Universidad de Puerto Rico en Ponce Decanato de Asuntos

Universidad de Puerto Rico en Ponce Decanato de Asuntos

Universidad de Puerto Rico en Ponce
Decanato de Asuntos Académicos
Departamento de Administración de Empresas y Ciencias Computadoras
PRONTUARIO
INFORMACION GENERAL
Código del curso
: SICI 4008
Nombre del curso
en los negocios
: Principios de procesamiento de datos electrónicos
Horas Crédito
: 4 horas semanales (60 horas contacto)
Ninguno Pre / Co-requisito
: NINGUNO
Horario del Curso
: Martes y jueves 5:30PM @ 7:10PM
Profesor
: Dr. Santiago Lazo
Semestre Académico
: agosto - diciembre 2015
Horas de Oficina:
: martes y jueves 4:30PM @ 5:30PM
DESCRIPCION DEL CURSO
Estudio de los conceptos y la terminología utilizada en el campo de la informática. Se
enfatiza la diversidad de programas con aplicaciones de negocio, así como las diversas
formas en que pueden ayudar a los administradores en el proceso de toma de
decisiones. Se estudian, los conceptos y comandos de 105 sistemas operativos así
como los programados más utilizados por los administradores: procesamiento de textos
y hojas de cálculo.
METAS GENERALES DE APRENDIZAJE DEL CURSO
AI completar este curso, el estudiante deberá ser capaz de:
1. Explicar que son las computadoras y como se pueden utilizar en la vida diaria
profesional.
2. Integrar la tecnología en el proceso educativo.
3. Utilizar programados de aplicaciones que puedan ser herramientas de trabajo en
otros cursos.
4. Conocer la tecnología de las redes de computadoras para fortalecer su
preparación profesional.
5. Usar los recursos bibliotecarios impresos y la biblioteca electrónica como medios
para obtener información.
6. Explicar el impacto de los conceptos éticos en los usuarios de las computadoras,
derechos de autor, licencias de los programados, seguridad en los centros de
computes y privacidad de la información.
LIBRO DE TEXTO
Microsoft Office 2010 Advanced Concepts and Techniques, Shelly, B, Gary, Vermaat
Misty
ISBN13: 978-0-5387-470ó-ó © Massachusetts: International Thompson Publishing, Co.
Contenido del Curso
Topicos
Actividad
Puntuación
Historia de las computadoras
Introducción a la informática y los ordenadores,
dispositivos de entrada/salida dispositivos y
medios de almacenamiento; y Guía del
comprador de Hardware y Software
Telecomunicaciones: World Wide Web,
Internet, Intranet, Extranet y Google Apps
Redes de comunicaciones
E-Commerce, E-Bussiness
Examen Parcial
100
Los sistemas de información en los niveles
gerenciales en las empresas
Software de Aplicación



Uso de Internet
Correo electrónico, agenda electrónicos,
blogs, webpages, buscadores,
programas para bajar videos, tutoriales
y simulador de redes
Seguridad en la Informática, Ética y
Privacidad
Crear cuenta en
Google Drive y
Google Site
Empezar a trabajar
con el Portafolio
electrónico
Uso de procesador de palabras: Word




Preparar una propuesta de venta con
tablas y SmartArt
Presentar una investigación con portada
estilo APA, Tabla de contenido,
bibliografía, tabla de figura, tabla de
índice con palabras claves, con
revisiones y comentarios
Preparar un resume de acuerdo a su
especialidad
Examen Parcial
100
Continuar trabajando
con el Portafolio
electrónico
Trabajo(s) de
Laboratorios
realizados en clase y
asignados
50
Trabajo de
Investigación

Uso programado de presentaciones
electrónicas




Manejo de los diferentes formatos de
laminillas
Uso de media clip
Seleccionar el diseño de laminilla
apropiado
Añadir efectos a las figuras y el texto
El profesor le
ofrecerá una
lista de temas
de
investigación
y las
instrucciones
Presentación del
tema antes
investigado
50
50

Seleccionar la transición apropiada de
las laminillas
Continuar trabajando
con el Portafolio
electrónico
Uso de hoja electrónica: Excel











Crear hoja de requerimiento para un
trabajo en Excel
Manejar las celdillas: ampliar columna,
Asignar Nombre: a la celdillas para usar
en las formulas
Entrar tipos de datos: valores, etiquetas,
formulas
Darle formato alas celdillas: fecha,
moneda, posición decimal, temario de la
Celdilla
Crear tabla de datos con apuntador y
formato condicional
Usar funciones de estadísticas,
matemáticas, finanzas, database,
referencia, lógica
Sortear datos: ascendente,
descendente,
Filtrar datos: uso de los operadores de
comparación y loica
Imprimir en orientación
portrait o landscape
Introducción al programado de
estadísticas SPSS
Uso de software de base de datos: Access




