Módulo - Hielo Azul

Transcripción

Módulo - Hielo Azul
Cátedra de Diseño Gráfico I, II y III
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Universidad de Buenos Aires
Profesor Titular
Dg. Esteban Javier Rico
Profesora Asociada
Lic. Mónica Farkas
Profesores Adjuntos
Dg. Javier Basile
Dg. Lucas Giono
Equipo Docente DG3
Dg. Mariela Gradel
Dg. Rosario Cases Boci
Dg. Sebastián Feinsilber
DI. Lorena Ihan
DI Julia Milman
Dg. Cinthia Gima
Dg. Juan Ruggiero
Lic. Silvia Fábregas
Dg. Facundo Boggino
Paola Ovejeros
Franco Zampini
María Laura Smoglie
Lic. Mariano Dagatti
Juan Pablo Fabre
María Mingrone
Martin Bustamante
Sistemas de
identidad editorial
Contenidos
Tipologías editoriales y géneros discursivos.
Factores que entran en juego en una pieza
editorial. Lectura, secuencia, tiempo, ritmo.
Participación del lector-intérprete. Características
de la comunicación editorial. Formas de
apropiación del contenido.
Continente y contenido. Estructuración del campo
visual. Relación texto-imagen. Tipografía y
especulación tipográfica. Variables. Familias.
Los componentes editoriales. Formatos.
Diagramación y composición. Dobles páginas.
Caja y grilla. Constantes, variables y recursos de
estructuración editorial.
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DG3
Módulo
Bibliografía sugerida
Ambrose, Harris. Layout. Parramón, Arquitectura y Diseño,
Barcelona: 2008
Blackwell, Lewis. La tipografía del siglo XX, Editorial Gustavo
Gili ( Barcelona, 1992)
Debray, Regis. El libro como objeto simbólico, en El futuro del
libro ¿Esto matará eso? Paidós, 1998 (Barcelona), pp 143-156
Haslam, Andrew. Creación, diseño y producción de libros.
Editorial Blume, (Londres 2007).
Mac Lean, Rudy. Manual de tipografía. Editorial Blume.
Müller Brockmann, Josef, Sistemas de retículas: una manual
para diseñadores gráficos. Editorial Gustavo Gili Diseño.
Objetivos
Comprender la especificidad del ámbito editorial
dentro del universo del diseño gráfico.
Identificar las fases de producción que intervienen
en la génesis de una pieza editorial: necesidades
comunicacionales, relevo, contexto, modalidad
de recepción, públicos lectores, categorías de
contenidos, estructuración editorial, diseño
editorial, relación texto-imagen, uso tipográfico.
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Fundamentación del ejercicio
Este es un libro que documentará una muestra,
una expo de arte en la calle, casi tres semanas de
la Ciudad de Córdoba donde el ciudadano estuvo
en contacto con recorridos e impactos especiales
producidos por Afuera. No será un catálogo sino
que estará interactuando con el género, pero la
suma de incorporar las múltiples visiones de los
espectadores y de los mismos artistas, mostrando
su trabajo previo “la cocina”, “el hacer” y la
experiencia de contemplar la ciudad intervenida.
Estos relatos se harán presentes a través de
imágenes y crónicas, además de la palabra de
autores y teóricos invitados.
interacción del arte contemporáneo con ámbitos
heterodoxos, fuera del espacio tradicional de la
galería y el museo.
¡Afuera! Arte en espacios públicos
El Centro Cultural España Córdoba, perteneciente a
la red AECID, organizó el mes de octubre de 2010
una Muestra Internacional de Arte Contemporáneo
que se desarrolló en diferentes espacios públicos
de la ciudad de Córdoba y de la que participaron
destacados artistas provenientes de diversos
lugares del mundo. ¡Afuera! Arte en espacios
públicos, pretende diseminar el arte
contemporáneo en la trama urbana de la ciudad,
logrando su transformación y renovación.
La muestra que tiene como curadores a
Gerardo Mosquera (Cuba) y Rodrigo Alonso
(Argentina) se estructura en 4 secciones:
Espacio Público: Los artistas realizarán
intervenciones efímeras en las calles, plazas y
otros espacios exteriores de la ciudad, concebidas
y producidas especialmente para Córdoba.
