diversos actores sociales que forman la gran
diversidad que es Nuestra América.
Adscripción: Escuela de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: Dr. Vernor Muñoz Villalobos
Sitio web: http://www.una.ac.cr/filosofia/doctorado.htm
Teléfono: (506) 2562-4090, 2562-4089
Correo electrónico: [email protected], rcasas@
una.ac.cr
Doctorado Interdisciplinario en
Letras y Artes en América
Central
Descripción: El amplio conjunto de fenómenos
que abarcan las letras y las artes, con prioridad en
cuatro campos: la lingüística, la literatura, las artes y
la teología. Este amplio campo se ocupa de la cultura
simbólica y comprende los fenómenos que definen
el modo de percibir, organizar y explicar el mundo,
propio de los habitantes de esta región pluricultural
centroamericana.
Énfasis: • Literatura
• Lingüística
• Teología
• Cultura Artística
• Cultura Musical
Adscripción: Decanato de la Facultad de Filosofía
y Letras
Coordinación: Dra. Anabelle Contreras Castro
Sitio web: http://www.una.ac.cr/dilaac
Teléfono: 2562-4077
Maestría en
Estudios Teológicos
Descripción: Ofrece una base teórica y metodológica para el quehacer teológico a profesionales de
distintas áreas. En especial se interesa por el pensamiento ético crítico y por la teología latinoamericana de la Liberación.
Adscripción: Escuela Ecuménica y Ciencias de la
Religión
Coordinación: Dr. Francisco Mena Oreamuno
Sitio web: http://www.una.ac.cr/teologia/maestrias.
htm
Teléfono: (506) 2562-4061
Fax: (506) 2562-4063
Posgrados de la
Fax: 2263-4547
UNA
9
Maestría en Derechos Humanos
y Educación para la Paz
Descripción: Ofrece a graduados de los más diversos campos del saber, un abordaje interdisciplinario,
crítico, multidimensional y aplicado de los derechos
humanos y la educación para la paz, tanto por la riqueza del plan de estudios como por la formación
de sus docentes y pasantes internacionales.
Adscripción: Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: Dr. Rodolfo Meoño Soto
Sitio web http://www.una.ac.cr/idela/index.php?option=com_
content&view=article&id=229&Itemid=372
Teléfono: 2562-4056, 2562-4057
Maestría en Segundas
Lenguas y Culturas
Descripción: Se ocupa del proceso de adquisición
de idiomas, desde la perspectiva de distintas disciplinas, tales como la sociolingüística, la etnolingüística y
la gramática pedagógica, teniendo en consideración
disciplinas afines. Todo ello se complementa con el
análisis de recursos metodológicos y aspectos pragmáticos.
Adscripción: Escuela de Literatura y Ciencias del
Lenguaje, Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: M.A. Lelia Villalobos Rodríguez.
Sitio web: http://www.posgrado.una.ac.cr/segundaslenguas
Teléfonos: (506) 2562-4074, 2562-4051
Posgrados de la
UNA
Maestría en Traducción
Inglés-Español
10
Descripción: Se estudian problemas teóricos, prácticos y epistemológicos de la traducción como disciplina y su relación con las áreas de conocimiento
que la enmarcan: los estudios lingüísticos en general
y sus ramas como la terminología, la dialectología, la
semántica, los lenguajes especializados, la estilística y
el análisis del discurso.
Adscripción: Escuela de Literatura y Ciencias del
Lenguaje, Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: M.A. Sherry Gapper Morrow
Sitio web: http://www.posgrado.una.ac.cr/traduccion
Teléfonos: (506) 2562-4074, 2562-4051
Correo electrónico: [email protected] [email protected]
Maestría en Estudios de Cultura
Centroamericana
Descripción: Conocer y analizar los modos de
pensamiento, las particularidades lingüísticas, literarias y religiosas de Centroamérica y los comportamientos y
usos asociados, abordados con una
perspectiva de comparatismo contrastivo, esto es, una visión capaz de desentrañar tanto los aspectos comunes de la
cultura regional como las particularidades de cada país.
Énfasis: • Literatura / • Gestión de la
Información
• Religión y Sociedad
Modalidad: Maestría Académica. Docencia cofinanciada.
Adscripción: Decanato de la Facultad de Filosofía
y Letras
Coordinación: Dr. Albino Chacón Gutiérrez
Sitio web: http://www.una.ac.cr/mecc/
Teléfono: (506) 2562-4077
Maestría en
Estudios de la Mujer
Descripción: Programa de carácter interdisciplinario ejecutado de forma conjunta UNA-UCR desde
1993. Busca crear profesionales capaces de impulsar
cambios culturales en la sociedad costarricense, a
través de la investigación y la incidencia política para
la equidad y la igualdad de géneros.
Modalidad: Maestría Académica, impartida de forma conjunta con la Universidad de Costa Rica
Adscripción: Instituto de Estudios de la Mujer, Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: M.Sc. Carmen Ulate Rodríguez
Sitio web: http://www.una.ac.cr/iem/maestrias_regional.htm
Telefax: (506) 2562-4075
Correo electrónico: [email protected] , [email protected]
Maestría en Violencia
Intrafamiliar y de Género
Descripción: Programa de carácter interdisciplinario ejecutado de forma conjunta UNA-UCR desde
2002. Su objetivo es el estudio de la violencia contra
las mujeres y la violencia intrafamiliar con el fin de
crear capacidades para incidir en el cambio cultural,
a través de programas, proyectos y políticas en esta
temática así como apoyar de forma integral a personas afectadas por la violencia.
Modalidad: Maestría Profesional, impartida de forma conjunta con la Universidad de Costa Rica
Adscripción: Instituto de Estudios de la Mujer, Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: M.Sc. Carmen Ulate Rodríguez
Sitio web: http://www.una.ac.cr/iem/maestrias_regional.htm
Telefax: (506) 2562-4075
Correo electrónico: [email protected] , [email protected]
Maestría en Estudios
Latinoamericanos con énfasis
en Cultura y Desarrollo
Descripción: El objeto de estudio es la dimensión
cultural de los procesos de Desarrollo que tienen
lugar en América Latina en el contexto de la Globalización, con una visión diacrónica, dialógica y culturalista.
