Presentación de PowerPoint - ITI

* Componentes
* Implementación
* Evaluación
Participan en el diseño y la ejecución:
•A.N.E.P.: CES, CETP, CFE, CODICEN.
•I.N.A.U.
•M.I.D.E.S.: DIV. Promoción Socio Cultural.
•M.E.C.
Objetivo General:
Contribuir a que los/as adolescentes y jóvenes
accedan, permanezcan
trayectorias en
el
y
puedan potenciar
sus
Sistema Educativo público,
logrando así, completar la Educación Media Superior.
Componentes :
Articulador
Pedagógico
Inspectores
Regionales de
Institutos y Liceos
Becas de
Estudio
Espacios de
Referencia
entre Pares
Articulador
Acuerdos
Educativos
(estudianteCentrofamilia)
Centro
educativo*
Equipo
de
Dirección
Equipo
Docente,
Adscriptos.
Beca de Estudio
•Derecho de apoyo económico para los estudiantes que así lo
requieren.
•Se enmarca en el proceso educativo con el estudiante,
articulándolo con los otros componentes.
•La selección surge de un índice de carencias críticas (ICC).
•El Centro Educativo dispone de un cupo mínimo de 10 de becas.
Acuerdo educativo
•Herramienta pedagógica que vincula al estudiante, al
referente familiar y al Centro Educativo.
•Asumen compromisos y responsabilidades
interconectadas.
•Es una herramienta que permite un trabajo educativo de
acompañamiento y seguimiento de estudiantes.
Espacio de referencia entre pares
Los Referentes Pares:
•Son estudiantes terciarios y universitarios que realizan su
tarea en forma voluntaria;
•Realizan tareas de apoyo y acompañamiento a la
trayectoria educativa de los estudiantes, desde su
condición de estudiantes.
•Cada ERP podrá diseñar y ejecutar dos proyectos en el
año, que contará con monto financiado del programa.
Algunas Consideraciones:
Integralidad de los 3 componentes: mayoritariamente
los estudiantes que participan de CE reciben en algún
momento del año los tres componentes del programa.
ERP: Es un espacio abierto a la participación de todos los
actores del Centro y de la comunidad.
Ejecución PCE 2015 en ITI - CETP:
-135 INSCRIPTOS
-26 BECADOS INICIALMENTE
-5 BAJAS (POR CAMBIO DE ORIENTACIÓN)
-10 ALTAS A LO LARGO DEL AÑO
-20 ACOMPAÑAMIENTOS
Actividades realizadas:
-
Permanente difusión del programa.
Información a becados. Altas, fechas y lugar de cobro.
.
Firma
de acuerdos.
Acompañamientos.
Planificación de los Espacios de Referencia junto con
Referentes Pares:
- Actividades lúdicas
- Jornadas de cine
- Visita a JIAP
Actividades realizadas:
-
Visita a la Expo Educa.
Visita a Facultad de Ingeniería.
Armado de Currículum Vitae.
Charla sobre bolsa de trabajo en UTU.
Charla sobre posible carreras a seguir, luego del
egreso en el EMT de Informática.
Proyecto 2015:
“Pensando lo vocacional – ocupacional”
Objetivo general:
•Analizar, junto son los estudiantes, diversos ofertas
académicas, de cara una futura inserción ocupacional.
Objetivos específicos:
•Integrar a los estudiantes en el proceso de orientación
vocacional ocupacional.
•Acercar al estudiante al mundo de la formación terciaria.
•Acercar al estudiante al mundo del trabajo.
Líneas de trabajo PCE 2016:
• Afianzar la participación y pertenencia de todos los
actores institucionales al Programa
• Capitalizar los ERP
• Profundizar la tarea en los acompañamientos
educativos.
• Lograr el compromiso de toda la institución con las
previaturas, utilizando el PUE como herramienta
fundamental para ello.