Boletín No 23 - Foro Abierto CSU

Número 23 / Junio de 2016
FOROCSU.UDISTRITAL.EDU.CO
COMUNICADO CONSEJO SUPERIOR
UNIVERSITARIO
(UNIVERSIDAD
DISTRITAL
FRANCISCO
JOSÉ
DE
CALDAS), SESIÓN JUEVES 9 DE JUNIO
DE 2016.
en Blanco para la consulta prescrita en el mencionado Acuerdo,
se decidió:
a) Solicitar a la Oficina Asesora Jurídica, presentar al Consejo
Superior Universitario el día 17 de junio de 2016, un proyecto de
Acuerdo en donde se adopte y reglamente el Voto en Blanco
para la actual designación de Rector en propiedad.
4. Modificar el Calendario de designación de Rector en
propiedad adoptado mediante las Resoluciones 04 y 013 de
2016, expedidas por el Consejo Superior Universitario,
ampliando el periodo de presentación de candidatos y la
Socialización de programas de gobierno. En este orden de
ideas se contempló como periodo de socialización el lapso
comprendido entre el 13 de junio de 2016 y el 18 de agosto de
2016, con el objetivo de desarrollar la consulta a la comunidad el
día 23 de agosto de 2016, y designación y posesión el 1º de
septiembre de 2016.
El Consejo Superior Universitario informa a la Comunidad
Universitaria y a la Opinión Publica en general, que con la
intención de garantizar el derecho a la educación, ofrecer
garantías para la terminación satisfactoria del semestre y evitar
posibles perjuicios a los estudiantes que deben presentar la
prueba SABER PRO, con base en la competencia otorgada por
el artículo 14, literal q) del Acuerdo 03 de 1997 y la Resolución
035 de 2016 expedida por el Honorable Consejo Académico, en
sesión del día 9 de junio de 2016, decidió lo siguiente:
1. Dictar directrices al honorable Consejo Académico, para
lograr la finalización del periodo académico 2016-I.
2. Crear mediante Resolución, la Comisión Accidental de
Negociación del Consejo Superior Universitario, conformada por
seis (6) miembros de dicho órgano colegiado para discutir,
negociar y acordar la definición de mecanismos para:
a) Participación estudiantil en proceso de Acreditación.
b) Ejercicio de los Derechos humanos.
c) Participación estudiantil en Planes de Desarrollo Físico.
d) Participación estudiantil en proyectos de Reforma curricular y
creación de programas.
e) Metodología para la aprobación y adopción del Estatuto
General.
f) Metodología para la proyección y adopción de los Estatutos
derivados.
g) La Designación de rector.
3. Frente a la radicación de derechos de petición en donde se
requirió por parte de miembros de la comunidad universitaria, la
derogatoria del Acuerdo 01 de 2016 y la reglamentación del Voto
La modificación del calendario se ampara en los principios
de participación democrática y debido proceso, y se
justifica en la necesidad de garantizar los espacios de
presentación y socialización de los actuales candidatos y
sus programas de gobierno, así como de quienes deseen
promover el Voto en Blanco, pues en la actual Resolución
013 de 2016, los candidatos cuentan solamente con un
término de seis (6) días hábiles para tal efecto, lo que a
juicio del máximo órgano de dirección de la universidad es
insuficiente para asegurar en condiciones de igualdad la
socialización mencionada.
Comunicado Completo
Tomado: Página Web Foro Abierto CSU
FRANCISCO CARDONA SERÁ EL NUEVO
VICEMINISTRO
DE
EDUCACIÓN
SUPERIOR
Excepto haya alguna dificultad en
sus trámites para la posesión o se
dé un reversazo político de última
hora, el nuevo Viceministro de
Educación
Superior,
que
reemplazará
a
Natalia
Ariza
Ramírez, es el contador público
antioqueño
Francisco
Javier
Cardona Acosta, quien viene
desempeñándose, desde enero de
2015 como asesor de la ministra y
coordinador del equipo de sus
delegados ante los Consejos directivos y superiores de IES
públicas. Ya fue presentado ante los funcionarios como el nuevo
titular del viceministerio.
De esta manera se confirma la salida de la viceministra Ariza,
quien terminó su gestión con la presentación del propuesto
marco de política del Sistema Nacional de Educación Terciaria
SNET, que fue su principal bandera de gestión luego de venir de
la Dirección de Formación Profesional del SENA.
Cardona es contador público de la Universidad Autónoma
Latinoamericana, de Medellín, con una especialización en
revisoría fiscal, de la Universidad de Medellín, y dos maestrías,
una en Gestión de Organizaciones, de la Universidad EAN, y
otra en dirección de empresas, de la Universidad de La Sabana.