Adscripción: Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), Facultad de Filosofía y Letras.
Coordinación: Dr. Eduardo Saxe Fernández
Sitio web:
http://www.una.ac.cr
Teléfono: Dirección (506) 2562-4076, secretaría
(506) 2562-4077
Fax: (506) 2562-40 77
Maestría Interuniversitaria
en Bioética
Descripción: Formar profesionales con valores
sustentados en el bien común, orientados en la
transparencia y la responsabilidad social, que impulsen la elaboración, difusión y aplicación de orientaciones ético-morales en el campo de la salud humana, animal y ambiental.
Modalidad: Maestría Profesional o Académica, impartida de forma conjunta con la Universidad de
Costa Rica
Adscripción: Escuela de Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras, Posgrado en Ciencias Veterinarias
Tropicales, Instituto Regional de Estudios en Sustancias Tóxicos y Posgrado Regional en Filosofía de la
Universidad de Costa Rica.
Coordinación: Dra. Ana Rodríguez Allen
Sitio web: http://www.una.ac.cr/filosofia/maestria.
htm
Teléfono/Fax: (506) 2562-4208
Nota: todos estos programas se imparten
el edificio de la Facultad de Filosofía y Letras,
ubicada en Heredia Centro.
Doctorado en Ciencias
del Movimiento Humano
Descripción: este doctorado busca formar investigadores con capacidad comprobada para la investigación científica en el campo de las ciencias del movimiento humano, y de liderar procesos integrales que
promuevan la consolidación de estilos saludables de
vida y una cultura somática en procura de promover
la actividad física, como nutriente antropológico fundamental para el desarrollo integral del ser humano
mediante programas orientados a la promoción de la
calidad de vida a través del ejercicio, la actividad física
en general, y el desempeño físico en el rendimiento
deportivo.
Adscripción: Escuela de Ciencias del Movimiento
Humano y Calidad de Vida
Coordinación: Dr. Pedro Ureña Bonilla
Teléfonos: (506) 2261-1073, 2562-4777
Maestría en
Enfermedades Tropicales
Descricpión: Formar profesionales capaces de solucionar problemas de salud humana y animal mediante la investigación y el diagnóstico de las enfermedades tropicales.
Adscripción: Programa Regional de Posgrado en
Ciencias Veterinarias Tropicales (PCVET), Escuela de
Medicina Veterinaria
Coordinación: M.Sc. Sandra Estrada König
Sitio web: http://www.pcvet.cr
Teléfono: (506) 2237-5229
Maestría en Epidemiología
con énfasis en Epidemiología
Aplicada a los Sistemas de
Salud
Descripción: La Maestría Académica en Epidemiología: formará profesionales que aporten a la solución
de los problemas de salud en su área de influencia y
puedan conducir investigación epidemiológica desde
su posición laboral.
Sus áreas disciplinarias corresponden a tres ámbitos:
causalidad, cuantificación y aplicación en los sistemas
de salud. Los ejes curriculares están organizados en
un solo componente: el proceso salud-enfermedad
con respecto a la determinación, cuantificación e intervención sobre sus determinantes.
Énfasis:
• Campo y Laboratorio Diagnóstico
• Gestión en Salud Animal
Modalidad: académica y profesional
Teléfono: (506) 2237-5229
Teléfono: (506) 2237-5229
Maestría en Producción
Animal Sostenible
Maestría en Medicina
de la Conservación
Descripción: Formar profesionales capaces de proponer y liderar los cambios necesarios para lograr
sistemas de producción animal más eficientes considerando criterios económicos, ecológicos y sociales.
Teléfono: (506) 2237-5229
Ubicación: Campus Presbítero Benjamín Núñez, en
Lagunilla de Heredia, Heredia
Descripción: Estudia las relaciones entre los problemas ecológicos y la salud humana, animal y ambiental, promoviendo la investigación biomédica interdisciplinaria y la educación sobre la epidemiología
de enfermedades de animales silvestres y su conservación. Esta Maestría provee una respuesta nacional
y regional que busca integrar los aspectos de la salud
humana y animal, desde la perspectiva holística que
implica el pensamiento relacionado con la medicina
de la conservación.
Énfasis:
• Salud Ecosistémica
• Medicina Interna de Fauna Silvestre
Modalidad: profesional y académica
Teléfono: (506) 2237-5229
Maestría en
Entomología Médica
Descripción: La Maestría Profesional en Entomología Médica: formará profesionales que se integren
a sistemas de salud, que conduzcan y orienten las
funciones de vigilancia y control de vectores de enfermedades tropicales en los niveles: local, regional o
central.
Sus áreas disciplinarias corresponden a cinco ámbitos: entomología, microbiología, epidemiología,
antropología y bioestadística. Los ejes curriculares
están organizados en tres grandes componentes:
manejo integrado de vectores, salud integral e investigación aplicada.
Maestría en Salud Integral
y Movimiento Humano
Descripción: La Maestría busca brindar un aporte
a la sociedad costarricense utilizando las ciencias del
movimiento humano, las cuales están constituidas
por una serie de disciplinas científicas que se derivan de las ciencias naturales y de las ciencias sociales.
Desde esta perspectiva, la comprensión e interpretación del movimiento humano en cualquiera de sus
manifestaciones y acentos, adquiere dimensiones y
significados, donde la visión sistémica e interdisciplinaria es fundamental para enfrentar el objeto de
estudio.
Modalidad: Maestría Académica y Profesional
Adscripción: Escuela de Ciencias del Movimiento
Humano y Calidad de Vida
Coordinación: M.Sc. Jorge Salas Cabrera.
Sitio web: http://www.una.ac.cr/maestria_salud/
Teléfonos: (506) 2261-1073, 2562-4777
Nota: todos estos programas se imparten
en el Campus Presbítero Benjamín Núñez,
ubicado en Lagunilla de Heredia.
