Sogamoso, 23 de mayo de 2016 Doctor EDUARDO SILVA

Transcripción

Sogamoso, 23 de mayo de 2016 Doctor EDUARDO SILVA
Sogamoso, 23 de mayo de 2016
Doctor
EDUARDO SILVA SÁNCHEZ
Editor
Revista Educación en Ingeniería
Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería – ACOFI
Carrera 68 D 25 B- 86 Ofc. 205
Bogotá, Colombia
Respetado doctor Silva,
Reciba un cordial saludo. Por medio de la presente informamos que hemos direccionado todas
las observaciones recibidas en la evaluación del artículo titulado “Priorización de variables en el
diseño de un sistema de gestión integral de la deserción estudiantil”, y adjuntamos a la
presente la nueva versión del artículo.
A continuación se presenta las respuestas a cada uno de los comentarios de los evaluadores
recibidos:
COMENTARIO
1. El formato de la Revista Educación en
Ingeniería ha cambiado, por lo cual
es necesario que el artículo sea enviado
nuevamente de acuerdo a las nuevas
normas. Se adjunta el ejemplo para que por
favor realicen los cambios solicitados.
RESPUESTA DE LOS AUTORES
1. Se envía el artículo de acuerdo con las nuevas normas.
2. En el artículo deben aparecer las fuentes de
las
tablas
y
figuras,
en
caso
de que sean de elaboración propia deben
indicarlo en el artículo.
2. En la nueva presentación del artículo aparecen las
fuentes de las tablas y figuras, como elaboración propia.
3. Las referencias deben estar citadas en el
texto como al final “en orden de
aparición”. Las referencias que cuentan con
DOI deben aparecer en cada una
3. En la nueva presentación del artículo aparecen las
referencias están citadas en el texto como al final, en el
orden de aparición según IEEE. Así mismo, las referencias
que cuentan con DOI, este aparece en cada una.
4. Es necesario tramitar el ORCID de cada autor
y
colocarlo
al
final
del
artículo en la biografía.
4. Se tramitó el el orcid de cada autor y se colocarlo al final
del
artículo en la biografía.
5. En el artículo debe aparecer el máximo grado
académico de cada autor
5. En el artículo aparece el máximo grado académico de
cada autor en la biografía.
6. Es publicable, pero al hacer un análisis previo
sobre resultados anteriores desde 1970 faltan
infinidad de citas. Es necesario complementar
las referencias.
6. Se citaron todas las fuentes consultadas en diferentes
bases de datos como: Scielo, Science Direct y Academic, en
las cuales se mencionan otros autores que han estudiado el
tema de la deserción desde el año 1970.
Ejemplo:
ANTES:
La deserción se puede analizar a partir de diferentes
modelos que consideran factores y variables. En la
literatura se encuentran modelos de deserción de tipo
psicológico, sociológico, económico, organizacional y de
interacción. Dentro de éstos últimos se encuentra el
modelo de ‘Integración del Estudiante’ (Tinto, 1975) y el de
‘Desgaste’ (Bean, 1980).
En la NUEVA Versión:
La deserción se puede analizar a partir de diferentes
modelos que consideran factores y variables. En la
literatura se encuentran modelos de deserción de tipo
psicológico, sociológico, económico, organizacional y de
interacción. Dentro de éstos últimos se encuentra el
modelo de ‘Integración del Estudiante’ (Tinto, 1975 y
Spady, 1970) y el de ‘Desgaste’ (Bean, 1980), como lo
presenta [2], [3].
Agradecemos de antemano su atención.
Cordialmente,
Paola Andrea Chinome Becerra
C.C. 46.453.985
Consuelo Ruiz Cárdenas
C.C. 46.360.714
Liliana Fernández Samacá
C.C. 46.373.257