Varios Ejercicios
50
Prueba Corta
Continuar trabajando
con el Portafolio
electrónico
Diseño de una Base
de Datos
Conceptos Base de Datos
Crear una base de datos: Identificar los
1campos, talonario, tipo de dato a entrar
Continuar trabajando
Realizar consultas a la base de datos
con el Portafolio
Generar reportes
electrónico
Portafolio Electrónico
Clase Diaria
50
50
Compartir el
Portafolio
Electrónico con el
profesor
50
Asistencia,
participación,
50
responsabilidad,
respeto, cooperación,
dedicación, honradez,
aportación,
honestidad, actitud,
interés, organización e
integridad
Examen Final
100
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Se utilizara el libro de texto, pizarra electrónica, el internet, Manuales de ejercicios y
Modules si están disponibles. También se utilizara el software Microsoft Office 2010
La escala a utilizar para asignar la nota final es:
(90 - 100 A) (80 - 89 B) (70 - 79 C) (ó0 - ó9 D) (0 - 59 F)
BIBLIOGRAFÍA
RECURSOS NO IMPRESOS
Díaz Caballero, José Juan, Nelliud Torres Batista.(200ó), Excel rapidito! (1 ra ed.),
Carolina, PR: Editorial John Louis Von Neumann.
Shelly, Gary B., Thomas J. Cashman, Misty E. Vermaat.(2008), Microsoft Office
2007 Advanced Concepts and Techniques (1 ra ed.), Boston, MA : Thomson Course
Technology.
Casanovas, lnes. (2008), Gestión de archivos electrónicos. Barcelona: Editorial
Alfagrama
1. INTERNET
Association for Computing Machinery: Code of Ethics:
http://www.acm.org/constitution/code.html
Biblioteca Adelina Coppin, UPR Ponce
Bases de Datos
EBSCOhost
Proquest
Colegio de Contadores Públicos Autorizados de Puerto Rico: http://www.aicpa.org
Diccionario informático: http://www.glosarium.com/
Internet Video Magazine: http://www.internetvideomag.com
Universidad de Puerto Rico en Ponce: POLÍTICA PARA EL usa ETICO LEGAL DE LAS
TECNOLOGIAS DE INFORMACION DE LA UPR
International Federation of Library Association and Institutions: The Electronic
Information Gap http://www.ifla.orgNII/dg/srdg/srdgS.htm
University of Washington: Digital Divide Project Resources:
http://www.washington.edu/wto/digital/
Instrumentos para buscar en Internet. Recuperados el27 de enero de 2010, de
http://www.itools.com/y http://highwire.stanford.edu/cgi/search?quick=true
Blake Ross explica porque el y su socio crearon el buscador Firefox. Recuperado el 23
de septiembre 2010, de http://videos.howstuffworks.com/business-and money/web-sitevideos-playlist. htm#video-14344
Exámenes de practica http://oc.course.com/sc/tdc5/index.cfm?action=learn&chapter=1
Conferencia anual de Manejo de información: IFLA
http://www.youtube.com/watch?v=twdEwóufw1U&NR=1 http://conference.ifla.org/ifla78
Demostración de software de sicología http://www.lumosity.com/landing_pages/42
Securities and Exchange Commission public database Electronic Data Gathering,
Analysis, and Retrieval (EDGAR): http://www.sec.gov/edgar.shtml
Microsoft Small Business Center:
http://www.microsoft.com/smallbusiness/resources/articles.mspx
NOLO Copyright Reprint Permission: http://www.nolo.com/bizdiv/reprints.cfm
Guía de estudio en-línea: http://www.scsite.com
Society of Human Resource: www.shrm.org
International Thompson Integrando la Tecnología en la Educación
The Free Library.com: http://www.thefreelibrary.com/Draft+Anti
Money+Laundering+and+Counter- Terrorism+Financing+Bill+-- ... -a014ó180158
American Printing House for the Blind resultado de estudio:
http://www.aph.org/tests/results.htm I
LIBROS
Shelly, Gary B., Thomas J. Cashman, Mysti Vermaat. Office 2007 Introductory
Concepts and Techniques.
Windows Vista Edition
Massachusetts: International Thompson Publishing, Co. (2007)
ISBN 978-1-4239-1228-ó
VIDEOS
Lewis, Lind. (Producer of KEYTIME), Demand Media, Inc. (2008). Ergonomic Hand
Placement for Typing [Video]. (Available from http://www.expertvillage.com)
http://videos.howstuffworks.com/howstuffworks/23-computer-tour-video.htm
POLÍTICAS Y ACREDITACIONES DEPARTAMENTALES E INSTITUCIONALES
Impedimento: De acuerdo a la Ley 51 los estudiantes que tienen alguna situación
especial y los que reciben servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse
con la profesora al inicio del semestre académico y con el Comité de Ley ADA para
solicitar el acomodo razonable correspondiente.
Ética: Cualquier fraude académico está sujeto a las sanciones disciplinarias descritas
en los
Artículos 14 Y 16 del Reglamento General de Estudiantes Revisado de la Universidad
de Puerto
Rico aprobado por la Certificación 018-1997-98 de la Junta de Síndicos. EI profesor
debe seguir las normas establecidas en los Artículos 1-5 del Reglamento general.
No discriminación: La Universidad de Puerto Rico prohíbe toda discriminación en la
educación, el empleo y en la prestación de servicios por razones de raza, color, sexo,
nacimiento, edad, origen 0 condición social, ascendencia, estado civil, ideas o