UNA
Posgrados de la
Facultad de Ciencias de la Salud
11
Facultad de Ciencias de
la Tierra y el Mar
Maestría en Gerencia de la
Seguridad Alimentaria
y Nutricional
Descripción: Esta maestría tiene como objeto de
estudio la gerencia de los programas y los proyectos
en seguridad alimentaria y nutricional, con una visión
holística. Se fundamenta en el conocimiento de los
modelos de desarrollo económico, en las políticas
públicas y en los procesos existentes de construcción de política participativa para la gerencia descentralizada de un desarrollo regional y local.
Adscripción: Programa Regional de Desarrollo
Rural, Escuela de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional y Escuela de Nutrición, Universidad de Costa
Rica
Coordinación: Dr. Carlos Hernández Aguirre
Sitio web: http://www.mgsan.cr
Teléfono: (506) 2277-3437 / 2277-3651
Fax: (506) 2277-3561
Apartado Postal: 86-3000 Heredia, Costa Rica.
Correo Electrónico: [email protected] – [email protected]
Ubicación: Campus Omar Dengo
Posgrados de la
UNA
Maestría en Conservación y en
Manejo de Vida Silvestre
12
Descripción: Tiene como objeto de estudio la conservación y el manejo de la vida silvestre, mediante
el uso de herramientas tecnológicas, el abordaje de
conflictos entre la vida silvestre y el ser humano y
el desarrollo de investigación aplicada. La maestría
forma profesionales para la conservación y el uso
sostenible del recurso vida silvestre a nivel mundial.
Adscripción: Posgrado Académico en Conservación y Manejo de Vida Silvestre, Instituto Internacional en Conservación y Manejo de Vida Silvestre
(ICOMVIS)
Coordinación: Dr. Eduardo Carrillo Jiménez
Sitio web:
http://www.icomvis.una.ac.cr
Teléfonos: (506)22 77-3282, 2277-3281, 2277-3922
Fax: (506) 2237-7036
Maestría en Sistemas
de Información Geográfica
y Teledetección
Descripción: El programa responde a una necesi-
Maestría en Apicultura
Tropical
dad de contar con una oferta curricular que responda a las demandas de diferentes profesionales
que se encuentran laborando, así como a los recién
graduados en Geografía y disciplinas afines, quienes
desean obtener un posgrado en estos campos.
Modalidad: profesional,
Adscripción: Escuela de Ciencias Geográficas. Se
imparte de forma conjunta con la Universidad de
Costa Rica
Coordinación: M.Sc. Francisco Rodríguez Soto
Sitio web: http://www.geo.una.ac.cr
Teléfono: (506) 2277-3283, 2277-3002
Fax: (506) 2261-0028
Ubicación: Campus Omar Dengo, Heredia Centro.
Maestría en Agricultura
Alternativa con mención en
Agricultura Ecológica
Descripción: Esta Maestría tiene como objeto de
estudio una mayor profundización en el análisis de
los sistemas de producción y en la generación de
opciones de solución a los problemas del impacto
de la producción agrícola sobre el ambiente, con lo
cual se potenciará la actividad investigativa en este
campo.
Tipo: académica
Adscripción: Escuela de Ciencias Agrarias
Coordinación: M.Sc. María Isabel Camacho
Cascante.
Teléfono: (506) 2277-3483
Descripción: El objeto de estudio de esta
maestría es la apicultura, conceptualizada
como la ciencia del manejo y explotación
de las abejas sociales. En nuestro caso, bajo
condiciones tropicales, se hace énfasis en
las relaciones ecológicas existentes entre
las plantas y las abejas, promoviendo sistemas de manejo sostenible y ambientalmente amigables. Articula la actividad docente
con la investigación y extensión que ha
venido desarrollando el CINAT, ayudando a generar conocimiento y experiencias
que fortalecen el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Adscripción: Centro de Investigaciones
Apícolas Tropicales
Coordinación: M.Sc. Luis Alejandro Sánchez
Chaves
Sitio web: http://www.una.ac.cr/cinat/maestria/
Teléfono: (506) 2238-1868, 2277-3499, 2277-3221
Fax: (506) 2237-7043
Ubicación: Campus Pbo. Benjamín Núñez,
Lagunilla, Barreal de Heredia.
Maestría en Gestión de Turismo
de la Naturaleza
Descripción: esta maestría llena un espacio relacionado con la capacitación y mejoramiento profesional de la población que tiene interés en este
campo y que ha realizado estudios en el área del
turismo o campos afines con el grado de bachillerato o licenciatura.
Profundiza y especializa esta población meta particularmente en el campo de la Gestión del Turismo
de Naturaleza, de modo que se convierta en un sector más competitivo a nivel nacional y de la región
centroamericana.
Adscripción: Escuela de Ciencias Geográficas
Coordinación: M.Sc. Pablo Miranda Álvarez
Sitio web: http://www.turinatu.geo.una.ac.cr/
Teléfono: (506) 2277-3002
Ubicación: Campus Omar Dengo, Universidad Nacional, Heredia Centro.
Descripción: Con una visión integral y crítica que
contribuya en la construcción social comunitaria y
formación de profesionales latinoamericanos, se tiene como objeto de estudio el desarrollo comunitario
y local en la promoción del desarrollo humano, la
producción con enfoque sustentable y la gestión del
desarrollo endógeno. El conocimiento se fundamenta en el análisis de experiencias de desarrollo local
comunitario mediante la aplicación de metodologías
interdisciplinarias.
Adscripción: Programa Regional de Desarrollo Rural, Escuela de Ciencias Agrarias.
