Sogamoso, 23 de mayo de 2016 Doctor EDUARDO SILVA
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Sogamoso, 23 de mayo de 2016 Doctor EDUARDO SILVA
Sogamoso, 23 de mayo de 2016 Doctor EDUARDO SILVA SÁNCHEZ Editor Revista Educación en Ingeniería Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería – ACOFI Carrera 68 D 25 B- 86 Ofc. 205 Bogotá, Colombia Respetado doctor Silva, Reciba un cordial saludo. Por medio de la presente informamos que hemos direccionado todas las observaciones recibidas en la evaluación del artículo titulado “Priorización de variables en el diseño de un sistema de gestión integral de la deserción estudiantil”, y adjuntamos a la presente la nueva versión del artículo. A continuación se presenta las respuestas a cada uno de los comentarios de los evaluadores recibidos: COMENTARIO 1. El formato de la Revista Educación en Ingeniería ha cambiado, por lo cual es necesario que el artículo sea enviado nuevamente de acuerdo a las nuevas normas. Se adjunta el ejemplo para que por favor realicen los cambios solicitados. RESPUESTA DE LOS AUTORES 1. Se envía el artículo de acuerdo con las nuevas normas. 2. En el artículo deben aparecer las fuentes de las tablas y figuras, en caso de que sean de elaboración propia deben indicarlo en el artículo. 2. En la nueva presentación del artículo aparecen las fuentes de las tablas y figuras, como elaboración propia. 3. Las referencias deben estar citadas en el texto como al final “en orden de aparición”. Las referencias que cuentan con DOI deben aparecer en cada una 3. En la nueva presentación del artículo aparecen las referencias están citadas en el texto como al final, en el orden de aparición según IEEE. Así mismo, las referencias que cuentan con DOI, este aparece en cada una. 4. Es necesario tramitar el ORCID de cada autor y colocarlo al final del artículo en la biografía. 4. Se tramitó el el orcid de cada autor y se colocarlo al final del artículo en la biografía. 5. En el artículo debe aparecer el máximo grado académico de cada autor 5. En el artículo aparece el máximo grado académico de cada autor en la biografía. 6. Es publicable, pero al hacer un análisis previo sobre resultados anteriores desde 1970 faltan infinidad de citas. Es necesario complementar las referencias. 6. Se citaron todas las fuentes consultadas en diferentes bases de datos como: Scielo, Science Direct y Academic, en las cuales se mencionan otros autores que han estudiado el tema de la deserción desde el año 1970. Ejemplo: ANTES: La deserción se puede analizar a partir de diferentes modelos que consideran factores y variables. En la literatura se encuentran modelos de deserción de tipo psicológico, sociológico, económico, organizacional y de interacción. Dentro de éstos últimos se encuentra el modelo de ‘Integración del Estudiante’ (Tinto, 1975) y el de ‘Desgaste’ (Bean, 1980). En la NUEVA Versión: La deserción se puede analizar a partir de diferentes modelos que consideran factores y variables. En la literatura se encuentran modelos de deserción de tipo psicológico, sociológico, económico, organizacional y de interacción. Dentro de éstos últimos se encuentra el modelo de ‘Integración del Estudiante’ (Tinto, 1975 y Spady, 1970) y el de ‘Desgaste’ (Bean, 1980), como lo presenta [2], [3]. Agradecemos de antemano su atención. Cordialmente, Paola Andrea Chinome Becerra C.C. 46.453.985 Consuelo Ruiz Cárdenas C.C. 46.360.714 Liliana Fernández Samacá C.C. 46.373.257