Diapositiva 1 - Red de Redes

Oficinas de Transferencia
Tecnológica en Argentina:
estrategias y canales para
una reconceptualización.
Darío Codner (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina)
Paulina Becerra (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina)
Pablo Pellegrini (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina)
Grisel Baudry (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina)
Dominique Martin (Universitè de Rennes- Francia)
2do Congreso Internacional Redue Alcue
“Encuentro de sabéres. Universidad-Empresa para la Innovación”
Del 13 al 17 de Octubre de 2014 | México DF.
Interrogantes
• ¿Podemos identificar diferentes perfiles de las OTT
en Argentina?
• ¿Tienen las características estructurales de las
universidades una influencia sobre este perfil de
actividades?
Codner D. et al
2
Marco conceptual I
•
•
•
•
Nueva Economía basada en el Conocimiento
El nuevo rol de las universidades
Las estructuras de interfaz
Las oficinas de transferencia tecnológica (OTT)
Codner D. et al
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Marco conceptual II: acordando la
noción de transferencia tecnológica
La transferencia de tecnología es el flujo bidireccional de
conocimiento tecnológico (material, embebido y tácito)
entre productores y usuarios de la tecnología.
IMPORTANTE: los canales sobre los que se da la
Transferencia de Tecnología
Codner D. et al
4
Marco conceptual III
Adaptado de Alexander , A. and Martin D, (2013). “Intermediaries for open innovation: A competencebased camparison of knowledge transfer offices practices”. Technological Forescasting and Social
Change 80 (1)_ 38-49
• Las oficinas de transferencia tecnológica desarrollan
canales para operar
• Los canales están asociados a dos estilos de
gobernanza en relación a la estrategia
implementada.
• Las oficinas de transferencia tecnológica operan
sobre cuatro core competences
Codner D. et al
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Canales y gobernanza
Codner D. et al
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Core Competences y canales
CC4
CC1
Capacidad
para facilitar
la gestión de
proyectos
de I+D entre
los
diferentes
actores:
públicos y
privados
Capacidad para facilitar la
valorización y
transferencia de la
propiedad intelectual.
CC3
CC2
Capacidad
de
movilización
efectiva de
las personas
entre
actores
públicos y
privados
Capacidad de promover y
desarrollar servicios de
apoyo y compartir
mejores prácticas entre
los diferentes actores:
públicos y privados
Codner D. et al
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Contexto de las OTT universitarias en
Argentina
• Institucionalización de las OTT - Ley de Promoción y
Fomento de la Innovación
• Desarrollo del Sistema Nacional de Innovación
• Universidades como UVT
• Creación de la Red de Vinculación Tecnológica de
Universidades Nacionales Argentinas (RedVITEC)
(2004)
• Programa de fortalecimiento de OTT – MINICYT
(2010)
Codner D. et al
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Metodología
• Se realizó una encuesta on-line a los responsables de
las áreas encargadas de la vinculación y transferencia
tecnológica de 42 Universidades Nacionales.
• Los resultados surgen de una muestra de 12 (35%)
universidades
• Utilización de escala de Lickert para valoración de la
priorización de los canales de transferencia utilizados
en las actividades de TT.
• Clusterización a partir de las similitudes en el uso de
los canales
Codner D. et al
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Una propuesta taxonómica
Codner D. et al
10
Grupo Integral
Codner D. et al
11
Grupo Vinculacionista
Codner D. et al
12
Grupo Disperso
Codner D. et al
13
Grupo Embrionario
Codner D. et al
14
Consistencia con la gobernanza
5.00
4.50
Vinculacionistas
Integrales
3.50
3.00
2.50
2.00
Embrionarias
1.50
Dispersas
5.00
4.50
1.00
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00 4.00
Relacional
Relacional
4.00
Transaccional
3.50
3.00
2.50
2.00
1.50
1.00
1.00
Codner D. et al
2.00
3.00
Transaccional
4.00
5.00
15
Hipótesis rechazada
• Elementos estructurales como el tamaño de la
universidad y el nivel de jerarquización política de la
actividad de transferencia tecnológica en las
Universidades determinan los canales de
transferencia y el tipo de gobernanza de las oficinas
de transferencia tecnológica
Codner D. et al
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Hipótesis rechazadas
GRUPO
INTEGRAL
VINCULACIONISTA
DISPERSO
EMBRIONARIO
CATEGORIA TAMAÑO
(Datos SPU -2013)
NIVEL POLITICO DE LA
GESTION DE LA
TRANSFERENCIA
TECNOLOGICA
GRANDE
PEQUEÑA
MEDIANA
GRANDE
GRANDE
PEQUEÑA
GRANDE
MEDIANA
PEQUEÑA
PEQUEÑA
MEDIANA
Codner D. et al
PEQUEÑA
INVESTIGACIONES
ESPECIALIZADA
ESPECIALIZADA
INSTITUCIONALES
ESPECIALIZADA
INSTITUCIONALES
INVESTIGACIONES
INVESTIGACIONES
ESPECIALIZADA
RECTORADO
RECTORADO
INSTITUCIONALES
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Conclusiones y perspectivas I
• La hipótesis sobre aspectos estructurales
determinantes en los canales de transferencia fue
rechazada.
• La comprensión sobre los canales de transferencia
tecnológica ofrece pistas para configurar los modos
operacionales de la OTT.
• El marco teórico permite describir estrategias de
transferencia tecnológica en el marco del entorno.
Abre la posibilidad de describir “estilos” de gestión.
Codner D. et al
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Conclusiones y perspectivas II
• Se identificaron cuatro perfiles de OTT según los
canales y sus estrategias de gobernanza: INTEGRAL,
VINCULACIONISTA, DISPERSO y EMBRIONARIO.
• Estas categorías pueden dar pistas al tipo de core
competences desarrolladas o a desarrollar.
• Aunque la literatura proponga “formas” eficientes de
realizar la gestión de la transferencia tecnológica
(gestionando IP y estimulando la creación de
empresas) es de esperar que la definición de una
“buena” estrategia dependería de las características
de los ambientes socioCodner
económicos
en las que se 19
D. et al
desempeña.
Conclusiones y perspectivas III
• La hipótesis que ofrecemos sugiere más bien que la
respuesta se encontraría en la estrategia de relación
con el entorno
• Cada OTT orienta su perfil en función de las
particularidades que presenta la universidad en
relación con el ambiente socio-económico con el que
lidia.
Codner D. et al
20
GRACIAS
[email protected]
Codner D. et al
21