Coordinación: M.Sc. Daniel Rueda Araya
Sitio web: http://www.prdr.org/
Teléfono: (506) 2277-3437 / 277-3651
Fax: (506) 2277-3561
Correo Electrónico: [email protected], mdcs@
una.ac.cr
Maestría en Desarrollo Rural
Descripción: El desarrollo rural como objeto de estudio discute la capacidad de gestión de procesos de
desarrollo rural con base en conocimientos, habilidades y destrezas para la investigación y la acción en los
niveles local, sectorial, regional y nacional. Se fundamenta en la aplicación de metodologías, estrategias y
enfoques integrales, participativos y pluralistas para
definir soluciones viables que aborden críticamente
los procesos de cambio en los espacios rurales para
mejorar las condiciones de vida de la población y la
sostenibilidad ambiental.
Adscripción: Programa Regional de Desarrollo Rural, Escuela de Ciencias Agrarias.
Coordinación: Dr. Rafael Evelio Granados Carvajal
Sitio web: http://www.prdr.org/
Teléfono: (506) 2277-3437 / 2277-3651
Fax: (506) 2277-3561
Correo Electrónico: [email protected], mdcs@
una.ac.cr
Maestría en Salud Ocupacional
con mención en
Higiene Ambiental
Descripción: Es un programa conjunto entre la
Universidad Nacional y el Tecnológico de Costa Rica,
que se desarrolla a través del Instituto Regional de
Estudios en Sustancias Tóxicas (IRET) y la Escuela de
Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental (EISLHA), respectivamente. Ambas instituciones
comparten la preocupación por mejorar las condiciones de vida del sector productivo del país y unen
esfuerzos para preparar profesionales de buen nivel,
capaces de responder a las necesidades de los trabajadores de la región Centroamericana.
Modalidad: académica y profesional
• Maestría académica: orientada a la formación de
profesionales interesados en generar conocimientos científicos a través de la investigación. Nuestros graduados bajo esta modalidad tendrán las
bases para trabajar en programas de investigación
o para continuar desarrollándose profesionalmente
Posgrados de la
Maestría en Desarrollo
Comunitario Sustentable
UNA
13
dentro de una institución académica.
• Maestría profesional: orientada a la formación de
profesionales interesados en resolver problemas específicos de los lugares de trabajo, a través del estudio de estos problemas y la implementación y evaluación de soluciones.
Adscripción: Instituto Regional de Estudios en
Sustancias Tóxicas (IRET - UNA) y la Escuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental
(EISLHA - ITCR)
Coordinación: Dra. Jennifer Crowe
Sitio web: http://www.posgrado.una.ac.cr/programas/saludocupacional/
Teléfono: UNA: (506) 2263-6375, 2277-3584
Teléfono: ITCR: (506) 2550-2317, 2550-2727
Correo electrónico: [email protected], jcrowe@
una.ac.cr, [email protected],
[email protected]
Ubicación: Campus Omar Dengo, Heredia Centro
Centro de Investigación, Docencia
y Extensión Artística (CIDEA)
Maestría Profesional en
Danza con énfasis en Formación
Dancística y Coreografía
Descripción: El objeto de estudio es la danza contemporánea, enfocada en los principios fundamentales del movimiento humano en relación al espacio,
al tiempo y a las dinámicas. Profundiza en procesos
de creación y metodologías innovativas para el desarrollo formativo y artístico de los profesionales en
danza.
Adscripción: Centro de Investigación, Docencia y
Extensión Artística (CIDEA)
Coordinación: M.A. Elsa Flores Montero
Sitio web: http://www.una.ac.cr/cidea/danza/danfst.
htm
Teléfono: (506) 2277-3393
Fax: (506) 2277-3394
Correo Electrónico: [email protected], eflores@
una.ac.cr
Ubicación: Campus Omar Dengo, Edificio CIDEA,
Heredia, Centro.
Graduados distinguidos opinan
Maestría Profesional en
Gestión y Finanzas Públicas
Hernán Solano Murillo
Como profesional que labora en una entidad que se dedica
a fiscalizar la gestión pública, el programa de maestría me
brindó, primordialmente, herramientas conceptuales para
vincular la actividad de las diversas entidades públicas, con
un marco de carácter más amplio e integrador, en lo referente a las políticas públicas, así como, en relación con el
contexto macroeconómico dentro del cual se desenvuelve
la actuación del Estado y sus instituciones.
Las herramientas abordadas a lo largo de la maestría y que
he podido emplear en el desarrollo de mi trabajo profesional incluyen: teoría y conceptos en materia de política
pública, análisis macroeconómico (fiscal, monetario, cambiario) y teoría microeconómica, detalle de los instrumentos más complejos que están siendo utilizados en los
mercados financieros internaciones, así como, nociones
básicas sobre econometría y estadística inferencial, entre
otros muchos otros temas de gran relevancia.
Gerardo Lacy Alvarado
Si medimos el impacto que
tuvieron los estudios de posgrado realizados en la Universidad Nacional en mi labor
profesional; desde la óptica
que impera en el mundo de
consumo, posiblemente la
medición sería baja, dado que
no se han experimentado
grandes cambios cuantitativos.
Pero si lo vemos en crecimiento
personal, capacidad de análisis, posesión de una mayor caja
de herramientas, amplitud de criterio y capacidades potenciadas, el resultado es de muy alta escala.
Aún continúo como asesor en la gerencia portuaria de la
Junta de Administración Portuaria y de Desarrollo Económico de la Vertiente Atlántica (JAPDEVA) y laboro como
docente en el área de administración en el Campus UNA
de Sarapiquí.
terminar en una receta. Me alegra ver cómo se puede colaborar para que alguien salga con una buena sensación de
sí mismo, después de una corta consulta médica; lo que
sucede en ambas direcciones médico-paciente. Y eso no
significa que estoy dando mi brazo a torcer, solo que no
me da por brindar pleitesía a las hegemonías y percibo a
todos como potenciales compañeros de la tarea urgente
de construir un mundo sostenible y acogedor.
Maestría Profesional en Danza
Esther Landa González
La Maestría Profesional en
Danza con énfasis en Formación Dancística, tiene una peculiaridad muy especial, y es
que además de ofrecer una
formación que conlleva en
todo momento una profunda
reflexión acerca del proceso
de enseñanza-aprendizaje en
la danza, detona pensamientos, ideas y cuestionamientos,
que propician indagar en el interior de uno mismo, para
recuperar, reaprender, construir y revolucionar propios
conceptos.