Residencias: Se invitará a cuatro artistas a realizar
residencias de un mes para articular un proyecto
investigativo y de participación con alguna
comunidad, escuela u otro ámbito social en
Córdoba. Además, estos artistas desarrollarán
una actividad específica y conjunta con
profesores de la Escuela Superior de Bellas Artes
Dr. José Figueroa Alcorta y sus respectivas
cátedras. Al contrario de la mayor rapidez, síntesis
y espontaneidad de la obras de la sección del
Espacio Público, en esta se busca desarrollar
proyectos en profundidad, más sistemáticos, y
concertados en un período de tiempo
relativamente largo.
El Auditorio: Una de las apuestas fuertes de
¡Afuera! Arte en espacios públicos, es la realización
de un Programa de Auditorio que contará con la
presencia de invitados prestigiosos de nuestro
país y del exterior. El programa se estructura a
partir de una serie de Conferencias y de mesas
redondas que incluirán la participación de los
invitados y del público. Además de abordar las
problemáticas actuales del arte contemporáneo,
se analizará, desde las miradas de invitados
especiales provenientes del campo de la
sociología, la antropología, el arte, la literatura y la
gestión cultural la temática de la ciudad y las
nuevas realidades urbanas.
El Panal: Un edificio en desuso de alto contenido
simbólico será el espacio destinado para obras de
carácter más tecnológico así como también para
intervenciones e instalaciones. Esta sección
procura explorar las ricas posibilidades de
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Sobre el arte contemporáneo
¿Cuál es la relación singular que el arte
contemporáneo establece con su propio tiempo
para poder ser calificado como tal?
Giorgio Agamben afirma que la
contemporaneidad es esa relación con el tiempo
que implica adherir a éste a través de un desfasaje
y un anacronismo. Desde este punto de vista,
aquellos que coinciden de una manera
excesivamente absoluta con la época, que
concuerdan perfectamente con ella, no son
contemporáneos porque, justamente por esa
razón, no consiguen verla.
El arte contemporáneo ha desplegado una
serie de estrategias tendientes a desnaturalizar y
hacer visibles los dispositivos que tienden a
invisibilizar el conjunto de praxis, de saberes, de
medidas, de instituciones, cuyo objetivo es
administrar, gobernar, controlar y orientar, en un
sentido que se supone útil, los comportamientos,
los gestos y los pensamientos de los hombres.
Como señala Juan Acha las nociones, sentidos
y significaciones de espacio son históricas y
culturalmente relativas e intervienen los sentidos
de territorialidad del individuo en sus distintas
actividades: las íntimas, personales , sociales y
públicas. Existen protocolos de distancias y de
usos sociales de los espacios. El adentro y el
afuera son física y culturalmente correlativos pero,
para algunas personas, mantienen una relación de
continuidad y para otras, una relación antagónica.
En esa dirección Afuera! problematiza desde
los procesos de producción artística cómo
transitamos las oposiciones por las que operan los
espacios: sagrado y profano, industrial y humano,
popular y elitista, urbano y rural, artístico y
cotidiano, natural y cultural.
Y si las muestras temporarias son por
definición efímeras, si el acontecimiento de la
exposición está destinado a desaparecer ¿qué
experiencias reconstruirán los proyectos
editoriales que pondrán en cuestión el carácter
autónomo de las obras artísticas para jerarquizar
el sentido que adquieren en el contexto de los
criterios curatoriales y vivenciales de una
exhibición?
•••
Consignas del ejercicio
Diseñar libro de la muestra internacional de arte
contemporáneo ¡Afuera! Arte en espacios públicos.
El proyeco deberá contar como mínimo con:
• Tapas, retiros, cobertura, solapas, etc.
• Páginas marcadoras de secciones o categorías de
contenidos (Ej. de contenidos: textos
introductorios, el panal, galería de artistas,
crónicas, apéndices, etc.)
• 3 dobles páginas –mínimo– por cada una de las
siguientes secciones:
- artistas en la ciudad
- el Panal
- conferencias
- crónicas
- apéndices
• Primeras páginas: páginas de cortesía,
portadilla, portada, página de créditos y
catalogación, índice, dedicatoria o introito,
prólogo, etc.
Condiciones de entrega
• Se entregará una maqueta del libro.
• Además se diseñarán dos paneles de 50 cm x 70
cm (verticales) conteniendo el desarrollo del
sistema –a escala– para la visualización conjunta
del proyecto.
El trabajo se realizará en forma individual.
Fecha de entrega final
Lunes 29 de noviembre.
Última corrección: jueves 25 de noviembre.
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