creencias religiosas o políticas, genero. Preferencia sexual, nacionalidad, origen étnico,
condición de veterano de las Fuerzas Armadas o incapacidad física.
Acreditación: "La Universidad de Puerto Rico en Ponce está acreditada por la Middle
States
Commission on Higher Education, 3624 Market Street, Philadelphia, PA 19104 (1-2ó7284- 5000). La Middle States Commission on Higher Education es una agencia
acreditadora de instituciones reconocida por el US Secretary of Education and the
Council for Higher Education
Accreditation.
Otras acreditaciones: EI programa de Administración de Empresas de la Universidad
de Puerto Rico en Ponce está acreditado por la Association of Collegiate Business
Schools and Programs (ACBSP). La ACBSP es una asociación acreditadora líder para
colegios o programas de negocios con un enfoque dirigido a la excelencia en la
enseñanza.
DOCUMENTO SUPLEMENTARIO: METAS INSTITUCIONALES Y
DEPARTAMENTALES,
MISION Y VISION UPR-PONCE
VISION UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE - CERTIFICACION 200ó-200752
Senado Académico
"Ser el centro universitario de Puerto Rico que con más efectividad fomenta el
desarrollo de las potencialidades de sus estudiantes para que contribuyan
destacadamente al bienestar del
País."
MISION UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN PONCE - CERTIFICACION 200ó2007-51 Senado Académico
"La Universidad de Puerto Rico en Ponce es una institución pública comprometida con
el Desarrollo de profesionales de una formación integral a través de la enseñanza
efectiva y retadora asistida por la creación, la investigación, la divulgación, el servicio a
la comunidad, experiencias educativas enriquecedoras y servicios de apoyo al
estudiante."
REGLAS GENERALES:
Todo e-mail deberá indicar la sección a la que el estudiante pertenece y el asunto a
tratar en el espacio de "subject", de lo contrario no será abierto para su lectura
correspondiente.
Los exámenes pueden ser en inglés y se podrán ofrecer fuera del horario de clase
asimismo la entrevista y presentaciones, si el profesor lo estima pertinente.
Los estudiantes deberán venir preparados a clase y podrán ser llamados a contestar.
Su participación en clases será un componente de su evaluación final.
La asistencia a clases es compulsoria y usted debe ser puntual para comenzar la clase
sin interrupciones.
Las pruebas cortas podrán ser par a través de la plataforma en línea. Las
presentaciones y discusión de proyectos a casas se realizaran el día designado. Todo
estudiante que se ausente puntuación de recibirá una puntuación de cera.
Los trabajos asignados se entregaran el día y la hora designado. No se permite dejar
trabajos en el apartado del profesor, ni con el personal del laboratorio o secretarias, ni
enviados por correo electrónico. Otros trabajos asignados se evaluaran directamente
en la computadora.
Todo caso de estudiantes con condiciones especiales de aprendizaje, deberá tramitar
su solicitud de acomodo razonable en la Oficina de Asistencia Tecnológica y presentar
la prescripción al profesor antes de empezar la clase y/o el periodo de evaluaciones.
Los celulares deberán permanecer apagados durante la clase. Estarán totalmente
prohibidos durante las evaluaciones a los estudiantes. De no seguir esta directriz, el
profesor se reserva el derecho de retirar o suspender la evaluación y adjudicar la
puntuación de cero (0).
EI estudiante es responsable de cumplir con los requerimientos del curso, entre estos:
libro de texto, medio de almacenamiento, papel para imprimir, entre otro.
El plagio es una violación de ley. Un estudiante cometerá plagio si hace suyas ideas
ajenas, por medio de no utilizar referencias, bibliógrafas o crédito a los dueños de la
idea original. De igual manera, cualquier estudiante que trate de hacer pasar el trabajo
de otro estudiante como suyo, y/o copiarlo total o parcialmente, estará sujeto a una
acción disciplinaria que podrá incluir desde una calificación final de "F" en el curso
hasta la suspensión del estudiante según lo dispone el Reglamento General de
Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico (Articulo ó.2 - Conducta estudiantil sujeta
a sanciones disciplinarias)
En caso de que por alguna razón no se pueda reunir una clase sin previa aviso (ej. Mal
tiempo, huelga, ausencia del profesor, etc.) Queda expresamente entendido que en la
próxima clase asignada se llevara a cabo la actividad que estaba programada para
dicho día, esto puede incluir prueba, presentaciones, entrega de asignaciones u otra
tarea. Sera responsabilidad del estudiante procurar instrucciones adicionales en el
Departamento en caso de situaciones especiales.
Las estrategias de evaluación, instrucciones y las reglas generales del curso están
sujetas a cambias par parte del profesor cuando así lo estime necesario.