Puedo asegurar que los conocimientos adquiridos durante
mi estancia en Costa Rica me ofrecieron múltiples herramientas para encarar con madurez, seguridad, confianza, y
sobre todo conciencia, la formación de artistas escénicos.
Reconozco que hubo cambios importantes en mi persona, que han ido permeando poco a poco mi quehacer artístico, ubicándome con sensibilidad y una postura crítica.
Por lo tanto considero que estudiar este posgrado fue una
experiencia muy significativa en mi vida y que dejó una
profunda huella.
Laboro en la Facultad de Danza de la Universidad Veracruzana en Xalapa, México.
Maestría en
Enfermedades Tropicales
Luis Ernesto Romero Pérez
Maestría Interuniversitaria
en Bioética
Diana P. Mosheim Castro
Posgrados de la
UNA
La Bioética para mi es sobre todo un aprender a convivir, to-
14
mando en cuenta que todos los seres (y quizás todo lo
que existe) llevamos un diálogo interno, que es lo que a
menudo estamos escuchando, aun cuando estamos con
otro. A pesar de esto, nuestra naturaleza simbiótica, nos
hace seres necesitados que nos regocijamos a través de
vínculos y redes que nos unen a lo demás.
En mi profesión ancestral, escucho historias de lo que
siente y le duele a la gente, privilegio comunicativo que
se desarrolla en una relación relámpago de consultorio
de emergencias de la CCSS. Allí se registran todo tipo de
secretos que corresponden finalmente a la historia humana. La Maestría en Bioética me ha servido para responder
y disfrutar mejor de esos momentos, que pueden o no
Mis estudios de posgrado fueron de mucho impacto debido a que reforzaron un área poco explotada para mi profesión en mi país y actualmente me encuentro laborando
en el área de Diagnóstico Veterinario del Ministerio de
Agricultura y Ganadería, en donde aplico la parte teórica
y práctica de mis estudios de Maestría realizando pruebas
de diagnóstico y apoyando a los programas de monitoreo
de enfermedades de producción y exóticas de El Salvador.
Wilfredo H. Sosa Ochoa
Lugar de Trabajo: Departamento de Parasitología, Escuela
de Microbiología, Universidad
Nacional Autónoma de Honduras.
Impacto Obtenido:
Uno de los principales impactos que tuvo la realización de
estudios de post-grado en la Maestría en Enfermedades
Tropicales en mi vida profesional fue la generación de
oportunidades para la investigación con base al conocimiento obtenido durante la realización de mi proyecto de
graduación.
En la actualidad me desempeño como uno de los principales investigadores sobre la Epidemiología de la Leishmaniasis en Honduras en los proyectos: Epidemiología de la Leishmaniasis en Honduras: identificación y caracterización de las especies de Leishmania y Lutzomyia presentes en
zonas endémicas a Leishmaniasis cutánea no ulcerada, en
conjunto con la Secretaría de Salud de Honduras y Caracterización clínica-epidemiológica y factores asociados con
la transmisión de Leishmaniasis cutánea y muco-cutánea
en comunidades Pech de la biósfera del Río Plátano, Dulce
Nombre de Culmí, Departamento de Olancho, Honduras
con ONG´s que trabajan en ese sector del país.
Maestría en Producción Animal
Sostenible
Judyana Aguirre Valverde
Como veterinaria mi interés y
el de productores es tratar
de desarrollar esta producción de una manera sostenible para obtener mejores
ganancias utilizando de manera eficiente los recursos con
los que contamos, y esto es
el enfoque principal que tiene la Maestría en Producción
Animal Sostenible que oferta
la Universidad Nacional la cual
acabo de finalizar. En mi calidad de docente (anteriormente
en la Universidad de Ciencias Comerciales, actualmente en
la Escuela Internacional de Agricultura y Ganadería) esos
conocimientos adquiridos en el posgrado son transmitidos
de manera más amplia y eficiente a los futuros veterinarios
de Nicaragua y productores con los que trabajamos constantemente. Directamente, esta Maestría me dio la oportunidad de obtener un mejor puesto en una universidad
estatal, obviamente mejor remunerado que el que tenía
anteriormente (privada), todo esto sumado al crecimiento
como persona que tuve durante este período.
Maestría Académica
en Epidemiología
Carolina Porras Gutiérrez
La Maestría Académica en Epidemiología significó para mí
la oportunidad de conocer otros profesionales interesados en el desarrollo científico de nuestro país. Fue muy
gratificante saber que profesores y compañeros trabajan
con ética y esmero en el fortalecimiento del área científica
y de salud de nuestro país.
Al terminar la maestría académica en Epidemiología realice
una pasantía en los Institutos de Salud de los Estados Unidos donde reforcé mis conocimientos en epidemiologia
y comprobé que la maestría impartida por la UNA es de
muy alto nivel.
Revista Educare Vol. XII, N° Extraordinario, 47-59, ISSN:1409-42-58, 2008
Váldes, Vanessa V.
Prácticas de manejo en la conservación Ex Situ y su relación con la sostenibilidad ambiental
Tecnología en Marcha, Vol. 21-1, Enero-Marzo 2008, P. 152-160
REALIDAD DE LAS COMUNIDADES RURALES DE COSTA RICA
Prácticas de manejo en la conservación
Ex Situ y su relación con la
sostenibilidad ambiental
Fecha de recepción: 09/10/2007
Fecha de aceptación: 10/10/2007
Panamá es una de las
regiones biológicamente
más importantes del
planeta, debido a
su variada riqueza
de ecosistemas y de
especies de flora y
fauna. Esta variedad
se debe a un conjunto
de factores, como su
historia y su posición
geográfica, ubicada en
la Región Neotropical
como puente natural
entre Norte y
Suramérica.
