El Distrito Escolar de la ciudad de Salt Lake no discrimina a base de

El Distrito Escolar de la ciudad de Salt Lake no discrimina a base de

Documento de Presentación de la Escuela Primaria
Tecnología bibliotecaria
Sra. Robinson
Centro de tecnología bibliotecaria
801-578-8158 Ext. 160
[email protected]
Grado/descripción de la clase
Los estudiantes recibirán un año de experiencia en las áreas de tecnología bibliotecaria. Esto incluirá habilidades de
resolver problemas de información usando el modelo de investigación Big 6. Los estudiantes desarrollarán conciencia e
interacción de la literatura en una variedad de formatos con el propósito de obtener enriquecimiento personal e
información. Los estudiantes estarán conscientes que la tecnología bibliotecaria como competencia de la vida, es
integral al civismo moderno, para hacer decisiones informadas y estilos de vida saludables.
Objetivos y metas del grado
La escuela primaria Franklin sigue el Currículo de Base del Estado de Utah. Utah ha desarrollado un Currículo de Base el
cual describe normas de aprendizaje las cuales son esenciales para cada grado de educación primaria. El currículo
incluye ideas, conceptos y habilidades para proveer una fundación en la cual aprendizaje futuro se pueda edificar. El
currículo para cada grado se puede acceder en la Oficina de Educación del Estado de Utah en
http://www.uen.org/core/librarymedia/index.shtml.
Materiales de instrucción
Los materiales de instrucción y las lecciones de habilidades se derivan del currículo de base de la tecnología bibliotecaria
del estado, y de planes de lecciones de unidades publicadas por el distrito, suplementadas con actividades manuales,
juegos y aplicaciones de habilidades.
Practicas de instrucción
Los estudiantes visitarán la biblioteca una vez a la semana con su clase de base (o homeroom). Las clases de Kínder
tendrán 30 minutos de clases de habilidades. Del 1er al 6to grado, tendrán 45 minutos de clases de habilidades
bibliotecarias. Se dará tiempo para sacar libros y entregarlos. Los estudiantes deben devolver los libros de la biblioteca
cada semana durante su tiempo en la biblioteca. Pueden volver a sacar libros si no los han terminado de leer, a menos
que otros estudiantes estén esperando por esos libros. Los estudiantes en Kínder y en 2do pueden sacar sólo un libro a la
vez, y lo mantendrán en la clase. Los estudiantes 3 del al 6to pueden sacar hasta 2 libros y llevarlos a casa si su profesor
lo permite, siempre y cuando los devuelvan a tiempo constantemente. La biblioteca estará abierta por 25 minutos
después de la escuela en caso los estudiantes necesiten cambiar sus libros.
Requerimientos de la clase
Ambos, en las aulas y en áreas comunes (la biblioteca, el pasillo, la cafetería, el parque de juego, los baños, etc.), se
requiere que los estudiantes cumplan con las expectativas de comportamiento a nivel de toda la escuela, las cuales son:
Sea respetuoso  Respétese a usted mismo y a otros al mantener sus manos, pies y objetos a sí mismo.
 Camine y converse despacio/en voz baja.
 Siga las instrucciones la primera vez que se dan.
Sea responsable Llegue a la hora y preparado para aprender cada día.
 Use los materiales de la escuela y el equipo adecuado.
Sea extraordinario  Trate a otros de la manera que le gustaría que lo traten.
 (Continuado al reverso)
El Distrito Escolar de la ciudad de Salt Lake no discrimina a base de edad, color, discapacidad, origen nacional, embarazo,
raza, religión o sexo.
Procedimiento de calificaciones
Las calificaciones de un proyecto se basarán en una rúbrica predeterminada. Trabajo perdido es la
responsabilidad del estudiante. Es demasiado duro recuperar trabajos perdidos debido a restricciones de
tiempo en el horario de la biblioteca, sin embargo, si el estudiante hace el esfuerzo para conversar con el
profesor, toda oportunidad posible se le proveerá para recuperar el trabajo perdido si tuvo que ver con una
enfermedad.
Horario provisional de clase y de actividades
Los horarios se ha individualizado de acuerdo al aula de base. Para información sobre el día de biblioteca de su
estudiante, por favor, verifique con su profesor de aula de base.
Firmas de declaración
Por favor firme y devuelva el desglosable siguiente para confirmar que ha recibido y leído este documento de
presentación de tecnología bibliotecaria.
Tecnología bibliotecaria – Documento de presentación
Firma del padre ___________________________________
Fecha _______________________
Firma del estudiante __________________________________
Fecha _______________________
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raza, religión o sexo.