NonPublic Educational Services, Inc

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Title I Progress Report
Reporte de Progreso Título I
PRIMARY READING
LA LECTURA ELEMENTARIA
Name
Nombre __________________________
Title I Teacher
Maestro de Título I _____________________
Site
Sitio ____________________________
Grade
Grado _________ Year _______________
Usually Succeeds
KEY: S - Usualmente Logra Éxito
PHONEMIC AWARENESS
CONCIENCIA DE LA FONÉMICA
Rhyming
Formar rimas
Blending / Segmenting
Combinar / segmentar
PHONICS & STRUCTURAL
ANALYSIS
ANÁLISIS ESTRUCTURAL Y
FONICO
Blends & Digraphs
Mezcla y dígrafo
Vowels
long
short
Vocales ___largas ___ cortas
“r” controlled
combinations
__la”r” controlada ___combinaciones
Word families
Agrupación de palabras
Affixes, base words
Reconoce palabras básicas
Compound words
Palabras compuestas
Syllabication
Silabeo
VOCABULARY & FLUENCY
VOCABULARIO Y FLUIDEZ
High frequency words
Palabras de frecuencia alta
Strategies to unlock words
Estrategias para descifrar palabras
Oral reading Fluency Rate
La tasa de fluidez en leer en voz alta
Reads with
accuracy
Lee con ____exactitud
phrasing
expression
____formar frases ___expresión
COMPREHENSION
LA COMPRENSION
Facts and details
Hechos y detalles
Time and sequence
El tiempo y la secuencia
Picture/context clues
La idea / pautas del contexto
)HE
IHE.
Shows Progress
P - Demuestra Progreso
0DU
PDU.
$SU
DEU.
0D\
PD\.
Needs Additional Practice
N - Necesita Practica Adicional
COMMENTS
COMENTARIOS
)HE
IHE.
0DU
PDU.
$SU
DEU.
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PD\.
COMMENTS
COMENTARIOS
Inferences
Inferencias
Cause and effect
Causa y efecto
Fact and opinion
El hecho y la opinión
Classifications
Clasificaciones
Main ideas
Ideas Principales
Makes / Adjusts predictions
Hace / Ajusta predicciones
Knows story elements / Retells
Sabe los elementos del relato / lo
cuenta de nuevo
Compares / Contrasts
Comparar / Contrastar
WRITING PROCESS
EL PROCESO DE ESCRIBIR
Sentence construction
La construcción de la frase
Paragraph construction
La construcción del párrafo
Graphic organizers
Organizadores Gráficos
Disposiciones
Satisfactory
S = Satisfactorio
Feb
feb.
Needs Improvement
N = Necesita mejorar
Mar
mar.
Apr
abr.
May
may.
Works independently
Trabaja independientemente
Demonstrates active listening
Demuestra la audición activa
Follows directions
cumple direcciones
Completes tasks
Cumple tareas
Observes rules
Observa reglas
Progress Rpt READING Primary – Spanish
Revised 10/11 dh