Recibido 15 de junio 2007 • Aprobado 20 de agosto 2007
Vanessa V. Valdés1
Palabras clave
Desarrollo sostenible, diversidad biológica,
conservación in situ, conservación ex situ.
Key words
Sustainable development, biodiversity,
Insitu Conservation, ExSitu Conservation.
Resumen
Panamá es una de las regiones
biológicamente más importantes del
planeta, debido a su variada riqueza
de ecosistemas y de especies de flora
y fauna. Esta variedad se debe a un
conjunto de factores, como su historia y su
posición geográfica, ubicada en la Región
Neotropical como puente natural entre
Norte y Suramérica.
La conservación de la diversidad
biológica ha dejado de significar la simple
protección de especies y ecosistemas, para
convertirse en parte fundamental de las
propuestas hacia el desarrollo sostenible
de los pueblos. Entre los primeros pasos
1.
Erika Bonilla Houdelatth1
Estudiante egresada de la Maestría en Educación Rural
Heredia, Costa Rica
Resumen: La Maestría en Educación Rural Centroamericana se propone ante la comunidad nacional
e internaciEste artículo tiene como propósito reflexionar acerca de las realidades que viven las comunidades rurales de nuestro país, con miras en buscar soluciones a las problemáticas que éstas afrontan.
Para ello, se hace un análisis desde diferentes perspectivas.
Ante este contexto, se toma en cuenta la importancia que tienen las comunidades rurales para el desarrollo de un país, el papel que juega la escuela como parte de éste, la forma en que las comunidades
luchan por lograr una mejor calidad de vida y a través de la organización comunitaria.
hacia una sostenibilidad ambiental,
están los estudios de la evaluación de
su biodiversidad, gracias a las cuales se
acordó formular estrategias y planes de
acción nacional e integrar actividades
relacionadas con la sostenibilidad y la
conservación de la biodiversidad en todos
los sectores de la población.
Palabras clave: Comunidad rural, desarrollo rural costarricense, calidad de vida.
Se presenta un panorama amplio de la
importancia de la conservación ex situ y su
relación con la sostenibilidad ambiental, la
cual se fundamenta básicamente en el uso
de los recursos, pero sin afectar el disfrute
de estos por las generaciones futuras.
Abstract: The purpose of this article is to reflect about current reality experimented in rural communities in our country in order to look for solutions to their problems that allow them to reach a better
quality of life. Analyses are made from different perspectives.
Within this context, we take into account the role that rural communities have in the development of a
country as well as the part education plays in the fight for the achievement of a better quality of life.
Abstract
Key words: Rural community, rural development, quality of life.
Panama is one of the biologically more
important regions of the planet, due to his
varied wealth of ecosystems and species
of flora and fauna. This variety must
include a set of factors, like its history
and its geographic position, located in the
Neotropical Region like natural bridge
between North and South America.
INTRODUCCIóN
Los habitantes de zonas rurales son afectados por una serie de dificultadesque limitan su
desarrollo integral. El aislamiento geográfico, las pocas fuentes de trabajo y la falta de aplicación
de programas comunitarios acordes con las necesidades reales de estos pobladores, son algunos de
ellos, lo que provoca grandes dificultades para obtener un mejoramiento de la calidad de vida, pues
les es difícil obtener ingresos por lo que producen sus tierras; y el comercio no se interesa por pagarles los productos a un precio justo, aunque sean de buena calidad; es decir, se da la explotación de
mano de obra, de tierras y de productos agrícolas. Los campesinos no tienen ninguna otra entrada
The conservation of the biological diversity
mean the simple protection of species and
Becaria IFARHU-SENACYT-Panamá. Especialista en Biología Ambiental. Docente de la Universidad de
Panamá, Centro Regional Universitario de Bocas del Toro. Coordinadora de Planificación y Evaluación
Universitaria. Doctoranda Universidad Nacional, Costa Rica. Fax. (507) 758-8669. Correo electrónico:
[email protected]
1
152
Vol. 21-1 2008
Educadora, graduada en la Universidad de Costa Rica (UCR) en Diplomado. Cursó sus estudios de Profesorado y Licenciatura en la
Universidad Nacional (UNA). Máster en Educación Rural Centroamericana, Universidad Nacional (UNA). Ha trabajado como directora y
docente de una escuela ubicada en una comunidad rural. Correo electrónico: [email protected]
47
Revista Educare Vol. XII, N° Extraordinario, 15-24, ISSN:1409-42-58, 2008
Montero Campos, Virginia; Hernández Soto, Alejandro; Masís Meléndez, Federico; Camacho Sandoval, Jorge;
García Santamaría, Fernando; Barboza Rojas, Karina; López Cascante, Gustavo; Orozco Gutiérrez, Jimena.
Hallazgo de la bacteria Helicobacter pylori en agua de consumo humano y
su relación con la incidencia de cáncer gástrico en Costa Rica.
Tecnología en Marcha, Vol. 24, N.° 3, Julio-Setiembre 2011, pp. 3-14
Estrategias pylori
de diferenciación
Hallazgo de la bacteria Helicobacter
en
ambiental en la cadena del café
agua de consumo humanoEl cambio
y suen los
relación
con
gustos y preferencias en los mercados importadores de
café ha dado como
la proliferación
la incidencia de cáncer gástrico
enresultado
Costa
Ricay consolidación de nuevas
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN RURAL CENTROAMERICANA:
HACIA UN MODELO PEDAGÓGICO FLEXIBLE
Vivian Carvajal Jiménez1
y más estrictas exigencias de calidad alrededor del comercio
internacional del grano; requerimientos que, en los últimos años, han
1
Virginia Montero
Campos
apuntado al cumplimiento
de cierta
normativa
ambiental. Esta
2
Federico
Masís Meléndez
situación, en adición
a las condiciones
estructurales
de este mercado,
3
Gustavo
López
Cascante
impone nuevos desafíos
a los
países
productores
de café. A razón de
4
Hernández
ellos, la presente Alejandro
investigación
tiene Soto
como
objetivo determinar las
Karina Barboza
implicaciones competitivas
que Rojas
las 5regulaciones ambientales
Jimena
Gutiérrez6 comercial de los agentes
internacionales poseen
en elOrozco
desenvolvimiento
7
Camacho
Sandoval
cadena
nacional
del café:
caficultores y firmas
participantes en laJorge
beneficiadoras. La
investigación
desarollo8 en el marco del Proyecto
Fernando
García se
Santamaría
No 23529: “Cadenas Agroalimentarias y Desarrollo Sostenible en Centro
América”, financiado por la Universidad Nacional y ejecutado en CINPE
entre enero
del 2002
y diciembre
del 2006.
mundial.
