12º Congreso Nacional de Lectura -‐ 2015: Lectura

Transcripción

10:30 -‐ 12:00
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13:00 -‐ 14:30
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Salón
CONF. 1
Germán Rey
Exp. 1
Exp. 2
O.P. 1
O.P. 2
Lab. 2
SdE
Lab. 3
Silvia Bacher
Doris A. Ramírez y Octavio Henao
Lizardo Carvajal, LuaBooks
Sabrina Guzmán
Cristian Otálvaro, Gina Catalina Loaiza y Paulina Gómez
Rocío Rueda
Bibliotecarios Escolares del Distrito
Julio César Goyes
Exp. 3
Exp. 4
O.P. 2
O.P. 3
Lab. 3
Lab. 4
Lab. 1
Exp. 2
Exp. 5
Exp. 6
O.P. 1
O.P. 4
Lab. 5
CONF. 2
Exp. 1
Exp. 7
O.P. 5
O.P. 6
Lab. 2
Lab. 4
Lab. 6
La travesía de los lectores. La lectura en los tiempos digitales
Franja 1
Tatuados por los medios. Cómo pensar el sentido de la escuela para un mundo digital
Las comunidades de aprendizaje como espacios para la formación de mediadores de lectura y escritura El libro en la era digital: cómo usar la narrativa transmedia en el entorno del aula y la biblioteca
Cómo transformar archivos bibliotecarios en publicaciones digitales interactivas
Narrativas multimodales: ideas, historias y dispositivos
José Asunción Silva
León de Greiff
María Mercedes Carranza
Jorge Isaacs
Madre Josefa del Castillo
Creación colectiva de hiperhistorias; Tlaquetzqui: contar, compartir y crear memoria colectiva
Didácticas innovadoras en la lectura digital
La experiencia de leer el texto audiovisual
José María Vargas Vila
José Eustasio Rivera
Manuel Zapata
Manuel Mejía Vallejo
Pablo Andrade
Rocío Rueda
Sabrina Guzmán
Silvia Bacher
Julio César Goyes
Diego F. Montoya
Eduardo Gutiérrez
Franja 2
Local y Global – Identidades en tránsito en la Biblioteca Pública
Ciberculturas: potencialidades, paradojas y desafíos
Cómo transformar archivos bibliotecarios en publicaciones digitales interactivas
Aprender con la radio. El desafío de recuperar las voces olvidadas La experiencia de leer el texto audiovisual
Expandiendo universos narrativos: aplicación de una estrategia transmedia en entornos educativos
Preservación y equilibrio del ecosistema comunicativo escolar
León de Greiff
Jorge Isaacs
José Eustasio Rivera
Doris A. Ramírez y Octavio Henao
Eva Mejuto
Diego F. Montoya
Lizardo Carvajal, LuaBooks
Eduardo Gutiérrez
Franja 3
Las comunidades de aprendizaje como espacios para la formación de mediadores de lectura y escritura Cuentos en movimiento: animamos la lectura
Villa Colombia: una estrategia transmedia para la paz, la reconciliación y la historia del país
El libro en la era digital: cómo usar la narrativa transmedia en el entorno del aula y la biblioteca
Cómo leer y escribir en cinco pieles
León de Greiff
Jorge Isaacs
Manuel Zapata
Javier Celaya
Silvia Bacher
João Leal
Julio César Goyes y Claudia Rodríguez
Gemma Lluch y Janeth Chaparro
Rocío Rueda
Diego F. Montoya
Pedro Pulido y Paola Pacanchique
Transformación de la biblioteca en era digital: Nuevos modelos de préstamo digital
Franja 4
Tatuados por los medios. Cómo pensar el sentido de la escuela para un mundo digital
Árvore de Livros: la primera plataforma de biblioteca digital para escuelas y empresas en Brasil
Cómo diseñar un proyecto transmedia para la escuela
Cómo definir criterios de valoración de libros digitales para niños y jóvenes
Creación colectiva de hiperhistorias; Tlaquetzqui: contar, compartir y crear memoria colectiva
Expandiendo universos narrativos: aplicación de una estrategia transmedia en entornos educativos
Cómo aprovechar las herramientas gratuitas de internet desde la biblioteca
León de Greiff
Jorge Isaacs
Manuel Zapata
ro Digital para niños, Variaciones editoriales 1 e r t aller d e e dición: Libro Digital para niños, Variaciones editoriales 12º Congreso Nacional de Lectura -‐ 2015: Lectura digital
Lab. 6
Eva Mejuto
Diego F. Montoya
Gemma Lluch y Janeth Chaparro
Julio César Goyes y Andrea Victorino
Eduardo Gutiérrez
Cristian Otálvaro, Gina Catalina Loaiza y Paulina Gómez
Pedro Pulido y Paola Pacanchique
Exp. 3
Exp. 4
Exp. 7
O.P. 3
O.P. 4
Pablo Andrade
Rocío Rueda
João Leal
Silvia Bacher
Eduardo Gutiérrez
PANEL
Varios invitados. Modera Andrea López
CONF. 3
Gemma Lluch
CONF. 3
Joëlle Turín
Lab. 5
Franja 5
Cuentos en movimiento: animamos la lectura
Villa Colombia: una estrategia transmedia para la paz, la reconciliación y la historia del país
Cómo definir criterios de valoración de libros digitales para niños y jóvenes
Cómo diseñar un proyecto transmedia para la escuela
Preservación y equilibrio del ecosistema comunicativo escolar
León de Greiff
Manuel Zapata
Jorge Isaacs
Narrativas multimodales: ideas, historias y dispositivos
Cómo aprovechar las herramientas gratuitas de internet desde la biblioteca
Franja 6
Local y Global – Identidades en tránsito en la Biblioteca Pública
Ciberculturas: potencialidades, paradojas y desafíos
Árvore de Livros: la primera plataforma de biblioteca digital para escuelas y empresas en Brasil
Aprender con la radio. El desafío de recuperar las voces olvidadas Cómo leer y escribir en cinco pieles
León de Greiff
Jorge Isaacs
Lectura en el contexto digital: desafíos y perspectivas en Colombia
Las lecturas que nos construyen como ciudadanos
Los grandes libros para los más pequeños
Refrigerio Clausura
Grupo Musical
1 er taller de edición: Libro Digital para niños, Variaciones 13:00 -‐ 14:30
15:00 -‐ 16:30
8:30 -‐ 10:00
10:30 -‐ 12:00
15:00 -‐ 16:30 14:30-‐ 15:00 13:00 -‐ 14:30
Exp. 5
Exp. 6
O.P. 6
O.P. 5
Lab. 1

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