Diapositiva 1 - Congreso FAPMI
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Diapositiva 1 - Congreso FAPMI
EL FISIOTERAPEUTA ANTE EL ABANDONO FISICO Y EL MALTRATO EMOCIONAL EN LA INFANCIA Ruiz Cazorla, Antonio – Fisioterapeuta; Muñoz Salido, Antonia – Enfermera; Hijano Muñoz, Juana María – Enfermera PALABRAS CLAVE Abandono físico, Maltrato Emocional, Fisioterapeuta, Detección, Prevención INTRODUCCION Según la OMS, el maltrato infantil se define como toda forma de maltrato físico y/o emocional, abuso sexual, abandono o trato negligente, explotación comercial o de otro tipo, de la que resulte un daño real o potencial para la salud, la supervivencia, el desarrollo o la dignidad del niño en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. El maltrato tiene múltiples formas de expresión, a continuación nos centraremos en el análisis sobre el abandono físico y el maltrato emocional en la infancia desde la perspectiva del fisioterapeuta. OBJETIVO Identificar por parte del fisioterapeuta los indicadores físicos, psíquicos y conductuales del niño y de las personas encargadas de su cuidado que sugieren abandono físico y maltrato emocional, para prevenirlos desde el ámbito de la salud. METODOLOGÍA Hemos realizado un estudio descriptivo basándonos en una revisión bibliográfica en distintas bases de datos científicas tales como PEDro, Scielo, Medline. Además se revisaron manuales, guías y publicaciones relacionadas con el tema y encaminadas a una prevención o detección de este tipo de maltrato infantil. Se excluyeron aquellos artículos que no coincidiesen con estos criterios. RESULTADOS La detección y diagnósticos de malos tratos en el niño se basarán en una serie de indicadores físicos, psíquicos y de comportamiento del niño y de las personas encargadas de su cuidado, que, sean útiles al fisioterapeuta para detectar precozmente los posibles malos tratos infantiles. ABANDONO FÍSICO a) Indicios físicos: Siempre sucio, hambriento y mal vestido. Cansancio o apatía permanente. Ausencia de cuidados médicos. Es explotado y no va a la escuela. Ha sido abandonado. b) Indicios conductuales en el niño: Participa en acciones delictivas. Pide, roba. Se suele quedar dormido en clase. Apenas va a la escuela. Dice que no hay nadie que lo cuide. c) Conducta en el cuidador: Abuso de drogas o alcohol. Apatía. Mentalmente enfermo intelectual. Enfermo crónico. Fue objeto de negligencia en su infancia. MALTRATO EMOCIONAL a) Indicios físicos: Bebé: retraso del crecimiento. Talla baja, miembros cortos, cráneo y cara de tamaño mayor a la edad. Piel fría y sucia. Delgadez, desnutrición. Cabello frágil, alopecia.... b) Indicios conductuales en el niño: Inhibición del juego. Complaciente, pasivo. Agresivo, exigente o rabioso. Conductas muy infantiles. Retrasos en desarrollo físico, emocional e intelectual. Intentos de suicidio. c) Conducta en el cuidador: Culpa o desprecia al niño. Frío o rechazante. Niega el amor. Trata de manera desigual a hermanos. Parece no preocupado por los problemas del niño. CONCLUSION El maltrato infantil es un problema de salud de primer orden y representa una importante causa de morbi mortalidad, muy especialmente en los primeros años de vida. Presenta consecuencias para el niño a corto y largo plazo en las esferas de la salud física y mental. Es un fenómeno que tiende a repetirse y a aumentar en intensidad a no ser que se intervenga a tiempo. BIBLIOGRAFÍA MARTÍNEZ, A. y DE PAÚL, J. (1993): Maltrato y abandono en la infancia. Barcelona, Martínez Roca. SAN JUAN, C. y DE PAÚL, J. (1996): La representación social de los malos tratos infantiles: Un estudio de casos. Revista de Psicología Social Aplicada, 6, 1, p. 39 - 56. Barudy Labrin, J. y Dantagnan, M. (2005). La ecología familiar, social y cultural de los malos tratos infantiles. En Barudy Labrin, J. y Dantagnan, M. Los buenos tratos a los niños. Gedisa, Barcelona. López, F.(2006a). Del maltrato al buentrato. La necesidad de un discurso sobre las necesidades de la infancia. En López, F. Necesidades infantiles: respuesta familiar, escolar y social. Publicado en: http://postgrado.usal.es/weblog/bienestarmaltratoinfantil/.