Puede
evadir la respuesta
inmune
Académica de la División de Educación Rural, CIDE-Universidad Nacional
Heredia, Costa Rica
Fecha de recepción: 10/08/2010
Fecha de aceptación: 05/10/2010
Recibido 11 de setiembre 2007 • Aprobado 20 de noviembre 2007
Resumen: La Maestría en Educación Rural Centroamericana se propone ante la comunidad nacional
e internacional, como un posgrado de alto nivel, cuyo objeto es mejorar la calidad de los procesos
educativos formales y no formales en la región centroamericana, a través de un modelo pedagógico
innovador que recoge la itinerancia por el istmo y la educación presencial y a distancia con componente
virtual. Asimismo, sustenta su práctica en el desarrollo de un modelo flexible, en la inclusividad y en
una propuesta metodológica y evaluativa diferenciadas, que recuperan los saberes construidos en cada
país centroamericano alrededor del tema de la educación rural.
Palabras clave
Helicobacter pylori, agua potable, cáncer
gástrico.
Palabras clave: Modelo pedagógico, educación a distancia e itinerancia, autogestión, componente virtual.
Resumen
Abstract: Program in Rural Education” is presented to the national and international community as
a high level graduate program, whose purpose is to improve the quality of formal and informal educational processes within the area through an innovative pedagogical model that includes itinerancy
along the isthmus, as well as in site and distance learning with a virtual component. Furthermore,
this program bases its practice on the development of a flexible model, on inclusiveness and also on a
differentiated methodological and evaluative proposal that recovers the knowledge produced in every
country around de issue of rural education.
Helicobacter pylori (H. pylori) es una
bacteria que se considera, presente en
la mitad de la población humana y es
un problema de salud pública a escala
Key words: Pedagogical model, distance learning and itinerancy, virtual component.
2.
3.
Hace algunos años la División de Educación Rural se comprometió con la idea de desarrollar un
posgrado de alto de nivel que estuviera dirigido hacia el mejoramiento de la calidad educativa rural, formal
y no formal, en el istmo centroamericano. Dicha iniciativa encuentra sustento en lo que menciona el informe del estudio exploratorio “Un acercamiento a la Educación General Básica en las zonas rurales de seis
países centroamericanos” (UNA/CIDE/DER, 2003), respecto de mejorar la calidad de la educación como
el principal desafío al que se enfrenta la región centroamericana en la primera década del siglo XXI.
4.
5.
6.
7.
8.
1
Suyen Alonso Ubieta
Desarrollo Sostenible (CINPE) de la Universidad
Nacional (UNA) de Costa Rica.Licenciada en
Relaciones
Internacionales
con énfasis en Comercio
Centro de Investigación y de Servicios Químicos y Microbiológicos (CEQIATEC).
Instituto
Tecnológico de
Internacional (UNA).Docente e investigadora
Costa Rica. Correo electrónico: [email protected]
Centro de Investigación y de Servicios Químicos y Microbiológicos (CEQIATEC).
Tecnológico
de área de cadenas
asociadaInstituto
en CINPE
en el
Costa Rica. Correo electrónico: [email protected]
agroalimentarias.
Estudiante del Centro de Investigación y Servicios Quimícos y Microbiológicos (CEQIATEC). Instituto
Suyen Alonso Ubieta
1.
que provoca y permanecer durante toda
la vida en el humano que la hospeda,
sin producir enfermedad; sin embargo,
bajo condiciones no bien establecidas
en algunas personas, esta relación puede
cursar provocando diferentes patologías:
Suyen Alonso Ubieta
gastritis, úlceras, linfoma MALT de
Máster en Política Económica por el Centro
células B y cáncer gástrico. La infección
Internacional de Política Económica para el
ocurre mayormente en países en vías de
Tecnológico de Costa Rica. Correo electrónico: [email protected]
Centro de Investigación en Biotecnología (CIB). Instituto Tecnológico de Costa Rica.
Estudiante del Centro de Investigación y de Servicios Químicos y Microbiológicos (CEQIATEC). Instituto
Tecnológico de Costa Rica. Correo electrónico: [email protected]
Estudiante del Centro de Investigación en Biotecnología (CIB). Instituto Tecnológico de Costa Rica. Correo
electrónico: [email protected]
Programa de Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo (DOCINADE).
Centro de Investigación en Enfermedades Tropicales (CIET). Universidad de Costa Rica.
Estrategias de
diferenciación ambiental
en la cadena del café
Estudio de caso de la Región Central
Occidental, Costa Rica
978-3-8465-6839-2
Coordinadora de la Maestría en Educación Rural Centroamericana. Académica de la División de Educación Rural. UNA. Correo electrónico: [email protected]
Julio -Setiembre 2011
3
15




AGRONOMÍA MESOAMERICANA 22(1):91-97. 2011
ISSN: 1021-7444

Environmental Research 2011; 111:708-717

Pesticide use in banana and plantain production and risk perception
among local actors in Talamanca, Costa Rica

b
Central American Institute for Studies on Toxic Substances, Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica
Technology and Agrarian Development Group, Wageningen University, The Netherlands
ARTICLE INFO
ABSTRACT
Article history:
Received 12 October 2010
Received in revised form
28 January 2011
Accepted 15 February 2011
The Talamanca County in Costa Rica has large-scale banana and small-scale plantain
production, probably causing pesticide exposure in indigenous children. We explored to
what extent different community actors are aware of children's pesticide hazards and
how their awareness related to socio-economical and cultural conditions. Methods
comprised eight focus groups with fathers and mothers separately, 27 semi-structured
interviews to key actors, and field observations.
