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Transcripción

INSTITUTO JOSE ANTONIO GALAN
Educamos en libertad, compromiso y tolerancia
RESOLUCION N° 015
JULIO 07 DE 2015
FECHA DE EMISION
22/02/2014
ASIGNACION DE FUNCIONES COMO ACTIVIDADES CURRICULARES
COMPLENMENTARIAS PARA JEFES DE ÁREA, DIRECTORES DE GRUPO Y
TURNOS DE ACOMPAÑAMIENTO EN CONTROL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
GD-P07-F10
VERSION 01
RESOLUCION N° 015
Julio 07 de 2015
Por la cual se asignan funciones como actividades curriculares complementarias para jefes de área, directores de
grupo y turnos de acompañamiento en control de convivencia escolar.
El suscrito Rector del Instituto José Antonio Galán del Municipio de Floridablanca, Santander, institución educativa
oficial con Licencia de Funcionamiento otorgada por la Secretaría de Educación Municipal mediante la Resolución
0347 del 11 de octubre de 2004, resolución 1039 del 27 de mayo de 2013, registrada con los siguientes códigos: NID:
168276000151 y NIT:804-005-072-1, en uso de sus atribuciones legales, especialmente de las funciones que le
asignan y le confieren la Ley 115 de 1994; el Decreto 1860 de 1994; la Ley 715 de 2001, el Decreto 1850 de 2002, el
Decreto 2277 de 1979 y el Decreto 1278 y la Directiva Ministerial Nº 10 de 2009.
CONSIDERANDO:
1.
2.
3.
4.
5.
Que, la resolución 13342 del 23 de julio de 1982 por la cual se establece la estructura administrativa interna y las
funciones de los cargos de los planteles oficiales de educación básica y media, reglamenta las funciones de los
docentes.
Que, la ley 715 de 2001 dispone que son funciones del rector o director de las instituciones educativas dirigir el
trabajo de los equipos docentes; de conformidad con las normas sobre la materia.
Que, el decreto 1850 de 2002 determina que el rector es el superior inmediato del personal docente y directivo
docente destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cada
establecimiento educativo definiendo la jornada laboral de docentes y directivos docentes así como la asignación
académica de cada docente.
Que, los decretos 2227 de 1979 y 1278 de 2002 establecen los deberes de los docentes y las características de la
función docente.
Que, Se hace necesario dar cumplimiento a los principios institucionales del Instituto José Antonio Galán del
Municipio de Floridablanca y a su política de calidad para la organización más eficiente del equipo profesional
docente que presta el servicio educativo público a través de la determinación de tareas correspondientes a las
actividades curriculares complementarias que hacen parte de la jornada laboral de los docentes.
RESUELVE:
SEDE A: calle 57 N° 14-56 Reposo.Tel6815940 SEDE B: calle 58 A N° 13 A-10 Alares Tel 681 44 67
Página WEB www.institutojoseantoniogalan.edu.co
RESOLUCION N° 015
JULIO 07 DE 2015
FECHA DE EMISION
22/02/2014
GD-P07-F10
VERSION 01
ARTÍCULO PRIMERO: Establecer las siguientes actividades curriculares complementarias como funciones de los
docentes que sean designados como jefes de área.
1. Dependen jerárquicamente de la coordinación académica y del rector.
2. Asistir y participar activamente en las reuniones del consejo académico en representación del área; garantizando la
consulta del equipo de área para presentar propuestas y socializar los acuerdos y decisiones de dicho consejo.
3. Preparar y dirigir las reuniones de área en el cronograma institucional o extraordinariamente cuando considere
necesario y con autorización de la coordinación académica.
4. Recibir y difundir información desde y para los docentes del área.
5. Coordinar la organización, con todos los docentes del área, de las actividades a través de un plan operativo o de acción
que favorezca el desarrollo académico y el logro de las metas de calidad de la institución con la realización de actividades
de planeación curricular, proyectos pedagógicos, planes de autocapacitación entre otros.
6. Realizar la actualización, seguimiento y evaluación del planeamiento curricular y los proyectos de área con los demás
docentes y con la orientación y el acompañamiento de la coordinación académica.
7. Coordinar en el área el análisis del desempaño escolar, en cuanto a índices de reprobación, ausentismo y deserción; el
rendimiento académico y de convivencia en el área de diferentes grados para proponer alternativas de solución y favorecer
el aprendizaje delos estudiantes con desempeños bajos.
8. Coordinar el diseño, organización, aportes y evaluación del plan de área y plan de clase, propiciando su empleo
pedagógico y el flujo de información entre docente-estudiante-padre de familia.
9. Diligenciar el archivo de actas y de correspondencia del área, cuando haya la necesidad de hacerlo.
10. Cumplir con las actividades asignadas por la coordinación académica y la rectoría.
11. Coordinar el área par la participación de pruebas internas (olimpiadas); elaboración y análisis de planaes de
mejoramiento para pruebas internas y externas.
12. Brindar la información oportuna y veraz sobre los procesos, los indicadores académicos y documentos del área,
además de llevar un archivo estadístico de los desempeños del área por periodos.
ARTÍCULO SEGUDO: Establecer las siguientes actividades curriculares complementarias como funciones de los
docentes en su rol de integrantes de las áreas académicas.
1. Asistir con puntualidad y participar constructiva y proactivamente en todas las reuniones del área.
2. Hacer, evaluar y actualizar la planeación curricular y de proyectos pedagógicos de acuerdo con los lineamientos del
Sistema de Evaluación de los estudiantes SIEG; los procedimientos acordados por el área y las orientaciones de
coordinación académica y rectoría.
