KELLER INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT

OFFICE OF THE SUPERINTENDENT OF SCHOOLS
KELLER INDEPENDENT SCHOOL DISTRICT
JENNIFER FLEMING
DIRECTOR GUIDANCE AND COUNSELING
Dear Parent or Guardian:
Over the past few years, Keller ISD has experienced some random attempts and a few deaths as a result of suicide.
Nationally, suicide rates among adolescents have doubled in the last ten years, and depression (among the most common
of mental illnesses) seems to be a common link in many suicide attempts.
To address this issue, Keller ISD will be doing depression screenings and suicide prevention training as part of the SOS
Suicide Prevention Program. This program has been used by thousands of schools over the past six years. It has proven
successful at increasing help-seeking by students concerned about themselves or a friend and is the only school-based
suicide prevention program to show a reduction in suicide attempts in a randomized, controlled study (American Journal
of Public Health, March, 2004).
Our goals with this program are straightforward:
 To help our students understand that depression is a treatable illness, and help them assess whether or not they
may have symptoms consistent with depression,
 To explain that suicide is a preventable tragedy that often occurs as a result of untreated depression,
 To provide students training in how to identify serious depression and potential suicidality in a friend, and,
 To impress upon teens that they can help themselves or a friend by taking the simple step of talking to a trusted
adult about their concerns.
The depression screening tool that we are using concerns thoughts and feelings, which a parent may be unaware their
child is having. This tool cannot provide a diagnosis of depression, but does give an indication of whether a young person
should be referred for evaluation by a mental health professional. If you are concerned, we encourage you to speak with
your son or daughter and follow up with a mental health professional for a complete evaluation.
If you do NOT wish for your child to take a written screening test for depression and participate in SOS: Signs of Suicide
intervention training in school, please indicate as such on the bottom portion of this letter and return it to the counseling
office on campus. If we do not hear from you, we will assume your child has permission to participate in this program.
If you have any questions or concerns about this program please do not hesitate to contact me at 817-744-1121 or by
email at [email protected] .
Sincerely,
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□ I do not wish for my child to participate in the SOS Program.
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Student Name
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Parent Signature
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Date
OFICINA DEL SUPERINTENDENTE DE ESCUELAS
DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE KELLER
JENNIFER FLEMING
Directora del Departamento de Consejería
Estimados padres o encargados:
En los últimos años, Keller ISD ha experimentado algunos intentos al azar y algunas muertes como resultado de suicidio.
A nivel nacional, la tasa de suicidios entre adolescentes se ha duplicado en los últimos 10 años y la depresión (se
encuentra entre las enfermedades mentales más comunes) parece tener un vínculo entre muchos de los intentos de
suicidio.
Para abordar sobre esta situación, Keller ISD estará llevando a cabo evaluaciones de detección de depresión y
entrenamientos preventivos del suicidio como parte del programa de prevención, llamado S.O.S. Este programa ha sido
utilizado por miles de escuelas en los últimos seis años. El mismo ha logrado con éxito el aumento en la cantidad de
estudiantes preocupados buscando ayuda para ellos mismos o para un amigo y además es el único programa de
prevención de suicidio, a nivel de escuelas, que ha demostrado una reducción en intentos de suicidio durante un estudio
realizado al azar (American Journal of Public Health, marzo de 2004).
Nuestros objetivos con este programa son sencillos:
 Ayudar a nuestros estudiantes a entender que la depresión es una enfermedad que se puede tratar y ayudarles a
determinar si los síntomas son consistentes o no con los de la depresión,
 Explicarles que el suicidio es una tragedia que se puede evitar, que a menudo se produce como consecuencia por
no tratar la depresión,
 Proporcionar a los estudiantes formación sobre cómo identificar la depresión severa y los
sentimientos/comportamientos potencialmente suicidas en un amigo(a) y
 Inculcarle a los estudiantes, que ellos mismos se pueden ayudar o pueden ayudar a un amigo(a), con simplemente
seguir el siguiente paso: hablar con un adulto confiable acerca de sus preocupaciones.
La herramienta de detección de la depresión que utilizamos analiza los sentimientos y pensamientos, los cuales
muchas veces los padres no están conscientes su hijo(a) está teniendo. Esta herramienta no puede ofrecer un
diagnóstico de depresión, pero nos puede dar una indicación de si un joven debe ser referido a un profesional de la salud
mental. Si usted está preocupado, le recomendamos que hable con su hijo/a y que le dé seguimiento con un profesional de
la salud mental para que le pueda realizar una evaluación completa.
Si usted NO desea que su hijo(a) tome una evaluación escrita de detección de la depresión y que no participe en el
programa SOS o del entrenamiento en la escuela sobre intervención o reconocimiento de los síntomas del suicidio, por
favor, indíquelo en la parte de debajo de esta carta y devuélvalo a la oficina de consejería del plantel escolar. Si no
escuchamos de usted, asumiremos que su hijo(a) tiene su permiso para participar del programa.
De tener alguna otra duda o pregunta sobre este programa, por favor no dude en comunicarse conmigo al 817-744-1121 o
por correo electrónico [email protected] .
Atentamente,
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□ NO estoy interesado en que mi hijo(a) participe en el Programa SOS.
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Nombre del estudiante
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Firma del padre o encargado
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Fecha
Translated by E.M. 01/2012