Los principales retos de Cardona:
Son muchos los frentes de trabajo que tiene el Viceministerio, y
Cardona asume la responsabilidad para los dos últimos años de
los dos gobiernos de Santos, primero con María Fernanda
Campo de ministra, los viceministros fueron Javier Botero y
Patricia Martínez, y con Gina Parody, han sido Ariza y ahora
Cardona.
Los dos años que siguen son los de mayor desgaste político y
son época de campañas políticas, lo cual reduce su margen de
maniobra, más aún cuando varias de las apuestas del Gobierno
Nacional hablan de 2025 para ser la nación mejor educada de la
región, y cuando deben concretarse algunos importantes temas
que están pendientes tales como la puesta en marcha del SNET,
sobre el que hay muchas dudas y escepticismo; la consolidación
de la estructura de inspección y vigilancia, que sonó mucho pero
no se ha concretado realmente, la solución a polémicos temas
del Plan Nacional de Desarrollo y la revisión, entre otros
aspectos, de la forma como la acreditación se viene
desvirtuando en su sentido político y práctico, entre otros
aspectos…
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Tomado: Observatorio de la Universidad Colombiana
UNIVERSIDADES PÚBLICAS ABREN
4.500 CUPOS PARA ESTUDIAR NUEVOS
PROGRAMAS EN JORNADA NOCTURNA
El
Ministerio
de
Educación
Nacional
presentó la estrategia
"En La Noche, Estudio",
mediante el cual 24
Instituciones
de
Educación Superior (IES)
ofertarán 4.500 cupos en
109
programas
académicos en Jornada
nocturna, a partir del
segundo semestre de 2016.
El programa busca facilitar el acceso a la educación superior a
las personas que, por razones laborales, familiares o
personales, no pueden adelantar sus estudios durante la típica
jornada diurna.
"Uno de los grandes compromisos del Ministerio de Educación
es lograr mayor acceso y permanencia de más colombianos a la
educación superior. En la medida en que facilitemos la
continuación del ciclo formativo de nuestros jóvenes y adultos,
contribuiremos a cerrar las brechas sociales", anunció la jefe de
la cartera educativa, Gina Parody.
Con el programa, el Gobierno amplía la oferta de programas de
calidad que se pueden estudiar de noche, para aprovechar
mejor las sedes de instituciones de educación superior públicas
y ampliar la cobertura.
De las 24 IES públicas que participarán en la estrategia, 12
corresponden a Universidades y 12 a Instituciones Técnicas,
Tecnológicas y Universitarias (ITTUS). Los programas cubrirán a
11 departamentos. Las IES ofertarán 25 programas en
Administración y ciencias económicas, 13 en Ingenierías, 11 en
Humanidades y 11 en Licenciaturas. También harán parte de
este portafolio 14 programas Técnicos, 28 Tecnológicos, 6
especializaciones y 1 Maestría.
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Tomado: Página Web Ministerio Educación Nacional
13 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN MÁS
CLASIFICADOS
EN
COLCIENCIAS:
UNIVERSIDAD DISTRITAL
Tras conocerse los resultados de la clasificación de la
convocatoria 737 de Colciencias, la Universidad se ubicó en el
sexto lugar entre las universidades públicas y privadas en todo
el país, y en el cuarto
entre las públicas con
mayor número de
nuevos grupos.
En el último año la
Universidad Distrital
Francisco José de
Caldas clasificó con
13 nuevos grupos de
investigación en el
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e
Innovación – Colciencias – para un total de 111 grupos
catalogados, aumento que corresponde al 13.2% comparado
con el año 2014 (98 grupos).
Esta clasificación obedece al seguimiento y avance en los
indicadores que se ha trazado la Universidad Distrital mediante
el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico – CIDC. De
esta forma, a la fecha se cuenta con un total en Colciencias de 3
grupos clasificados en A1, 19 grupos en A, 14 grupos en B, 63
grupos en C, 10 grupos en D y 2 grupos reconocidos sin
clasificación.
Además, la Universidad obtuvo reclasificación positiva de la
mayoría de los grupos de investigación en el último año, al
reportar un grupo más en clasificación A1, 11 grupos más en
clasificación A, 1 grupo más en clasificación B y 31 grupos más
en clasificación C. Mientras que se disminuyó en 21 grupos la
clasificación D, y en 9 reconocidos y sin clasificación.
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Nota: Andrea Peñaloza- Prensa y Comunicaciones