As a whole, the indigenous plantain farmers and banana plantation workers had
some general knowledge of pesticides concerning crop protection, but little on acute
health effects, and hardly any on exposure routes and pathways, and chronic effects.
People expressed vague ideas about pesticide risks. Inter-community differences were
related to pesticide technologies used in banana and plantain production, employment
status on a multinational plantation versus smallholder status, and gender. Compared to
formalized practices on transnational company plantations, where workers reported to
feel protected, pesticide handling by plantain smallholders was not perceived as
hazardous and therefore no safety precautions were applied.
Large-scale monoculture was perceived as one of the most important problems
leading to pesticide risks in Talamanca on banana plantations, and also on neighboring
small plantain farms extending into large areas. Plantain farmers have adopted use of
highly toxic pesticides following banana production, but in conditions of extreme
poverty. Aerial spraying in banana plantations was considered by most social actors a
major determinant of exposure for the population living nearby these plantations,
including vulnerable children. We observed violations of legally established aerial
spraying distances.
Economic considerations were most mentioned as the underlying reason for the
pesticide use: economic needs to obtain the production quantity and quality, and
pressure to use pesticides by other economic agents such as middlemen. Risk
perceptions were modulated by factors such as people's tasks and positions in the
production process, gender, and people's possibilities to define their own social
conditions (more fatalistic perceptions among banana workers). The challenge for the
future is to combine these insights into improved health risk assessment and
management that is culturally adequate for each particular community and agricultural
context.
Keywords:
Pesticide risk perception
Banana and plantain
Costa Rica
Indigenous population
Agricultural worker
Rafael Orozco-Rodríguez2, Dora Flores-Mora3, Félix Argüello-Delgado4

Douglas Barraza a,b,*, Kees Jansen b, Berna van Wendel de Joode a, Catharina Wesseling a
a
EFECTO DE DIFERENTES TIPOS DE PROPAGACIÓN EN EL
RENDIMIENTO DE MORA VINO (Rubus adenotrichus)1


RESUMEN
ABSTRACT

Efecto de diferentes tipos de propagación en el
rendimiento de mora vino (Rubus adenotrichus). Se determinó el efecto de la macro y micro-propagación, sobre el
rendimiento de dos variedades de mora (Rubus adenotrichus
Schlech), ‘Vino Espina Roja’ y ‘Vino Sin Espinas’, en una
parcela experimental que se estableció en la localidad de La
Luchita del Guarco, Cartago, Costa Rica, en el año 2005.
La cosecha se realizó durante los años 2007 y 2008, se
presentaron diferencias significativas (P=0,0034) entre los
sistemas de propagación para la variedad ‘Vino Espina Roja’
en el 2007. Las plantas provenientes de macro-propagación,
mostraron un mayor rendimiento promedio; mientras que la
variedad ‘Vino Sin Espinas’ no produjo cosecha en ese año.
En el año 2008, no se encontraron diferencias significativas (P>0,6207) entre ambos sistemas de propagación para
ninguna de las dos variedades; pero al comparar entre estas
‘Vino Espina Roja’ presentó mayor producción en los dos
sistemas de propagación (P<0,00183).
Effect of various types of propagation on the yield
of wine blackberries (Rubus adenotrichus). This research
project was intended to determine the effect of two different
systems of propagation—macropropagation and micropropagation—on yield of two varieties of blackberries (Rubus
adenotrichus): “Red Thorn-Wine” and “Thornless Wine.”
This experiment was carried out in 2005 at La Luchita, in El
Guarco, Cartago, Costa Rica. The harvest took place during
the years 2007 and 2008. Significant differences were found
(P=0,0034) between the systems for propagation of the “RedThorn Wine” variety, in 2007. The plants resulting from
macropropagation showed the higher production average.
The production for the “Thornless Wine” variety was null
that year. In 2008 there were no significant differences found
(P>0,6207) between the two propagation systems for either
one of the varieties. When compared, “Red-Thorn Wine” variety showed a higher production under the two propagation
systems (P<0,00183).
Palabras claves: Aclimatación, vitroplantas, propagación asexual.
Key words: Hardening, vitroplants, vegetative propagation.
INTRODUCCIÓN
aéreo, acodo subterráneo, estacas de tallo subterráneo
y cultivo in vitro. La propagación sexual, es poco
utilizada debido al bajo porcentaje de germinación,
lento desarrollo de las plantas, presencia de variabilidad







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
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







.
La mora (Rubus spp), se multiplica en forma sexual
(semilla) o asexual por divisiones de la corona, acodo
1
2
3
4




Recibido: 1 de julio, 2010. Aceptado: 16 de mayo, 2011.
Ciencias Naturales para el Desarrollo (DOCINADE) y Escuela de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional, Heredia. [email protected]
Centro de Investigación en Biotecnología, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Cartago. Apartado Postal 159-7050. [email protected]
Escuela de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional, Heredia. [email protected]
UNA
Posgrados de la
Investigaciones destacadas
15
SEPUNA en cifras
Oferta de posgrados:
• Maestrías profesionales:
• Maestrías académicas:
28
11
• Maestrías académico/profesionales:
• Doctorados:
5
7
283
Estudiantes de posgrado al 2011: 1244
Tesis 2011: 42
Graduados 2011:
Miembros Consejo
Central de Posgrado
Dra. Marta Ávila Aguilar, Presidenta
Dr. Edgardo Moreno Robles
Dr. Willy Soto Acosta
M.Sc. José Rodríguez Zelaya
Dr. Carlos Francisco Monge Meza
Sitio web: www.posgrado.una.ac.cr
Tels.: 2277-3746 / 2277-3744 / 2277-3750 / Fax: 2277-3745
17

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