3. Participar activa y responsablemente en la ejecución de los planes de acción del área en actividades curriculares y
extracurriculares.
4. Preparar, aplicar y entregar los resultados de olimpiadas en los grados que le corresponden, teniendo en cuenta
acogerse a los criterios unificados establecidos por el área.
RESOLUCION N° 015
JULIO 07 DE 2015
FECHA DE EMISION
22/02/2014
GD-P07-F10
VERSION 01
5. Participar activamente en la elaboración del plan de área.
6. Entregar a tiempo y de manera adecuada la documentación e información requerida por el jefe de área.
7. Asumir las responsabilidades asignadas en reuniones de área.
8. Colaborar con el jefe de área en tareas de secretaría y diligenciamiento de actas.
9. Participar de manera activa, creativa y responsable en el diseño, realización, evaluación y actualización permanente del
plan de área.
ARTÍCULO TERCERO: Establecer las siguientes actividades curriculares complementarias como funciones de los
docentes que sean asignados como directores de grupo.
1. Asistir con puntualidad y participar constructiva y proactivamente en las reuniones convocadas por la coordinación de
convivencia y/o rectoría de la IE.
2. Desarrollar el plan de trabajo para asesoría del curso entregando a la coordinación el informe oportuno sobre las
actividades realizadas y sus resultados.
3. Realizar asesorías pedagógicas, de orientación disciplinaria y académica en los días y horas planeadas y cuando
considere necesario.
4. Servir de instancia del conducto regular en la solución de situaciones de convivencia escolar y desempeño académico de
acuerdo con lo estipulado en el pacto de convivencia.
5. Colaborar activamente con los proyectos y actividades propuestas desde la coordinación y la orientación escolar para el
mejoramiento del clima de aula, la convivencia y el desempaño escolar del grupo.
6. Apersonarse de la organización, convivencia, disciplina y presentación personal de su grupo, en formaciones, ensayos,
convivencias y otras actividades.
7. Organizar internamente cada curso en los comités de aseo, convivencia y otros que considere necesarios para favorecer
el trabajo en equipo y el liderazgo.
8. Entregar los informes de desempeño escolar y orientar a los padres de familia y acudientes sobre el desempeño de cada
estudiante del curso; dar la asesoría necesaria para el ingreso y consulta del rendimiento académico y comportamental de
su hijo o acudido en la plataforma institucional.
9. Implementar estrategias pedagógicas de resolución de conflictos y mejoramiento de la convivencia en el curso,
motivando el funcionamiento de los comités de conciliación o mediación escolar.
10. Establecer comunicación permanente con profesores, docente orientador, coordinadores y padres de familia o
acudientes, para coordinar la acción educativa; atender siempre el conducto regular para las diferentes situaciones que se
presentan con los estamentos educativos.
11. Diligenciar la documentación, formatos, encuestas, observadores y fichas de registro que se requieran para organizar
la información y para tomar decisiones de mejoramiento escolar de los estudiantes a su cargo.
12. Mantener actualizado el directorio de los estudiantes del grupo a su cargo.
ARTÍCULO CUARTO: Establecer las siguientes actividades curriculares complementarias como funciones de todos los
docentes en los turnos de acompañamiento en la sede A y B según distribución de la coordinación respectiva.
FECHA DE EMISION
RESOLUCION N° 015
JULIO 07 DE 2015
22/02/2014
GD-P07-F10
VERSION 01
1. Apoyar a las coordinaciones en procesos de normalización del clima escolar a la luz de lo estipulado en el pacto de
convivencia escolar.
2. Controlar la puntualidad y el orden en la entrada de los estudiantes, diligenciando los registros dispuestos y
entregándolos oportunamente a la coordinación.
3. Controlar la salida de los estudiantes hacia la casa al finalizar la jornada escolar.
4. Controlar la presentación personal de los estudiantes al ingreso y durante las actividades extra-aula dentro de la IE.
5. Acompañar y controlar a los estudiantes en horas de descanso, en recintos y tiempos organizados por los coordinadores.
6. Reportar novedades presentadas en la convivencia escolar.
7. Detectar, mitigar e informar comportamientos de maltrato, acoso y matoneo que se presenten en los estudiantes durante
el turno de acompañamiento y siempre que sean testigos de ello.
8. Favorecer la práctica de comportamientos de respeto por los espacios escolares, con campañas de aseo y prevención.
9. Detectar los factores de riesgo en la movilidad, en la seguridad de los estudiantes, durante los turnos de
acompañamiento asignado o siempre que sean conocedores de ello.
ATÍCULO QUINTO: Los docentes que sean asignados en actividades complementarias curriculares con funciones de jefes
de área, direcciones de grupo y de acompañamiento y apoyo en control de convivencia escolar; y que representen un
destacado desempaño, tendrán valoración sobresaliente en las competencias funcionales y comportamentales respectivas
de la evaluación anual de desempeño docente.
ARTÍCULO SEXTO: La presente resolución estará publicada en la plataforma institucional Galanista
www.institutojoseantoniogalan.com y se hará llegar a la Secretaría de Educación Municipal.
ARTÍCULO SÉPTIMO: La presente resolución rige a partir de la fecha de expedición y deroga todas las que le sean
contrarias.
COMUNÍQUESE, EXPLÍQUESE Y CÚMPLASE
Dada en Floridablanca, el día 07 del mes de julio de 2015.
César Orlando Barajas Anaya
Maestro/Rector

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